工作總結(jié)是我們經(jīng)常需要寫的，我們不僅要做好學(xué)校工作總結(jié)，更要做好班級(jí)工作總結(jié)，讓同學(xué)們看到自己的不足與優(yōu)勢。下面小編帶來的是2018年下學(xué)期初中第七周班工作總結(jié)。

初中生活開始了各種緊張而豐富的活動(dòng)，我們班在日益緊張的學(xué)習(xí)生活中不斷探索，不斷完善�，F(xiàn)將情況總結(jié)如下：

除了常規(guī)教學(xué)活動(dòng)，我們班還做了以下工作：

1、周日下午，在***媽媽、**媽媽、***爸爸、***爸爸等教練團(tuán)的幫助下，我們班足球隊(duì)從周日下午開始投入訓(xùn)練，全體男生都參與，緊接著周一、周二下午放學(xué)在學(xué)校操場訓(xùn)練，周三家長們開車帶孩子們?nèi)?*體育場與**附小的足球隊(duì)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。

2、周一第七節(jié)課，布置了藝術(shù)節(jié)有關(guān)事宜，在班上暫定了以下一些節(jié)目及負(fù)責(zé)人：1）拉丁舞由**負(fù)責(zé)，6-8人；2）現(xiàn)代舞由丁彥菲負(fù)責(zé)，6-8人；3）樂器合奏由***負(fù)責(zé)，6-8人；4）朗誦由***負(fù)責(zé)，6-8人；5）小組唱黃冠程負(fù)責(zé)，6-8人，還有些節(jié)目待定；

3、周一第八節(jié)課班會(huì)課，孩子們完成了小組文化建設(shè)，擬定了自己的組名、小組口號(hào)，并用上周寫在樹形便利貼上的自我介紹拼成自己小組的Logo,再寫上自己小組成員的分工，開始給小組5分鐘，沒完成，再給五分鐘還沒完成，結(jié)果差不多用了一節(jié)課。無極組一直沒在組名上達(dá)成一直意見，所以沒有在班上呈現(xiàn)他們的組名和口號(hào)，其它組都在講臺(tái)上展示了自己小組的文化和風(fēng)采，我們班的小組建設(shè)開始步入正軌，各小組的展示小組文化的卡紙也貼在班級(jí)風(fēng)采的專欄里，成了班級(jí)文化建設(shè)中一條亮麗的文化角。

4、周三課間操抽簽，我們班抽到與初一8班對(duì)壘，對(duì)手與我們班旗鼓相當(dāng)，賽況可想而知。但比賽重在參與、在于體驗(yàn)、在于拼搏，希望我們班的男孩子們踢出風(fēng)采、踢出水平。

5、周三下午，在班主任老師不在的情況下，我們班的大部分同學(xué)完成了初中階段第一節(jié)體能測試，只有個(gè)別同學(xué)在周五才完成個(gè)別項(xiàng)目的檢測。

6、周四晚上七點(diǎn)半，在***及住宿女生***、***、***、**、***的努力下，在美媽***媽媽、***媽媽的全情投入，尤其***媽媽的兩周以來為我們班級(jí)文化建設(shè)四處奔波，我們班的班級(jí)文化建設(shè)終于大功告成，部分細(xì)節(jié)有待今后不斷完善和補(bǔ)充。

7、周五晚上到周六上午，學(xué)校進(jìn)行課程開發(fā)家長資源調(diào)查，我們班家長是全年級(jí)最快完成調(diào)查的，受到學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

8、班級(jí)正能量：

足球訓(xùn)練方面：周日下午陳炫旭同學(xué)是由爸爸媽媽帶著小寶寶一起送過來踢球，爸爸媽媽弟弟和其他的家長一起堅(jiān)守到最后;集訓(xùn)結(jié)束后，在11班物品擺放處發(fā)現(xiàn)遺漏一個(gè)水杯，王齡凱同學(xué)堅(jiān)持等到最后，齡凱爸爸也陪著，天黑了還沒人認(rèn)領(lǐng)水杯，只好先帶回來；少龍爸爸百忙當(dāng)中，安排好時(shí)間全程指導(dǎo)孩子們訓(xùn)練。開元媽媽、福偉爸、陽銘爸、奕源爸、**媽積極響應(yīng)加入教練團(tuán)，齊心協(xié)力打造我們班的球隊(duì)及作戰(zhàn)方案。

