社會實踐是對當代青年的一種鍛煉，也是大學(xué)生對生活的一種早體驗，對于培養(yǎng)大學(xué)生的精神品質(zhì)很有幫助。下面小編帶來的是學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會實踐心得體會。

****職業(yè)學(xué)院赴**社會實踐隊“三下鄉(xiāng)”社會實踐圓滿的結(jié)束了，為此我用這篇社會實踐的總結(jié)反映這段時間的個人情況。

一、 工作生活方面

電飯鍋微波爐代替了漆黑的灶臺，小洋樓代替了土胚房，即使是在山間也通了柏油馬路，有多半的人家都有了小轎車，家具服飾的多樣化，活動場所的健身器材等，在村子里生活的這幾天，無一不讓我感受到農(nóng)村的新變化。

我們住在老年人日間照料中心，村民們都起得很早，我每天早上起床洗漱都會碰到一個十分親切的八旬老奶奶坐在門口，便主動問候她，奶奶的笑容暖到心底。學(xué)會了血壓儀和血糖儀的使用方法，和實踐隊隊友共同為村民們測血壓血糖，并配合團隊做記錄，幫助村民們做家務(wù)，提高了自己的服務(wù)水平和對人的關(guān)心意識，讓自己體現(xiàn)了個人的價值，內(nèi)心如沐春風。中午和隊友們體驗做飯的樂趣，幫工作人員壓煮面條，飯后幫忙洗刷碗筷清理餐桌，想到阿姨一個人日復(fù)一日的給老人們做飯，她的耐心和責任心給了我很大的鼓勵。承蒙村民們這些天的照顧，我們的實踐隊員打掃了房間和院子，親手煮了玉米送給村民們。感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。這何止是體驗農(nóng)村生活，更是一次心靈的歷程。

參觀趙樹理先生陵墓和三都古城，作為一名學(xué)生干部應(yīng)該有較高的覺悟，全心全意為學(xué)生服務(wù)；原書記針對社會實踐的建議并強調(diào)安全問題，想適應(yīng)社會的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會實踐活動，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，把學(xué)得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高；參觀南陽村沁南抗日縣政府抗大太岳分校，這里記載了黨同人民血肉聯(lián)系的紅色文化。社會給了我們很多便利的條件，所以我必須認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為社會國家做貢獻。學(xué)會獨立生活，照顧他人，承擔責任，接受老師的批評及建議。

二、 反思方面

競爭意識不強，抗壓力能力不強，與人交往和溝通能力欠缺，口語表達能力也不夠好，與人交談時溝通不利，組織管理的能力和經(jīng)驗欠缺，不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情，身體素質(zhì)欠缺。

三、 未來方面

1. 要善于溝通，注意技巧、禮貌、聆聽和回應(yīng)。讓人感受到我們的真誠才能很好的交流與合作。

2. 要保持自信的心態(tài)，克服膽怯心理。經(jīng)歷此行后，遇事唯唯諾諾的情況有所改善。

3. 要善于總結(jié)。每一次的總結(jié)為接下來的行動提供有效性的借鑒和指導(dǎo)，也提高了行事效率。

4. 做事情要有計劃，有條不紊。有預(yù)見性的計劃也要準備，在突發(fā)變故來臨時不會措手不及。

5. 要有良好的身體素質(zhì)。在這次社會實踐中我的暈車情況時有發(fā)生，給團隊帶來的不便讓我很自責。

6. 認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握專業(yè)知識，提高辦事能力和水平，全心全意為學(xué)生服務(wù)。

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