人的一生不能讓自己碌碌無(wú)為的這樣度過(guò),要讓自己的生活過(guò)得有意義,在學(xué)習(xí)了鄒勇松學(xué)長(zhǎng)的事跡后,明白了怎么樣做才會(huì)有意義。下面是小編帶來(lái)的學(xué)習(xí)鄒勇松同學(xué)先進(jìn)事跡征文作品匯總【4篇】,趕緊來(lái)讀一讀吧。
1.
人活一世,再多不過(guò)幾十載春秋,在這短暫一生中,我們當(dāng)然不能讓自己碌碌無(wú)為的度過(guò),那么究竟怎樣才能讓自己的一生過(guò)得有意義呢?這個(gè)問(wèn)題是值得所有人深思的。在了解了鄒勇松學(xué)長(zhǎng)的事跡后,我或許找到了一點(diǎn)答案。
學(xué)長(zhǎng)是湖南長(zhǎng)沙人,自幼身患疾病,日復(fù)一日的治療,讓他明白自己生命延續(xù)的不容易。而學(xué)長(zhǎng)家庭斌并不富裕,除了身體上的折磨,經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)也讓這個(gè)小家的天空再蒙上了一層灰色。
或許是心中的夢(mèng)想給了他勇氣,告訴自己不能放棄,必須努力活下去。盡管身體被禁錮在一片方地,但思想?yún)s可以飛向廣闊的天空,每天都要被治療占用很多時(shí)間的他,堅(jiān)持著自己的科研,近兩年他的申請(qǐng)授權(quán)的專利和著作已達(dá)六項(xiàng)。
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想,都不敢讓自己的生命平庸,都希望自己的生命有價(jià)值,但為何我們還是愿意自己的生命被無(wú)聊的資訊或游戲充斥,我想大概是我們還沒(méi)有體會(huì)過(guò)生命的珍貴。學(xué)長(zhǎng)每天用四次的透析維持著生命,或許也正是這樣的不幸,讓他深刻地理解了生命的意義,讓他不斷地為自己的生命增加價(jià)值,同時(shí)這也讓我們明白了夢(mèng)想的偉大力量。
處于困境中的學(xué)長(zhǎng)能頑強(qiáng)地生活,能活出自己的風(fēng)采人生實(shí)屬不易,但我們呢?每日的學(xué)習(xí)認(rèn)真了嗎?每天誰(shuí)會(huì)不拿著手機(jī)刷微博刷空間,而去想著去工作去學(xué)習(xí)?我們只不過(guò)是不應(yīng)當(dāng)?shù)匦陌怖淼玫哪弥改傅难瑰X在浪費(fèi)光陰。生命的意義在于何處?在于夢(mèng)想,在于為夢(mèng)想不懈奮斗。學(xué)長(zhǎng)在困境中還能為夢(mèng)想不懈奮斗,我想他的一生應(yīng)該是幸福的吧。
凱瑟琳沃斯曾說(shuō)過(guò):“那些只追求幸福的人只有從其他人那里得到了好處,才會(huì)變得幸福。但是那些追求生命意義的人,會(huì)在給予他人時(shí)享受到愉悅。”在付出中獲得的快樂(lè),那才是生命最真實(shí)的意義,它是一個(gè)人形象的高大光輝的本源。我們或許并不能那樣的光輝偉岸,但我們可以在自己的夢(mèng)想路上努力,為民族大夢(mèng)增磚添瓦。
“世界以痛吻我,我要報(bào)之以歌。”鄒學(xué)長(zhǎng)的人生警句使我想到付宏淵書記的一句話就是,“青年人要用一生的忠誠(chéng)去踐行“永遠(yuǎn)跟黨走”的信條,彰顯長(zhǎng)理人鮮亮的底色;青年人要用一生的奮斗不負(fù)時(shí)代的使命,彰顯長(zhǎng)理人奮斗不止的精神;青年人要用一生的勤奮來(lái)書寫壯麗的人生,彰顯長(zhǎng)理人追求卓越的品格。”
正如習(xí)近平總書記在十九大工作報(bào)告中指出:“青年一代有理想,有本領(lǐng),有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望”在新時(shí)期,我們青年人就要學(xué)習(xí)鄒勇松學(xué)長(zhǎng)身上不怕吃苦,樂(lè)于奉獻(xiàn),潛心鉆研,團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)秀品質(zhì),不負(fù)時(shí)代重托,心懷夢(mèng)想并奮力拼搏,做一個(gè)有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的新時(shí)期四有青年,為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
此時(shí)此刻的我清楚今后我要自律學(xué)習(xí)生活,幫助身邊朋友,帶給身邊人溫暖快樂(lè),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
心懷夢(mèng)想,勇敢前行,無(wú)畏綻放!
