任何一家公司企業(yè)都少不了會(huì)計(jì)工作者，需要他們對(duì)公司財(cái)務(wù)進(jìn)行管理，對(duì)于中小企業(yè)會(huì)計(jì)繼續(xù)教育你有什么看法？下面小編帶來(lái)的是教育論文：淺談?wù)搰?guó)際化背景下中小企業(yè)會(huì)計(jì)繼續(xù)教育。

摘要：近幾年眾多中小企業(yè)走向國(guó)際市場(chǎng)，使得企業(yè)會(huì)計(jì)人員所面臨的業(yè)務(wù)越來(lái)越多、越來(lái)越錯(cuò)綜復(fù)雜，從而迫使他們需要不斷學(xué)習(xí)來(lái)提升會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)技能。考慮到當(dāng)前這類企業(yè)在國(guó)際背景下的特殊性，以往的會(huì)計(jì)繼續(xù)教育難以完全滿足其需求，提出中小企業(yè)的會(huì)計(jì)繼續(xù)教育的問(wèn)題。從國(guó)際中小企業(yè)會(huì)計(jì)規(guī)范的比較、國(guó)內(nèi)會(huì)計(jì)制度在國(guó)際化方面需要解決的問(wèn)題、會(huì)計(jì)軟件的使用和信息化等方面討論了我國(guó)中小企業(yè)會(huì)計(jì)在面向國(guó)際時(shí)，需要在繼續(xù)教育過(guò)程中解決的問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：繼續(xù)教育；會(huì)計(jì)準(zhǔn)則；ＩＦＲＳｆｏｒＳＭＥｓ；會(huì)計(jì)信息化

目前會(huì)計(jì)繼續(xù)教育主要是以提高企業(yè)會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德水平為主，制定政策方向上傾向于以上這兩方面，針對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和管理方面的能力提升并沒(méi)有兼顧。近十年經(jīng)濟(jì)全球化為許多企業(yè)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)提供了良好的條件，企業(yè)紛紛走向國(guó)際市場(chǎng)。然而中小企業(yè)的會(huì)計(jì)普遍對(duì)國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則不了解，一些小企業(yè)還滯留在手工賬務(wù)，沒(méi)有采用任何信息化軟件，整體財(cái)務(wù)水平滯后。這類小企業(yè)延續(xù)目前的繼續(xù)教育方法顯然是不能滿足將來(lái)財(cái)務(wù)崗位的需求，因此針對(duì)這類中小企業(yè)會(huì)計(jì)的繼續(xù)教育進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整顯得很有必要。

一、國(guó)內(nèi)與國(guó)際小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則差異

２００９年７月９日國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則理事會(huì)（ＩＡＳＢ）曾發(fā)布《ＩＦＲＳｆｏｒＳＭＥｓ》（中小企業(yè)國(guó)際報(bào)告準(zhǔn)則）作為國(guó)際上小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則提供了早期的藍(lán)本。目前國(guó)際上很多中小企業(yè)已經(jīng)選用２０１５年修訂的ＩＦＲＳｆｏｒＳＭＥｓ２０１５這一版本準(zhǔn)則作為自身信息披露的依據(jù)。我國(guó)《小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》于２０１１年１０月１８日由中華人民共和國(guó)財(cái)政部制定，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則采用的是漸進(jìn)式的國(guó)際趨同方式。但經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展兩者之間仍然有不少差距，例如《小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》的彈性小于ＩＦＲＳｆｏｒＳＭＥｓ。例如ＩＦＲＳｆｏｒＳＭＥｓ允許對(duì)固定資產(chǎn)采用歷史成本模式和重估價(jià)模式，我國(guó)只允許前者。此外，企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則根據(jù)國(guó)內(nèi)企業(yè)實(shí)際做了一些特殊要求，例如ＩＦＲＳｆｏｒＳＭＥｓ要求對(duì)資產(chǎn)進(jìn)行減值測(cè)試，確認(rèn)的減值如果出現(xiàn)轉(zhuǎn)回則應(yīng)當(dāng)確認(rèn)轉(zhuǎn)回，我國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則禁止轉(zhuǎn)回。此外ＩＦＲＳｆｏｒＳＭＥｓ最初是參考的ＩＦＲＳ（國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則）基本概念，考慮到信息使用者的局限性以及他們要求的特殊性對(duì)其簡(jiǎn)化而成。所以國(guó)際上的企業(yè)首先關(guān)心的是信息質(zhì)量的相關(guān)性原則，其次是可靠性原則。而在我國(guó)《小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》考慮更多是如何與稅法驅(qū)同，這成為制定政策的原則。對(duì)于小企業(yè)而言他們離不開(kāi)稅務(wù)檢查和銀行貸款業(yè)務(wù)，所以稅務(wù)機(jī)關(guān)和銀行成了他們報(bào)表信息的主要使用者，稅務(wù)機(jī)關(guān)和銀行部門(mén)首先要求的是可靠性原則，然后才是相關(guān)性原則�！缎∑髽I(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》與ＩＦＲＳｆｏｒＳＭＥｓ進(jìn)一步趨同是將來(lái)必然的。但目前兩者之間還是存在一定的差異。熟悉ＩＦＲＳｆｏｒＳＭＥｓ和我國(guó)準(zhǔn)則的差異是中小企業(yè)會(huì)計(jì)人員的需要接受的挑戰(zhàn)。因此，為加強(qiáng)國(guó)際會(huì)計(jì)的相關(guān)知識(shí)，在繼續(xù)教育課程中安排相關(guān)的內(nèi)容是未雨綢繆。

