作為學(xué)校的管理機(jī)構(gòu),要不斷的加強(qiáng)學(xué)生的教育工作,保證他們能夠更好的學(xué)習(xí),要增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍,也要教師和學(xué)生處理好關(guān)系,一起共同成長。下面是小編帶來的2018上學(xué)期第十六周政教處工作總結(jié),有興趣的可以看一看吧。
衛(wèi)生方面:
在茫茫人海中,我們大家本不相識(shí),各有各的生活,可是我們的校園將我們聚到了一起,使我們都成為**市第一五一中學(xué)的一員,成為這個(gè)大家庭的組成部分。同學(xué)們一定都希望自己的家里是干凈整潔的,試問,有誰希望自己的家里總是垃圾亂舞,污垢滿地呢?學(xué)校的事情就像我們自己家里的事情一樣,與我們大家密切相關(guān),校園衛(wèi)生狀況不好,不能為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,受影響的不是別人,正是我們自己。校園是我家,衛(wèi)生靠大家。一直以來,我校高度重視校園衛(wèi)生工作,采用各班級(jí)劃片負(fù)責(zé)制度,通過一屆又一屆學(xué)生的實(shí)踐,是所有班主任和各班級(jí)學(xué)生的辛勤勞動(dòng)和默默奉獻(xiàn)的結(jié)果。
但是,我們不得不承認(rèn),校園內(nèi)還是有不和諧的音符,檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)有的班級(jí)里的垃圾桶裝的很滿,這種現(xiàn)象在我校很多班級(jí)都存在,比如我們還發(fā)現(xiàn),在校園操場(chǎng),教室,臺(tái)階,樓道等地方,每節(jié)課下課都有同學(xué)們隨手扔的垃圾袋,每天早晨在校園內(nèi)檢查衛(wèi)生時(shí),竹簽及垃圾袋隨地亂扔,隨風(fēng)起舞。以上列舉的種種丑陋現(xiàn)象,相信每個(gè)有良知的同學(xué)都不能容忍。因?yàn)樾l(wèi)生保潔它不是小事,它是一個(gè)人,一個(gè)學(xué)校乃至一個(gè)民族的品牌和形象問題。2002年亞運(yùn)會(huì)在日本廣島舉辦,亞運(yùn)會(huì)結(jié)束的時(shí)候,六萬人的會(huì)場(chǎng)上竟沒有一張廢紙,這使全世界為之驚訝。一件小事可以看出一個(gè)人的素養(yǎng),看出一個(gè)人的生活態(tài)度,看出一個(gè)人的責(zé)任和意識(shí),這就是細(xì)微之處見精神。同學(xué)們,校園是我們的家,值此我們的家鄉(xiāng)創(chuàng)建國家文明城之際,我們更要自覺維護(hù)校園環(huán)境,要把班級(jí)和室外分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好,做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈,一樣整潔。一份耕耘,一份收獲,只要我們共同努力,堅(jiān)持不懈,大家一定要在管理細(xì)節(jié)上要落實(shí),再落實(shí),這樣我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染,空氣清新,令人精神爽朗。
另外作為學(xué)校各班級(jí)的管理者,要把班級(jí)的班干部隊(duì)伍帶好,同時(shí)班干部同學(xué)也要積極發(fā)揮和傳播正能量,要積極提高個(gè)人的人格魅力,要時(shí)刻牢記身在其職要謀其政。另外各班級(jí)的班委會(huì)成員要與班主任老師結(jié)成深厚的友誼,師生一場(chǎng),在三會(huì)方面要取得班主任老師老師的深層次教育內(nèi)容與進(jìn)展,也不枉為在高中修行一場(chǎng)。
紀(jì)律方面:
上周發(fā)生了一起打架事件,學(xué)校對(duì)打架處理的流程是學(xué)校第一時(shí)間對(duì)涉事雙方進(jìn)行材料取證,第一時(shí)間通知家長到校,受傷同學(xué)如需住院第一時(shí)間住院,如果涉及到報(bào)警的話,警方第一時(shí)間到校把涉事雙方帶到派出所處理,派出所處理后,學(xué)校將第一時(shí)間對(duì)涉事雙方按照學(xué)校內(nèi)德育積分進(jìn)行嚴(yán)肅處理,請(qǐng)同學(xué)們周知,不要觸碰打架這個(gè)底線,同班同學(xué)間有矛盾,第一時(shí)間要與班主任老師勾通,班與班之間有矛盾要及時(shí)與學(xué)校政教處溝通,力爭(zhēng)控制在萌芽狀態(tài),因?yàn)榇蛘虒?dǎo)致的后果,真的承擔(dān)不起。為此同學(xué)們要為自己的行為買單,教育是個(gè)勘探活,留心處處是學(xué)問。