為了促進(jìn)父母與子女間的交流,讓父母走進(jìn)子女的生活中,體會(huì)子女的生活,我們要多開展親子活動(dòng),讓父母與孩子一起成長,分享快樂,作為家長,參加親子活動(dòng)有什么感悟?下面給大家?guī)淼氖?018年親子活動(dòng)家長心得體會(huì)精選4篇。
篇一
在一個(gè)陽光明媚的清晨,我與眾多金溪縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生家長們開始了一段美好又難忘的親身經(jīng)歷。為了建立一個(gè)互陪、互愛、互助、互諒的親子關(guān)系,學(xué)校與上海TA93團(tuán)隊(duì)共同舉辦了“園愛中國夢(mèng)”大型親子活動(dòng),我們有幸受邀參加此次活動(dòng)。
懷著一顆期盼又復(fù)雜的心情,我和孩子來到此次活動(dòng)的舉辦地——金溪縣香谷小鎮(zhèn)路演大廳。許多家長早早地來到現(xiàn)場,在工作人員的引導(dǎo)下,我和孩子到相對(duì)應(yīng)的組隊(duì)領(lǐng)取統(tǒng)一制服及胸牌。我們家長先入場,一進(jìn)會(huì)場,迎面撲來一股熱情、青春、激情的氣氛。伴隨著動(dòng)感的音樂,志愿者們拉著我們一起舞動(dòng)起來,偌大的會(huì)場一會(huì)兒就熱鬧了起來。緊接著孩子入場儀式讓我印象深刻。家長們親手搭出的人字型入場通道,孩子們從通道內(nèi)快速通過,感覺就像走迷宮一樣,孩子們對(duì)這種入場方式也很是驚訝。
在校領(lǐng)導(dǎo)致辭后,活動(dòng)漸漸深入。本次活動(dòng)每個(gè)人都身著相對(duì)應(yīng)的顏色馬甲:家長——紅色,學(xué)生——黃色,志愿者——綠色,TA93團(tuán)隊(duì)——白色。在胖胖和瘦瘦兩位主持人的帶領(lǐng)下大家玩起了“顏色抱”的小游戲。全體人員組成21個(gè)小組,每個(gè)組15人,在會(huì)場內(nèi)21個(gè)圓圈中分別圍成一個(gè)個(gè)圈環(huán)繞而坐,每個(gè)組由不同的家庭組成,大家相互介紹自己,玩起了“傳球”“呼啦圈傳遞”“拼圖”等游戲。當(dāng)大家通過相互協(xié)作,盡力完成每一項(xiàng)任務(wù)后,孩子們臉上洋溢著自豪的笑容。
再后來主持人讓我們靜下心來展開遐想,打開心扉,讓陌生的學(xué)生與家長溝通、交流,這個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)我的感觸還是挺大的。會(huì)場內(nèi)很多學(xué)生都哭了出來,把平時(shí)不敢對(duì)爸爸媽媽說的話都講了出來。
下午到了本場活動(dòng)的高潮部分——表演節(jié)目。每個(gè)組現(xiàn)場編排屬于自己的節(jié)目,有跳舞的、打跆拳道的等等。這讓一些有才藝的學(xué)生大展身手。接下來的這個(gè)環(huán)節(jié)我認(rèn)為是本場活動(dòng)最大的亮點(diǎn),我給它取名為“爸爸媽媽,請(qǐng)相信我”。家長們戴上眼罩,在一片黑暗中,我孩子拉著我的手,并對(duì)我說:“爸爸,待會(huì)我們會(huì)通過一些障礙,你別怕,請(qǐng)相信我,一會(huì)我把手抬一下就代表你要抬起腳,我把手往下拉,就代表往下走,明白嗎?”我隨即回答:“爸爸相信你!”此時(shí)我突然有一種莫名的感動(dòng)。就這樣,我們和自己的孩子們度過了有趣又充實(shí)的一天。
通過參加這次活動(dòng),我感觸頗多:
一、家長應(yīng)多陪伴孩子。平時(shí),我們陪伴他們的時(shí)間太少了。家長們不了解他們?cè)谙胧裁础⑾敫墒裁,大人們總是以自己的思維去管教孩子,讓家長和孩子得不到良好的溝通,和孩子們產(chǎn)生了很深的隔閡。
二、家教重在言傳身教。家長總是要求孩子這樣那樣,對(duì)自己卻沒有約束,小孩就有樣學(xué)樣,這樣的家庭教育中,容易以負(fù)面的影響帶壞了孩子。我們做家長的要以身作則,要求孩子做到的,自己首先應(yīng)該做到。
三、家校聯(lián)動(dòng)很重要。孩子們白天在校學(xué)習(xí),放學(xué)后在家,家長要盡量空出時(shí)間來督促他們的學(xué)習(xí),對(duì)孩子學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題和老師及時(shí)溝通,這樣更有利于孩子們的學(xué)習(xí)和成長。
最后要感謝實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師們,給了我和孩子一次這么難忘又有趣的經(jīng)歷!
