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2019年幼兒園春季保育計(jì)劃范本4篇

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-14 12:35:11 | 移動(dòng)端:2019年幼兒園春季保育計(jì)劃范本4篇

春節(jié)就要到了,春天很快就會(huì)到來(lái),作為幼兒園來(lái)說(shuō),春季保育是一件非常重要的事情,是關(guān)系到孩子們身體健康的大事情,你的計(jì)劃是什么呢?是不是還沒(méi)有明確的規(guī)章制度呢?下面小編帶來(lái)的是2019年幼兒園春季保育計(jì)劃范本,一起看看!

第一篇

一、春節(jié)氣候更替變換不定,是傳染病及呼吸道疾病的高發(fā)期,除做好常規(guī)清潔以外,更要加強(qiáng)環(huán)境通風(fēng)及消毒。

二、注意幼兒的著裝,不要因?yàn)檫^(guò)緊、過(guò)厚、不透氣,導(dǎo)致幼兒發(fā)熱發(fā)燒。

三、幼兒床用暴曬消毒,幼兒用品除浸泡消毒外,也會(huì)暴曬消毒。

四、幼兒大肌肉活動(dòng)前即減衣服或解扣子,運(yùn)動(dòng)時(shí)間不超過(guò)20分鐘。

五、下午增加一次飲水,并關(guān)注幼兒的體溫變化。

六、春季更易滋生細(xì)菌,要加強(qiáng)飲食衛(wèi)生,嚴(yán)格執(zhí)行餐桌消毒及其他餐用具消毒制度。

七、照顧幼兒進(jìn)餐前,老師一定要肥皂流水洗手。

第二篇

一、指導(dǎo)思想

我園為新園,一切從基礎(chǔ)開(kāi)始。本學(xué)年我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深入貫徹市、鎮(zhèn)幼教的工作精神,讓《綱要》的精神落實(shí)到我們的一日生活教育中,以提高教師教育教學(xué)水平和促進(jìn)幼兒發(fā)展為著眼點(diǎn),多方位、多角度、多層次開(kāi)展教研工作,嘗試課題研究、園本課程,努力提高本園的保教質(zhì)量,關(guān)注幼兒的全面發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、以“手拉手”為路徑,引導(dǎo)教師向?qū)I(yè)研究型發(fā)展。

2、加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)與反思,總結(jié)教學(xué)點(diǎn)滴與體會(huì),參加論文、隨筆、案例評(píng)選等地評(píng)選。

3、創(chuàng)建積極、互助、互學(xué)的研究氛圍和敢說(shuō)、敢做、敢嘗試的研究環(huán)境。

三、主要工作重點(diǎn)與措施

因是新園,對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)幼兒均處于接觸狀態(tài)。所以本學(xué)年我們的教研中心就放置于最基礎(chǔ)、最本質(zhì)的研討中----常規(guī)的建立;家園共建等。

(一)、規(guī)范管理,緊抓教學(xué)質(zhì)量

1、抓一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)

對(duì)照幼兒一日活動(dòng)常規(guī)要求教師強(qiáng)化訓(xùn)練,在常規(guī)訓(xùn)練中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌行為、規(guī)劃意識(shí)、交往能力及社會(huì)性行為等,把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成真正落到實(shí)處。

2、抓教學(xué)常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)

園長(zhǎng)堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課,深入班級(jí)觀察并指導(dǎo)教育活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)一日活動(dòng)中各環(huán)節(jié)的觀察、評(píng)估,開(kāi)展資料,將檢查結(jié)果與月考核相掛鉤,從而制約保教工作的隨意性,增強(qiáng)保教工作有效性。

3、確保戶外活動(dòng)時(shí)間

嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度,開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的戶外活動(dòng),確保戶外體育活動(dòng)時(shí)間1小時(shí)以上。

4、注重環(huán)境的教育功能

根據(jù)《綱要》精神,結(jié)合本園實(shí)際、本班幼兒特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,融趣味性和教育性為一體,并體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容。

