在科研上，自己的收獲與成長都是明顯的。在教學上，負責了大量的教學工作，也曾經代表教師參加教學觀摩活動，得到了專家們的一致好評，希望你們能夠認可我的付出與努力。下面是小編帶來的2018青年教師教學科研工作總結發(fā)言稿。

    各位專家評委下午好！

    很榮幸可以站在這里向大家展示自己，我是**

    2010年6月，我從**大學畢業(yè)，七月來**，已經8年。我把這八年的工作生活經歷大致地分為三個階段。每個階段我將分別從教學與科研兩個方面來向大家匯報。

    第一個階段：2010.7—2013.2，歷時兩年半。我承擔了科學技術哲學碩士點的大部分教學工作。當時科技哲學碩士點面臨著被撤銷的危機，因為沒有本專業(yè)的教師，可以說，我為科技哲學碩士點保留至今做出了重要貢獻。在這兩年半的時間里，我承擔了六門科技哲學碩士點的專業(yè)課程，重新設計培養(yǎng)方案和課程安排，并指導三屆包括08、09、10級共六位研究生的碩士論文。此外，我還承擔了本科生課程。

    在科研上，這個階段，作為主持人我成功獲批省級社科規(guī)劃基金項目一項，校級課題兩項；作為參與人成功獲批國家自然基金一項（第三參與人），市級課題3項；發(fā)表論文一篇�？傮w上，剛入職的兩年半里，我的收獲與成長都是明顯的。

    第二階段：2013.3—2015.5，歷時兩年多。由于我連續(xù)生育了兩個孩子，所以沒有太多的時間與精力服務于連大。我感恩**及同事們對我的關懷與包容。懷著這份感恩，我回歸工作。

    第三個階段則是2015.9——現(xiàn)在，歷時三年多。這個階段對我來說，意義重大。

    在教學上，我承擔了大量的教學工作。我五年的年均學時是530學時，已經遠遠超出省里**年均130學時的要求。由于學校政策規(guī)定，休產假只能減免一半的學時，而**的評職要求五年年均學時為400學時。所以，我等于用三年的時間完成了五年年均400學時的工作量，共2390學時。

    從教學的質上講，我參加了第六屆遼寧省高校**青年教師教學比賽，榮獲二等獎，參加2017年遼寧省信息可視化高等教育組課件比賽，榮獲三等獎，在迎評期間，代表教研室參加全院教師教學觀摩活動，受到全院教師及相關點評專家的一致認可。

    在科研上，我也沒有懈怠。在這三年多的時間里，我積極地參與各級各類課題的申報，作為主持人獲批兩項，其中一項為研究生教改重點課題；參與省級課題兩項，校級課題三項，其中三項為第二參與人；指導學生成功獲批2018年度國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目一項。

    從論文的質量來看，早在2008年我就在哲學領域核心期刊《自然辯證法研究》、《哲學研究》《大連理工大學學報》等發(fā)表了3篇文章，而且每一篇都是獨立完成，獨立發(fā)表的。中間經歷了學術瓶頸期，雖有文章發(fā)表但沒有高水準的論文，然而，最近被《東北大學學報》（CSSCI期刊）錄用的一篇文章以及進入《哲學研究》第二輪復審的譯文可以代表著我在學術上又開始了新的征程。我還參編了國家級精品教材一部，作為第一作者與人合作出版著作一部。另外，在**論文基礎擴展研究的著作《技術實踐與和諧思想》已與社會科學文獻出版社簽訂了出版合同。

    以上是我八年的工作總結。大家可以想象，作為兩個孩子的母親（一個五歲半，一個四歲），我取得這些成績的艱辛。然而，本著“學高為師，身正為范”的自我要求，我一直從容地努力著。希望各位專家教授肯定我的付出與努力，并支持和鼓勵我繼續(xù)前進。

    謝謝大家！

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