校風校訓是學校的工作準則，決定了教師學生的前進方向，有一個優(yōu)良的校風校訓，可以促進學校營造出一個有利于學習的氛圍，在環(huán)境中一步步的提升自我的能力，下面是小編帶來的學生校風校訓學習心得體會，你知道學校的校訓是什么嗎？

    其一，求實，即追求現(xiàn)實。我們在生活中要從實際出發(fā)，實事求是，什么事情都要弄清楚，搞明白。我的周圍就有很多同學做到了這一點。比如，我們班的一位同學，有一道數(shù)學題不能做出來，她便在班級四處“求訪”，似有“打破砂鍋問到底的架勢”，絕對不讓自己有不明白的，學得囫圇吞棗。當然，任何努力都是有回報的，她的求實，讓自己的數(shù)學突飛猛進。故求實是我們?nèi)巳硕家獙W習的。

    其二，創(chuàng)新，即在現(xiàn)狀前創(chuàng)立新的狀態(tài)，利用新方法，開展新思路。愛因斯坦說：“若無某種大膽創(chuàng)新的猜想，一般是不可能有知識的進展的。”所以創(chuàng)新也是我們在求知時不斷需要的。就像我們現(xiàn)在做的題，不是死板地背書，是在我們課本中的知識基礎(chǔ)上，讓我們不斷開拓思路，創(chuàng)新方法，用嶄新的目光看待試卷上的題目，不再固步自封，開拓自己的眼界，在創(chuàng)新中一步步地提高自己。

    其三，自強不息，即自覺地努力向上，永不松懈，這既包含努力，又包含堅持。《易·乾·象》：“天行健，君子以自強不息。”作為學生，我們要不斷提高對自己的要求，一步一步，腳踏實地。例如我們班的一位同學，他永遠不停地低頭學習。在我們在旁邊玩樂的時候，他在背單詞；在我們上課轉(zhuǎn)筆發(fā)呆的時候，他在全神貫注地聽講，甚至在縫隙時間做幾道鞏固提高的練習題。他對自己的要求是讓我一直佩服的，他自強不息的品質(zhì)是我們要學習的。

    校訓不僅僅是學校老師對我們的要求，也應(yīng)是我們對自己的要求，對夢想的追求。求實，讓我們清醒；創(chuàng)新，讓我們提高；自強不息，讓我們不負青春！

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