(二)、開(kāi)展活動(dòng),體現(xiàn)教研價(jià)值

1、扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”教研制度

在《綱要》精神的引導(dǎo)下,扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”、“每師一課園級(jí)開(kāi)放活動(dòng)”等途徑,用拉手的形式來(lái)進(jìn)行“傳、幫、帶”促進(jìn)教師互幫、互學(xué)、互研,鼓勵(lì)教師勤于探索、著力創(chuàng)新。通過(guò)上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課的研討過(guò)程,促使教師相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互切磋、相互提高,從而實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升。使有經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)教師走向科研化;有經(jīng)驗(yàn)的教師走向?qū)I(yè)化;剛畢業(yè)的新教師走向經(jīng)驗(yàn)化。

2、合理制定課程計(jì)劃

根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、課程需要等合理安排一周活動(dòng)計(jì)劃,其目標(biāo)和內(nèi)容必須科學(xué)、合理,在主題統(tǒng)領(lǐng)下,兼顧領(lǐng)域、課題、園本課程的滲透,合理安排五大領(lǐng)域內(nèi)容,保持課程的平衡性。

3、嘗試小課題研究工作的開(kāi)展

開(kāi)展小課題《語(yǔ)言教育生活化》《幼兒生活自理能力的養(yǎng)成》和園本教研《如何抓好一日活動(dòng)常規(guī)》《怎樣與家長(zhǎng)溝通》《有效戶外》的研究工作。通過(guò)開(kāi)放、評(píng)價(jià)、概括、一課多研、同課異構(gòu)的多方式,壓深教師的基礎(chǔ)發(fā)展,拓寬教師的研究渠道,為每個(gè)教師提供表達(dá)自己觀點(diǎn)、思想的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)教師加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),豐富自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),交流集思廣益,提高自身教育教學(xué)水平和研究、分析的能力。

(三)、深化教育,提升隊(duì)伍素質(zhì)

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

開(kāi)展各類(lèi)講座和培訓(xùn),滿足教師的各種要求,通過(guò)每師一課園級(jí)活動(dòng)開(kāi)放,搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。鼓勵(lì)教師園內(nèi)、園外聽(tīng)課,虛心學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),逐漸提高認(rèn)識(shí),改進(jìn)教育教學(xué)手段,繼續(xù)對(duì)新教師進(jìn)行引導(dǎo)培訓(xùn),進(jìn)行指導(dǎo)性聽(tīng)課和評(píng)估性聽(tīng)課,同時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。

加強(qiáng)新教育理論的學(xué)習(xí)與研究,了解敏感期、最近發(fā)展區(qū)、多元智能、課程建設(shè)、預(yù)成與生成教育等相關(guān)理論,結(jié)合幼兒園具體的教育實(shí)際,靈活地、有選擇地、恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行引用。逐步讓教師明白新形勢(shì)下對(duì)教師的新要求:學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)等待、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。

鼓勵(lì)并引領(lǐng)教師開(kāi)展經(jīng)常性的讀書(shū)活動(dòng),除訂閱專(zhuān)業(yè)雜志,還要多閱讀各領(lǐng)域的書(shū)籍,開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)學(xué)識(shí)。

2、強(qiáng)化教師基本功,提高教師自身素質(zhì)

加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)化的引導(dǎo),鼓勵(lì)教師勤加練習(xí)。舉行的“幼兒教玩具制作評(píng)比”技能比賽,教師們通過(guò)精心設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備,創(chuàng)造出了許多集趣味性、實(shí)用性、教育性等多種功能于一體的教玩具,為教師創(chuàng)設(shè)展示、鍛煉的機(jī)會(huì)

四、月份安排

二月份:

1、制定好幼兒園及教職工各種工作計(jì)劃。

2、整理幼兒園衛(wèi)生、布置環(huán)境。

3、對(duì)所有的物品登記造冊(cè),形成幼兒園的固定資產(chǎn)。

4、教師學(xué)習(xí)幼兒園所有的規(guī)章制度及考核方案。

5、制定好各種計(jì)劃,并交流班級(jí)工作計(jì)劃。

6、幼兒園各類(lèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作。

7、各班收集區(qū)角創(chuàng)設(shè)的材料。

8、教師集體備課研討活動(dòng)。

三月份:

1、要求教師在工作中努力貫徹《綱要》精神,認(rèn)真落實(shí)《細(xì)則》。

2、穩(wěn)定新生情緒,建立良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī)。

3、各班重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng),并在班內(nèi)開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”主題活動(dòng)。

