今天小編給大家?guī)砹?018年考場滿分作文賞析:你讓我如此歉疚,有需要的小伙伴一起來參考一下吧,希望能給大家?guī)韼椭?/p>
要求:
文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
文體自選(詩歌除外)。
不少于600字。
書寫工整,不寫錯(cuò)別字。
題一:請(qǐng)以“______讓我無比歉疚”為題,寫一篇作文。先補(bǔ)充完整題目再作文。
題二:花季少年,正如人生朝陽,只有懷揣夢想,才能凝聚力量,只有擁抱夢想,才有精彩人生。夢想既可以是滾滾奔流,如中華民族偉大復(fù)興的共同理想;夢想也可以是涓涓細(xì)流,如每個(gè)人的人生愿望。你有自己的夢想嗎?你為實(shí)現(xiàn)自己的夢想做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)以“擁抱夢想”為話題,寫一篇文章。題目自擬。
考場滿分作文賞析:
你讓我如此歉疚
聽說我還只有幾個(gè)月的時(shí)候,你就和爸爸離婚了。從此,我成了一個(gè)沒有媽媽的孩子。
幸好奶奶還在,讓我孤獨(dú)憂傷的童年有了一點(diǎn)溫暖。從我有記憶開始,奶奶一直在說是你拋棄了我,拋棄了我和爸爸。在我小小的心靈里,埋下了仇恨的種子。
到了上學(xué)的年齡,我和小朋友們一起去了學(xué)校。不知從什么時(shí)候開始,你總是來學(xué)校看我。聽別人說你是我的媽媽。可是我恨你,盡管你每次來看我時(shí)都拿來一些好吃好玩的東西,我還是很倔強(qiáng)地聽奶奶的話,對(duì)你不理不睬。
我上初中時(shí),這種想法變得更加強(qiáng)烈。我總是冷冷地說:你走吧,我還有事呢!看著你流著淚傷心離去,我竟有一種報(bào)復(fù)的快樂。
上初三時(shí),你又來看我。你顯得有些瘦弱,臉色也很差。我有些心軟,說出話來卻是如常地冰冷:“你來做什么?我自己的事自己能處理好,你回去吧。”看著你蹣跚地走遠(yuǎn),不知為何,我有了一種心痛的感覺。
后來,很長時(shí)間竟然沒有了你的消息。只是我生日時(shí),過春節(jié)時(shí),都收到了你讓姨媽捎來的禮物。姨媽還說,如果我想你了,就去姥姥家看你。
你自己為什么不來看我了呢?我突然有一種特別孤單的感覺,好像這世上不再有誰和我有聯(lián)系。這時(shí),我第一次想起了那個(gè)我應(yīng)該叫做母親的你。
我不敢讓奶奶知道,我是一個(gè)人去的。我看到你無力地躺在床上,已經(jīng)瘦得不成樣子。看到了我,你黯淡無光的眼睛里驟然迸發(fā)出光彩,眼神里有我一直都能感受到的愛。
原來你已然身患絕癥,剩余的時(shí)間已經(jīng)不多。但你掛念著我,在最后的時(shí)間里搬到姥姥家住,只是為了能夠再看到我。
姥姥告訴我,本來你當(dāng)初把我?guī)Щ貋砹,可是有一天爸爸和奶奶硬是把我從你懷中奪走,你和我生生分離,為此你還大病一場,至今神情恍惚。
“媽——”我大聲呼喊著,不由得痛哭失聲。想到你這些年來的苦楚,想到你時(shí)日不多的生命,想到我的不懂珍惜,我是如此愧疚,如此心痛。如果可以,我愿意用我所有的一切去挽回你的生命,去彌補(bǔ)一切遺憾和傷痛。只要,你的愛還可以重來!
名師點(diǎn)評(píng)
試題分析
題目“______讓我無比歉疚”,是一道半命題作文,“歉疚”是抱歉和內(nèi)疚這兩個(gè)詞意義的組合,一般用于描寫人的心理活動(dòng)以及神態(tài)描寫。題目交代了敘述主體——“我”,即要能寫出“我”在“無比歉疚”中感受到的生活滋味。補(bǔ)充題目時(shí),要從現(xiàn)實(shí)生活入手,可以挑選自己熟悉的詞語填入空處,比如:你、他(她)、母愛、賣菜老人、誤會(huì)朋友等。選擇詞語時(shí)一定要注意詞語與后面“讓我無比歉疚”的連貫性,要文通字順。
“擁抱夢想”這一話題,前有提示語,十分富有時(shí)代氣息,關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界,這為考生的自由發(fā)揮提供了廣闊的空間,因自主立意,題目的開放度很大,為考生在寫作中張揚(yáng)個(gè)性、顯示才情奠定了基礎(chǔ)。寫作時(shí),首先要擬定一個(gè)凝練、醒目、含蓄、優(yōu)美的題目。具體到立意構(gòu)思上,可以著眼現(xiàn)實(shí)生活,聯(lián)想關(guān)于“夢想”的人物與故事,敘寫“追夢”經(jīng)歷;可以寫成抒情散文,多層面詮釋“夢想”的豐富內(nèi)涵,抒發(fā)真
名師點(diǎn)評(píng)
1、內(nèi)容點(diǎn)評(píng):
文章從生活選材,以時(shí)間為序,敘述了“我”對(duì)媽媽的愛由誤解到理解的心理歷程,生動(dòng)描繪出“我”慚愧和內(nèi)疚的心情,讀來感人至深、催人淚下,有一種震撼人心的藝術(shù)效果。
2、特征點(diǎn)評(píng):
本文語言自然質(zhì)樸,沒有華麗的語言,卻再現(xiàn)了一位母親的鮮明形象,我們卻分明讀懂了母親的隱忍和慈愛。文中對(duì)“我”的心理描寫生動(dòng),字里行間滲透著真摯深厚的感情。
3、表達(dá)點(diǎn)評(píng):
運(yùn)用第一人稱,發(fā)自心靈的傾訴真切動(dòng)人,極富抒情意味,細(xì)膩形象地描繪出了“我”對(duì)母愛的真實(shí)感受。從全文看,起筆不凡,敘事生動(dòng)具體,巧于構(gòu)思,行文流暢自然。結(jié)尾運(yùn)用呼告手法,情感強(qiáng)烈,具有表現(xiàn)力和感染力,激發(fā)了讀者深深的共鳴。
寫作思路
【題目一】
思路一:表達(dá)“愧疚”,真情入手
可以從家庭生活、學(xué)校生活來選取寫作素材,選取那些真實(shí)、熟悉的生活細(xì)節(jié),例如通過具體事例寫“我”不曾體會(huì)到的父愛、母愛、師生情、同學(xué)情,“我”對(duì)親人或師友的誤解等,要注意心理刻畫和場景描寫,表達(dá)“我”愧疚的心理,感受人間真情。
思路二:走進(jìn)社會(huì),呼喚愛心
可以從社會(huì)生活來選取寫作素材,選取那些觸動(dòng)心靈的生活故事,例如通過具體事例寫“我”對(duì)他人心生誤解或是對(duì)弱者缺乏愛心,描寫“我”愧疚的心理,呼喚人與人之間要多一份理解,呼喚人間之愛。此外,還可以移情于景、移情于物,通過以上素材,表達(dá)人文情懷,要注意列舉事實(shí),富有感染力。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。