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初中英語新生代教師展示課心得體會

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-14 12:23:53 | 移動端:初中英語新生代教師展示課心得體會

英語學(xué)習(xí)是很多學(xué)生的男題,尤其是男生,普遍學(xué)習(xí)英語要較差一點(diǎn),對于老師來說,我們要如何教學(xué)生英語,讓他們能更好的利用、掌握,這是我們一直在探討的。下面小編帶來的是初中英語新生代教師展示課心得體會。

11月15日,**區(qū)初中英語新生代教師展示課比賽在**區(qū)顧國和外國語學(xué)校微格教室舉行。我有幸聽了三位教師的展示課。

長江中學(xué)的*老師以歡快的食物歌曲導(dǎo)入,吸引學(xué)生興趣。再以是否健康為標(biāo)準(zhǔn),對食物進(jìn)行分類。*老師制作了許多食物單詞卡片,并讓學(xué)生上臺進(jìn)行分類。繼而通過兩人對話操練目標(biāo)英語。在進(jìn)行閱讀之后,以讀促寫,提出幾點(diǎn)健康的建議。*老師的板書生動精彩,胖乎乎的小人更直觀體現(xiàn)出不健康飲食的后果。

白峰中學(xué)的*老師利用課間時間與學(xué)生進(jìn)行一對一英語交流,粗略知道學(xué)生的英文名,快速與陌生學(xué)生熟悉,也縮短了與學(xué)生的距離,使得更多的學(xué)生參與到課堂中。*老師總體板書以一個火鍋為主,進(jìn)行男女生比賽。令我印象最深刻的是*老師的歡迎語。她并沒有直接進(jìn)入課堂,而是在介紹自己的同時,順帶提出了幾點(diǎn)要求:“speak loudly,don't be shy,enjoy yourself”。*老師以自己的學(xué)生Tom和Bill為例,Tom不健康飲食導(dǎo)致肥胖,Bill健康飲食,身形苗條。通過Tom生動的對話錄音,完成對文本的解讀。最后讓Bill給Tom提出幾點(diǎn)健康的建議,以讀促寫,完成作文小片段。

不同于其他兩位老師,*老師自信而響亮的聲音一下子吸引了我的注意。她因材施教,挖掘了教材的難點(diǎn)與重點(diǎn),詳細(xì)解讀了文章內(nèi)容。最后的寫作環(huán)節(jié),與學(xué)生共同完成。

三節(jié)展示課,不同的老師帶來了同樣精彩的教學(xué)課堂。學(xué)生們積極配合,使得課堂更加生動。在不足三天的時間里,緊急而又充實(shí)飽滿地準(zhǔn)備好教案、課件、板書和書面材料,實(shí)在是一個難度不小的挑戰(zhàn)。在如此高壓的任務(wù)下,老師們圓滿完成了任務(wù),且上課內(nèi)容富有創(chuàng)意,實(shí)在是令我敬佩。三年之后,我也將參加比賽,F(xiàn)場的聽課讓我近距離感受緊張的比賽氛圍,同時也是一次吸取長處獲得經(jīng)驗(yàn)的過程。我更加充分地體會到,平常上好每一節(jié)常態(tài)課,及時進(jìn)行教學(xué)反思的重要性。比賽時的臨場應(yīng)變能力是在日常中一點(diǎn)一滴訓(xùn)練起來的?偨Y(jié)一句話:認(rèn)真?zhèn)湔n,研讀教材,做好課后反思,及時鞏固總結(jié)。

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