教職工代表大會是所有崗位的教師正在參加的，這是學校各個崗位的教育工作者的總結大會，以及對接下來工作的部署大會，你寫好這一年的工作報告了嗎？是不是還不會寫？下面給大家?guī)�來的�?018年教職工代表大會工作報告范文精選5篇。

篇一

各位代表：

我受江東中心校第一屆工會委員會和大會領導小組的委托，向大會做工會工作報告，請代表們予以審議。

江東中心校工會現(xiàn)有會員274人，其中退休54人。過去的一年里，學校工會在局教育工會、學校黨總支的領導下，在全體會員的共同努力下，緊緊圍繞學校中心工作，認真貫徹落實《工會法》，全面履行各項職能。在學校管理、改革和發(fā)展中發(fā)揮了積極的作用，為全面提高教育教學質(zhì)量，構建文明和諧校園作出了應有的貢獻。

一、工作回顧

一加強工會自身建設，提高教職工參與民主管理學校的意識。

中心校工會充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為契機，不斷加強工會自身建設，真正發(fā)揮了工會作為基層組織的積極作用，有力的推動了全鄉(xiāng)教育事業(yè)的良好發(fā)展態(tài)勢。

1、**年3月，選舉產(chǎn)生了新一屆工會班子。

一年來，新一屆工會班子大力維護全鄉(xiāng)廣大教職員工的權益，想方設法調(diào)動教職工的積極性。主動配合學校黨總支、行政、教務處抓好師德師風、“創(chuàng)先爭優(yōu)”和課堂教學競賽等活動，為中心校建設一支團結、高效、進取的教師隊伍奠定了良好的群眾基礎。

2、本學年度發(fā)展新會員148人，進一步壯大了會員隊伍，使得參與民主管理學校的人數(shù)逐步增多。

3、為提高工會干部的政策理論水平和業(yè)務水平，**年選派工會副主席王永祥老師到西安考察學習。

4、黨支部和行政班子高度重視和支持工會工作，學校每學期都召開黨政工團聯(lián)席會議，專題研究工會和共青團工作以及教職工反映較為強烈的問題。每年度民主評議各校校長工作，調(diào)動了廣大教職工參政議政的積極性。

二堅持民主辦學，切實行使教職工民主權利。

1、我校堅持和完善教職工代表大會制度，堅持民主辦學，加強民主管理。學校的重大決策都由教代會審議并通過相關決議。如，**年3月召開的教代會審議并通過了《江東中心校教師績效考核實施方案》、《江東中心校假曠制度》、《江東中心校教職工競聘上崗實施方案》等。決議形成后，學校行政干部都能自覺嚴格地按照教代會決議開展工作。

2、扎實開展校務公開工作，加強群眾監(jiān)督和民主管理。公開的內(nèi)容為年度考核、評優(yōu)晉級、職稱評聘、績效考核結果、學校財務狀況等。通過校務公開，把群眾關心的校務問題呈現(xiàn)出來，讓廣大教職工心順、氣足、干勁大。

三堅持依法維權，切實保障教職工權益。

學校堅持依法治校，依法治教，采取切實措施，認真落實法律法規(guī)有關條文，維護和保障教職工的合法權益。

1、維護保障勞動權益。本年度，學校工會協(xié)助行政認真做好工資、人事等方面工作，讓每位教職工能及時足額地得到政策規(guī)定的勞動報酬、福利待遇、醫(yī)療保險。

2、維護保障教師的教育權益。過去一年，學校努力為教師終身學習創(chuàng)造條件，不斷提高教師教書育人的水平。學校創(chuàng)造條件讓教師外出聽課、參觀考察。工會認真配合教務處開展各種教研活動，在校本教研中培訓教職工的業(yè)務水平，幫扶青年教師，讓他們“一年上路，三年成熟、五年挑大梁”。

3、努力改善教師住宿條件。**年，為保證教師有良好的居住環(huán)境，學校新建三幢教職工宿舍樓。目前工程進度比較順利。

4、保障廣大婦女的合法權益。婦女是學校教育教學工作的“半邊天”，為充分保障女職工的合法權益，我校認真組織落實“三八節(jié)”慶�；顒�。

5、認真做好教職工及家屬的慰問工作。一是成功組織了一年一度的“重陽節(jié)”慰問活動；二是及時組織學校班子看望生病職工。**年，看望生病職工3人；三是悼念職工家屬8次。

