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2018教師節(jié)征文活動(dòng)中學(xué)作文【4篇】

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-14 11:44:55 | 移動(dòng)端:2018教師節(jié)征文活動(dòng)中學(xué)作文【4篇】

教師節(jié)臨近,在你的心中,是否有這樣的一個(gè)人,在你難過(guò)的時(shí)候去安慰你,在難過(guò)的時(shí)候鼓勵(lì)你。下面是小編帶來(lái)的2018教師節(jié)征文活動(dòng)中學(xué)作文【4篇】,趕緊來(lái)看一看吧。

 

    1.

    妳

    呆坐在窗前,我一時(shí)無(wú)法適應(yīng)繁忙后的閑散,窗外的云漸漸聚攏,暮色愈來(lái)愈濃,屋內(nèi)已伸手不見五指。母親不知什么時(shí)候進(jìn)來(lái),幫我點(diǎn)亮了窗前那盞燈,燈光在黑暗中燙出一個(gè)小洞,小洞裝著關(guān)于妳的回憶。

    初一的妳是映在窗中的燈。

    初見妳是在我初一年時(shí)。剛開學(xué),其他科任老師早已到位,而妳卻遲遲未現(xiàn)身,妳蒙上了一層神秘的面紗,也讓我對(duì)妳產(chǎn)生了好奇心。妳終于出現(xiàn)了,躍入我眼中的是一個(gè)一襲白衣、親和、愛(ài)笑的模樣。在和妳交流的過(guò)程中,妳會(huì)開我的玩笑,當(dāng)我放肆“頂撞”時(shí),妳也佯裝生氣,我反而變本加厲,對(duì)妳產(chǎn)生了敵對(duì)、不解的可笑心理。但隨著了解的深入,我慢慢撥開妳神秘的面紗,那盞燈的光也越來(lái)越亮。

    初二的妳是亮在黑夜的燈。

    初二年,妳不僅是我的語(yǔ)文老師,還是我的班主任,妳帶領(lǐng)著我們班由五項(xiàng)評(píng)比倒一沖向了第一,大家由一盤散沙聚成堅(jiān)硬的城墻共同守護(hù)這大家庭,妳就是家長(zhǎng)。面對(duì)學(xué)生問(wèn)題時(shí),妳給足學(xué)生面子和尊嚴(yán);而在教學(xué)問(wèn)題上,不容許有一絲錯(cuò)誤;在學(xué)生提出問(wèn)題時(shí),妳能夠耐心回答;回家做足課前準(zhǔn)備,盡力呈現(xiàn)最完美的課堂,我們敬妳、愛(ài)妳。妳是老師,更是詩(shī)人,課堂中可信手拈來(lái)古人名句,課間與我們一同探討詩(shī)詞字眼,分享寫詩(shī)的喜悅。從妳眼中映著的點(diǎn)點(diǎn)星光,照亮了每個(gè)人的心。

    初三的妳是照進(jìn)心里的燈。

    妳小小身體中有一股勁,正是這股勁,當(dāng)我漫步操場(chǎng),看著地上的落葉都會(huì)想起妳樣子……那是在一個(gè)下雨的星期一,剛好輪到我們班社會(huì)實(shí)踐,正巧趕上要拍攝證件照,我們的工作任務(wù)更加繁重了,但在實(shí)踐時(shí)間到后,妳卻替我們打掃未能及時(shí)清理的操場(chǎng)。忙活了一整節(jié)課,在當(dāng)天的晚自習(xí),我們談及此事,妳卻打趣:“我一邊掃地一邊聽音樂(lè),微風(fēng)輕輕起,細(xì)雨微微下,豈不美哉?”這時(shí)我真正感受到妳骨子里苦中作樂(lè)、不服輸?shù)膭艃骸?/p>

    即使是不到24小時(shí)的分離,可我真想妳,想妳會(huì)因?yàn)槲易鲥e(cuò)的事情而責(zé)備我的嚴(yán)厲;想妳會(huì)在辦公室沒(méi)人的時(shí)候,悄悄把我叫去,與我促膝長(zhǎng)談的溫柔……妳的種種好潛移默化的竟成了我對(duì)妳的依賴。

    我幸能與妳相遇,相識(shí),相知,妳是我漫漫路途中的一盞明燈,照進(jìn)了我的心,照亮了我前行的路。

    2.

    山茶綰發(fā)醉流年

    雨后的山茶流紅,小小的一朵朵,綻開在綠葉中雨后的山茶流紅,小小的一朵朵,綻開在綠葉中。鳥鳴蟲吟傾訴著紅塵碎雨,不露聲色的在浮躁的夏夜里靜下心來(lái),不禁又懷念起那段青澀的歲月......

