新學期即將開始，為了讓老師和學生更快的進入學習狀態(tài)，你做好工作計劃了嗎？今天小編給大家?guī)�來的是幼兒園開學初工作計劃，有興趣的小伙伴可以進來看看，參考參考！

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新學期教務教學管理

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相信園長們都很清楚的知道，在學期初我們一定要制定新學期的教學教務工作計劃，制定這些計劃的同時，還要制定教學教務管理的形式里。在這兩點上面，我給大家的建議:

☉ 在學期初，我們要先和主管討論上學期我們在教學上面的一些優(yōu)缺點，找出原因進行調整。

☉ 如果是上學期我們會提早預定圣誕節(jié)的活動場地，下學期我們就提早預定畢業(yè)典禮的場地，甚至于說在臺灣我們需要提早一年來預訂這些場地，因為大家的活動時間往往都是相同，好的場地又是非常搶手的。所以行事歷這一部分也絕對是這個學期當中的重中之重，我們依據行事歷的安排才可以做好整個學期的規(guī)劃。

☉ 我們都知道要擬定課程表和師資配比表。

☉ 我們要做教學進度表和作業(yè)的進度表，這個部分的變化通常都不大，相信大家都有相當?shù)慕涷灹�。我在這個部分的建議是，我會檢視課后才藝課程的部分，增加最流行的才藝課程，刪減目前招生狀況不好的才藝課程。

像目前我們滿班的桌游課程和電動的積木課程，因為沒有壓力和作業(yè)，孩子就特別的喜歡。

☉ 我們教學活動的規(guī)劃，這里包含了晨間、節(jié)慶的活動，晨間活動比較不會有太多的變動，但是我這邊想要跟大家分享的是我們曾經在晨間活動的時候進行了英文繪本的教學，我要求每個班別、每一個孩子在每個學期都能熟讀一本簡單的繪本，這樣在每一個學年度舉辦的美語說故事比賽的時候，孩子至少都可以有一本書可以講。這個活動我們學校辦了十幾年，參與率非常的高，效果也非常好，通常我們都是在每一年的3月或4月的時候舉辦，辦完馬上我們就會收下學期的保費。當家長看到自己的孩子可以站在臺上面，在眾人面前說英文，錢都交得非常爽快。

另外的圣誕節(jié)活動和畢業(yè)典禮的活動，是我們學校一整學年度最重要的大型活動，我們會先討論出這兩個活動的方向。譬如，圣誕節(jié)活動是以運動為導向，還是以晚會為導向？畢業(yè)典禮的活動是走歡樂的形態(tài)，還是走感動的形態(tài)？只有決定了活動的走向之后，才能進一步安排細節(jié)。

☉ 教學情境布置，相信大家都非常的有經驗，就不多累述了。

上面是開學工作計劃的大致行程，因為每一年的開學都差不多，一些工作細節(jié)也很雷同，相信大家所有的園長和老師都是非常有經驗的，所以我就不多累述。

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重視老師的情緒

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最后有兩點想要跟大家分享的，我認為還蠻重要的。

其中之一就是我個人非常重視老師的工作情緒，老師的情緒好了、對了就都對了，也會教導出好的孩子。

所以我會在每一個學期初和所有的主管，還有一些我個別很重視的老師進行面談，當面給予鼓勵，并且告訴她新學期對她的期許。其實老師就像孩子，一樣需要肯定也需要鼓勵和加油打氣，我個人非常喜歡在會議上面跟老師分享正面的小故事，順便給大家洗腦。很明顯的，我們在這個行業(yè)工作壓力非常大，工作也非常繁忙，老師真的需要不斷的被鼓勵和加油打氣。

馬云曾經說過，領導比員工多什么？領導永遠都不要跟下屬比技能。下屬肯定比你強，如果不比你強，就說明你請錯人了；要比眼光比他看得遠，要比胸懷，領導的胸懷是委屈撐大的，能容人所不容；要比實力，抗失敗的能力要比他強。所以一個優(yōu)秀的領導人就是要眼光、胸懷和有實力。

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意外發(fā)生處理流程

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另外我有一個很在意的部分，就是意外發(fā)生時的處理流程。因為說真的，孩子送來學校安全絕對絕對是最重要的，可是意外隨時隨地都可能發(fā)生，所以每個學期初我都會以第一次來到校園的心情來檢視每一個角落的安全性，也會和老師一起重新順一遍意外發(fā)生時的流程，確認每一個老師都非常清楚知道意外發(fā)生時的處理流程。在這里我要舉一個就在上個學期我們學校發(fā)生的事情。

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案例分享

有個大班的小朋友，在課后才藝的時候告訴老師要去上廁所。不到一分鐘的時間，他就回來教室把手舉在老師面前跟老師說，手被門夾到受傷了。 當時老師看到孩子的手上都是血，手上少了一塊肉，馬上跳起來抱著她去找主管。還好主管有冷靜的依照處理的流程，趕快打電話叫救護車。

其實老師和主管都有注意到，孩子少的肉在哪里呢？主管趕快跑去教室門上面找，還真的有看到那塊肉粘在門上。主管當時其實是非常緊張的，但還是用棉花棒把那塊皮肉取下來，并且放在袋子里用冰塊隔代冰存。

與此同時已經請老師通知家長告知狀況，并且詢問家長想要送的醫(yī)院。在等待救護車前來的時候，我們才有時間、有機會詢問孩子事情發(fā)展的過程。因為孩子已經是大班的孩子了，所以講得非常的清楚。他說他要去上廁所，離開教室的時候想要關門，結果忘記把左手放在門的位置，右手關門夾住了左手。因為這孩子反應很快的，就急忙把左手抽出來，結果悲劇就這樣發(fā)生，我們只能一邊安撫孩子，一邊焦急的等待救護車。

