作為人民教師，有著很深的重任，要引導學生走向正確的道路，會面對不同性格的學生，遇到不同的困難，我們需要經常寫隨筆，講故事整理歸納，以后面對這種情況有應對措施。下面小編帶來的是六年級教師隨筆：遷徙的小候鳥。

那年秋季新學期，我接手帶六年級（2）班班主任，我們這里的畢業(yè)班部分學生六年級才從各村小集中到中心學校。賀丹（化名））也在我的班級里，小姑娘個頭不高，眼睛黑黑的，皮膚也很黑，頭發(fā)多而枯黃，向上扎著一對"沖天炮".很可愛的小姑娘，但是小手小臉總是黑黑臟臟的，也不愿意和老師同學交流。我總是不止一次悄悄對她說："小姑娘，整潔很重要哦。"她咧開嘴，只是笑笑。

家訪后才得知，她的家鄉(xiāng)在貴州，父母打工來到我們學校附近的鶴莊窯廠燒磚，她就插到我校讀書。窯廠環(huán)境很差，一家八口人擠在一個不足四十平方的工棚里，六個孩子中，她排老三。大概家里經濟很困難，小姑娘肯定是常常幫父母搬磚吧？所以她的小手小臉總是黑黑臟臟的。孩子正在長身體的時候，舊衣服明顯不合身，衣袖和褲腿都很短，露出了細細黑黑的胳膊和腿。

方言不同。軟軟糯糯的"貴州普通話"中n和l基本都是n,再加上貴州的使用的省編教材和我校使用的人教版教材不相同。賀丹每次讀課文都很吃力，讀課文來全程沒有一點起伏。一開始，有調皮佬不加掩飾地大聲笑她讀課文的語調和發(fā)音，她紅著臉，有些不知所措。我微笑望著她，鼓勵她讀完，然后一再肯定說很不錯，告訴全班同學她的語調有南方語種的溫潤，我們要學會欣賞。文藝委員"劉騮"是賀丹的同桌，賀丹和他關系不錯，但總是將"劉騮"喊成"牛牛".劉騮的祖父是個很有文化底蘊的老先生，他希望自己的孫子是匹千里馬，所以取名"騮".開始毛小子總是認真糾正她說是"liu"不是"niu",但是糾正基本無效，下次她還是n和L不分家。后來他就不去糾正了，每次賀丹喊"牛牛"他馬上就答應。偶爾的有空閑的中午，我們會一起聽她說她的老家話，嘰里咕嚕的那一通很溫軟的方言，我們一個字也不懂，但大家都說好聽。賀丹就在我們懵懂的欣賞里，展開燦爛的笑顏。

女兒那時也讀六年級，但個頭比賀丹高許多。于是我收拾了些女兒的舊衣鞋，將她喊到辦公室，準備將這一包衣物交給她。小姑娘明白我的意圖后，臉突然通紅，然后一聲不響地跑開了。沒有拿我準備的衣物。我當時也不明白她是怎么了，但是從此后，我發(fā)現(xiàn)這個小女孩更加沉默了。

慢慢地我琢磨明白了，可能我這個莽撞的舉動，在無意里傷害了這這孩子敏感的心靈。我一時不知如何向她解釋：她很短很舊的棉襖和棉褲真的不保暖，我只是出于對她關心才這樣做的，許多時候，善意的表達也是需要適當方式的。

那年冬天的雪下得很大，比往年時間長。早讀課前，全班都在教室一起吃早點，三開間的教室因為有六十多人，顯得溫暖而熱鬧。大概家庭經濟原因吧，賀丹很少買點心吃，總是悄悄在座位上吃從家里帶來的烤山芋。小手小臉都吃得黑乎乎的，但她很安靜很自在。我在心里悄悄為這個小姑娘的個性喝彩點贊，我隨意的將一盒手紙放在她的課桌上，提醒全班同學用餐前后要洗手，看到小姑娘和同學們洗手回來很自然的用手紙擦拭，我會心地笑了。

有天，我和她套近乎說："賀丹，你的烤山芋太香了，老師和同學們天天看著你吃山芋，看得都流口水了呢！"她亮晶晶的眼睛望著我，很開心地就笑了。露出了整潔的牙齒和一對淺淺的笑渦。此后，她常常都多帶一個山芋給我或者給同學，我們也從不拒絕，吃得毫不矜持，常常滿手滿臉都是黑乎乎的。偶爾我們也會和賀丹互換早點吃，百靈鳥似的學習委員總是嚷嚷說："賀丹，你就將就吃我的吧，我喜歡你的烤山芋！"

轉眼元旦到了，全班又是買糖果又是買瓜子，準備張燈結彩地文藝匯演。這時我發(fā)現(xiàn)賀丹的一對趾高氣揚的沖天炮，不知何時變成了兩只垂肩的小辮子，溫潤地扎在胸前。賀丹告訴我，她在"牛牛"那里報名了，她會吹自己故鄉(xiāng)的葫蘆絲。我問賀丹，我吃了她許多山芋，是否也該替她準備元旦禮物？她低頭想了會說："老師，你還是將你以前送我的衣服，再送給我吧！"悄悄地，我在里面添上了條藍色的圍巾，我希望賀丹圍著它吹葫蘆絲。在元旦匯演時，圍著藍色圍巾的賀丹安靜得象窗外的雪，她吹的那曲葫蘆絲，很好聽，至今都不知道是什么樂曲。我也曾悄悄地問過她，她笑著說是聽爺爺吹的，她也不知道是什么樂曲。

第二年的元旦前，我接到了一張藍色的賀歲卡，卡上一行清秀自信的字跡："老師，貴州沒有下雪，你那里下雪了嗎？"

在今年的第一場雪里，我想起遙遠的貴州的學生，想起暖暖的香甜的烤山芋。轉眼那樣多年過去了，如今的賀丹應該長成大姑娘了吧？

望江下雪了，貴州是否也下雪了？經歷過秋冬的遷徙，小候鳥應該有了雙強健的翅膀！

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