(四)經(jīng)費收支情況

1、經(jīng)費收入

**年3月—12月，工會經(jīng)費收入：83118.58元，其中：黃國云老師結轉：1729.41元；利息收入：184.17元；返回**年經(jīng)費：69005元；收取會費：12200元。

2、經(jīng)費支出

**年3月—12月，工會經(jīng)費支出：69076元。其中**年三八節(jié)購買床單18000元；業(yè)務支出含賬戶維護、北京考察、干部培訓：47534元；維權支出看望病人、悼喪：3542.5元。

目前結余：14042.58元

二、**年工作要點

**年的工會工作將以“教師專業(yè)化成長”主題年活動為契機，在去年的基礎上有創(chuàng)新的開展各項工作。

一繼續(xù)做好新會員的發(fā)展工作。

二按照《江東中心校工會慰問教職工制度》做好各種慰問工作。

三抓好教職工醫(yī)療互助活動。

四加大校務公開工作力度，確保各校工作更具有透明度。

五協(xié)助學校行政大力抓好教師的課堂教學、業(yè)務培訓等各項工作，切實提高全鄉(xiāng)教師的專業(yè)化水平。

六開展各種文體活動，切實豐富教職工的文化生活。

1、抓好教師才藝展。

2、籌備好慶祝第二**個教師節(jié)文藝演出活動。

3、成立工會小組，在各小組內(nèi)組織一系列文體活動。如棋牌類比賽、教職工籃球賽、乒乓球比賽等。

七開展“教工之家”建設活動。從本學期開始，以工會小組為單位，在校內(nèi)開展象棋、書法、卡拉OK演唱會等形式多樣的活動。積極推進 “新校園、新教工、新生活”為主題的校園文化建設，擴大和提升工會組織的影響。各小組的職工活動必須上報活動方案，經(jīng)學校工會批準后方可進行。

同志們，我堅信，只要我們以更加飽滿的工作熱情，更加負責的工作態(tài)度，舉全校之力，同心同德朝著我們共同的目標邁進，我們的學校必將更加和諧，更加美好。

以上報告如有不當之處，敬請同志們批評指正。

謝謝大家！

篇二

各位代表，老師們、同學們、同志們

大家下午好!