2.
咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。當(dāng)我得知鄒勇松同學(xué)的事跡之后,這首詩(shī)便出現(xiàn)在了我的腦海里。鄒勇松同學(xué)身上體現(xiàn)出來(lái)的品質(zhì)就如這石上之竹一樣,任憑多少磨難襲來(lái),都堅(jiān)韌頑強(qiáng)生長(zhǎng),綻放不一樣的精彩人生!
生活處處是坎坷,可這樣的生活才叫人生。人一生下來(lái)就注定面臨各種困難,有的人會(huì)覺(jué)得生活枯燥,很無(wú)聊,那是因?yàn)槟銢](méi)有找到生活的價(jià)值,生活從來(lái)都不缺少精彩,之所以覺(jué)得枯燥無(wú)聊,是因?yàn)槟氵沒(méi)有發(fā)現(xiàn)生活的美。將生活的磨難變成人生中的精彩,你會(huì)發(fā)現(xiàn),即使生活中有諸多不順,但只要你心向陽(yáng)光,也總能綻放出屬于你自己的精彩。
作為二十一世紀(jì)的新青年,在這個(gè)新時(shí)代,我們首先要有正確的價(jià)值觀。鄒勇松同學(xué)的事跡給了我們很大的啟示,他身上體現(xiàn)的百折不撓,自強(qiáng)不息的精神正是我們當(dāng)代青年所缺乏的精神食糧。生在這個(gè)和平的年代,我們深感慶幸,但我們似乎也丟掉了老一輩人身上那種百折不撓的精神。幸好,鄒勇松同學(xué)為我們樹立了新的榜樣,讓我們可以及時(shí)反思自己,調(diào)整自己的發(fā)展方向,為祖國(guó)今后的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
鄒勇松從小體弱多病,從他出生的時(shí)候起,上帝就給了他不公平的待遇,但他沒(méi)有自怨自艾,沒(méi)有被生活的磨難打垮,即使身患頑疾,依然自信的面對(duì)現(xiàn)實(shí),不畏困難,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,發(fā)揮自己的力量,將自己變得更好。每天兩公斤的透析液,自行注射,這是怎樣的堅(jiān)忍。試想,如果這樣的事落在我們頭上,我們是否也能像他這樣頑強(qiáng)生存下去呢?
現(xiàn)在的中國(guó),正處在迅速發(fā)展的時(shí)期,兩個(gè)一百年接踵而來(lái),在這需要我們青年人努力奮斗的時(shí)代,我們?cè)跄茏暡焕砟?我們?dāng)然不能,作為新世紀(jì)的接班人,祖國(guó)的未來(lái)還需要我們來(lái)建設(shè),兩個(gè)一百年目標(biāo)還需要我們?nèi)?shí)現(xiàn),我們肩負(fù)著這么大的責(zé)任,面對(duì)這么艱巨的任務(wù),絕對(duì)不能退縮,我們要像鄒勇松同學(xué)一樣,迎難而上,敢于面對(duì),刻苦鉆研,為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦,努力發(fā)展科技,解決中國(guó)目前科技力量薄弱的現(xiàn)狀,將中國(guó)建設(shè)成社會(huì)主義強(qiáng)國(guó),解決科技難題,消除短板,讓中國(guó)真正成為世界強(qiáng)國(guó)!
鄒勇松同學(xué)“心若向陽(yáng) 無(wú)畏綻放”的先進(jìn)事跡展現(xiàn)出了新時(shí)代青年百折不撓、自強(qiáng)不息的優(yōu)秀品格,刻苦鉆研、勇攀高峰的積極風(fēng)貌,樂(lè)觀向上、仁愛奉獻(xiàn)的豁達(dá)胸襟,是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的先進(jìn)典型,是落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于青年成長(zhǎng)成才系列重要論述的模范代表。他身上體現(xiàn)出來(lái)的精神恰恰和我們社會(huì)主義核心價(jià)值觀相契合。
我們廣大青年學(xué)生要以鄒勇松同學(xué)為榜樣,學(xué)習(xí)他不畏艱難,自立自強(qiáng),矢志奮斗,無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴精神,愛國(guó)、勵(lì)志、求真、力行,爭(zhēng)做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者,爭(zhēng)做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
只要心向陽(yáng)光,即使身處荊棘,滿身傷痕,也終會(huì)綻放,異常閃亮!
3.
