習(xí)總書記對于共青團(tuán)員的講話是這一段時間很多人都在學(xué)習(xí)的，學(xué)生們團(tuán)員們都是要學(xué)習(xí)的，下面的共青團(tuán)員學(xué)習(xí)總書記講話心得體會7篇一起看看！

01

曾有人許許多多的人向我們中國發(fā)問;是什么讓你們在面對法西斯強(qiáng)敵時勇往直前，是什么讓你們明知被敵人的槍炮能帶走你們那鮮活的生命時，卻依舊繼續(xù)向前，是什么讓你們寧可與敵人同歸于盡也堅(jiān)決不接受敵人的招安。是哪頑強(qiáng)的意志嗎？不，不是，是那5000年來傳承下來的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和民族精神。

 每當(dāng)我面對著那我?guī)缀鯚o法戰(zhàn)勝的磨難時，我總會想起先人們的教誨，想起他們那百折不撓的精神，披荊斬棘的毅力。我就會告訴我自己，我能行，我能行。就是這股信念支撐著我戰(zhàn)勝了一個又一個的困難與磨難，幫助我逐漸成長。

 那一句句箴言，無不充滿了前人對我們后人的關(guān)愛；那一個個歷史，無不訴說著那璀璨的文化；那一份傳承，無不蘊(yùn)含著中華名族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和民族精神。而我，則會繼續(xù)讓著文化和歷史傳承下去，直到永遠(yuǎn)。

02

 時光荏苒，如白駒過隙，不知不覺進(jìn)入萍鄉(xiāng)學(xué)院這個大家庭已經(jīng)一年了，這一年里從稚嫩懵懂到成熟，也讓自己學(xué)到了許多。不一樣的態(tài)度就會擁有不一樣的人生，這是我的人生格言。大學(xué)的時間是短暫的,所以我們每一個人都得用最積極的態(tài)度去充分利用它！作為學(xué)生，學(xué)習(xí)必然是第一位的，大學(xué)校園不像高中時的高壓，很多同學(xué)就對自己的學(xué)習(xí)有所松懈，這時就需要有積極向上的態(tài)度，不同的態(tài)度才能決定不同的人生!

03

 習(xí)近平經(jīng)典語錄，讓我感觸頗深，收益匪淺，習(xí)主席，縱觀古今中外，列舉出偉大的人物事跡，以及至理名言，讓廣大人民群眾都感受到了中國文化博大精深，還有中國文化的魅力，習(xí)總書記從偉人身上總結(jié)出了作為一個合格的人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，具有怎么的使命，以及應(yīng)該具有怎樣的精神去面對生活，創(chuàng)造自己的價值。

 作為一個大學(xué)生，我們要將國家的利益與自己的利益聯(lián)系起來，在國家危難面前要匹夫有責(zé)，要努力增加自己的見識，為國家創(chuàng)造最大的價值，要積極繼承中國的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的精神，做一個高素質(zhì)的人。

04

 對于習(xí)主席的講話，感觸很深，完整的朗讀了一遍，真的是受益匪淺。面對這樣的時代，我們這代缺少的就是學(xué)習(xí)了，為什么我們總感覺這社會沒能讓自己主宰，也總在感嘆自己不能主導(dǎo)整個事情，是因?yàn)槲覀兿氲奶�多，而學(xué)的太少、做的太少。人不學(xué)習(xí)很容易迷惑，或者說學(xué)習(xí)可以讓人明智，運(yùn)用馬克思主義原理來解釋就是一對辨證關(guān)系，但前者只會讓人走下坡路，失去信心、青春，進(jìn)而導(dǎo)致抱怨社會的不公平；而后者則是在相互對碰中不斷成長，雖然有時候碰的頭破血流，但這是一種很好的現(xiàn)象，也是生命賦予的基本本能，"適者生存",雖然有時候很沒有人情，但想起那些不學(xué)習(xí)就能同等的人就會可恨，這樣就會是整個局面走向一個難以控制的路程。人都是多面性的，而且很多時候都是都處置思想的對立中成長的，只有某種思想壓過另一種思想，就會進(jìn)步緩慢，這是必然的結(jié)果。

05

 黨的十八大以來，習(xí)近平總書記圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍發(fā)表了一系列重要講話，提出了許多治國理政的新思想、新論斷、新要求，集中體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體開明開放的新理念、務(wù)實(shí)過硬的新作風(fēng)和敢于擔(dān)責(zé)的新形象。細(xì)細(xì)品讀，如琢如磨，習(xí)近平總書記的系列講話，在學(xué)習(xí)、工作、生活、表達(dá)和廉政各層面我們都感受到一股清風(fēng)正氣拂面而來，是一次新方式的孕育,也是新常態(tài)下對作風(fēng)的新要求。習(xí)近平總書記指出：“我們的干部要上進(jìn)，我們的黨要上進(jìn)，我們的國家要上進(jìn)，我們的民族要上進(jìn)，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐”“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，并且是更重要的學(xué)習(xí)”“學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，根本目的是增強(qiáng)工作本領(lǐng)、提高解決實(shí)際問題的水平。”不僅強(qiáng)調(diào)為什么學(xué)，而且指出學(xué)什么、怎么學(xué)，進(jìn)一步明晰了改進(jìn)學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵是學(xué)習(xí)與實(shí)踐相統(tǒng)一、理論與實(shí)際相結(jié)合,讓我們深深感受到一種“學(xué)做一體、知行合一”的學(xué)習(xí)新方式。

06

 習(xí)總書記在談話中提到“奮斗既是實(shí)現(xiàn)全社會共同目標(biāo)的必然要求，也是實(shí)現(xiàn)個人價值的最近途徑。”作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)精神。奮斗是艱苦的，艱難困苦，玉汝于成；奮斗本身也是幸福的，只有奮斗的人生才能稱得上是幸福的人生。我們應(yīng)該不忘初心，牢記使命，做好面對一切困難的準(zhǔn)備，迎難而上。我們應(yīng)當(dāng)把每個成績看做再次前進(jìn)的起點(diǎn)，把每一次失敗看作一副良藥。在永不停息的奮斗中完善自我，超越自我，無論道路有多少坎坷，有多少艱難險(xiǎn)阻，我們都將踏平坎坷，不畏艱難，勇敢前行，揚(yáng)帆起航，信心百倍的為實(shí)現(xiàn)我們的理想而奮斗!

07

 作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而我們青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。我們應(yīng)該使我們的大學(xué)生活變得豐富多彩，積極參加班級、社團(tuán)的活動，把我們的課程學(xué)習(xí)好，并且多多了解傳統(tǒng)文化，樹立好正確的價值取向，這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一�？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。做一名合格的大學(xué)生。

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