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2018年萬圣節(jié)游戲活動(dòng)方案精選2篇

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-14 12:13:56 | 移動(dòng)端:2018年萬圣節(jié)游戲活動(dòng)方案精選2篇

萬圣節(jié)即將到來,大家為了萬圣節(jié)都開始準(zhǔn)備了,你準(zhǔn)備了哪些活動(dòng)方案?下面小編帶來的是2018年萬圣節(jié)游戲活動(dòng)方案精選2篇,大家參考一下。

篇一

活動(dòng)目標(biāo)

通過活動(dòng)豐富幼兒的生活,讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化,感受節(jié)日的快樂,讓幼兒體驗(yàn)不同文化習(xí)俗。為幼兒提供上臺(tái)展示的舞臺(tái),培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。提供家園互動(dòng)機(jī)會(huì),增進(jìn)親子交流。

活動(dòng)準(zhǔn)備

◎幼兒園大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域。

◎活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。

◎制造萬圣節(jié)情境,并適時(shí)播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

◎各個(gè)小游戲物資、游戲比賽獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀等。

活動(dòng)過程

1、節(jié)日問候

活動(dòng)當(dāng)天,幼兒穿戴與家長(zhǎng)共同制作的服飾面具入園,老師也戴上面具,接待幼兒,并互相問候“happy Halloween”。

2、主持人介紹各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)和注意事項(xiàng)

活動(dòng)序幕致辭、開場(chǎng)舞;表演環(huán)節(jié)(幼兒表演、教師表演等);游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)等。

3、游戲環(huán)節(jié)

01 親子走秀

游戲準(zhǔn)備:家長(zhǎng)、幼兒提前做好萬圣節(jié)裝扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象等。

游戲規(guī)則:配以合適的節(jié)日音樂,精彩的走秀環(huán)節(jié)啦!

02 穿越火線

游戲準(zhǔn)備:4米長(zhǎng)帶鈴鐺繩子5條、眼罩6個(gè)。

游戲規(guī)則:請(qǐng)教師拉好5組繩子,請(qǐng)家長(zhǎng)先嘗試著以不同姿勢(shì)在不碰觸鈴鐺的原則上順利通過。待家長(zhǎng)嘗試一遍后蒙上眼睛正式開始,然后把繩子去掉,看家長(zhǎng)朋友們表演。

03 怪獸,怪獸,幾點(diǎn)鐘?

游戲準(zhǔn)備:面具

游戲規(guī)則:老師帶上面具(幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼),例如:帶上巫婆的面具,小朋友就說:“witch,witch, what’s the time?” 老師對(duì)著孩子說“two o’clokd……”,當(dāng)說到“ten o’clock”時(shí),就去抓小朋友。接著又換上不同的面具,如此交替玩。

04 畫南瓜燈比賽

游戲準(zhǔn)備:畫紙,彩色筆或水彩筆若干。

游戲規(guī)則:請(qǐng)幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)畫南瓜燈,比一比誰畫的南瓜燈最有創(chuàng)意。

05 運(yùn)南瓜接力賽

游戲準(zhǔn)備:每隊(duì)一個(gè)小南瓜

游戲規(guī)則:每隊(duì)里將幼兒兩人為一組,背對(duì)背把南瓜夾住,然后從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn),再繞回來,下一組繼續(xù)接力。最快完成的那一隊(duì)為贏,注意途中不能用手扶南瓜,如果南瓜掉在地上了,撿起來游戲繼續(xù)。

06 妙投乒乓球

游戲準(zhǔn)備:掏空的南瓜,乒乓球三個(gè)

游戲規(guī)則:將南瓜掏空并在上方開一個(gè)口,請(qǐng)幼兒站在一定的距離外向南瓜投乒乓球,如果三個(gè)乒乓球都投進(jìn)南瓜里就能得到小禮物。

07 蜘蛛網(wǎng)

游戲準(zhǔn)備:一個(gè)毛線球

游戲規(guī)則:請(qǐng)幼兒站成一個(gè)大圓圈,請(qǐng)一個(gè)幼兒手抓著毛線的頭,然后把毛線球扔給另一個(gè)幼兒,這個(gè)幼兒再抓住毛線再將毛線球扔給另一個(gè)幼兒,直到把“蜘蛛網(wǎng)”織好。然后一起照相留念。

