從這本書中我們能學(xué)習(xí)到很多,首先就是總書記身上體現(xiàn)的品格風(fēng)范,是值得我們學(xué)習(xí)的,要腳踏實(shí)地的工作,肩負(fù)自己的責(zé)任。下面是小編帶來的讀《習(xí)近平的七年知青歲月》心得體會【2篇】,你讀過這本書嘛?
1.
讀《習(xí)近平的七年知青歲月》有感
人的一生被劃分成了很多的階段,每個人在不同階段經(jīng)歷的差異成就不同的人生軌跡。青年是一個人成長的黃金時期,這意味著青年時期的經(jīng)歷跟人一生的成長發(fā)展有至關(guān)重要的作用。
《習(xí)近平的七年知青歲月》這本書為我們再現(xiàn)了青年習(xí)近平扎根陜北黃土高原,七年來同人民群眾同甘共苦、情同手足、血肉相連、魚水交融的青春面貌。本書通過訪談生動描繪了青年習(xí)近平樹立矢志不渝的理想追求和植根愛國為民的家國情懷。
作為新時代成長的青年人,品讀此書能夠從小故事中讀出大道理,從口述史中洞察大時代,從真情懷中感受大擔(dān)當(dāng),從奮斗史中汲取大智慧。
毋庸置疑,本書意義非凡,對青年來說更為意義深遠(yuǎn)。它是當(dāng)代青年人樹立正確人生觀、價(jià)值觀的鮮活教材,也是當(dāng)代青年人勵志成才的重要典范,還是當(dāng)代青年人綻放青春光芒的黨史寶典,更是當(dāng)代青年人汲取真理光輝的精神寶藏。
艱苦奮斗 磨礪七載
1969年,從北京同乘一列火車去插隊(duì)的知青,大多數(shù)人在插隊(duì)一到兩年內(nèi)都陸陸續(xù)續(xù)離開了,而習(xí)近平在陜北一待就是七年。中央黨校常務(wù)副校長何毅亭在書中提到,習(xí)近平是“年齡最小、去的地方最苦、插隊(duì)時間最長的知青”。萬事萬物都有一個發(fā)展過程,每個人也都有一個歷練和成長過程,雖然沒有“天生偉大”這一說,但習(xí)近平七年來經(jīng)歷的惡劣的自然條件、繁重的生活勞動、嚴(yán)酷的政治考驗(yàn)、巨大的心理壓力,磨煉了其堅(jiān)毅剛強(qiáng)的意志品質(zhì)、頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠犯耧L(fēng)范。“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為”,先賢的這句話在習(xí)總書記身上得到了完美的印證。
實(shí)事求是 干在實(shí)處
習(xí)近平在梁家河村不到兩年時間內(nèi),辦沼氣、辦鐵業(yè)社、辦磨坊、種烤煙、辦代銷店,打井、搞河橋治理、打5大塊壩地等。對無所事事的人來說,兩年時間很漫長,但若想在兩年內(nèi)做出這么多大事實(shí)事,兩年時間又實(shí)在太短。每件事情都不是特別大事,但是把所有事情集中起來就有很大很顯著的效果。習(xí)近平在梁家河村做的每一件事都是之前村子里從未有過的事,每一件事都是便民惠民的事,每一件事都是身體力行、苦干實(shí)干做出來的事。充分體現(xiàn)了青年習(xí)近平苦干實(shí)干精神和勇于擔(dān)當(dāng)精神。習(xí)近平在艱苦時期的苦干實(shí)干,為百姓做實(shí)事,切實(shí)解決了老百姓的生活需求,解決了人民生活的后顧之憂。干在實(shí)處,取得實(shí)效,正是空談?wù)`國、實(shí)干興邦的真實(shí)寫照。
堅(jiān)定理想 綻放青春
2013年習(xí)總書記寄語青年,“青年時代,選擇吃苦也就選擇了收獲,選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。青年時期多經(jīng)歷一點(diǎn)摔打、挫折、考驗(yàn),有利于走好一生的路。要?dú)v練寵辱不驚的心理素質(zhì),堅(jiān)定百折不撓的進(jìn)取意志,保持樂觀向上的精神狀態(tài),變挫折為動力,用從挫折中吸取的教訓(xùn)啟迪人生,使人生獲得升華和超越。”習(xí)近平“從15歲剛到黃土高原時迷惘、彷徨,到22歲離開時,已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo),充滿自信。”七年來,習(xí)近平貼近黃土地,貼近農(nóng)民,下決心扎根農(nóng)村,立志改變梁家河的面貌,在這七年時間里,他靠自己的苦干實(shí)干做出了一番成績,在實(shí)干中找到人生的目標(biāo)和方向。當(dāng)今社會的發(fā)展一日千里,很多青年在社會的高速發(fā)展中迷失方向,我們從習(xí)近平的知青經(jīng)歷中學(xué)習(xí)到,年輕人要不畏困難,腳踏實(shí)地,苦干實(shí)干,經(jīng)受考驗(yàn),在努力實(shí)干中尋找自己的定位和方向。