事實上他在抽出左手的時候，他的左手的一塊肉就吊在門上了。在救護車上面醫(yī)護人員建議送醫(yī)學中心，我們也再次與家長確認要送的醫(yī)院。經過家長同意，我們就送到了附近的三軍總醫(yī)院的醫(yī)學中心，結果這才是痛苦的開始。

孩子手上的傷在我們眼里是非常嚴重的，可是非常不巧，當時急診室里面有好幾個病人都是有生命危險的，急需急救。就這樣，我們五點多到達醫(yī)院，硬生生的，等到了十點多，才有辦法進手術房進行簡單的縫合手術。

過程中家長的情緒還算平和，因為孩子說是自己夾到自己的手，帶班老師因為心疼孩子也一直不停的流眼淚。當下的狀況，家長真的應該無法說出責怪我們的話，因為孩子孩子小，需要全身麻醉，整個手術進行了兩個多小時，到我們離開醫(yī)院的時候已經是凌晨一點多。

第二天一早，當我進園所的時候，柜臺老師告訴我說，孩子的爸爸早上送來了一盒禮盒，說感謝我們昨天陪孩子那么晚，我當時就松了一口氣，想說，哇這家長人真的太好了，但很快孩子的媽媽就打電話來了，她說不能接受好好的孩子送進來，受到這么嚴重的傷，也要園所給一個交代。

我們就馬上調監(jiān)視器來看，很清楚的看到孩子上課的時候非常開心，離開教室，上廁所不到一分鐘就跑回來教室告訴老師它受傷了。老師馬上把他抱起來沖出教室，我們把這個過程轉入在光碟，并且仔細地檢查了門框是否有銳角或是突出的地方，結果還好，門一切都是正常的。

我們也模擬了孩子說的過程，聯(lián)絡了媽媽到家里拜訪。把準備好的光碟和門框的照片帶著，與此同時我們也準備了禮盒和紅包。剛開始進到家里的時候，奶奶和父母的臉色非常難看，當我們給家長看了錄好的光碟，整個情況真的跟孩子的說法是相同的，這個時候你就知道監(jiān)視器多重要，真是有圖有真相。

但是接下來的一個月，每次醫(yī)院回診，我們的老師都有跟著一起去。主管也有隨時關心孩子的狀況，因為孩子恢復真的很快，家長才慢慢的釋緩了這件事情，事情才算是結束。

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總結

這件事情是我經歷的最難相信的意外，真的讓我永生難忘。針對這個事情，我的總結是這樣：

☉ 老師主管平時和家長的互動夠好，有一定的互信基礎。家長不想為難老師，也才讓我們的事情比較快的落幕。

☉  園所的意外處理的流程是正確的，我們很慶幸有保住了門框上的皮肉。

☉ 事后的持續(xù)關心和慰問是到位的。

這里我再說一下，馬云也曾說過，員工離職只有兩個原因：第一，是錢給的不夠，第二，是傷了心。

以上的狀況是否很相似？現(xiàn)在是網絡時代，家長喜歡上網公布，往往都不見得是事情的全貌，沒有處理好，就很容易有后面很多的事情產生。所以碰到這樣的事情，正確積極的處理非常的重要。

在這里我還要再跟大家分享，這個學期初我們簽訂了教保服務書面的契約，我們收到了教育部的公文，這個公文是在講依照教育部的幼造法規(guī)定，幼兒園受托照顧幼兒應與其父母或監(jiān)護人簽訂書面契約。剛接到這個公文的時候，真有點不開心，明明是搞教育，卻弄得好像是在做生意，還要簽訂服務契約。可是當我仔細的研讀了契約的內容之后，馬上覺得前面一片光明。

對我們幼兒園來說，最怕碰到的就是教育理念不合又無法溝通的家長。真是請神容易送神難�？墒亲钐貏e的是，越是這樣的家長又是特別喜歡折磨不完美的我們，舍不得離開我們，我們往往束手無策，真的很想好聚好散。

這個時候我們就可以依據服務契約里面的其他特別約定事項終止契約。這里甲方是家長，乙方是園所。我們的特別約定事項，我們有兩條在這里，一定要跟大家分享：

第一條，乙方認為本契約之旅行有窒礙難行之于時，但不限定于雙方就幼兒教養(yǎng)方式教保方式等事項未能達成共識時，經由乙方甲乙雙方協(xié)調之后，仍未能達成繼續(xù)里約之共識時，以方得終止服務契約。

第二條，甲方應源于無入不當肢體動作及非事實之事件時，造成了乙方園所名義受損，即乙方的教材與員工資深心靈傷害時，乙方得終止契約。

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佳句分享

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在這里我也要跟大家再分享一下激勵我們老師的佳句。這是我很喜歡的，常常跟老師分享的：

☉ 認真的女人最美麗；

☉ 學最好的別人，做最好的自己。

☉ 堅持是通往成功唯一的路。

☉ 真正的強者不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚依然奔跑的人。

☉ 必須很努力，才能夠看上去毫不費力。

☉ 莫忘初衷，方能始終。

☉ 走過的路都是隱藏的祝福。

☉ 你若花開，蝴蝶自來，你若精彩，天自安排。

☉ 豐富自己，比取悅他人更有力量。

☉ 你今天受的苦吃的虧，擔的責，扛的罪，忍的痛，到最后都會變成光，照亮你的路。

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