根據(jù)會議安排，剛才幾位副職校領導和校長助理分別報告了學校有關專項工作進展情況。

下面，我向大家報告一下學校**年的主要工作進展情況。

**年是實施“十三五”規(guī)劃的重要一年，是全面深化改革向縱深推進的關鍵一年。一年來，在學校黨委的正確領導下，在全校師生員工的共同努力下，各項關鍵辦學指標穩(wěn)步提升，學校事業(yè)發(fā)展取得了新進展、新成效，特別是學校在先后獲得國家“985工程”“211工程”支持建設后，成功進入“雙一流”建設A類高校名單，為學校高水平可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實基礎。同時，學校還獲得了第一屆“全國文明校園”榮譽稱號，是繼**年被評為“全國文明單位”之后，學校精神文明建設工作取得的又一重要成果。這次全國只有39所高校獲得這個榮譽。學校成功舉辦了“中國航天日”主場系列活動和發(fā)起成立了“一帶一路”航天創(chuàng)新聯(lián)盟，很好地擴大了學校的社會影響力。在人才培養(yǎng)方面，學校認真落實立德樹人根本任務，堅持“價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授”三位一體的人才培養(yǎng)體系，促進學生全面發(fā)展。本科生培養(yǎng)中大力推進多樣化的培養(yǎng)模式、研究型的教學模式和以生為本的管理模式。在推行完全學分制的實踐基礎上，從**級學生開始實施學科大類培養(yǎng)，集聚并整合優(yōu)質(zhì)教學資源滿足學生發(fā)展需要，為培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和夯實學科基礎創(chuàng)造了條件、提供了機會。完善課程體系建設，注重加強通識教育、專業(yè)教育的核心課程建設，又新立項建設60余門核心課程。組織選拔優(yōu)秀教師到英國、美國等高校參加教學發(fā)展研修活動，學習先進的教育教學經(jīng)驗，提高教師的教育教學能力。組織專家對18個學院的本科教學工作開展自評估，對學校本科教學工作進行了“問診把脈”和“全面體檢”，為迎接2018年教育部本科教學審核評估工作做好了準備。本科生參加各類學科競賽獲得省部級以上獎勵1065項，較**年度增加68%。研究生培養(yǎng)中強化培養(yǎng)過程質(zhì)量管理，積極推進學籍管理制度改革，調(diào)整和優(yōu)化研究生課程體系，加強專業(yè)學位研究生實踐基地建設，獲批全國示范性工程專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地1個，陜西省研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范工作站4個。15篇論文獲得陜西省優(yōu)秀博士學位論文，居陜西省首位。在校研究生共發(fā)表SCI論文1937篇，申請專利950項，相較去年分別增加21.8%和32%。在師資隊伍建設方面，學校始終堅持“人才強校”戰(zhàn)略，把師資隊伍建設作為學校事業(yè)發(fā)展的頭等大事來抓，以人事制度改革為抓手，引育并舉加快推進高水平師資隊伍建設。成立黨委教師工作部，將教師思想政治教育工作貫穿于教師入職、晉升、發(fā)展的全過程，全面加強教師思想政治教育工作，把牢教師師德師風和思想政治關。深入推進人事制度改革，完成首批教學科研系列教師準聘-長聘轉軌工作。不斷探索不拘一格，柔性匯聚全球人才資源的新模式，承辦陜西省第二屆“絲綢之路青年學者論壇”，設立澳大利亞悉尼和墨爾本海外人才工作站，拓寬延攬世界范圍內(nèi)優(yōu)秀人才的途徑與渠道。**年，新增長江學者、千人計劃入選者等國家級稱號40余人，其中，5人通過長江學者終審答辯結果尚未公布，6人進入青年千人計劃入選者公示名單；3人獲得杰青基金資助，位列全國高校第13位，2人獲得優(yōu)青基金資助；新增科技部創(chuàng)新人才推進計劃8項，位列全國高校第7，在陜西省和工信部均位列第1；10人入選第三批國家“萬人計劃”領軍人才項目，在全國高校并列第17位；5人進入萬人計劃青年拔尖人才公示名單，在全國高校并列第三。在科學研究方面，學校始終堅持“頂天立地育人”的科研價值取向，聚焦世界科技前沿和國家戰(zhàn)略需求，系統(tǒng)謀劃、有效對接國家相關科技計劃，重大項目、成果培育工作取得突破性進展，基礎研究能力大力提升。國家自然科學基金項目申報數(shù)、資助數(shù)在連續(xù)5年遞增的情況下，再創(chuàng)新高，申報數(shù)達到764項，資助數(shù)達到230項，較去年增加了10%，國家社科基金立項3項。牽頭編制國家級重大項目建議論證報告2項；獲批千萬級項目23項，比去年增加11項。形成2個國家級科研平臺建設方案，新增國家級平臺1個，省部級平臺12臺。獲得國家科技進步二等獎1項、何梁何利基金科學與技術進步獎1項。在學科布局方面，學校按照“強基、固優(yōu)、扶新”的總體思路，加強學科頂層設計，深入挖掘?qū)W科資源優(yōu)勢，制定了三個特色優(yōu)勢學科+兩個主干支撐學科群的學科建設方案，瞄準國家重大戰(zhàn)略需求和學科前沿，引導學科交叉融合，培育學科增長點，積極拓展無人系統(tǒng)、生態(tài)環(huán)境、特種醫(yī)學、腦科學等新興交叉學科方向。在這里，我也通報一下第四輪學科評估結果：昨天下午，教育部公布了全國第四輪學科評估結果。第四輪學科評估共有512個學位授予單位的7450個學科申請參與第四輪學科評估。評估結果按照“精準計算、分檔呈現(xiàn)”的原則，根據(jù)“學科整體水平得分”的位次百分位，將前70%的學科分為9檔公布，其中前2%或前2名為A+檔，前2%-5%為A檔，前5%-10%為A-檔，前10%-20%為B+檔，前20%-30%為B檔，前30%-40%為B-檔，前40%-50%為C+檔，前50%-60%為C檔，前60%-70%為C-檔。我校共有27個一級學科參評(除建筑學外都在榜上)，其中A+檔1個學科航空宇航科學與技術，A檔1個學科材料科學與工程，A-檔1個學科計算機科學與技術，B+檔6個學科力學、機械工程、電子科學與技術、控制科學與工程、軟件工程、管理科學與工程，B檔5個學科數(shù)學、物理學、電氣工程、信息與通信工程、兵器科學與技術，B-檔8個學科化學、光學工程、儀器科學與技術、動力工程及工程熱物理、交通運輸工程、船舶與海洋工程、工商管理、設計學，C+檔1個學科生物醫(yī)學工程，C-檔3個學科生物學、土木工程、公共管理。從進入A檔情況來看，我們是3個；北航是14個、哈工大17個、北理工9個、南航3個、南理工2個、哈工程2個，同城的西交大14個。這次學科評估，我們自己縱向?qū)Ρ�，�?*年的學科評估有所進步，但橫向比較既反映了我們和兄弟高校之間的差距，更反映出我們學校學科布局方面存在的不足和問題。之前我在一些場合也講過，我們學科建設存在學科面窄、學科布局失衡等問題。因此，我認為，學校要對這次學科評估結果進行深入分析，對標一流大學學科建設標準，按照立足當下、著眼長遠的原則提出學校學科規(guī)劃調(diào)整和優(yōu)化的方案，推動學校學科建設良性可持續(xù)發(fā)展。

