教學(xué)是一件嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖,我們?duì)待教學(xué)工作要保持積極熱情的態(tài)度,對(duì)于教學(xué)研討會(huì)你參加后有什么感悟?下面小編帶來(lái)的是參加教學(xué)研討會(huì)培訓(xùn)教師心得體會(huì)。
緊湊,也來(lái)自于對(duì)課程的敬畏。
我自認(rèn)為是一個(gè)對(duì)所講課程充滿信心的人,每次上課都胸有成竹,但是這一次莫名的有些不安。不安來(lái)自內(nèi)心的不確定,更來(lái)自于其他老師的優(yōu)秀。
**老師作為年輕的教師代表,在臺(tái)上的談笑風(fēng)生,運(yùn)用自如,讓人心生欣慰與感嘆:真是后生可畏呀!人之所以要不斷地進(jìn)步,真得是后浪所推之緣故。
***老師的語(yǔ)言之優(yōu)美,可以說(shuō)達(dá)到了“登峰造極”,讓我可望而不可及。人之所以要不斷地進(jìn)步,真得是一山更比一山高之緣由,也讓我深深地體會(huì)到語(yǔ)言錘煉的重要性。
**校長(zhǎng)備課的充分,講課的厚度也讓我由衷地佩服。一節(jié)課需要查閱多少資料,經(jīng)過(guò)多少次修改,費(fèi)盡多少心思,經(jīng)歷多少個(gè)不眠之夜,才能如此完美地呈現(xiàn)在孩子面前,這就是匠人精神的最好體現(xiàn)吧!
一個(gè)人要想站得高,看得遠(yuǎn),必須要有扎實(shí)的基本功,超人的意志力,不怕吃苦的精神,而這些能力和精神地培養(yǎng)只有一條路:學(xué)習(xí)。除此之外,別無(wú)選擇。
我要成為、也應(yīng)該成為一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人,熱愛(ài)讀書的人,熱愛(ài)生活的人,唯有熱愛(ài)才會(huì)執(zhí)著,唯有執(zhí)著,才能堅(jiān)持。
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