4、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,優(yōu)化一日活動(dòng)。(進(jìn)行常規(guī)抽查)

5、組織開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng),培養(yǎng)幼兒助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)。

6、利用“三八”節(jié)開(kāi)展活動(dòng)。

7、各班開(kāi)展有關(guān)“春”的主題活動(dòng)。

8、區(qū)角創(chuàng)設(shè)及區(qū)角實(shí)施。

9、幼兒園期初家長(zhǎng)會(huì)。

10、做好地震突發(fā)事件的應(yīng)急演練。

11、對(duì)話活動(dòng):如何進(jìn)行有效的區(qū)角創(chuàng)設(shè)。

12、舉辦“上悅城”杯美術(shù)、書(shū)法、手工、泥工現(xiàn)場(chǎng)比賽。

13、教職工“小剪刀-大創(chuàng)意”手工剪紙比賽。

四月份:

1、結(jié)合季節(jié),豐富墻飾內(nèi)容,并注重幼兒的參與。

2、區(qū)角的實(shí)施與管理工作。

3、組織幼兒開(kāi)展好“清明”主題教育活動(dòng)。

4、做好火災(zāi)消防安全演練。

5、交流討論:如何組織幼兒有序地進(jìn)行區(qū)角游戲。

6、火災(zāi)消防安全講座。

7、舉行第十五屆“工行杯”校園歌手比賽。

五月份:

1、做好慶“六一”才藝展活動(dòng)準(zhǔn)備工作。

2、加強(qiáng)安全突發(fā)事件的演練。

4、做好“安全活動(dòng)月”的宣教活動(dòng)。

5、利用“五一勞動(dòng)節(jié)”節(jié)開(kāi)展活動(dòng)。

6、開(kāi)展助殘扶弱獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

7、開(kāi)展學(xué)習(xí)“弟子規(guī)”讀書(shū)系列活動(dòng)。

六、七月份:

1、利用“六一”節(jié)開(kāi)展活動(dòng)。

2、幼兒綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)活動(dòng)。

3、做好各類(lèi)班產(chǎn)物品的整理工作。

3、認(rèn)真做好幼兒的復(fù)習(xí)、摸底工作,要求做到客觀、公正。

4、認(rèn)真填寫(xiě)幼兒發(fā)展情況匯報(bào)單

5、完成教師各項(xiàng)考核工作。

6、布置期末結(jié)束工作,完成各項(xiàng)總結(jié),做好各項(xiàng)資料的整理與歸檔工作

7、暑假安排和暑假工作。

第三篇

春天,是大自然賜予我們的禮物。花開(kāi)如詩(shī)的季節(jié),草長(zhǎng)鶯飛。紅的桃花,白的梨花,綠的柳葉,黃的迎春花…處處生機(jī)盎然。

    但是,在這個(gè)浪漫的季節(jié)里,也是病菌繁殖的時(shí)期。由于幼兒年齡小,自我防預(yù)和抵抗力相對(duì)較弱,往往會(huì)受到病菌的侵害。那么,如何讓孩子們遠(yuǎn)離病菌的侵害呢?

   今天就讓我們一起來(lái)了解和掌握一些關(guān)于幼兒春季養(yǎng)生的小知識(shí)吧!

春天 綠葉分割線

怎樣預(yù)防春季流感

春季是呼吸道傳染病的高發(fā)季,人們經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天,當(dāng)春季來(lái)臨時(shí),人體內(nèi)環(huán)境很難一下子與外界環(huán)境相適應(yīng),人體的免疫力相對(duì)低下,病菌、病毒等致病微生物趁機(jī)而入、侵襲人體,特別容易引起流感、流腦、流腮等呼吸道傳染病,尤其是流感,具有極強(qiáng)的傳染性。

    流感是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,傳染性極高,春季也是流感的多發(fā)季節(jié)。本病系流感病毒引起,該病毒可分為甲、乙、丙三型,三型之間沒(méi)有交叉免疫。甲型病毒經(jīng)常發(fā)生抗原變異,傳染性大,傳播迅速,常引起大范圍流行。

嬰幼兒、老人及患有慢性急病的患者及免疫低下者可發(fā)生肺炎型流感,此型多于5-10天內(nèi)發(fā)生呼吸循環(huán)衰竭,預(yù)后較差。病毒可通過(guò)流感病人的咳嗽、打噴嚏及接觸病毒污染物等方式傳播給易感者,病人在發(fā)病3天內(nèi)傳染性最強(qiáng)。所以一定要多加預(yù)防!