    夜晚的山茶花飄散著幽幽的清香,挾帶著青草的干爽伴著您趕來(lái)的腳步聲,看見班上松松散散的氣氛和嘈雜的吵鬧聲,您臉色黑到了底,您怒斥:“已經(jīng)快中考了,怎么還是這個(gè)狀態(tài)?我跑這么快就為了...真的都不知道...唉...”你起伏的胸膛悶著炙熱的火焰,燃起又熄滅,又復(fù)燃,我瞧著那那發(fā)下來(lái)的語(yǔ)文考卷似乎有些燙手,班上的同學(xué)仍窸窸窣窣的說(shuō)話,我也對(duì)你滿不在乎。您身上的紅裙子似是被怒氣渲如茶花般的鮮紅。那開在道兩旁的山茶花聞多了也不覺(jué)得芬芳了。

    濃墨的筆鋒劃過(guò)潔白的紙,暈開文字的花朵,整顆心都栽在了試卷中,都快忘了身處何處時(shí),“咚——”我的腦中一個(gè)念頭閃過(guò):我的牛皮筋斷了!我焦急得祈愿不是我心中想的這樣時(shí),從腦后散下的青絲從耳畔擦過(guò),絲絲華發(fā)就猝不及防地落入我的眼簾中,我呆呆地盯著臉頰的頭發(fā),急忙用手把頭發(fā)束起來(lái),再用另一只手艱難地答卷,速度慢了許多,耳邊傳來(lái)的聲音隔桌翻卷的聲響,我的心提到了嗓子眼了,手心和腦門上都泌出了汗,眼神不停地偷瞄著身旁同學(xué)的進(jìn)度,眼神不停的偷瞄著,眼骨碌不停地轉(zhuǎn)悠著,腳趾頭都把地僵直了。這個(gè)時(shí)候你走了過(guò)來(lái),我很緊張,那抓著頭發(fā)的手抖得哆嗦,你的腳步聲越來(lái)越近,我怕你會(huì)責(zé)罰我,可是你什么都沒(méi)說(shuō)。你的手接過(guò)我的青絲,那十根常年握筆有了老繭的手,柔柔地游走在我的發(fā)間,我竟有些沉醉在其中,束好發(fā)后你便走了。我偷偷的抬起頭看著你,原本綁好的頭發(fā)已經(jīng)散披在了肩上,那一刻我的心被震驚的什么話也說(shuō)不出來(lái)。我似乎聞到了山茶花的芬芳飄在我的發(fā)間和朦朧的淚花中。

    那晚山茶花的芳香難以忘懷......

    3.

    旺 燈

    三年,匆匆。

    恰似懵懂小鹿闖進(jìn)荒原,一日又一日,在盛夏輕風(fēng)中邁出離開步伐時(shí),卻已為那蓬勃生出的繁木花海,眸中不時(shí)投出不舍目光;更如初航小舟在暗夜的混沌一片里迷了途,卻忽而間被透亮的銀白色灑上,抬頭望見那燈塔挺立昏黑浪潮中,旺起熠熠光芒,終于尋得前路--而這盞旺燈,便是您。

    是您,從燈火闌珊處,將我照亮。

    憶起時(shí)仍是依稀,而細(xì)細(xì)回味,堂堂課上,那眉飛色舞地,就如行云流水般吐出名言至理的,是您;待到暇時(shí),那云淡風(fēng)輕地,在舉手投足間顯露溫文爾雅的,也是您。

    人云雨,您口中卻是“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”;人云良夜,您口中卻是“明月松間照,清泉石上流”;人云早春,您口中卻是“山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也”。而吟誦之時(shí),作著若有所思狀,許是心中已全然融進(jìn)了那用遠(yuǎn)古文字一個(gè)個(gè)堆砌起的天地。那個(gè)有時(shí)在課中突然興奮得直起身板,雙眼放著光,分享起前日靈光乍現(xiàn)所留下小詩(shī)的情態(tài),就好似上世紀(jì)末的那個(gè)少女,從未真正地銷聲匿跡。

    可這盞旺燈,當(dāng)褪去表面的鉛華,那層層粉飾所包裹著的內(nèi)里,才是長(zhǎng)明的根源所在。許久以來(lái),深埋于腦海最底部的那段往事,讓我第一次意識(shí)到,這盞燈,如此旺盛,如此強(qiáng)壯。

    那是初二的一個(gè)下午,三點(diǎn)零五分,在恐懼中踏出班級(jí)的后門,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那片灰色的天空。

    鈴響不久,短短的廊道鴉雀無(wú)聲,像是沒(méi)有盡頭。腦袋失了支撐般耷拉著,眼前只見高跟鞋模糊地交替,耳畔循環(huán)往復(fù)地傳來(lái)尖銳的撞擊聲,還有那句“辦公室沒(méi)人,你來(lái)一下”。

    濫用職權(quán)、違背道德、同流合污……我已無(wú)法想象究竟會(huì)受到怎樣的指責(zé),只知道,這次,我完了。

    ……

    “你知道,什么叫君子嗎?”--一切戛然而止。

    那無(wú)法忘懷的嗓音冷不丁地在腦中猛擊上鐘鑼,喧囂,卻又更加安靜。盡管膽戰(zhàn)心驚,可那個(gè)下午,沒(méi)有任何的責(zé)罵,那更像是一節(jié)深?yuàn)W的課,時(shí)至今日,我仍如那日午后一般,不斷思考著,思考那“才”與“德”的關(guān)聯(lián),思考那君子、那小人、那圣人、那庸人,思考如何堅(jiān)守道德,思考如何在人性中維護(hù)善,而攻破惡……