情系人民 磨礪初心
為群眾做實(shí)事的信念在習(xí)近平的七年知青歲月時就已悄然扎根,“七年知青經(jīng)歷是習(xí)近平總書記治國理政思想的歷史起點(diǎn)。”習(xí)總書記的七年知青歲月讓我們可以更加系統(tǒng)、準(zhǔn)確地把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的精神內(nèi)涵,更加全面、歷史地認(rèn)識到確立以習(xí)近平總書記為全黨核心的重大意義,更加深刻、直觀地領(lǐng)會“人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)”的精神所在,更加具體、清晰地理解“用自己的辛苦指數(shù)換取群眾的幸福指數(shù)”的執(zhí)政為民情懷。習(xí)總書記不忘初心、始終如一的執(zhí)政為民情懷與目前的“廁所革命”是呼應(yīng)的。五十年前,習(xí)近平在梁家河做知青時就進(jìn)行過廁所整改,此后,從河北到福建,從浙江到上海,都一直高度重視。十八大以來,習(xí)總書記三年兩次重要指示“廁所革命”,充分體現(xiàn)了習(xí)總書記對百姓民生問題的高度關(guān)切,彰顯了習(xí)總書記“民生之事無小事,民生之事一抓到底”的執(zhí)政為民情懷。
矢志奮斗 砥礪前行
青年有理想,國家才能有希望,青年有信念,民族理想才能實(shí)現(xiàn)。七年的知青歲月將青年習(xí)近平于黃土高原和基層百姓深深融合到了一起,其矢志不渝的理想追求和愛國為民的家國情懷促使他在大學(xué)畢業(yè)后果斷走向窮困人民、走進(jìn)基層百姓,選擇到祖國和人民最需要的地方去。青年習(xí)近平從破舊的農(nóng)村通過苦干實(shí)干走進(jìn)繁華的大都市,大學(xué)畢業(yè)后又從繁華的大都市主動回到農(nóng)村,其青春再次綻放在祖國和人民最需要的地方,是我們學(xué)習(xí)的光輝楷模和榜樣。這是有大抱負(fù)、有大氣魄、有大本事、有大勇氣、有大責(zé)任感和大使命感的人,才能做出的選擇。
習(xí)總書記七年的知青歲月以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了當(dāng)時的嚴(yán)酷考驗(yàn)與巨大困難,準(zhǔn)確把握了當(dāng)時的時代際遇與歷史潮流,在艱難的歲月里愛學(xué)習(xí)、能吃苦、有追求、辦實(shí)事、重辯證、敢擔(dān)當(dāng),充分體現(xiàn)了強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)精神和鮮明的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。習(xí)總書記七年的知青歲月告訴我們當(dāng)代青年要樹立與這個時代主題同心同向的理想信念,勇于擔(dān)當(dāng)這個時代賦予的歷史責(zé)任,不忘初心,勵志勤學(xué)、刻苦磨煉,敢為人先,將個人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中,爭做實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史見證者和全程參與者,爭做實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的堅(jiān)定實(shí)踐者和奮力開拓者。
人生的路上,有一條路每個人都非走不可,那就是年輕時候的彎路。不摔跟頭,不碰壁,不碰個頭破血流,怎能練出鋼筋鐵骨,又怎能長大呢?
2.
