學(xué)校工作室的成立是為了讓教師更有激情，讓教師感到責(zé)任和壓力，你準(zhǔn)備好下半年工作計(jì)劃了嗎？下面小編帶來的是學(xué)校工作室2018年下半年工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)工作室三年建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，推進(jìn)工作室健康發(fā)展。通過對(duì)工作室成員的全面考核，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀成員，激發(fā)工作室成員的積極性；接受新成員，提升工作室活力。

二、主要任務(wù)

1.做好工作室基礎(chǔ)建設(shè)工作，主要包括建立并完善工作室各類規(guī)章制度、根據(jù)工作室實(shí)際建立并完善工作室組織架構(gòu)、建立工作室網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

2.做好工作室隊(duì)伍培養(yǎng)工作，重點(diǎn)推進(jìn)上兩節(jié)課、讀兩本書、搞兩次培訓(xùn)、參加兩類（教學(xué)類與教育類）比賽。

3.推動(dòng)項(xiàng)目研究深入進(jìn)行。完善“十三五”市級(jí)規(guī)劃課題“基于中職生語(yǔ)文核心素養(yǎng)的模塊化校本課程開發(fā)與實(shí)踐研究——以專題活動(dòng)設(shè)計(jì)為例”的成員組成，并實(shí)施研究工作；根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員實(shí)際，以“普通高校對(duì)口單獨(dú)招生語(yǔ)文學(xué)科考試評(píng)價(jià)研究——基于中職生語(yǔ)文核心素養(yǎng)培育”和“中職生整本書閱讀教學(xué)的思考與實(shí)踐”兩個(gè)項(xiàng)目為抓手，推動(dòng)項(xiàng)目研究深入發(fā)展。

4.積極開展公益活動(dòng)與服務(wù)。重點(diǎn)推進(jìn)“一幫一”扶助活動(dòng)、深入街道（社區(qū)教育中心）開展支教活動(dòng)等。

三、具體安排

1.組建項(xiàng)目小組，學(xué)習(xí)管理制度。學(xué)期初召開工作室全體成員會(huì)議，學(xué)習(xí)工作室的各類管理制度，并建立兩個(gè)項(xiàng)目小組。具體辦法如下：

小組一：?jiǎn)握锌荚囋u(píng)價(jià)項(xiàng)目小組

組長(zhǎng)：

組員：

小組二：整本書閱讀項(xiàng)目小組

組長(zhǎng)：潘小莉

組員：佘鳳華  焦  閩  左  娟  陳  鳳  程  淼  徐建平

各項(xiàng)目小組負(fù)責(zé)本小組的日常管理工作，包括活動(dòng)通知、材料收發(fā)等。

2.完善網(wǎng)上平臺(tái)管理體制。

本工作室以新浪博客“江寧區(qū)職教語(yǔ)文彭濤名師工作室的博客”、微信公眾號(hào)“巴山老叟的咖啡吧”為網(wǎng)上交流平臺(tái)。兩大平臺(tái)目前已經(jīng)能正常運(yùn)營(yíng)。后期根據(jù)學(xué)校和區(qū)教育局名師工作站要求，再?zèng)Q定是否搭建名師工作室網(wǎng)站。

工作室成立宣傳組，組長(zhǎng)為李磊，具體負(fù)責(zé)工作室活動(dòng)新聞的撰寫與發(fā)布，并直接管理新浪博客。組員為周冰瑾、潘小莉，負(fù)責(zé)本項(xiàng)目活動(dòng)新聞宣傳、成員活動(dòng)材料的收集與編輯，并傳給博客與公眾號(hào)負(fù)責(zé)人給予發(fā)布。

3.上好一節(jié)課。每位老師要上好一節(jié)市（區(qū)、校級(jí)）公開課。公開課初步安排如下：

第一學(xué)期：市級(jí)公開課（李磊、程淼），區(qū)級(jí)公開課（周冰瑾、朱佳），其余的安排校級(jí)公開課。李磊、程淼要做好公開課研究，為2019年上半年參加省、市課堂教學(xué)大賽做準(zhǔn)備。

第二學(xué)期：市級(jí)公開課（彭濤、焦閩），區(qū)級(jí)公開課（徐斌、吳婷），其余為校級(jí)公開課。

三年內(nèi)40周歲以下教師原則上均要上一次區(qū)級(jí)或市級(jí)公開課。

公開課要求另訂。

4.讀好兩本書。根據(jù)本工作室的項(xiàng)目要求，本年度所有教師要讀完兩本語(yǔ)文教學(xué)專著，并撰寫10篇讀書筆記，每篇1000字左右。

書目：《聽王榮生教授評(píng)課》《余映潮的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)主張》

5.邀請(qǐng)專家開設(shè)講座，或者走出去參觀學(xué)習(xí)。根據(jù)實(shí)際情況，本工作室計(jì)劃第一學(xué)期邀請(qǐng)省內(nèi)職教專家為全體成員開設(shè)專題講座。第二學(xué)期考慮外出學(xué)習(xí)（在征得學(xué)校同意的前提下）或者邀請(qǐng)省內(nèi)職教專家開設(shè)專題講座。工作室內(nèi)部除了公開課研討之外，每個(gè)月?lián)駲C(jī)舉行一次研討會(huì)。

專家名單為暫定。

6.開展好項(xiàng)目研究。

項(xiàng)目一：第一學(xué)期以理論研究為主，輔以調(diào)查研究。重點(diǎn)完成一份文獻(xiàn)綜述和一份調(diào)研報(bào)告，每個(gè)人完成一份高三年級(jí)原創(chuàng)�？荚嚲�。

項(xiàng)目二：開展經(jīng)典閱讀實(shí)踐。每位老師在本班指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典作品，設(shè)計(jì)并實(shí)施整本書閱讀交流活動(dòng)。每位老師圍繞一本書編寫一篇整本書閱讀指導(dǎo)。體例另行規(guī)定。

項(xiàng)目三：根據(jù)市教科所要求及課題申報(bào)書計(jì)劃，啟動(dòng)“十三五”南京市立項(xiàng)規(guī)劃課題研究。本年度要完成文獻(xiàn)研究、調(diào)查研究等基本項(xiàng)目。

四、保障措施

1.區(qū)教育局提供財(cái)政保障。教研科、教管科等提供制度保障，比如推薦文章發(fā)表、組織外出學(xué)習(xí)等。

2.落實(shí)成員流動(dòng)制度。一學(xué)期內(nèi)未完成基本工作任務(wù)的退出本名師工作室。

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