    白駒過(guò)隙,許許多多,都如過(guò)眼云煙般散去,然而,每當(dāng)我審視心頭上那塊殷紅的烙印,那個(gè)下午的一切便又歷歷在目,一字一句,如電影終了時(shí)的卷卷膠片滾過(guò)。

    曾幾何時(shí),在前行的道路上,竟也忽視了這興旺的光芒。但如今,拾起行囊,直至這離別時(shí)刻,我才幡然醒悟,這盞旺燈,將永明我心。

    4.

    三年易逝,如舊韶光

    “呼哧”“呼哧”頭頂?shù)睦鲜斤L(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)一圈又一圈,一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)三載年華。黑板上的白色粉跡在彼此追逐的步伐中慢慢沖散,又在頌唱著青春的贊歌之中,留下最后的痕跡。忽而今夏,那束陽(yáng)光還是那樣溫暖的照著我們,我們則像那樣即將到站下車的乘客,整理好行李,眼睜睜的看著我們乘坐的,“永不再續(xù)號(hào)”列車準(zhǔn)備進(jìn)站,而引領(lǐng)我們的那束光,即刻返航,那些被陽(yáng)光照亮的歲月如同影幕鏡頭最后一次,沿著歲月遺痕,原路返回,呈現(xiàn)出最終尾聲。

    望向窗外,還是那只黑色飛蟲,再次幸臨這間教室,時(shí)間似乎倒序回了三年前那個(gè)最初的夏天……

    幾只黑蟲在玻璃窗口兩端,教室之中的孩子們帶著好奇與靦腆,彼此之間似乎都手足無(wú)措,正是那時(shí)您步入教室,迎著陽(yáng)光,為我們上起第一堂課,很快,您帶領(lǐng)的大家互相認(rèn)識(shí),就這樣安安靜靜,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,盛夏的暖陽(yáng)緩緩照在每個(gè)人的身上。

    黑蟲一起飛,似乎又過(guò)了一年。“看啊,那有只飛蟲。”一句不知是誰(shuí)的叫喊,一時(shí)之間在十三四歲的孩子們之間引發(fā)軒然大波,男孩子們跳著喊著捕捉的飛蟲,女孩子們則推著叫著躲避著它,上課意識(shí)似乎在那一刻突然從大腦中被抽取開來(lái),直到科任老師黑著臉去找您,我們才意識(shí)到事態(tài)嚴(yán)重,一個(gè)個(gè)不敢做聲。您是我們的班主任,承擔(dān)著我們闖下的一切禍。您來(lái)了,但出乎意料的,沒(méi)有直接呵斥著我們,而是用最好的方式,告誡我們,課堂不是一個(gè)玩鬧的地方,在淳淳教誨之中,仿佛有一輪暖陽(yáng),斜射,教室涂滿橘黃。

    黑蟲怕是飛累啦,在降落時(shí)已是夜幕,孩子們的晚自習(xí),也正式開始。這一天,不同往日,我們手捧著紅色蠟燭,唱著生日歌謠,臺(tái)上的壽星為生日許著美愿,蠟燭熄滅,白織燈重新發(fā)出亮光,“生日快樂(lè)!”您帶頭為那個(gè)壽星同學(xué)鼓掌,隨后便是潮流般的祝福與掌聲,大家分食著小小的一塊蛋糕,其樂(lè)融融之中度過(guò)了美好時(shí)光。“你們班主任還幫你們過(guò)生日啊,真好!”這是放學(xué)后,打聽到事情的一位同學(xué),對(duì)我說(shuō)的第一句話。那一瞬,心房像是被陽(yáng)光洗刷,被溫暖照亮。

    風(fēng)扇一圈一轉(zhuǎn),小小的孩子們?cè)诙潭套叩乐校徽垡环,窗外的那只黑色,飛蟲終究還是飛走了。時(shí)光被現(xiàn)實(shí)阻塞,但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上您為我們的吶喊助威,教室中您對(duì)我們的鼓勵(lì)教誨,始終還響徹耳畔,誰(shuí)的青春不曾迷茫?在青春的迷途小道上,那是怎樣的光亮。空樟亮宋艺d的豆蔻年華。

    在朦朦朧朧陽(yáng)光之下,我似乎又看到那位穿著運(yùn)動(dòng)衫的愛(ài)笑老師 ,在對(duì)另一群小小的孩子們,笑著,做著自我介紹,黑蟲飛舞,在仲夏的教室中,遍地橘黃。

    三年易逝,如舊韶光。老師啊,您終究為我們短短三年青春涂抹上滿滿陽(yáng)光。

 

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