08 乒乓球接力賽

游戲準(zhǔn)備:每隊(duì)一個(gè)乒乓球和一個(gè)湯匙

游戲規(guī)則:將幼兒分成人數(shù)相同的幾隊(duì),每隊(duì)的第一個(gè)幼兒一只手雙用湯匙裝著乒乓球到達(dá)終點(diǎn),然后雙手拿著湯匙和乒乓球快速跑回來,遞給下一個(gè)幼兒,最后完成的那一隊(duì)為贏。注意途中乒乓球不能掉在地上,如果掉在地上的必須撿起來再繼續(xù)游戲。

09 Trick or Treat

游戲準(zhǔn)備:糖果、塑料筐

游戲規(guī)則:當(dāng)孩子敲門,并說出“trick or treat”就算過關(guān),并贏得糖果。

4、游園活動(dòng):快樂的“南瓜節(jié)”舞會(huì)

邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園和老師孩子一起布置舞會(huì)場(chǎng)地并一起化裝。配班教師戴上南瓜頭飾,扮演“南瓜國(guó)王“邀請(qǐng)家長(zhǎng)、幼兒參加晚會(huì)。家長(zhǎng)、幼兒戴上做好的頭飾,當(dāng)南瓜公主、王子、娃娃、媽媽等一起去參加舞會(huì),跳起歡快的舞。

篇二

在西方國(guó)家,每年的10月31日,有個(gè)“Halloween”,辭典解釋為“The eve of All Saints\'Day”,中文譯作:“萬圣節(jié)之夜”。萬圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜,所以也叫“鬼節(jié)”。萬圣節(jié)流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節(jié)日,也是年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日,它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。這個(gè)節(jié)日有很多趣味性的活動(dòng)和奇異的裝扮,是孩子們最喜歡的節(jié)日,也是充滿神秘的節(jié)日,為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛,并且通過一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題,讓孩子正視它,培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。更為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂,結(jié)合國(guó)際部的英語特色,特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案。

活動(dòng)目的:

1、 通過活動(dòng)豐富幼兒的生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,感受西方文化,讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩,感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。

2、通過扮演,進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛,體驗(yàn)節(jié)日的快樂,鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的多元化的人文環(huán)境,提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。

4、提供家園互動(dòng)機(jī)會(huì),增進(jìn)親子交流。

萬圣節(jié)活動(dòng)形式:此次萬圣節(jié)活動(dòng)我們中高幼以班級(jí)為單位,各自結(jié)合課程開展相關(guān)萬圣節(jié)活動(dòng),待萬圣節(jié)當(dāng)天我們中高幼聚集一起參加老師組織的萬圣游戲。低幼班級(jí)結(jié)合本月月末匯報(bào)邀請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友一同來幼兒園參加萬圣節(jié)活動(dòng)。

萬圣課程推薦:

——高幼組:《我知道的萬圣節(jié)活動(dòng)》(綜合)

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過一些圖片介紹,及回憶以往過萬圣節(jié)的經(jīng)歷,進(jìn)一步鞏固對(duì)萬圣節(jié)習(xí)俗的認(rèn)識(shí)了解。

2、積極參與萬圣節(jié)游戲,能遵守游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。

《萬圣里的蝙蝠》(美術(shù))

活動(dòng)目標(biāo):

1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)萬圣節(jié)里的蝙蝠,了解多種形式表現(xiàn)的蝙蝠造型。

2、選擇自己喜歡的方式,繪畫、剪貼、拓印等表現(xiàn)蝙蝠造型。

——中幼組:《萬圣節(jié)小鬼來做客》(綜:合)

活動(dòng)目標(biāo):

1、 通過扮演,進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

2、 鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

《萬圣節(jié)的南瓜燈》(美術(shù))

活動(dòng)目標(biāo):

1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)萬圣節(jié)里的南瓜,了解多種形式表現(xiàn)的南瓜造型。

2、選擇自己喜歡的方式,繪畫、剪貼、拓印等表現(xiàn)南瓜造型。

——低幼組:《好玩的萬圣節(jié)》

活動(dòng)目標(biāo):通過萬圣節(jié)各種游戲,讓孩子感知萬圣節(jié),進(jìn)一步體驗(yàn)萬圣節(jié)節(jié)日樂趣。

推薦游戲:

1、南瓜娃娃真可愛

材料:南瓜頭飾1個(gè),油畫棒人手一盒、大圓紙

活動(dòng)提示:做南瓜頭飾

●教師出示已勾好線的南瓜頭飾,為幼兒示范涂色,

●幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo),幫助能力弱的幼兒大膽作畫能力強(qiáng)的幼兒多涂幾個(gè)頭飾。

2、南瓜娃娃在哪里

材料:教師預(yù)先畫好的圖6張,里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個(gè)地方。

活動(dòng)提示:

●今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲,

●分別找南瓜娃娃,找到后要告訴別人,南瓜娃娃在哪里找的。

●幼兒們玩找到的南瓜娃娃。

●藏南瓜娃娃,讓別人下一次來找。

萬圣節(jié)當(dāng)天活動(dòng):

——中高幼,各班幼兒穿戴好自己的萬圣節(jié)服裝,游園到我們國(guó)際部班級(jí)進(jìn)行討糖游戲、找南瓜游戲,讓孩子在與同伴老師的互動(dòng)中體驗(yàn)萬圣節(jié)的快樂。

——低幼班級(jí),按照各班萬圣節(jié)、月末匯報(bào)時(shí)間進(jìn)行親子活動(dòng)。體驗(yàn)與同伴、家人一起共度節(jié)日的快樂。

活動(dòng)流程:1、月末精彩英文秀(15:30——16:00)

各班在班級(jí)進(jìn)行月末布朗英文的匯報(bào)展示,中間的形式可以稍加調(diào)整,穿插一些萬圣節(jié)的英文游戲和互動(dòng)游戲,孩子們?cè)诤?jiǎn)單裝扮的同時(shí)感受節(jié)日的快樂,并能大膽地自信地秀秀英文。

2、親子同樂化妝秀(16:10——16:40)

班級(jí)活動(dòng):各班請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象,F(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以先和孩子一起穿好服裝,然后給幼兒化妝,同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝。

3、游園舞會(huì)家庭秀(16:40——17:40)

主持:班主任

集體活動(dòng):在各自家庭裝扮結(jié)束后,集體集中共享空間,以方陣的形式圍成馬蹄形,由主持人帶動(dòng)大家一起進(jìn)行家庭模特秀、英文互動(dòng)游戲、集體律動(dòng)、游園游戲等環(huán)節(jié)的組織,在共同游戲的活動(dòng)中感受節(jié)日的快樂。

4、“trick or treat”討糖(17:40-------18:00)

討糖:走秀結(jié)束后,家長(zhǎng)朋友各自帶著小朋友到操場(chǎng)上,相互討糖。

活動(dòng)相關(guān)準(zhǔn)備:

(一)各班教室及公共區(qū)域:(萬圣節(jié)來了:10月23——31日 )

1. 國(guó)際部大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、親子南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾班級(jí)室內(nèi)室外、物品柜;

2. 活動(dòng)前利用網(wǎng)站、展板、家園欄等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,低幼班級(jí)向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)。

3. 制造萬圣節(jié)情境,并在日常生活中適時(shí)播放相關(guān)音樂。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)英文歌曲。

4. 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---萬圣游樂園會(huì)。

(二)班級(jí):(萬圣節(jié)知識(shí)滲透:10月23—31日)

1. 用一些與萬圣節(jié)有關(guān)并且有趣的童書,圖片或網(wǎng)站資料來吸引孩子對(duì)萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。

2.讓孩子了解萬圣節(jié)活動(dòng)后, 便可以與孩子進(jìn)行一連串的相關(guān)美勞的布置品,最后也可以與孩子進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置,一起來營(yíng)造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

3. 共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。

4、各班利用海報(bào)板進(jìn)行以班級(jí)為單位的“創(chuàng)意裝扮”秀一秀,進(jìn)行收集布置,在活動(dòng)當(dāng)天提前在共享空間問口進(jìn)行展示和分享。

5. 發(fā)放邀請(qǐng)函,請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng),需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容,可以提前與家長(zhǎng)溝通,如準(zhǔn)備好服裝、準(zhǔn)備好糖果,以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

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