《周易》有言:“天行健,君子以自強(qiáng)不息。”一方君子,無(wú)論動(dòng)蕩時(shí)節(jié),亦或太平盛世,均能自強(qiáng)不息,于時(shí)代之中綻放自身光彩,唱響最強(qiáng)之音。
我曾不止一次的思考過(guò)那個(gè)俗套卻又不得不去面對(duì)的問(wèn)題,人的一生該如何度過(guò)?是生活在溫馨的象牙塔之中,不必?fù)?dān)心風(fēng)雨欲來(lái),還是不問(wèn)東西,迎難而上。生話在溫室之中,有父母細(xì)心的照料,我們喪失了前進(jìn)的動(dòng)力,我們?nèi)绱嗣悦,徘徊在這條未知的路上……如若君子,又該如何?當(dāng)我看到鄒勇松的事例后,我似乎找尋到了內(nèi)心的光。
一方君子,理應(yīng)如此。生活的艱辛和病痛的桎梏都無(wú)法放慢他前進(jìn)的腳步。自幼患腎炎,選擇自己給自己做透析,一周數(shù)次,對(duì)于身體的病痛,他選擇自己獨(dú)自承受。他團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛生活。他收集裝透析袋的盒子,希望能補(bǔ)貼家用。他自制了一臺(tái)打印機(jī),供同學(xué)們免費(fèi)使用。我想當(dāng)一個(gè)人身處如此險(xiǎn)境,在最需要他人幫助的時(shí)刻,卻選擇去為他著想,幫助他人。那么此人一定足夠陽(yáng)光,內(nèi)心足夠強(qiáng)大,因?yàn)闊釔凵畹娜擞肋h(yuǎn)不會(huì)放棄生的希望,擁有前進(jìn)的動(dòng)力。
心若向陽(yáng),無(wú)畏綻放。
自強(qiáng)不息,便是于黑暗中祈盼光明,扎根于土壤中,綻放自身的璀璨光華,就像《追夢(mèng)赤子心》中所唱到的那樣,生命的閃耀不歷經(jīng)磨難怎能感到,與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧。
一方君子,本該如斯。一盞清茶半卷書香,用知識(shí)武裝自己,堅(jiān)定地去追尋自己的夢(mèng)想,3月21日,鄒勇松拿到了中國(guó)專利局頒發(fā)的新型專利授權(quán)通知書:“共享打印機(jī)”。近兩年,他申請(qǐng)授權(quán)的專利和軟件著作權(quán)已達(dá)6項(xiàng)。他曾說(shuō),“我的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家,如果能讓社會(huì)進(jìn)步,能改善人們的生活,哪怕提供很小的便利,我都心滿意足,沒(méi)白來(lái)世界一趟。”
生命不息,奮斗不止。韋娜曾說(shuō)過(guò):“所謂的成長(zhǎng),就是有一天我們可以把最重要的精力,放在最重要的人和最重要的事上。”作為當(dāng)今大學(xué)生,我們目前最重要的事便是學(xué)習(xí)。但我們卻常常把注意力放在那些不甚重要的事上。那些網(wǎng)絡(luò)游戲和那些少男少女之間過(guò)多的情感投入正使我們當(dāng)代大學(xué)生失去青春的活力,逐漸忘記當(dāng)初的雄心壯志。
自強(qiáng)不息,便是不辜負(fù)自己,不辜負(fù)生命,讓每一個(gè)日子都翩翩起舞。
自強(qiáng)不息,不僅僅是個(gè)人實(shí)現(xiàn)目標(biāo),必不可少的重要因素。同時(shí),它也是國(guó)家實(shí)現(xiàn)繁榮富強(qiáng)所賦予當(dāng)代青年必不可少的義務(wù)與責(zé)任,梁?jiǎn)⒊壬f(shuō),少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),自強(qiáng)不息的中國(guó)人在上下5000年歷史中逐漸戰(zhàn)勝自我,實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興與國(guó)家昌盛。鄒勇松的例子,不僅引導(dǎo)當(dāng)代青年樹立自強(qiáng)不息艱苦奮斗的價(jià)值觀,并且,它有助于實(shí)現(xiàn)修身治國(guó)的美好愿望。
撒貝寧說(shuō)過(guò)如果命運(yùn)是世界上最爛的編劇,你就要爭(zhēng)取做你自己人生最好的演員。鄒勇松的生命或許短暫,但也極盡精彩,我倡議,當(dāng)代大學(xué)生能夠以鄒勇松為榜樣,自強(qiáng)不息,努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,唱響屬于自己的最強(qiáng)音。
4.