篇二
做夢(mèng)也沒想到,10月13日,我會(huì)有機(jī)會(huì)和兒子暢快淋漓地玩了一天的游戲。
這一天,我和眾多的家長一道,抽空來到香谷小鎮(zhèn),全身心投入“圓愛中國夢(mèng)”親子活動(dòng),為孩子搭入場通道,陪孩子玩呼啦圈、“顏色抱”等體驗(yàn)式游戲;在孩子的幫助和牽引下,我們被蒙著雙眼,小心翼翼過“人生橋”……當(dāng)我被輕輕蒙上眼睛,雙手被托放在自己孩子的手里時(shí),我落淚了。
曾幾何時(shí),我沒再牽過兒子的手。原來兒子的手是這么溫暖,我感受著兒子的雙手帶給我的溫度。此時(shí)此刻,我什么也看不見,但我很安心,安心的讓他牽著我的雙手。讓他牽引著我跨過虛擬的坎坷路。感受著他無聲的交流和有力的牽引,他牽著我的手忽而抬高,忽而放低。讓我潛意識(shí)地跟著他的步伐去走。兒子真的成長了不少。從沒想過,他可以用自己的舉動(dòng),讓我如此安心的把自己交給他,此刻我只想好好的感受著兒子帶給我的愛與力量。
和許多家長一樣,在孩子一丁點(diǎn)大的時(shí)候,我就把他托付給了孩子的爺爺奶奶照料。為了生活,到處打拼漂泊,一漂就是十幾載,之前從未覺得和孩子之間會(huì)欠缺什么。直到孩子上六年級(jí)時(shí),看著兒子長高不少,但成績卻越來越不夠穩(wěn)定,我毅然放下外面所有,回家?guī)鹤幼x書,就是為了防止青春期的兒子誤入歧途。
但多年的分開,造就了我和兒子之間巨大的代溝。對(duì)兒子而言,我這個(gè)做母親的總是過于苛嚴(yán)。總以為自己的孩子不懂事,更不認(rèn)為他有自己的人生觀和價(jià)值觀一說。和許多父母一樣,我是拿孩子的成績來作為衡量孩子懂事與否的標(biāo)準(zhǔn)。因此望子成龍心切,平時(shí)的責(zé)打總是難免,我總是很急切地把自己的意愿強(qiáng)加于兒子身上。因?yàn)椴涣私夂⒆,也不愿去了解他,所以過多的強(qiáng)加造成孩子的逆反心理。“孩子難管教”成了我最大的心結(jié)。
其實(shí)我很愛孩子。不了解孩子,苛刻、責(zé)打,不代表就不愛自己的孩子,只是沒找到愛孩子的正確方式。我也一直在努力尋找愛的方式和途徑。在家的日子里,不想錯(cuò)過任何一場有關(guān)家長與孩子之間互動(dòng)的活動(dòng)。所以當(dāng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師發(fā)出“圓愛中國夢(mèng)”活動(dòng)的倡議時(shí),我毫不猶豫地帶孩子參加了。
十四年間,我和孩子無論是肢體還是心靈上,都極少有接觸?傆X得只要孩子長大后有所作為,我便覺得釋然。然而“圓愛中國夢(mèng)”活動(dòng)證明,我的那種釋然不是真正的釋然,并不圓滿;顒(dòng)中,周邊的氛圍讓我感動(dòng)、讓我落淚。我偷偷放下擦眼淚的手,這么多充滿活力與朝氣的孩子里面,有一個(gè)也是我的孩子。在他們燦爛的笑容里,還有著稚氣又夾雜著少許的成熟。多么美好的年紀(jì),真想摸摸他們稚嫩的臉龐。此時(shí)心中只有感動(dòng),感動(dòng)著生命的延續(xù)和美好。
當(dāng)主持人讓家長們牽著別人的孩子,要求對(duì)著他說說自己的孩子帶來的驕傲?xí)r。我腦子里狠狠地過濾了一遍關(guān)于孩子的一切:他成績不好,不愛學(xué)習(xí)一直是我的心病,可是想起兒子平時(shí)對(duì)我除了有種敬畏之情外,經(jīng)常也會(huì)流露出對(duì)我的關(guān)愛。對(duì)了,我兒子很孝順。于是,我第一次很有底氣地對(duì)著別人家的孩子夸獎(jiǎng)我的兒子:“我兒子很孝順!”細(xì)細(xì)想來,在這之前,我總是不愿意尋找孩子的任何一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)。
當(dāng)半大的孩子們站在舞臺(tái)上哭著向他們的父母傾訴自己的委屈時(shí),我也落淚了。這何嘗不是每個(gè)孩子的心聲!試問,有幾個(gè)父母真正好好去了解過自己的孩子?我覺得我應(yīng)該好好地反省。
當(dāng)孩子們單膝跪地為父母綁上藍(lán)絲帶時(shí),我再一次被感動(dòng)了。兒子長大了,虔誠地對(duì)著我跪著,此刻仿佛一夕長大。感動(dòng)著、感慨著,我是有多久沒有這樣安靜地看著我的孩子!
