這一次開展的政治教研活動(dòng)，選取了熱播的《平“語(yǔ)”近人》節(jié)目為素材，講解了其中的意義，明白了教師教學(xué)學(xué)中要不斷的引導(dǎo)和深化講課內(nèi)容，下面是小編帶來(lái)的2018高三政治教研活動(dòng)情況匯報(bào)，有興趣的可以看一看。

    全區(qū)高三政治教研活動(dòng)在開發(fā)區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校南校區(qū)進(jìn)行�；顒�(dòng)分兩個(gè)環(huán)節(jié)：

    第一環(huán)節(jié)：課例觀摩。開發(fā)區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校**老師主講了《文化創(chuàng)新》第一輪復(fù)習(xí)課例。在導(dǎo)學(xué)案中，游老師選取央視最近熱播的《平“語(yǔ)”近人》節(jié)目中的素材為情境，設(shè)計(jì)“催生節(jié)目創(chuàng)新的原因”、“節(jié)目創(chuàng)新的意義”、“節(jié)目是如何創(chuàng)新的”三個(gè)具有線索意義的問題；在訓(xùn)練題的選擇上，主觀題用了2017年全國(guó)I卷以央視《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》為背景材料的題目。上課前讓部分學(xué)生展示其預(yù)習(xí)成果，授課過程中讓其他學(xué)生點(diǎn)評(píng)同學(xué)的答案，教師再進(jìn)行引導(dǎo)、補(bǔ)充、深化。

    在隨后的課例研討中，老師們認(rèn)為游老師的課選材兼具時(shí)政性與知識(shí)適切性，文化創(chuàng)新的主體、源泉和動(dòng)力、意義和途徑等重難點(diǎn)知識(shí)，皆能從素材中生成、激活。學(xué)生在閱讀材料、了解該節(jié)目的過程中，深化對(duì)習(xí)近平主席治國(guó)理政思想和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解與認(rèn)同；通過“一例多境”展開整節(jié)課的復(fù)習(xí)，提高了課堂教學(xué)的效率；訓(xùn)練題精挑細(xì)選，激活知識(shí)的情境素材和主觀題背景材料均為央視關(guān)注度高，社會(huì)影響大的成功文化類節(jié)目。雖然是第六組生源，但游老師非常注重發(fā)揮學(xué)生在復(fù)習(xí)中的主體作用，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)較多，避免了教師“一言堂”。

    第二環(huán)節(jié)：專題研討。八十六中**老師、**中學(xué)**老師、科學(xué)城中學(xué)**老師、石化中學(xué)**老師和開發(fā)區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校南校區(qū)**老師分別就高中政治四個(gè)必修模塊——《經(jīng)濟(jì)生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活與哲學(xué)》近年高考全國(guó)卷試題特點(diǎn)進(jìn)行了分析并提出備考建議，開發(fā)區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校北校區(qū)**老師分析了近年高考全國(guó)卷開放題的特點(diǎn)及其應(yīng)對(duì)策略。六位發(fā)言的老師均為2019屆區(qū)政治學(xué)科高考研究組成員。為節(jié)省老師們的時(shí)間，區(qū)教育研究中心政治教研員**老師作了前期的資料收集整理工作。

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