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2018小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-14 11:41:27 | 移動(dòng)端:2018小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案

隨著對(duì)教育的越來(lái)越重視,做好課后服務(wù)工作也是重中之重,你有什么好的方案?這里小編給大家?guī)?lái)的是2018小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案,有興趣的小伙伴可以進(jìn)來(lái)看看,參考參考!

為切實(shí)落實(shí)教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》和**省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的意見(jiàn)》以及**市教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》文件精神,更好地做好小學(xué)生課后服務(wù)工作,現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制定"***路小學(xué)課后服務(wù)工作的實(shí)施方案".

一、成立課后服務(wù)工作機(jī)構(gòu)

組  長(zhǎng):***

副組長(zhǎng):劉海習(xí)   丁  梅   陳常蓮

成  員:王  芳   楊曉燕   薛秀麗               高  健   李  佳    李  強(qiáng)

王  坤   楊少花    唐曉琳

李曉霞   李  冠    閆  羽

陳  靜    蘇  玲    徐世玉

秦  勵(lì)    徐  鑫    李文彬            葛  美    葛文芬     徐 曉

馬恒鑫    李汶珊     蘇  蓓

二、課后服務(wù)工作的具體要求

(一)課后服務(wù)對(duì)象

課后服務(wù)工作主要針對(duì)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生、留守兒童以及貧困家庭。貧困家庭要由扶貧部門(mén)認(rèn)定。延時(shí)服務(wù)工作條件成熟的情況下,將適當(dāng)擴(kuò)大課后服務(wù)對(duì)象范圍。

(二)課后服務(wù)時(shí)間

課后服務(wù)時(shí)間為每周一到周五學(xué)習(xí)日(寒、暑假及法定節(jié)假日除外)。下午正常放學(xué)后,具體時(shí)間結(jié)合家長(zhǎng)需求、學(xué)校實(shí)際和季節(jié)變化研究確定。

(三)課后服務(wù)內(nèi)容

因?qū)W校各年級(jí)各班學(xué)生情況不同,對(duì)各年級(jí)服務(wù)對(duì)象采取混合編班、集中管理的方式。在服務(wù)內(nèi)容上,組織開(kāi)展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(zhǎng)的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動(dòng),包括自主學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)活動(dòng),課外閱讀,研究性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)活動(dòng)。也可以以興趣小組或社團(tuán)等不同形式組織的自主實(shí)踐活動(dòng),以及其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)育人課程。

(四)課后服務(wù)主體

各個(gè)班級(jí)發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)積極參加托管工作,鼓勵(lì)和吸納有藝術(shù)特長(zhǎng)的家長(zhǎng)、社會(huì)人士參與課后服務(wù)工作。學(xué)校根據(jù)各班情況確定課后服務(wù)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等事項(xiàng),并安排專(zhuān)任教師牽頭組織。

(五)課后服務(wù)程序

堅(jiān)持學(xué)生家長(zhǎng)自愿的原則,學(xué)校事先向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等,建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。由家長(zhǎng)向?qū)W校提出托管申請(qǐng),學(xué)校審核申請(qǐng)并與家長(zhǎng)簽訂《課后服務(wù)工作看管服務(wù)協(xié)議書(shū)》,明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。

三、課后服務(wù)工作的保障措施

(一)高度重視

學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并將其作為重要的民生服務(wù)事項(xiàng),納入學(xué)校工作常規(guī),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心策劃,認(rèn)真實(shí)施。

(二)健全制度

學(xué)校建立健全課后服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢查考核制度、安全管理制度,以及學(xué)生意外傷害突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制等,確保延時(shí)看管服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

(三)規(guī)范管理

課后服務(wù)工作必須做到以下幾條:

1. 堅(jiān)持"家長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)"原則,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)

制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

2. 嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)

的延伸,不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。

3.不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。

4.不得向?qū)W生及家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用。

5.自愿參加延時(shí)看管的學(xué)生須由家長(zhǎng)為其投平安保險(xiǎn)。

6.看管教師要做好看管記錄,詳細(xì)記錄每天看管情況,出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,確保學(xué)生安全。

(四)課后服務(wù)工作的具體實(shí)施

課后服務(wù)工作作為學(xué)校規(guī)定課程教學(xué)之外開(kāi)展的便民性服務(wù)措施,需要各個(gè)部門(mén)統(tǒng)籌配合,根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定,具體分工如下:

1.德育中心:負(fù)責(zé)做好托管服務(wù)對(duì)象(家長(zhǎng)、學(xué)生等)的

審核工作。組織班主任詳細(xì)填寫(xiě)表格(附表1、附表2),嚴(yán)格審核參加課后服務(wù)人員名單,并與開(kāi)學(xué)2日內(nèi)上交審核結(jié)果。

2. 教學(xué)技術(shù)服務(wù)中心:負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)工作?茖W(xué)合理地設(shè)

計(jì)、安排課后服務(wù)的內(nèi)容、方式,安排參加課后服務(wù)工作的人員(人員包括黨員、積極分子、青年教師、家長(zhǎng)義工、社會(huì)志愿者),落實(shí)嚴(yán)格的考勤制度。

3. 學(xué)校辦公室:負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào)推進(jìn)工作。探索"學(xué)校主導(dǎo)、

學(xué)校與家委會(huì)共擔(dān)責(zé)任"的服務(wù)模式,制定并完善各種規(guī)章制度。加強(qiáng)宣傳工作。

4. 黨群服務(wù)中心(安全教育辦公室):負(fù)責(zé)對(duì)課后服務(wù)工作的安全管理工作。強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛(wèi)登記管理制度,制定并落實(shí)嚴(yán)格監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施,完善安全管理制度。加強(qiáng)師生安全意識(shí)教育,與家長(zhǎng)簽訂《課后服務(wù)工作看管服務(wù)協(xié)議書(shū)》,明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工,切實(shí)保障課后服務(wù)學(xué)生安全。

5.后勤保障中心:負(fù)責(zé)托管場(chǎng)所的物質(zhì)保障工作。

以上五個(gè)處室,根據(jù)具體情況制定實(shí)施方案。

(五)考評(píng)表彰

為提高課后服務(wù)的管理成效,學(xué)校辦公室將課后服務(wù)納入優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀義工及教師考評(píng)機(jī)制中,學(xué)期末將對(duì)優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿者、優(yōu)秀義工和服務(wù)教師進(jìn)行表彰,確保服務(wù)質(zhì)量。具體量化考核有相關(guān)部門(mén)根據(jù)分工完成。

**經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)***路小學(xué)

2018年8月31日

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