各班級(jí)的安全員要真正的發(fā)揮作用,平時(shí)在班級(jí)要善于觀察和推敲學(xué)生的矛盾細(xì)節(jié),就能及時(shí)掐滅剛剛萌芽的犯錯(cuò)苗頭,就能發(fā)現(xiàn)掩藏在表象之下的人性之光,我們都知道開展工作會(huì)有很大的阻力,甚至?xí)呱巷L(fēng)口浪尖,但是這件事對(duì)同學(xué)們有益處,對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn),我們就要去做。我們做的每一件事,是因?yàn)閼?yīng)該做,而不是容易做。為此我們班主任老師要在最后一公里時(shí),批評(píng)教育要到位,在平時(shí)工作中要勤走、勤說、勤要求。對(duì)學(xué)生的不良行為不能聽之任之,有些行為不能讓學(xué)生采取自愿。
綜合上周各班紀(jì)律衛(wèi)生情況,評(píng)出以下班級(jí)獲得紀(jì)律衛(wèi)生流動(dòng)紅旗:
一年級(jí):1.11.31.61.71.81.101.111.12
二年級(jí):2.22.32.52.62.72.102.142.15
三年級(jí):3.13.33.53.73.83.133.153.16
求知求學(xué)方面:“沒有愛的教育是蒼白的,沒有懲戒的教育是不完整的。”我想,教育是給自己對(duì)文化的相信,再用這種相信去教化別人。我們做教育的心定了,未來就亂不到哪里去,我們給學(xué)生一些非標(biāo)準(zhǔn)答案,世界就不會(huì)綁架大家的判斷。我們?nèi)處熑绻纬梢粋(gè)穩(wěn)定的價(jià)值判斷,我們的學(xué)生就有最后的港灣,能夠助力成長,那將是世界上最大的功德。
教育,其實(shí)是一件‘成全人’的工程,但面對(duì)成長中的學(xué)生,我認(rèn)為,成長比成功更重要。成長是什么?是價(jià)值底線。成功是什么?是大家追求的錦上添花。于丹說,“培養(yǎng)孩子擁有完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)、健全的人格養(yǎng)成、科學(xué)的思維方式,會(huì)讓孩子獲得全面的成長,而不是只關(guān)注標(biāo)準(zhǔn)答案,只關(guān)心考試分?jǐn)?shù)。”在我看來,教育的本質(zhì)就是用來成全人的。它是成全、培養(yǎng)一些人格健全的人,讓人成為人,而不是成為某種人。
什么是人格,天行健,君子以自強(qiáng)不息,講的是整個(gè)日月運(yùn)行,沒有人監(jiān)督它,它還能這么做,所以真君子要學(xué)習(xí)自律。地勢(shì)坤,君子以厚德載物,大地上有各種物種,人有自己不同的教育背景、生活環(huán)境,彼此之間要有將心比心的擔(dān)待和原諒。所以天行健就是向蒼天學(xué)自律,地勢(shì)坤就是向大地學(xué)厚道,對(duì)自己嚴(yán)點(diǎn),對(duì)他人寬點(diǎn),這個(gè)人就叫頂天立地了。作為一個(gè)成熟的人格,人應(yīng)該是做什么,都能夠?yàn)樽约嘿I單。希望同學(xué)們不要總把自己復(fù)制成偶像,不要把自己活成別人的盜版,而是要讓每個(gè)人看見自己最好的樣子。同學(xué)們要按照三會(huì)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),在未來學(xué)會(huì)自律。當(dāng)一個(gè)人越自律、越有自尊,在社會(huì)上自由的程度相應(yīng)也會(huì)越高。如果不自律呢?別人總對(duì)你指指點(diǎn)點(diǎn),這就是他律,他律不管用還有法律。究竟放棄自律他律,直到法律剝奪你的自由,還是加強(qiáng)自律,提升自尊,而贏得自由,大家自己判斷。
在生存生活與求知求學(xué)關(guān)系的結(jié)合上,我們教育工作者評(píng)價(jià)現(xiàn)在的學(xué)生是不是讀書人,其實(shí)有一個(gè)非常簡(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn),如果你把讀書當(dāng)成一種學(xué)習(xí)方式,那還不能說你是一個(gè)讀書人。只有一個(gè)人把讀書當(dāng)做一種生活方式,才稱得上是真正的讀書人。所以,只有同學(xué)們平時(shí)把讀書當(dāng)做一種休閑樂趣,你跟書才能結(jié)緣。求知求學(xué)這條路走的通暢了,眼界相應(yīng)的就會(huì)提高,海納百川,有容乃大,壁立千仞,無欲則剛。不登高山不知天之大也,不臨深谷不知地之厚也。愿同學(xué)們從今天起,看天地,見眾生,舒天朝輝直上九霄,鵬程萬里一展鴻圖。
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