二、中小企業(yè)會(huì)計(jì)信息化的教育

目前，會(huì)計(jì)信息化在國(guó)際上已經(jīng)全面普及，國(guó)外的很多企業(yè)不分大小一律要求采用會(huì)計(jì)信息化。我國(guó)大型企業(yè)已經(jīng)全面實(shí)施會(huì)計(jì)信息化。會(huì)計(jì)信息化可以幫助中小企業(yè)會(huì)計(jì)提高數(shù)據(jù)的采集效率，降低采集成本，同時(shí)提高數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性；并且使用會(huì)計(jì)信息軟件編制的財(cái)務(wù)報(bào)表，具有橫向以及縱向的可比性；能幫助企業(yè)管理者迅速發(fā)現(xiàn)并找出問(wèn)題，從而改善經(jīng)營(yíng)管理模式，完善企業(yè)內(nèi)部控制制度，提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。但是，很多中小企業(yè)管理者對(duì)會(huì)計(jì)信息化認(rèn)識(shí)不足，不愿意掏出資金支持本企業(yè)會(huì)計(jì)信息化的發(fā)展，另一個(gè)方面很多中小企業(yè)都聘用的是一些老會(huì)計(jì)，這類人員信息化水平相對(duì)低下，他們也不愿意學(xué)習(xí)并掌握會(huì)計(jì)信息化這一技能，這間接成為中小企業(yè)推進(jìn)會(huì)計(jì)信息化的瓶頸。在財(cái)政部《會(huì)計(jì)行業(yè)中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃（２０１０—２０２０）》中明確指出“要求各企事業(yè)單位要著力培養(yǎng)一批精通財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)，熟悉市場(chǎng)規(guī)則，掌握金融、法律、內(nèi)部控制、信息技術(shù)等相關(guān)專業(yè)知識(shí)的人才。”由此可以看出很多中小企業(yè)會(huì)計(jì)人員專業(yè)素質(zhì)還需進(jìn)一步提高，培養(yǎng)復(fù)合型這類會(huì)計(jì)人才尤為重要。所以中小企業(yè)應(yīng)該定期組織會(huì)計(jì)人員參加各類信息化培訓(xùn)，請(qǐng)高校或會(huì)計(jì)軟件公司的老師來(lái)企業(yè)進(jìn)行會(huì)計(jì)軟件輔導(dǎo)，保障會(huì)計(jì)信息化的有效推進(jìn)。此外鑒于２０１７年之前會(huì)計(jì)從業(yè)資格中有會(huì)計(jì)信息化這一門(mén)課程的考核指標(biāo)，如今隨著會(huì)計(jì)法修訂取消從業(yè)資格考試，會(huì)計(jì)信息化這門(mén)考核也隨之取消。這必將導(dǎo)致今后幾年會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生會(huì)計(jì)信息化的水平有一定程度的下降。所以今后中小企業(yè)在會(huì)計(jì)繼續(xù)教育中增加會(huì)計(jì)信息化的培訓(xùn)內(nèi)容也很有必要。

三、中小企業(yè)會(huì)計(jì)繼續(xù)教育的其他事項(xiàng)

國(guó)際化對(duì)中小企業(yè)的會(huì)計(jì)在觀點(diǎn)上和技術(shù)上都是一次巨大的沖擊。國(guó)際化發(fā)展要求會(huì)計(jì)人員不僅要按照國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)從事財(cái)務(wù)賬目工作，還要作為會(huì)計(jì)信息化的重要結(jié)點(diǎn)參與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理。這要求會(huì)計(jì)人員掌握財(cái)務(wù)知識(shí)的同時(shí)，還要掌握相關(guān)的管理知識(shí)和計(jì)算機(jī)技術(shù)。而相關(guān)從業(yè)人員知識(shí)儲(chǔ)備不足只能通過(guò)繼續(xù)教育來(lái)解決。會(huì)計(jì)從業(yè)人員繼續(xù)教育是《會(huì)計(jì)法》和《會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理辦法》等法律法規(guī)的強(qiáng)制要求。這也是與國(guó)際上終身教育的理念相一致的，但是面對(duì)國(guó)際化的小企業(yè)會(huì)計(jì)的繼續(xù)教育除了滿足當(dāng)前會(huì)計(jì)從業(yè)繼續(xù)教育的基本要求外，還需要制定一些的額外要求。

