作為一名大學(xué)心生，我們要樹立自己的醫(yī)學(xué)職業(yè)素養(yǎng)。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能獲得成功，讓我們一起養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓它促進(jìn)我們的成功吧。下面是小編帶來的醫(yī)學(xué)職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成演講稿900字，有興趣的可以看一看吧。

    法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像黑夜中的一盞明燈，引領(lǐng)我們走向黎明。習(xí)慣不是一時(shí)的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就具有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì)與人相伴一生。所以，學(xué)校實(shí)施“5＋1”S宿舍管理模式會(huì)筑成每一位學(xué)生養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，而這種良好的習(xí)慣恰好可以促進(jìn)醫(yī)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成。

    大樹理論是這樣說的:“每個(gè)人都是一棵樹，原本都可以成為大樹，但就因?yàn)楦�系不好成不了大�?rdquo;，而根系就是一個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)。枝、干、葉就是其顯現(xiàn)出來的職業(yè)素養(yǎng)的表象。要想枝繁葉茂，首先必須根系發(fā)達(dá)。作為西醫(yī)學(xué)子的我們，整理宿舍，使宿舍整齊劃一，使自己的東西各就各位，是我們每一個(gè)學(xué)生必須做到的，而且這樣還可以幫我們節(jié)省時(shí)間。“5＋1”S這一宿舍管理模式正是可以使我們養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，這種好的行為習(xí)慣也正是大樹的根系，是可以讓大樹枝繁葉茂的基礎(chǔ)，所以“5＋1”S可助力醫(yī)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成。

    作為大一新生的我們，“5＋1”S對我們來說是一個(gè)非常好的政策，它可以促使我們養(yǎng)成細(xì)心，整潔的好習(xí)慣�？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好的習(xí)慣。有這樣一個(gè)故事，魯迅小時(shí)候，因?yàn)橐淮紊蠈W(xué)遲到被老師批評，于是便在書桌上刻了一個(gè)“早”字，以此來激勵(lì)自己不再遲到。從那以后，魯迅上學(xué)再也沒有遲到，而且養(yǎng)成了“時(shí)時(shí)早，事事早”的好習(xí)慣。正是這一好習(xí)慣，成就了魯迅在中國乃至世界文學(xué)史上的輝煌業(yè)績。所以，同學(xué)們，讓我們攜手一起遵守學(xué)校的相關(guān)制度，實(shí)施好“5＋1”S的相關(guān)制度，因?yàn)檫@樣，我們才可以養(yǎng)成和其他醫(yī)學(xué)生不一樣的習(xí)慣，使我們形成良好的職業(yè)素養(yǎng)，繼而促成我們成功。

    同學(xué)們，不要厭煩“5＋1”S的相關(guān)規(guī)定，我們要以正確的方式來面對“5＋1”S，因?yàn)樗鼘ξ覀冡t(yī)學(xué)生來說只有好處，沒有壞處，“5＋1”S的實(shí)施會(huì)使每一位西醫(yī)學(xué)子養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)，若你具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，你就比別人擁有更多的成功機(jī)會(huì)。或許你現(xiàn)在覺得“5＋1”S是個(gè)麻煩的東西，但是當(dāng)你把這種政策堅(jiān)持下去，它就是引領(lǐng)你走向成功的明燈。

    最后，我還是想對同學(xué)們說,請同學(xué)們遵守學(xué)校“5＋1”S的相關(guān)規(guī)定，也請同學(xué)們相信“5＋1”S會(huì)助力我們西醫(yī)學(xué)子職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成，這也將會(huì)在你以后的事業(yè)上助你一臂之力。美國著名心理學(xué)家威廉?詹姆士說過：“播下一個(gè)行動(dòng)，收貨一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”所以，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，做一名優(yōu)秀的西醫(yī)人，做一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

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