背單詞是很多學(xué)生頭疼的問(wèn)題,一個(gè)小時(shí)記不了幾個(gè)單詞,如何改進(jìn)這個(gè)情況?這里小編給大家?guī)?lái)的是淺談如何高效的背單詞教學(xué)論文,有興趣的小伙伴可以進(jìn)來(lái)看看,參考參考!
就像蓋房子需要打地基一樣,做任何事情都要有一定的基礎(chǔ)。那么學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)在我看來(lái)就是有一定量詞匯的積累。那么怎樣才能高效快速的備好單詞呢?效率高即在同等時(shí)間內(nèi), 背過(guò)單詞的數(shù)量比別人的多,且記憶的效果比別人的好。即單位時(shí)間內(nèi),既有數(shù)量又有質(zhì)量。那么我們需要做些什么呢?
一 、要有合理的預(yù)期
我們定目標(biāo)要切合實(shí)際,不要腦袋一熱就覺(jué)得自己一天就可以被一千個(gè)單詞,這樣下來(lái)一個(gè)就可以把需要掌握的單詞復(fù)習(xí)好幾遍。其實(shí)這都是不合實(shí)際的想法。結(jié)果自然是,花了很多時(shí)間,但卻沒(méi)收獲幾個(gè)單詞。反而增大了挫敗感。所以在制定背單詞計(jì)劃時(shí), 我們也應(yīng)該對(duì)每個(gè)階段能背的量有一個(gè)合理的預(yù)期。一開始往往我們能背的比較少, 因?yàn)樾略~多, 也因?yàn)椴艅倓傞_始熟悉背單詞的技巧。所以每天100個(gè)單詞,當(dāng)我們漸入佳境后,我們每天能刷的單詞數(shù)也會(huì)越來(lái)越多。
二、克制對(duì)新詞的貪欲
有些同學(xué)特別喜歡背新單詞,覺(jué)得很有成就感。但這其實(shí)是自欺欺人, 是一種大腦中虛幻的成就感。背過(guò)一百個(gè)新單詞,不代表就記住了一百個(gè)新單詞。所以要想高效率地背單詞, 我們一定要克制對(duì)新單詞的貪欲。 當(dāng)出現(xiàn)這種貪欲時(shí), 要反問(wèn)自己, 不復(fù)習(xí)剛背過(guò)的單詞, 就直接挑戰(zhàn)新的單詞, 這真的是我應(yīng)該做的嗎?這樣做我真的可以背過(guò)單詞嗎?
三、想要記住,先要理解單詞的意思
離開準(zhǔn)確的理解, 我們的大腦是很難記住信息, 尤其是抽象復(fù)雜的信息的。這就好比我們背數(shù)學(xué)公式,如果我們都沒(méi)懂那個(gè)公式,那其實(shí)我們也很難背住那個(gè)公式。因此我們需要打破砂鍋問(wèn)到底的精神。當(dāng)我們遇到抽象詞,、難詞時(shí),我們就應(yīng)該積極地向我們最好的老師—字典求助。
四、利用好碎片時(shí)間
背單詞是一項(xiàng)艱難的任務(wù)。它是馬拉松,而非短跑。這種三天打魚兩天曬網(wǎng)的做法會(huì)大大消磨我們背單詞的意志,進(jìn)而也會(huì)減弱我們記憶單詞的效果。 這就和健身一樣, 很多時(shí)候, 停掉幾天不練, 想再撿起這個(gè)習(xí)慣就很難了。因?yàn)閯?shì)頭不在了。因此我們需要利用好碎片時(shí)間, 這樣我們既能保住背單詞的勢(shì)頭, 也能擁有更多 的背單詞時(shí)間(不要低估積少成多的力量)。碎片時(shí)間需要我們主動(dòng)挖掘。等公車或的士時(shí);單獨(dú)吃飯等上菜時(shí)及吃飯時(shí); 獨(dú)自喝咖啡喝茶時(shí);坐在車?yán)锿虼巴獍l(fā)呆時(shí),等等。
五、自己創(chuàng)造助記提示
其實(shí)單詞背多之后, 我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些單詞, 看一眼就能記住。 而有些單詞努力刷 個(gè)十幾遍好歹也能記住。 但還有些單詞, 可能我們刷個(gè)二十幾遍, 三十幾遍都無(wú) 法記住。 針對(duì)這些單詞, 我們不能繼續(xù)用蠻力去記了我們應(yīng)該智取。而創(chuàng)造助記提示是一種非常好的智取手段。常見的助記提示有單詞的形狀,單詞的諧音,單詞與個(gè)人經(jīng)歷的關(guān)聯(lián)等。
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