硬件條件方面的差距彌補起來比較容易，干事創(chuàng)業(yè)的精氣神方面的不足改進起來需要一個過程，主要體現(xiàn)在：一是部分干部教師全局意識和大局意識不夠強，想問題做事情考慮學校整體利益少、顧及個體利益多；二是部分干部教師創(chuàng)新意識和開拓精神不夠強，講習慣憑慣性的情況依然存在；三是部分干部教師艱苦奮斗和樂于奉獻意識不夠強，講要求提條件多講付出講奉獻少；四是部分干部教師追求極致和追求卓越意識不夠強，搶抓機遇，爭創(chuàng)一流的精氣神不足；五是部分干部教師干事創(chuàng)業(yè)的能力和水平不足，破解改革發(fā)展難題的成效不夠明顯。以上就是我向各位代表報告的**年學校主要工作進展情況。

下面，我受學校黨委委托，圍繞“雙一流”建設，就如何發(fā)揮好教代會作用和加強師德師風建設交流點想法、提點要求。進入“雙一流”建設A類高校名單是值得全體西工大人欣喜與高興的大事，但是我們必須清醒地認識到學校在關鍵辦學指標方面與其他一流高校還存在差距，同時根據(jù)國家對“雙一流”高校名單動態(tài)調(diào)整的管理原則，學校在今后幾年必須下更大的功夫、付出更多的努力，才能彌補差距和加速發(fā)展。做好“雙一流”建設各項工作是當前和今后一個時期學校的一項核心工作，這需要全校師生共同擔負起這份歷史的責任。為此，我想就教代會作用發(fā)揮和師德師風建設，如何為“雙一流”建設提供保障談點想法。

一、關于教代會作用發(fā)揮方面的思考

教職工代表大會作為現(xiàn)代大學管理體系中的一個重要組成部分，肩負著貫徹黨的路線方針政策，維護教職工合法權益，組織教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督，團結教職工積極投身教育改革的重要任務。實踐經(jīng)驗表明，學校出臺各項改革舉措或者作出重大事項的決策時，教職工的知情權、參與權越得到充分尊重，教代會的作用發(fā)揮得越好，這些改革舉措就越能得到教職工的理解和支持，改革的進度和效果就越好。當前，正值全面深化改革向縱深推進和“雙一流”建設啟動開局之際，學校將對照世界一流大學的建設目標，對現(xiàn)有情況進行深入分析研究和充分論證的基礎上，出臺一系列的改革措施,比如有關資源優(yōu)化配置改革方案。這些措施會涉及改變過去的一些資源和利益分配模式。在這個過程就需要充分發(fā)揮教代會作用，為學校事業(yè)發(fā)展提供堅強保障。

一是要發(fā)揮好教代會民主管理和民主監(jiān)督的作用。堅持依法治校，就是要建立健全民主管理和民主監(jiān)督的長效機制，充分發(fā)揮教代會在學校民主管理和民主監(jiān)督中的作用。這幾年來，凡是涉及改革發(fā)展和民生的重大議題，學校都嚴格履行了民主決策程序。當然，僅靠一年一次的教職工代表大會不可能解決所有問題，民主管理與民主監(jiān)督的“功夫”更多地要下在平時。因此，教代會代表一方面要認真履職盡責，對涉及學校發(fā)展和教職工切身利益的重大改革事項，必須廣泛征求和聽取廣大教職工的意見建議，真正讓廣大教職工參與到學校的管理與決策過程中來。另一方面要積極做好學校政策措施的宣傳解釋工作，達到統(tǒng)一思想、凝聚共識的目的。只有讓每一項改革措施真正得到廣大師生的支持和參與，凝聚廣大師生的智慧和力量，才能形成推動學校發(fā)展的合力。

