師德是每個(gè)教師都需要的，并且是一個(gè)不斷增長(zhǎng)的過程，我們只有通過多次的培訓(xùn)才能讓自己變得更有素養(yǎng)，更專業(yè)，讓自己的師德得到更好的提升，你參加培訓(xùn)有什么感悟？下面給大家?guī)�來的是語文教師師德培訓(xùn)心得體會(huì)：研修是一場(chǎng)旅行，會(huì)遇到美的人和事。

    很喜歡**教授開班典禮上說的一句話:“研修是一場(chǎng)旅行，會(huì)遇到美的人和事。”回想此次培訓(xùn)，給我最大的感受就是遇見美好！

    最美好的莫過于現(xiàn)場(chǎng)聆聽專家教授的精彩授課和現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)略觀摩名校領(lǐng)導(dǎo)的教育家風(fēng)采。他們德行高尚，專業(yè)水平高超，富有人格魅力。

    **教授出口成詩，對(duì)學(xué)員真心真誠(chéng)；***教授勤奮聰明，對(duì)教育政策解讀深入淺出；余新老師用名師名家的自信，點(diǎn)撥我們對(duì)教學(xué)規(guī)律進(jìn)行領(lǐng)悟；***、**、**老師把做名師工作室的經(jīng)驗(yàn)和思考無私的傳授給我們；鐘祖榮教授引發(fā)了學(xué)員們提問的熱情，又引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識(shí)到“怎么看比怎么辦更重要”；***老師語文教育教學(xué)的高水平，讓我情不自禁的想到“高山仰止，景行行止”！而三所名校的校長(zhǎng)報(bào)告、實(shí)地參觀考察、討論答疑等環(huán)節(jié)，更讓我對(duì)“教育即生活” 、“教育要以人為本”有了更直觀的感性認(rèn)識(shí)。

    他們用人格魅力和高尚的師德影響打動(dòng)著我們，更用專業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)擔(dān)當(dāng)教育我們要精進(jìn)自己的所學(xué)所教，在提升自己能力的同時(shí)，能夠影響帶動(dòng)保定更多的老師進(jìn)步、成長(zhǎng)，并為家鄉(xiāng)的教育發(fā)展擔(dān)當(dāng)一份責(zé)任，貢獻(xiàn)一份力量。

    我為這份高尚而美好的情懷感動(dòng)！

    另一份美好是研修路上和同行者一起的快樂。我們工作室在李書新老師的實(shí)力擔(dān)當(dāng)與幽默擔(dān)當(dāng)下，一起小組活動(dòng)，一起籌劃排練小組結(jié)業(yè)文藝演出，13天的相處，溝通了彼此，拉近了情感。相信之后三年的工作室研修過程，我們更會(huì)在合作交流碰撞中收獲專業(yè)上的提升，收獲更濃更深地友情！

    還有，在九個(gè)工作室13天的共同學(xué)習(xí)相處中，各學(xué)科工作室的成員也越來越有默契，不會(huì)忘記這里留下我們歡笑！

    美好很多，不能一一贅述，培訓(xùn)雖已結(jié)束，但此次赴京研修之旅的美好必將長(zhǎng)留心底。專業(yè)幫助引領(lǐng)，自我主動(dòng)提升，同伴團(tuán)隊(duì)互助合作，會(huì)讓我們前行的路越走越遠(yuǎn)，越走越寬！

    加油新實(shí)力！

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