“圓愛中國夢(mèng)”讓我懂得,孩子的內(nèi)心世界很豐富:有給予愛的一面,也有渴望得到愛與理解、渴望被信任的一面。我們做父母的要做的就是理解、支持和正確的引導(dǎo)他們。希望孩子們健康快樂地成長!
篇三
10月13日那天,我和女兒起了個(gè)大早,跟隨著隊(duì)伍來到了活動(dòng)場地。在孩子們進(jìn)場之前,主持人便和我們商量好了今天要過一個(gè)重返少年的日子。孩子們進(jìn)來時(shí),由我們家長手拉手高舉著形成一條“長龍”,孩子們就從我們的手下半躬著身子一路鉆過去。前段時(shí)間,正和女兒鬧別扭,頭天晚上女兒告訴我參加這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候,起初還有些猶豫,來到這里后感覺真不錯(cuò)。
音樂響起,家長們都熱烈地跳起來了。我的目光搜尋著女兒的身影。終于,在人海中找到了她?匆娝兄(jǐn)?shù)卣驹谀,悶悶不樂的,我知道她不開心,所以拉過她的手一起加入了跳舞的隊(duì)伍。作為母親,能讓孩子開心也是一件幸福的事。之后的活動(dòng)中,女兒并沒有和我分在一個(gè)組,或許我和她之間真的有些疏遠(yuǎn)。她也很少跟我溝通。但是,TA93團(tuán)隊(duì)的“圓愛中國夢(mèng)”這個(gè)活動(dòng)拉近了我和女兒的距離,也融洽了我們之間的關(guān)系。
在臺(tái)下聽著一個(gè)個(gè)臺(tái)上的孩子的心里話,我想,我的女兒或許也是這樣想的,只是不敢說而已。淚花迷朦了我的雙眼,只能摘下眼鏡抹一抹,這種淚是感動(dòng)的,是理解的,也是后悔的。真的很感謝TA93這個(gè)團(tuán)隊(duì)和這個(gè)活動(dòng),引起了我的觸動(dòng)!
尤其是在下午的節(jié)目中,我們家長被戴上了眼罩,由自己的孩子牽著手走在現(xiàn)場模擬的“人生之路”上,真的很感動(dòng)很感動(dòng)!牽著孩子的手的時(shí)候我細(xì)細(xì)地摸了摸這雙手,以前她的手很小很小很嫩很嫩,現(xiàn)在她的手長大了,就像成人一樣長高了,長大了。從手心傳達(dá)的感覺不再是稚嫩了,而是一種微小的成熟感。那一刻,我意識(shí)到:自己的女兒真的長大了!現(xiàn)在她的每一個(gè)擁抱都可以牢牢地抱住我,以前是我的擁抱可以牢牢地抱住她。孩子長大了,感覺真好!
感謝TA93,感謝“圓愛中國夢(mèng)”活動(dòng)!感謝你們來到江西撫州,創(chuàng)造了無限的激情以及愛的能量!祝你們的純公益活動(dòng)在全國遍地開花,受到更多人的認(rèn)可!加油!