二是要進一步加強教代會自身建設。教代會是教職工依法行使民主權利、參與學校民主管理和民主監(jiān)督的基本形式。加強教代會自身建設，就是要抓好制度建設，不斷完善教代會的選舉、議事、表決、監(jiān)督等各項程序和規(guī)則，逐步建立組織健全、議事規(guī)范、監(jiān)督完善的教代會制度，進一步提高教代會工作的科學化、民主化、規(guī)范化水平。加強教代會自身建設，就是要做好提案工作，提案是反映教職工意見最直接的方式，不僅要鼓勵教代會代表圍繞學校改革發(fā)展的重要事項，提出高質(zhì)量、有價值、建設性的提案，更要健全提案辦理制度，完善立案、交辦、研究、落實、答復、滿意度評議等環(huán)節(jié)，做到條條有答復、件件有落實。加強教代會自身建設，就是要加強二級教代會建設，這些年，學校以材料學院和電子信息學院作為試點，積極推進校、院兩級管理機制改革，推動學院辦學主體地位的落實。隨著校辦院到院辦校的轉變，學校將加大責權利的下放和管理重心的下移，使學院在政策制定、資源配置等方面擁有更多的自主空間和權限，逐步讓學院真正成為辦學主體。這就對二級教代會的履職能力提出了更高的要求。因此，我們要認真總結分析，不斷完善相關制度，規(guī)范議事程序，確保教職工在本單位充分行使民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的權利，扎實推進二級教代會建設，促進學院的改革發(fā)展。加強教代會自身建設，就是要提高參政議政水平，各位代表要深入學習國家關于高等教育改革發(fā)展的方針政策，主動了解學校工作的全局，不斷提高參與民主管理的能力。堅持深入基層了解真實情況，傾聽教職工的呼聲，從學校大局和長遠發(fā)展角度提出具有針對性、可行性和前瞻性的建議，積極為學校事業(yè)發(fā)展建言獻策。

三是要加強各級黨組織對教代會工作的領導和指導。學校各級黨組織要充分認識到新時期教代會工作的重要地位和作用，努力做到思想上重視、政治上把關、制度上保障。要抓好學校部署安排的落實，各基層黨組織注重對教代會的領導，教育引導教代會代表不斷提高政治意識和政治站位，以實際行動支持和推動黨委重大決策和工作部署的落實；要抓好日常工作的開展，各基層黨組織要為教代會工作開展創(chuàng)造條件、提供保障，指導教代會按照相關制度和規(guī)定，履行好民主監(jiān)督和民主管理的職責，為學校事業(yè)發(fā)展提供堅強的保證；要抓好實踐經(jīng)驗的總結，各基層黨組織要指導教代會及時總結成果與經(jīng)驗，研究學校改革發(fā)展新形勢、新任務對教代會的新要求，將成果、經(jīng)驗轉化為指導和推進教代會建設的政策和制度，開創(chuàng)教代會工作的新局面。

二、關于如何建設與一流大學相適應的師德師風的思考

習近平總書記在十九大報告中強調(diào)，加強師德師風建設，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，倡導全社會尊師重教。高素質(zhì)教師隊伍是影響學校事業(yè)發(fā)展的關鍵因素，而抓好師德師風是建設高素質(zhì)教師隊伍的內(nèi)在要求和重要保證。學校進入“雙一流”建設A類高校名單為學校高水平可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實基礎，后面需要廣大教職工以實際行動為學校事業(yè)發(fā)展貢獻智慧和力量，共同推動學校內(nèi)涵式發(fā)展。因此，努力形成與“雙一流”相適應的師德師風是加強師資隊伍建設的重要任務。

