在平時(shí)的上課過程中，一定會(huì)有很多的講課時(shí)間，但是很多時(shí)候，對(duì)于語(yǔ)文試卷的講評(píng)是一個(gè)很有挑戰(zhàn)的事情，而講評(píng)試卷講不好的話，學(xué)生不能完全理解錯(cuò)誤的點(diǎn)，對(duì)此，小編給大家整理了一篇如何上好語(yǔ)文試卷講評(píng)課教師心得體會(huì)，一起來學(xué)習(xí)一下吧�。�

今天上午到**二小聽了兩節(jié)四，五年級(jí)的語(yǔ)文期中試卷評(píng)講課，由于第一次這么正式聽這種課，感覺還是挺有收獲的，現(xiàn)把聽課中學(xué)到的給大家做個(gè)粗淺的分享試卷評(píng)講。

1、要高站位

不能只停留在對(duì)答案的層面，應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行做題方法的指導(dǎo)和引領(lǐng)，對(duì)學(xué)生易出錯(cuò)的地方要進(jìn)行歸納，分類，整理，總結(jié)。比如五年級(jí)有道題是先補(bǔ)充成語(yǔ)，再任選三個(gè)成語(yǔ)說一段話，好多學(xué)生寫的是意思不連貫的三句話，還有的是鉆語(yǔ)言空子一句話用三個(gè)詞，評(píng)講老師就先讓學(xué)生區(qū)分一句話與一段話的不同，再針對(duì)學(xué)生中比較典型的做法當(dāng)場(chǎng)讓學(xué)生評(píng)價(jià)對(duì)不對(duì)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行審好題重要性的教育。

2、要低俯身

考試后要對(duì)學(xué)生試卷進(jìn)行全面分析，找出做得好的地方和失分較多的題目，分析原因，對(duì)癥下藥。

3、要抓重點(diǎn)

中、高年級(jí)語(yǔ)文一般失分較多的是句型訓(xùn)練，課內(nèi)，課外閱讀和作文。要對(duì)這些題進(jìn)行重點(diǎn)講解和訓(xùn)練。感受比較深的是在評(píng)講課內(nèi)閱讀時(shí)老師講到要打破思維定式，不能光記課堂上老師講到的問題，沒講的就不會(huì)做.要學(xué)會(huì)尋找題目間的聯(lián)系，學(xué)會(huì)自己分析，理解課文課外閱讀考試時(shí)間有限，不可能像平時(shí)學(xué)課文那樣讀很熟練，要注意識(shí)記規(guī)律，即揣測(cè)常見題型有哪些，比如找中心句，概括主要內(nèi)容，問答題，作者表達(dá)思想感情等拓展題類，掌握做題方法。

4、要多訓(xùn)練

對(duì)出錯(cuò)的題要進(jìn)行拓展性鞏固訓(xùn)練，直至學(xué)生掌握。

5、要細(xì)要求

比如按課文內(nèi)容填空題，要求學(xué)生不僅會(huì)背，還不能有一個(gè)錯(cuò)別字，評(píng)講老師還舉例三個(gè)"得，的，地"的用法要準(zhǔn)確。

6、要勤激勵(lì)

印象深刻的是強(qiáng)調(diào)不能把評(píng)講課上成批判課，要多找學(xué)生的閃光點(diǎn)，即做得好的地方，多激勵(lì)。

7、要善反思

比如五年級(jí)評(píng)講老師在讓學(xué)生對(duì)試卷進(jìn)行整體回顧時(shí)問到“這份試卷中你最滿意的是什么？最遺憾的是哪道題，為什么？下次還會(huì)不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤？”

由于表達(dá)能力有限，很多聽課感受和細(xì)節(jié)問題無(wú)法一一呈現(xiàn)，希望以上能對(duì)大家有點(diǎn)滴幫助。

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