篇四
育子心得:成為孩子的朋友,不但在生活上,更在思想上,進(jìn)行有效的溝通是有必要的。隨著孩子的成長,一定要學(xué)會(huì)保護(hù)好孩子的自尊心。
10月13日這一天是我非常難忘的一天。這一天,有激動(dòng)、有感動(dòng)、有愛。在這一天當(dāng)中我們學(xué)到了很多,知道互相接納、關(guān)心別人、溝通信任以及支持欣賞的力量。150對(duì)家長與孩子共度了這愉快的一天。
一進(jìn)會(huì)場,讓我瞬間感受到青春洋溢的氛圍,都是一群熱情奔放的青年帶領(lǐng)我們回到十三歲的青春年華。首先由金溪縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)致辭,他希望我們敞開心扉、真誠交流,為自己、為孩子、為家長們、為學(xué)校、為社會(huì)傳遞正能量。
活動(dòng)開始了。在義工們的組織下,全場分為21個(gè)小組;顒(dòng)一開始,大家就被精彩的游戲所吸引,一個(gè)小小的呼啦圈也能玩出新的花樣。在活動(dòng)當(dāng)中,我們都很團(tuán)結(jié),都希望能第一個(gè)完成。大家也似乎忘了一切,真誠地面對(duì)自己的內(nèi)心。游戲一個(gè)接一個(gè),最讓我感動(dòng)的是二人對(duì)話,通過學(xué)生對(duì)家長、學(xué)生對(duì)義工等不同的搭配組合,組成二人拍檔,互相坦露心聲。最讓我感動(dòng)的是和我搭檔的小孩向我說出了他的心聲。在那一瞬間我們都熱淚盈眶,我作為家長也看到孩子心里真的想要什么,我們有沒有給予他真正想要的。其實(shí)孩子們真的很單純,你給他多少愛,他也會(huì)回報(bào)你多少愛。到“家長蒙眼睛過橋”環(huán)節(jié),小孩拉著我走過了“漫漫人生路”,在我心里想著:有你帶著,我特別放心。也讓我更相信自己的小孩真的長大了!
一天的活動(dòng),每個(gè)環(huán)節(jié)都有它的意義所在。我們家長和孩子們體會(huì)了一場非常有愛的公益活動(dòng)。這是一場充滿正能量的活動(dòng),為學(xué)生和家長之間的溝通搭起了橋梁。通過本次活動(dòng),讓我體會(huì)到要放下自己生活中的定位,放開自我,用心去與孩子溝通、去體驗(yàn)、去感受。期待孩子們?cè)诔砷L的道路上也能貢獻(xiàn)他們的一份愛心力量。
感恩TA93團(tuán)隊(duì)!你們辛苦啦!感恩學(xué)校,感恩老師,感恩所有人的付出!
篇五
2018年10月13日,星期六早上7:30,我和兒子在實(shí)驗(yàn)中學(xué)校門口集合。之后大家排隊(duì)走向香谷小鎮(zhèn),參加“圓愛中國夢(mèng),托起明天的太陽”活動(dòng)。
主辦方利用一天的時(shí)間,組織了家長及孩子們進(jìn)行了破冰暖場、分組、拋球認(rèn)人、打招呼、一圈到底、團(tuán)隊(duì)拼圖、二人對(duì)話、蒙眼過橋等多姿多彩的活動(dòng)。
整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)巧妙,由淺入深,逐步推進(jìn),一氣呵成;顒(dòng)的安排和組織有許多值得學(xué)習(xí)的地方:
場地布置上,勵(lì)志又溫馨。香谷小鎮(zhèn)的大棚內(nèi),四面墻體掛滿勵(lì)志條幅,周邊裝飾氣球,地面鋪設(shè)紅色地毯。一走進(jìn)來,格外溫馨,讓人心無隔閡。
組織安排上,細(xì)致又周全。這次活動(dòng),人數(shù)較多,家長和孩子們?cè)偌由蟃A93團(tuán)隊(duì)的義工,將近400人?墒钦w安排上給人有條不紊的感覺,顯然經(jīng)過精心籌劃。
銜接過渡中,精巧又自然。這么多的活動(dòng)項(xiàng)目,活動(dòng)先后、過渡銜接,都事先進(jìn)行了細(xì)致的構(gòu)思,所以很緊湊、很自然。像剛開始時(shí),先破冰暖場,然后暗示激勵(lì),逐步將感恩及信任的主線烘托出來。再通過游戲,讓活動(dòng)逐漸達(dá)到高潮,所有參與者,都在感恩、信任、快樂中度過。
活動(dòng)項(xiàng)目里,有愛又溫情。活動(dòng)中用體驗(yàn)式、感受式的角度,讓家長孩子們通過不同活動(dòng)的參與和分享,去體會(huì)和感悟人與人之間的溝通信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。活動(dòng)為我們搭建了一個(gè)心靈溝通的美好平臺(tái),讓父母去相信孩子,讓孩子去感恩父母。
此次活動(dòng)有一個(gè)口號(hào):“我承諾創(chuàng)造一個(gè)激情、和諧、愛的世界。”是的,在這一天里,你們、我們共同創(chuàng)造了這個(gè)奇跡!我相信,那些愛的種子已悄然種下。
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