1

    保持好個(gè)人的生活環(huán)境和個(gè)人的環(huán)境衛(wèi)生,不用的生活廢棄物垃圾要及時(shí)清理,被子要經(jīng)常曬曬這樣能抑制病毒的侵入。

2

   讓孩子勤洗手,一定要用肥皂或者是洗手液洗手,雙手如果接觸到鼻涕等呼吸道分泌物以后一定要立即洗手,洗手時(shí)最好要用流動(dòng)水,手心手背手指縫隙都要洗到。

3

     打噴嚏的時(shí)候,還有咳嗽的時(shí)候如果對(duì)面或周?chē)兴嗽趫?chǎng)應(yīng)用手帕或者紙巾捂住口鼻,避免飛沫通過(guò)空氣傳染給別人。感冒病毒是通過(guò)空氣飛沫傳播的。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人要打噴嚏或咳嗽時(shí),如在電梯或公共汽車(chē)上遇到這種情況,可馬上轉(zhuǎn)過(guò)身去,因?yàn)槿说难劬捅亲邮亲钊菀妆粋魅尽?/p>

4

    多喝水,均衡飲食,讓孩子做適量的戶外運(yùn)動(dòng),保持充足的睡眠,不要過(guò)度疲勞,晚上準(zhǔn)時(shí)休息,這樣可以增強(qiáng)體質(zhì)幫助預(yù)防感冒。

5

    保持每天開(kāi)窗通風(fēng)幾次,經(jīng)常換換空氣,保持室內(nèi)的空氣新鮮,每天起床之后的空氣不是很干凈,一定要打開(kāi)窗戶通風(fēng)換氣。

6

   在流感的高發(fā)期最好不要孩子到人口密集的地方或公眾場(chǎng)所去,人口多的地方空氣會(huì)被病毒污染很容易通過(guò)空氣傳播病毒,外出時(shí)候最好帶上口罩。

7

    在流感到來(lái)之前提前給孩子接種流感疫苗,這樣可以有效的預(yù)防流感,由于流感病毒不斷地演變疫苗一定要每年接種。

春天 綠葉分割線

總之,春天氣候多變,對(duì)人體生理和心理影響較大,因此春季應(yīng)順應(yīng)自然變化,改變生活方式,以適應(yīng)春天生機(jī)勃發(fā)的特點(diǎn),維護(hù)身心健康,最大限度的減少疾病發(fā)生。

春天 綠葉分割線

兒童春季養(yǎng)生小常識(shí)

      春季氣候變化多端,但是整體氣溫在不斷的回升,這就容易導(dǎo)致小朋友皮膚中的水分出現(xiàn)散失的情況,皮脂腺的分泌也會(huì)減少,小孩的皮膚就有可能出現(xiàn)干裂、發(fā)癢以及身體出現(xiàn)各種不適的情況。父母想要令孩子的身體健康,那么就要在日常生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)加以關(guān)注,具體的方法如下:

第一:堅(jiān)持戶外鍛煉

春天雖然氣溫在不斷的回升,但是外面仍舊是比較冷的,很多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子凍著,所以基本上并不同意孩子到戶外。事實(shí)上這是非常不正確的行為,因?yàn)槿绻⒆拥暮粑篱L(zhǎng)期沒(méi)有接觸到外界空氣的刺激,那么不能夠得到很好的耐寒鍛煉。這樣的孩子只需要接觸到感冒的病人,由于對(duì)于病原菌的抵抗力非常的差,很容易就會(huì)患上疾病。

春天應(yīng)該堅(jiān)持讓兒童到戶外運(yùn)動(dòng),如果是天氣比較寒冷的時(shí)候,可以讓孩子呆在陽(yáng)光比較充足并且風(fēng)力比較小的地方,每天堅(jiān)持讓孩子在戶外呆上一個(gè)小時(shí)到半個(gè)小時(shí),這樣能夠更好的提高孩子的體質(zhì)。

