這一次的新進(jìn)教師規(guī)范化培訓(xùn)，可以加快新進(jìn)教師的能力，切實(shí)提高他們的專業(yè)水平，調(diào)動(dòng)他們最快成長(zhǎng)的積極性，你想了解嗎？下面是小編帶來的2018中等職業(yè)學(xué)校新進(jìn)教師規(guī)范化培訓(xùn)總結(jié)。

    為總結(jié)與反思第三期**市中等職業(yè)學(xué)校新進(jìn)教師規(guī)范化培訓(xùn)工作，市教委教育技術(shù)裝備中心組織召開了第三期**市中等職業(yè)學(xué)校新進(jìn)教師規(guī)范化培訓(xùn)帶教導(dǎo)師協(xié)作組組長(zhǎng)研討會(huì)。帶教導(dǎo)師協(xié)作組組長(zhǎng)**等出席，**市中等職業(yè)學(xué)校新進(jìn)教師規(guī)范化培訓(xùn)教務(wù)管理辦公室相關(guān)工作人員一同參加。

    此次市級(jí)帶教導(dǎo)師協(xié)作組組長(zhǎng)會(huì)，是在第三期**市中等職業(yè)學(xué)校新進(jìn)教師規(guī)范化培訓(xùn)已接近尾聲，第四期新進(jìn)教師規(guī)范化培訓(xùn)已拉開帷幕之際召開的，旨在搭建協(xié)作組組長(zhǎng)總結(jié)交流、反思改進(jìn)的平臺(tái)，研討會(huì)聚焦一年來導(dǎo)師帶教工作的主要做法、主要成效和存在問題展開，同時(shí)，大家也相互交流帶教工作中的典型案例，并以此為反思改進(jìn)點(diǎn)和工作切入點(diǎn)，組織好第四期新進(jìn)教師規(guī)范化培訓(xùn)工作。

    各協(xié)作組組長(zhǎng)踴躍發(fā)言，詳細(xì)介紹了本協(xié)作組導(dǎo)師帶教形式、帶教活動(dòng)、和帶教感受，并分享了帶教中或感動(dòng)或勵(lì)志的學(xué)員和導(dǎo)師的故事。同時(shí)表示，新進(jìn)教師有這樣的市級(jí)成長(zhǎng)平臺(tái)是幸福的，相信新進(jìn)教師在規(guī)范化培訓(xùn)平臺(tái)上，在帶教導(dǎo)師和專家組的悉心指導(dǎo)下，歷練自己，一定會(huì)早日成長(zhǎng)起來。

    組長(zhǎng)**表示，第三期新進(jìn)教師規(guī)范化培訓(xùn)總體來說非常高效有序，這歸功于導(dǎo)師協(xié)作組的機(jī)制設(shè)計(jì)，讓導(dǎo)師在協(xié)作組的架構(gòu)下相互交流相互學(xué)習(xí)，希望在第四期規(guī)范化培訓(xùn)中繼續(xù)保留導(dǎo)師協(xié)作組的做法，并建議導(dǎo)師帶教過程中，加強(qiáng)過程管理和服務(wù)，切實(shí)地提高導(dǎo)師帶教的針對(duì)性和實(shí)效性。

    組長(zhǎng)**、**長(zhǎng)期擔(dān)任新進(jìn)教師帶教導(dǎo)師，他們一路見證了新進(jìn)教師規(guī)范化培訓(xùn)工作的歷程，見證了每屆新進(jìn)教師的成長(zhǎng)和收獲。同時(shí)他們建議，應(yīng)適當(dāng)宣傳新進(jìn)教師培訓(xùn)工作和新教師的成長(zhǎng)，多鼓勵(lì)多宣傳新進(jìn)教師，為新進(jìn)教師更好更快成長(zhǎng)提供輿論力量。應(yīng)加強(qiáng)校內(nèi)帶教導(dǎo)師和市級(jí)帶教導(dǎo)師的溝通聯(lián)系，提高各校對(duì)新進(jìn)教師培訓(xùn)工作的支持力度，形成校級(jí)導(dǎo)師和市級(jí)導(dǎo)師帶教工作合力。應(yīng)定期組織協(xié)作組導(dǎo)師交流和學(xué)員交流，相互督促相互學(xué)習(xí)，內(nèi)部動(dòng)力和外部壓力相結(jié)合，最大程度調(diào)動(dòng)市級(jí)帶教導(dǎo)師和學(xué)員積極性。

    組長(zhǎng)**在發(fā)言時(shí)指出，同是一年的帶教培養(yǎng)，學(xué)員進(jìn)步差異明顯，有的學(xué)員進(jìn)步極大，有的學(xué)員進(jìn)步較小，為此，建議教務(wù)管理辦公室和帶教導(dǎo)師要從制度設(shè)計(jì)和具體帶教活動(dòng)，引導(dǎo)新進(jìn)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，修煉內(nèi)功，提升能力，并希望市教委裝備中心能給予優(yōu)秀學(xué)員更多的展示平臺(tái)，起到示范引領(lǐng)的作用，讓進(jìn)步快的學(xué)員有更好的發(fā)展平臺(tái)和展示機(jī)會(huì)，讓進(jìn)步慢的學(xué)員學(xué)有榜樣，努力有方向。

    同濟(jì)大學(xué)師資培訓(xùn)基地項(xiàng)目負(fù)責(zé)人**老師作為教務(wù)管理辦公室成員結(jié)合工作反思到，在第四期新進(jìn)教師規(guī)范化培訓(xùn)中要對(duì)市級(jí)帶教導(dǎo)師職責(zé)進(jìn)一步優(yōu)化、細(xì)化，進(jìn)一步強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)公開課觀摩環(huán)節(jié)。同時(shí)，建議針對(duì)新進(jìn)教師參訓(xùn)學(xué)員，搭建具有培訓(xùn)跟蹤性質(zhì)、突出培訓(xùn)收獲、展示教育教學(xué)能力的平臺(tái)，為新進(jìn)教師成長(zhǎng)和專業(yè)發(fā)展提供持續(xù)性關(guān)注和支持。

    市教委教育技術(shù)裝備中心將結(jié)合新進(jìn)教師規(guī)范化培訓(xùn)工作實(shí)際和導(dǎo)師協(xié)作組組長(zhǎng)建議，在培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、帶教工作職責(zé)、學(xué)員培訓(xùn)要求、加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系、做好導(dǎo)師帶教服務(wù)工作、搭建學(xué)員成長(zhǎng)展示平臺(tái)等方面進(jìn)一步完善和改進(jìn)，更好服務(wù)新進(jìn)教師更好更快成長(zhǎng)，扣好新進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的第一粒紐扣。

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