（一）國(guó)際化背景下的中小企業(yè)會(huì)計(jì)繼續(xù)教育需要制定規(guī)劃

具有國(guó)際化要求的會(huì)計(jì)人員屬于高層經(jīng)營(yíng)管理人才的范疇，是推動(dòng)一個(gè)地區(qū)相關(guān)行業(yè)向國(guó)際化發(fā)展的戰(zhàn)略資源。這部分人的繼續(xù)教育問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)作為一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃中人才儲(chǔ)備的重要部分，在會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育計(jì)劃中單列出來(lái)。必要時(shí)既與具體的單位合作，開(kāi)設(shè)行業(yè)的小班教學(xué)，取得更好的教學(xué)效果；也可以選送人員到專門(mén)的機(jī)構(gòu)或者高校去接受繼續(xù)教育，以此通過(guò)繼續(xù)教育培養(yǎng)本地區(qū)面對(duì)國(guó)際化的會(huì)計(jì)專業(yè)領(lǐng)軍人才。這樣不僅可以提高本地區(qū)會(huì)計(jì)專業(yè)國(guó)際人才的高度，還可以通過(guò)示范作用提高本地區(qū)會(huì)計(jì)專業(yè)國(guó)際人才的寬度，促進(jìn)本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

（二）國(guó)際化背景下的中小企業(yè)會(huì)計(jì)繼續(xù)教育需要編制適合的教材

國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則理事會(huì)發(fā)布的《中小企業(yè)國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則》是國(guó)際中小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的藍(lán)本。許多國(guó)家和地區(qū)的國(guó)內(nèi)中小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則在向這一準(zhǔn)則靠攏中。我國(guó)未來(lái)也會(huì)向這個(gè)準(zhǔn)則靠攏，目前執(zhí)行的《小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》和《個(gè)體工商戶會(huì)計(jì)制度》與其有一定的距離。這樣，繼續(xù)教育中這個(gè)準(zhǔn)則對(duì)幾乎所有的中小企業(yè)會(huì)計(jì)都是新鮮的內(nèi)容。在繼續(xù)教育時(shí)需要有合適的教材，能在講清楚國(guó)際準(zhǔn)則的同時(shí)，講清楚與我國(guó)目前實(shí)行的制度的差別，深入淺出地講清楚問(wèn)題。會(huì)計(jì)信息化中ＸＢＲＬ的使用方面，目前已經(jīng)有合適的培訓(xùn)教材，繼續(xù)教育中講清楚具體程序語(yǔ)言的使用就可以了。

（三）國(guó)際化背景下的中小企業(yè)會(huì)計(jì)繼續(xù)教育需要配備合格的教師

目前，熟悉國(guó)際化會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的人員還屬于緊缺人才，特別是熟悉中小企業(yè)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的人員更加緊缺，應(yīng)當(dāng)集中培訓(xùn)一批教師，以應(yīng)對(duì)目前小企業(yè)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的需求。

四、結(jié)語(yǔ)

中小企業(yè)走向世界，直面全球化的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)是中國(guó)改革開(kāi)放程度提高的象征。其中，中小企業(yè)會(huì)計(jì)是走向國(guó)際化過(guò)程的重要的管理人才。他們的工作可以健全財(cái)務(wù)制度，提高中小企業(yè)信息化管理水平和抗風(fēng)險(xiǎn)能力。為彌補(bǔ)這類人才的短缺，需要對(duì)中小企業(yè)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行持續(xù)不斷的繼續(xù)教育。為此，需要制定相關(guān)的人才規(guī)劃，有計(jì)劃地通過(guò)對(duì)中小企業(yè)會(huì)計(jì)繼續(xù)教育，迅速培養(yǎng)大批符合國(guó)際化要求的會(huì)計(jì)人員，提高本地區(qū)會(huì)計(jì)專業(yè)國(guó)際化人才的高度和寬度，促進(jìn)本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)組織編寫(xiě)適合的教材，培訓(xùn)師資，通過(guò)對(duì)中小企業(yè)會(huì)計(jì)繼續(xù)教育，迅速培養(yǎng)出大批熟悉國(guó)際化會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的人才，滿足改革開(kāi)放的需要。

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