讀《習(xí)近平的七年知青歲月》有感
這本書,記述了40多年前總書記在梁家河知青時期的艱苦生活和成長歷程,反映了青年習(xí)近平重感情、講情義,勤于思考、善于思辨,志存高遠(yuǎn)、知行合一的品格風(fēng)范。
我校校訓(xùn)“崇德尚能,行知合一”正是習(xí)大大品格的真實(shí)寫照。
書中《習(xí)近平的七年知青歲月》的青年習(xí)近平言行一致,知行合一,特別善于做人的思想工作,既有執(zhí)行力又有很強(qiáng)的戰(zhàn)略定力。
他剛上任要辦鐵業(yè)社,村子里的能人卻撂挑子不干,他通過談心談話,把工作做通了,鐵業(yè)社的事辦成了;他辦沼氣,從四川來陜北幫忙的技術(shù)員要回老家,他幫助解決實(shí)際困難,技術(shù)員最終沒有半途而廢;改造村里一個“二流子”,在批斗會上他不僅沒有罵人家,而是一條一條說理,最后還讓這個有藝術(shù)特長的“二流子”在會上唱了一曲信天游,后來,那個50多歲的“二流子”轉(zhuǎn)變成了一個好社員。
青年習(xí)近平從來不說過頭話,但該做的事說一不二,丁是丁,卯是卯。當(dāng)時有些人當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),裙帶關(guān)系嚴(yán)重,把親戚朋友照顧得很好,多吃多拿多占。青年習(xí)近平當(dāng)書記后對知青、社員一視同仁,絕不用公家的資源額外照顧朋友,絕不做不公正的事,所以大家都信服他,認(rèn)為他公正,沒有私心。
習(xí)近平自己也說:“要當(dāng)好一個村的領(lǐng)導(dǎo),必須一碗水端平。群眾最講究的就是“公道”二字,最信服的就是公正的人。哪怕一毛錢的事,你處理得不公,群眾也不答應(yīng);10塊錢的事,你處理得公道,群眾也不會有意見。無論大事還是小事,該咋辦就咋辦。”
青年習(xí)近平思想很活躍、很解放,他勤于思考、善于思辨。他頭腦中新思想新觀點(diǎn)新想法很多,有年輕人特有的激情與闖勁兒。比如,他讀詩讀到興奮處,會跑到院子里大聲朗誦,有時在山上勞動時也會朗誦。每每讀到書中這些地方的時候,一個慷慨激昂、豪放自信的青年形象就躍然紙上。
青年習(xí)近平勤奮好學(xué),讀書到了夜以繼日的程度,這在同伴中是有口皆碑的。但重要的是他不讀死書、死讀書,而是帶著問題讀、帶著思考讀,有自己獨(dú)特的分析對比方法。一方面,他會就一個觀點(diǎn)、一個史實(shí)找出很多相關(guān)的參考書籍來閱讀比較,從不同的側(cè)面去了解和分析這個問題。另一方面,他形成自己的見解和觀點(diǎn),也會跟別人進(jìn)行討論。這樣,就歷練出他思路寬廣、思想活躍、善于辨析的能力。
除此之外,我們作為當(dāng)代大學(xué)生,更要學(xué)習(xí)習(xí)大大志存高遠(yuǎn)。
青年習(xí)近平是一個志存高遠(yuǎn)、有遠(yuǎn)大抱負(fù)、崇尚革命英雄主義,而又腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干的有為青年。
在陜北的7年,不論頭頂上“黑幫子弟”的帽子多么沉重,青年習(xí)近平追求進(jìn)步的信念執(zhí)著而堅(jiān)韌,他一次又一次地寫入團(tuán)、入黨申請書,他先后寫了8份入團(tuán)申請書、10份入黨申請書,直至最終實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
青年習(xí)近平在插隊(duì)生活中,帶頭參加高強(qiáng)度的體力勞動,學(xué)會地道的延川方言,把每件事都干得很漂亮。他在借調(diào)到趙家河大隊(duì)整隊(duì)時,把公窯外面又臭又臟的廁所修好了,這看似一件小事,意義卻很大。他搞整隊(duì)成績出色而被提拔擔(dān)任了梁家河大隊(duì)的黨支部書記,以滿意的答卷踏上他步入政界的第一步。在黨支部書記的崗位上,他辦沼氣有模有樣,真把農(nóng)戶家的燈點(diǎn)亮了;他親自下到井里帶領(lǐng)村民打水井,解決了全村的吃水問題;他辦了一個鐵業(yè)社,解決了社員勞動工具的需求;他帶領(lǐng)村民打壩地,給村里增加了幾十畝耕地;他還種烤煙、辦代銷店、辦縫紉社,等等。上世紀(jì)80年代,他從耿飚秘書的崗位決定下基層到河北正定做農(nóng)村工作,也是抱著“干好了成就一番大事,干不好就在下面為老百姓做些實(shí)事”的踏實(shí)態(tài)度。
在中國特色社會主義進(jìn)入新時代的今天,青年習(xí)近平身上體現(xiàn)的品格風(fēng)范仍然是非常寶貴的,是值得我們深入學(xué)習(xí)的。
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