班級(jí)文化建設(shè)方面：***、***、***、***、**、***等同學(xué)主動(dòng)留下來幫助班級(jí)文化建設(shè)；***媽媽連續(xù)兩周一直為我們班級(jí)文化建設(shè)來回奔波，一直到評(píng)比；***媽媽緊急關(guān)頭加入班級(jí)文化建設(shè)，積極出謀劃策。

存在問題：

1、午休紀(jì)律差強(qiáng)人意，周二午休被扣很多分，還被值日教師在全校點(diǎn)名。但午休的同學(xué)在老師強(qiáng)化要求之后紀(jì)律有所改善，希望大家利用午休時(shí)光，不斷訓(xùn)練自己的自我控制力，成功實(shí)現(xiàn)自我管理；同時(shí)，完善午休管理制度，警告?zhèn)�別午休多次違紀(jì)的學(xué)生，再違紀(jì)就取消在教室午休資格。

2、周三體能檢測，有個(gè)別同學(xué)沒有完成全部檢測項(xiàng)目，希望這些同學(xué)能提高做事效率，善于觀察，開拓思維，靈活處理各種狀況。

3、周四宣傳部同學(xué)沒出完黑板報(bào)就回家了，差點(diǎn)就影響班級(jí)文化評(píng)比。周五早讀課班主任老師召開宣傳部會(huì)議，了解到?jīng)]出黑板報(bào)的原因，針對(duì)這種狀況給宣傳部做好了明確的分工，趙佳卉負(fù)責(zé)收集資料，必須提前一周收集好，盡量收集新穎、有教育意義、有趣的材料；其他同學(xué)兩人一組，輪著出版黑板報(bào)。第三期的黑板報(bào)主題是期中考試動(dòng)員及方法介紹；第四期陽光體育；第五期期末考試復(fù)習(xí)，每個(gè)月出一期黑板報(bào)。

4、周四下午，部分值日生沒有值日就回家了，周五補(bǔ)值日一天。值日是每個(gè)同學(xué)的應(yīng)盡的責(zé)任，也是對(duì)自己生活能力的鍛煉，希望每個(gè)同學(xué)認(rèn)真履行自己的責(zé)任。完善值日制度，實(shí)行獎(jiǎng)懲制度。

5、個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，經(jīng)過談心之后改善不大，下周需要和家長一起進(jìn)行三方會(huì)談。

下周工作重點(diǎn)：

1、周一班會(huì)課完善班級(jí)各項(xiàng)管理及評(píng)比制度，制定量化考核表，開始實(shí)施小組量化考核并在家長群一日一匯報(bào)。完善小組座位，讓每小組自己討論、設(shè)計(jì)出自己組的座位，選出最佳座位編排小組，充分發(fā)揮孩子們的智慧和創(chuàng)意，提高他們解決問題的能力。

2、周二下午班級(jí)足球賽，全班出動(dòng)，后勤到位，沒上場的同學(xué)作為啦啦隊(duì)，由丁彥菲同學(xué)做啦啦隊(duì)隊(duì)長，聘請(qǐng)家長作為足球指揮，朱帝百及一位家長負(fù)責(zé)攝影。

3、找個(gè)別學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳學(xué)生面談或者與家長三方會(huì)談。

4、周三學(xué)生補(bǔ)種疫苗，提醒需要補(bǔ)種的學(xué)生。

5、11月8、9日期中考試，利用班會(huì)課在做好期中考試總動(dòng)員，提前進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，爭取有備而考，考出水平。

家校配合：

1、周二足球賽誠邀家長足球教練回校指導(dǎo)；建議將男子足球訓(xùn)練納入班級(jí)放學(xué)后體鍛常規(guī)活動(dòng)，既可以讓孩子們進(jìn)行體育鍛煉，加強(qiáng)他們的體質(zhì)，促進(jìn)他們的健康成長，也可以加深同學(xué)間的情誼，讓孩子們更好地融入團(tuán)隊(duì)，融洽親子關(guān)系，益處多多。

2、早讀孩子們收作業(yè)時(shí)間很緊張，有不少孩子回校補(bǔ)作業(yè)或者抄作業(yè)。敬請(qǐng)各位家長一定要檢查自己孩子的作業(yè)，務(wù)必保證孩子完成家庭作業(yè)。同時(shí)，盡可能讓孩子能在七點(diǎn)半進(jìn)到教室里，交齊各科作業(yè)，方便老師反饋和評(píng)講。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系，留意孩子的動(dòng)態(tài)，多與老師進(jìn)行溝通，提高家校合力。

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