從全國(guó)組織工作會(huì)議中你學(xué)到了什么，要如何做好全國(guó)組織工作會(huì)議精神？這里給大家?guī)��?lái)的是“四學(xué)模式”抓好全國(guó)組織工作會(huì)議精神報(bào)告，有興趣的小伙伴可以進(jìn)來(lái)看看，參考參考！

自全國(guó)組織工作會(huì)議召開(kāi)后，渭源縣把學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)組織工作會(huì)議和習(xí)近平總書(shū)記講話(huà)精神作為當(dāng)前和今后時(shí)期的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，組織開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，采取“四學(xué)”模式,迅速掀起學(xué)習(xí)熱潮，確保全國(guó)組織工作會(huì)議精神落地生根。 

組織部門(mén)以上率下帶頭學(xué)。7月16日，縣委組織部召開(kāi)全體干部職工會(huì)議進(jìn)行專(zhuān)題安排部署，并將會(huì)議和講話(huà)精神列為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。部領(lǐng)導(dǎo)帶頭領(lǐng)學(xué)，組織18名組工干部帶著方向、帶著問(wèn)題，逐條逐段學(xué)深悟透新思想、新論斷、新部署和新要求，深刻理解把握會(huì)議召開(kāi)的重大意義和精髓實(shí)質(zhì)。要求全體組工干部真正把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全國(guó)組織工作會(huì)議精神上來(lái)，以新氣象新作為和擔(dān)當(dāng)實(shí)干的精神踐行新時(shí)代黨的組織路線(xiàn)，切實(shí)把學(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神的成效落實(shí)到推動(dòng)組織工作中。 

黨委中心組專(zhuān)題研討交流學(xué)。各黨委召開(kāi)黨委中心組學(xué)習(xí)會(huì)，將學(xué)習(xí)全國(guó)組織工作會(huì)議和習(xí)近平講話(huà)精神列入中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃。由黨委書(shū)記牽頭，結(jié)合實(shí)際和崗位職責(zé)，采取重點(diǎn)發(fā)言、述學(xué)述做等形式,分組開(kāi)展學(xué)習(xí)研討交流，分析組織工作現(xiàn)狀、存在的困難問(wèn)題、積極謀劃破解，把學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)組織工作會(huì)議精神與學(xué)習(xí)貫徹十九大精神、與推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、與做好當(dāng)前工作結(jié)合起來(lái)，把握方向、狠抓落實(shí)，不斷提高新時(shí)代黨的建設(shè)工作上臺(tái)階、上水平。 

基層黨支部創(chuàng)新方式靈活學(xué)。各基層黨支部廣泛運(yùn)用“三會(huì)一課”、主題黨日等形式，采取第一書(shū)記領(lǐng)學(xué)、包村領(lǐng)導(dǎo)和黨建聯(lián)絡(luò)員指導(dǎo)學(xué)、黨委委員點(diǎn)評(píng)學(xué)的“三學(xué)”模式召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議集中學(xué)和以黨小組為單位分組交流深入學(xué)，圍繞組織工作會(huì)議部署要求，原原本本、原汁原味，劃重點(diǎn)學(xué)關(guān)鍵詞，關(guān)鍵字，真正做到學(xué)懂弄通做實(shí)。 

豐富載體廣泛宣傳全面學(xué)。積極借助渭源黨建網(wǎng)、黨政網(wǎng)、“渭源組工”微信公眾號(hào)、黨務(wù)工作QQ群等平臺(tái),及時(shí)推送發(fā)布全國(guó)組織工作會(huì)議精神相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容,同時(shí)動(dòng)員基層黨支部充分利用遠(yuǎn)教平臺(tái)、微信黨支部和“指尖微課堂”等載體，廣泛宣傳，擴(kuò)大學(xué)習(xí)覆蓋面，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效性，積極引導(dǎo)廣大黨員干部實(shí)時(shí)互動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)代黨的建設(shè)、組織路線(xiàn)的科學(xué)內(nèi)涵，準(zhǔn)確理解組織工作新任務(wù)、新要求，切實(shí)做到真學(xué)、真懂、真用，以學(xué)促干、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)落實(shí),以實(shí)際工作成果體現(xiàn)學(xué)習(xí)貫徹成效，全面提升新時(shí)代組織工作科學(xué)化水平。

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