我們自當(dāng)遵紀(jì)守法，向觸碰法律，違紀(jì)違規(guī)行為說不，用法律維護(hù)自身權(quán)益，杜絕校園欺凌�？荚嚂r(shí)，法規(guī)需用誠信相助；日常中，法規(guī)需以嚴(yán)謹(jǐn)相守。言有物、行有格，端莊文雅，約己束人，讓守法成為一種修養(yǎng)。下面是小編帶來的高中國旗下講話：守法，是一種修養(yǎng)，有興趣的可以看一看。

    老師同學(xué)們：

    早上好！

    我是高二（10）班的**，今天，我演講的題目是《守法，是一種修養(yǎng)》。自古強(qiáng)國不離于法，國先有法而后興。法，作為制約，它令城市的車水馬龍歸于井然，燈紅酒綠趨于有序，它是一種語言，不分種族、地域、時(shí)代，貫通世界連接古今。早在公元前18世紀(jì)，古巴比倫就產(chǎn)生了第一部成文法——漢謨拉比法典。

    泱泱中華何離于法？所謂“夏有亂政，而作禹刑”，我國法的記載始于夏，它做為一種載體，綿延著中華文化數(shù)千年的發(fā)展。至春秋戰(zhàn)國，法漸漸以一種成文的形式呈現(xiàn)于世，也正是這一時(shí)期法律思想的發(fā)展，為中國古代法律制度的指導(dǎo)思想的發(fā)展充分準(zhǔn)備了理論依據(jù)。隨歲月傳承，隋唐時(shí)期《唐律疏議》的制定與頒布，儒家的禮教與法家的“法治”也完成相互的交融滲透，至此標(biāo)志著中國古代法制的完備與成熟，世界五大法系之一的中華法系就此形成。

    法之所以能千載傳承，其立足于什么呢？“法律的基礎(chǔ)有且只有兩個(gè)——公平和實(shí)用”，英國法學(xué)家伯克如是說。所謂法，即是一種行為準(zhǔn)則，沒有人能超脫于它，恣意妄為。一個(gè)人若罔顧法律，必將受到懲處制裁，而一個(gè)國家若無綱紀(jì)，則其國風(fēng)必將頹敗。通俗而語，法即規(guī)則，是人生在世必將遵守的規(guī)則，是民族國度不可或缺的規(guī)則。

    “沒有規(guī)矩，不成方圓。” 國無法不治，民無法不立，脫離了法的社會(huì)，有如浮沙一盤，長存尚未可知，又何談繁榮自強(qiáng)？有人說法局限了自由，是囹圄，是枷鎖，而‘人生得意還須盡歡’；也有人說法律虛同兒戲，利益理當(dāng)為先。這不過是鄙淺之人所見，羅伯斯庇爾曾說“法律的制定是為了保證每一個(gè)人自由發(fā)揮自我的才能，而不是為了束縛制約。”對待法律，人們需謹(jǐn)懷敬畏之心，法律不是紙頁上慘淡的語言，更不是茶余飯后的空談，法有其魂，須由人們躬行知之。“法立于上則俗成于下”，且將法溫潤于生活，融會(huì)成一種習(xí)慣，一種修養(yǎng)，進(jìn)而令其長存于世，助國風(fēng)繁華。

    12月4日是我國的憲法日，憲法是國家的根本大法。12月是深圳市中小學(xué)的法制宣傳月，作為校園一份子，未來社會(huì)的公民，理應(yīng)將知法懂法化為修養(yǎng)，將學(xué)法守法變?yōu)榱?xí)慣�，F(xiàn)下，我們正值青春，正值一個(gè)洇滿朝氣的年紀(jì)，我們懷著滿腔熱血，說不完的是追求、理想，仗著年少，我們可以肆意奔跑，高喊著“再不瘋狂就老了”。但是，在追逐夢想的同時(shí)，請不要將法律相忘。國有國法，校有校規(guī)。我校自建學(xué)初步步走來，從容不迫、謹(jǐn)而有序而至今日輝煌，是以校規(guī)相輔。校規(guī)和法律的共通之處在于，二者同為規(guī)則，理當(dāng)遵守。身為深高一員，我們自當(dāng)遵紀(jì)守法，向觸碰法律，違紀(jì)違規(guī)行為說不，用法律維護(hù)自身權(quán)益，杜絕校園欺凌�？荚嚂r(shí)，法規(guī)需用誠信相助；日常中，法規(guī)需以嚴(yán)謹(jǐn)相守。言有物、行有格，端莊文雅，約己束人，讓守法成為一種修養(yǎng)。

    我的演講完畢，謝謝大家。

 

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