第二:多曬曬太陽(yáng)

曬太陽(yáng)對(duì)于身體具有很好的殺菌作用,促進(jìn)身體健康,這是因?yàn)殛?yáng)光中所存在的紫外線能夠很好的滅殺人體表面所存在的病毒以及細(xì)菌,令孩子的身體更加的健康。除此之外,太陽(yáng)還能夠很好的促進(jìn)小朋友的身體對(duì)于鈣元素以及磷元素的吸收,增強(qiáng)身體的抵抗力。專(zhuān)家還告訴我們,陽(yáng)光也能很好的提高身體中紅細(xì)胞的含氧量,對(duì)于皮膚的調(diào)溫系統(tǒng)也具有一定的促進(jìn)作用?偠灾,春季家長(zhǎng)應(yīng)該多帶著孩子曬曬太陽(yáng),這樣孩子的體質(zhì)才會(huì)越來(lái)越好。

第三:保護(hù)皮膚

    春季的氣候變化比較大,這就容易導(dǎo)致皮膚中的水分加快散失的情況,并且皮脂腺的分泌也會(huì)相對(duì)于的減少。這個(gè)時(shí)候如果沒(méi)有好好的護(hù)理,皮膚很容易出現(xiàn)發(fā)癢、干燥甚至是皸裂的情況。要多讓孩子吃一些蔬菜還有水果,同時(shí)日常也要多喝開(kāi)水,每天早晚洗完臉和四肢的時(shí)候涂抹上護(hù)膚霜。

第四:合理的飲食

    春季是感冒的高發(fā)季節(jié),孩子的身體抵抗力比較弱,所以是感冒的高發(fā)人群。這個(gè)時(shí)候想要更好的保護(hù)小寶貝的身體健康,那么家長(zhǎng)就需要給孩子制定一個(gè)合理的飲食,這樣能夠有效的增強(qiáng)寶貝身體的抗病能力。另外,還需要根據(jù)孩子不同的發(fā)展階段制定科學(xué)的飲食。例如補(bǔ)充含有豐富維生素的食物,常見(jiàn)的就有蔬菜、水果以及各種魚(yú)類(lèi)、蛋類(lèi)。家長(zhǎng)還需要為孩子培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,避免出現(xiàn)偏食或者是挑食的情況,否則容易導(dǎo)致身體中出現(xiàn)維生素或者是微量元素缺乏的情況。

第五:室內(nèi)要定時(shí)通風(fēng)

    在春天里人體最好的溫度應(yīng)該保持在二十?dāng)z氏度左右,如果溫度高于23攝氏度,那么身體就會(huì)感覺(jué)出疲倦以及頭暈的情況。除此之外,如果室內(nèi)外的溫差比較大,那么孩子也很容易患有感冒。所以說(shuō),在春天的時(shí)候,家長(zhǎng)一定要定期的給房間進(jìn)行通風(fēng)換氣,這樣能夠有效的加大室內(nèi)的濕度,減少室內(nèi)外溫差過(guò)大的情況。

春天 綠葉分割線

幼兒春季健康飲食

春天是孩子生長(zhǎng)發(fā)育較快的一個(gè)季節(jié)。為了適應(yīng)這一特點(diǎn),也為了適應(yīng)春季干燥的氣候,家長(zhǎng)在安排孩子的飲食時(shí),要注意以下幾個(gè)方面:

1

保證鈣質(zhì)的充足供應(yīng)

    春天是孩子長(zhǎng)個(gè)的好季節(jié),孩子長(zhǎng)高主要是骨骼發(fā)育的結(jié)果。骨的主要成分是鈣。補(bǔ)鈣一般有兩個(gè)辦法:一是藥補(bǔ),另一個(gè)是食補(bǔ)。最好采用食補(bǔ)法,含鈣豐富的食物有芝麻、黃花菜、籮卜、胡蘿卜、海帶、蝦皮等。再就是排骨湯和骨頭湯。不能讓孩子多吃糖、巧克力、糕點(diǎn),因?yàn)槔锩婧休^多的磷酸鹽,能阻礙鈣在體內(nèi)代謝。