在人生的角色剛剛轉(zhuǎn)換到大學(xué)生之際,接受了心靈的洗禮——學(xué)習(xí)“全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生” 鄒勇松同學(xué)的先進(jìn)事跡。
通過(guò)學(xué)習(xí),我深深被鄒勇松同學(xué)身上體現(xiàn)的精神而震撼。他的先進(jìn)事跡展現(xiàn)出我們新時(shí)代青年百折不撓、自強(qiáng)不息的優(yōu)秀品格;刻苦鉆研、勇攀高峰的積極風(fēng)貌;樂(lè)觀向上、奉獻(xiàn)大愛的豁達(dá)胸襟,是我們當(dāng)前踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的典型,更是落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于青年成長(zhǎng)成才系列重要論述的楷模。
看到他向紅十字會(huì)登記捐獻(xiàn)自己的器官和眼角膜,成為中國(guó)人體器官捐獻(xiàn)平臺(tái)第183877位志愿登記者,我明白他是在透過(guò)別人的生命延續(xù)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
作為一名大一新生,我在感動(dòng)中重塑了自己的人生觀,我在學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡過(guò)程中再構(gòu)了自己的人生方向。
他的自強(qiáng)不息 厚德載物讓我感動(dòng)。
4歲患上腎炎,10歲才入學(xué)讀書。農(nóng)家子弟出身的鄒勇松,18年求學(xué)路因病痛和貧困而比同齡人更為艱難。但他卻很少對(duì)身邊的人提及自己身體的疼痛和病情,都是自己默默忍受,他不想給身邊的朋友家人老師帶來(lái)困擾、擔(dān)心。最需要幫助的他,卻一直在幫助別人。他經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的義務(wù)家教、探訪敬老院、孤兒院等活動(dòng),每逢周末他還隨“青志盟”開展“愛心包裹”行動(dòng)(去郵局為山區(qū)孩童寄送文具、衣服)。
他的幾項(xiàng)發(fā)明的靈感,都是緣于他想幫助別人。當(dāng)他看到新聞里有救護(hù)車因交通堵塞沒(méi)能及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng),導(dǎo)致病人去世后,他就產(chǎn)生的構(gòu)想。于是有了專利——“一種緊急救助處理辦法”;為了更好的方便同學(xué),他不僅發(fā)明了“共享打印機(jī)”,還自己掏錢做好了樣機(jī),免費(fèi)提供給同學(xué)使用。
他的堅(jiān)定夢(mèng)想 勇于創(chuàng)新讓我欽佩。
身患重病的鄒勇松20多年抗?fàn)幉∧,依靠透析維持生命,面對(duì)病魔,他從不言放棄,一直都在不懈努力,勇于創(chuàng)新,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。走過(guò)的人生路上,最大的動(dòng)力不是愛惜自己的生命,而是為了別人更好地活著。三項(xiàng)軟件著作權(quán)、兩項(xiàng)專利發(fā)明、一項(xiàng)實(shí)用新型專利,就是鄒勇松反擊死神圍獵的歷史見證。
他的孝順父母 感恩社會(huì)讓我敬重。
看到他為了給父母省錢,獨(dú)自一人買站票外出看病的事跡,深感其身上折射出的中華民族百善孝為先的傳統(tǒng)美德。
當(dāng)記者問(wèn)他是什么支撐著他與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)帟r(shí),他回答的是兩個(gè)字“感恩”。他感恩小學(xué)校長(zhǎng)沒(méi)有因?yàn)樗砘贾夭《苁账雽W(xué);感恩高中時(shí)學(xué)校減免了他5個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi),感恩同學(xué)為他治病募捐;感恩大學(xué)那位每月資助他360元生活費(fèi)的老教師;感恩導(dǎo)師無(wú)微不至的關(guān)心,幫他籌集治病經(jīng)費(fèi),聯(lián)系腎源……作為一名大學(xué)生黨員,我們看到了他身上體現(xiàn)出來(lái)的對(duì)黨忠誠(chéng)、不忘初心的政治本色生命和自強(qiáng)不息、奮斗不止的報(bào)國(guó)情懷,;作為一名學(xué)子,我們看到了他身上體現(xiàn)出來(lái)的那種百折不撓、自強(qiáng)不息的精神品格和胸懷天下、陽(yáng)光燦爛的樂(lè)觀豁達(dá)。
友善、誠(chéng)信、敬業(yè)、愛國(guó)這些社會(huì)主義核心價(jià)值觀的核心內(nèi)容在他的身上都不同程度的散發(fā)著鼓舞人學(xué)習(xí)的光彩。
此時(shí)的我們更要追問(wèn):身心健全的我們還有什么理由懈?還有什么理由不在學(xué)業(yè)上奮進(jìn)有所建樹?我們不僅要學(xué)習(xí)他科研道路上的堅(jiān)定不移,還要學(xué)習(xí)他積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,更要學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)的人生信條。爭(zhēng)做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者,爭(zhēng)做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
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