2

多補(bǔ)充維生素 C 

    維生素C能提高免疫力和抗病能力,對(duì)孩子的腦和身體都有很重要的作用。春季多風(fēng),氣候干燥,易引發(fā)出血癥,維生素C對(duì)防止出血有很好的作用,必須及時(shí)供給。補(bǔ)充方法也有兩個(gè):其一是服用維生素C片,其二是盡量多吃些含維生素C的蔬菜和水果。如:柑橘、蘋(píng)果、西紅柿、蘿卜、大棗等。

3

粗糧、雜糧有好處

    粗糧、雜糧首先是給人體補(bǔ)充礦物質(zhì),保證微量元素的供應(yīng),如鐵、鋅等,其次是纖維素和各種維生素,再次是具有特殊結(jié)構(gòu)的有機(jī)化合物。?墒秤玫拇、雜糧有玉米、小米、綠豆、黃豆等。

4

多吃含自然糖分的食物

春季由于氣候轉(zhuǎn)暖和晝長(zhǎng)夜短,使孩子的代謝機(jī)能旺盛,戶外活動(dòng)時(shí)間也大為加長(zhǎng),熱量和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗就會(huì)相對(duì)加大,使孩子經(jīng)常感到饑餓。因此,春季可以用加餐的方式給孩子補(bǔ)充熱量和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。適宜的加餐時(shí)間為上午10-11時(shí),下午3-5時(shí),加餐食品可選花生米、紅薯干、栗子、葡萄干、果脯、蜂蜜水等含有自然糖分的食品。

5

富含植物性脂肪的食品要常吃

脂肪既可以滋潤(rùn)整個(gè)身體,使人面色光潤(rùn),又能在代謝過(guò)程中轉(zhuǎn)化成熱量,供給孩子活動(dòng)中使用,還能經(jīng)代謝轉(zhuǎn)化為腦的結(jié)構(gòu)物質(zhì),擴(kuò)大腦容量。因?yàn)槿四X的50-80%是脂肪,而且主要是由植物脂肪構(gòu)成的不飽和脂肪,因此,給孩子提供足量的植物脂肪是非常必要的。提供植物脂肪的途徑:一是菜中多加些植物油,但注意油炸食品不宜多吃;二是吃些富含植物脂肪的小食品,如花生米、核桃仁、松子、葵花子等。

第四篇

新學(xué)期來(lái)到了,我班幼兒經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí),幼兒和各項(xiàng)能力都有所提高,體質(zhì)有所增強(qiáng),全班幼兒都愿意上幼兒園,適應(yīng)集體生活,能愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)集體,團(tuán)結(jié)友愛(ài),大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī),能和小朋友友好相處。幼兒有較好的生活習(xí)慣,初步的生活自理能力。我結(jié)合本班幼兒的年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律,為確保工作的順利開(kāi)展,進(jìn)一步提高保教工作質(zhì)量,充分發(fā)揮工作積極性,特制定如下保育工作計(jì)劃:

一.加強(qiáng)政治思想工作

努力加強(qiáng)政治思想和專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。熱愛(ài)幼教事業(yè),愛(ài)護(hù)幼兒,履行工作崗位責(zé)任制。

二.生活管理方面

1.認(rèn)真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生,進(jìn)餐習(xí)慣。

2.做好班級(jí)的衛(wèi)生清潔和消毒工作。

3.管理好本班的公用設(shè)施和幼兒物品。

三、衛(wèi)生保健方面

1.做好安全工作。

2.做好秋冬季的疾病預(yù)防工作,確保幼兒健康發(fā)展和生命安全。3.做好對(duì)疾病的教育和預(yù)防工作。

四、保育教育方面

1.配合教師組織好各種教育活動(dòng)。幼兒園秋季保育工作。

2.培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、自制力和創(chuàng)造力,以及各種興趣和能力。

3.加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育和自我保護(hù)意識(shí)。

4.認(rèn)真做好家長(zhǎng)的溝通工作。

5.做好幼小銜接工作。

總之,我將努力把工作,確保為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適、安全、衛(wèi)生的生活環(huán)境,使幼兒能夠健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

(一)保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

1.加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2.做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無(wú)灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。

3.嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

4.強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,不掉飯粒。

5.勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育。

6.加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會(huì)整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

7.經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 。

(二)安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),我做到了以下幾點(diǎn):1.教給了幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。

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