近期，網(wǎng)上曝光了南昌大學某學院副院長師德失范的事件，盡管南昌大學第一時間召開專題會議對當事人作出免職處理，積極配合相關部門的調(diào)查工作，但是經(jīng)過網(wǎng)絡傳播和發(fā)酵在社會上形成了非常不好的負面影響，嚴重影響了南昌大學的聲譽和形象。因此，我們要以南昌大學這個師德失范案例為警醒，進一步重視師德師風建設，加強對教師的思想政治教育。在這里，我還想給大家通報一組數(shù)據(jù)，實際上這組數(shù)據(jù)在暑期干部會上我講過，但是這組數(shù)據(jù)反映出了學校師德師風方面存在的一些問題，所以再在教代會這樣的場合向大家通報一下。上學期，校工會牽頭組織的師德師風現(xiàn)狀調(diào)查顯示：44%學生認為教師缺乏滿腔熱情主動關心學生成長成才的積極性；42%學生認為教師只重個人科研，不重課堂教學，教學敷衍應付，教學上投入時間和精力不足；30%學生認為教師因循守舊，不愿更新教學內(nèi)容、改進教學方法和因材施教。這些數(shù)據(jù)反映了現(xiàn)在不少老師僅滿足于完成書本知識在課堂上照本宣科的傳授，沒有主動按照“價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授”三位一體人才培養(yǎng)體系履行好教書育人的職責，與一流大學對高素質(zhì)優(yōu)秀教師要求不相符。

習近平總書記**年教師節(jié)與北師大師生座談交流時指出，一個人遇到好老師是人生的幸運，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望，號召全國教育工作者爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師，充分凸顯了師德師風在教師隊伍建設中的重要性。近年來，學校通過堅持每年舉行禮敬吾師教師節(jié)頒獎典禮，選樹先進典型、廣泛宣傳先進事跡，真正讓廣大教職工學有榜樣、行有示范。同時加強二級單位師德師風考核，在教職工崗位聘任和職稱職級晉升方面實行師德師風“一票否決”，為教職工劃出“紅線”和“底線”。借教代會的機會，我想和大家一起重溫一下總書記在全國高校思想政治工作會上對教師提的要求。一是廣大教師要堅持教書和育人相統(tǒng)一。教書育人是一個相輔相成的整體，教書為育人服務，立德樹人是教育核心，貫穿于教育全過程。如果教師只做傳授書本知識的“教書匠”，不管育人，致使教書失去育人的功能，就會影響學生的全面發(fā)展。因此，教師既要履行好知識傳授的職責，還要肩負起幫助學生樹立正確人生觀、價值觀和培養(yǎng)能力素質(zhì)、高尚情操的重任。前不久，教育部出臺了《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》，明確提出要規(guī)劃建設包括課程育人、科研育人等“十大育人”體系，努力把育人貫穿于教育教學全過程。事實上，學校每兩年開展一次“三育人”先進個人和先進集體的評選，目的就是弘揚“三育人”的先進典型，激勵廣大教師學習先進、爭當先進，營造一種育人的濃厚氛圍。這和《實施綱要》要求是完全一致的，后面我們還要按照“十大育人”體系要求，加快推進育人相關工作。二是廣大教師要堅持言傳和身教相統(tǒng)一。言傳與身教相輔相成，是教書育人不可分割的兩個部分。教師不僅要善于言傳，而且要善于身教，讓學生眼見為實，促進對老師言傳的認同和接受，最終實現(xiàn)對學生心靈和人格的塑造。“喊破嗓子，不如做出樣子”從某種程度上反映了身教比言傳更為重要。因此，教師要求學生做的，自己要行為示范、做出表率，這樣才能讓學生信服，才能贏得學生們的尊敬。我校陳士櫓先生就是堅持言傳和身教的生動例子，他60多歲堅持給本科生上課，90多歲還親自指導博士、碩士研究生，并在生命的最后時刻將畢生積蓄捐贈給了學校和自己奉獻一生的教學與科研事業(yè)。三是廣大教師要堅持潛心問道和關注社會相統(tǒng)一�？倳�記強調(diào)，“傳道者自己首先要明道、信道”。潛心問道，不是閉門造車、坐而論道。教師所問的“道”是一種動態(tài)的社會存在。教師要跟上時代的步伐，加強對社會發(fā)展實際的認識和了解，特別是要從我們黨建設中國特色社會主義的偉大實踐中認識和把握人類社會發(fā)展的歷史必然性。只有堅持潛心問道和關注社會相統(tǒng)一，才可以實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結合，避免知識傳授概念化、空洞化，增強教育的吸引力、說服力和感染力。**年5月，南航徐川同志的一篇“我為什么加入中國共產(chǎn)黨”在網(wǎng)上傳播，受到廣大網(wǎng)友特別是青年朋友的喜歡，在社會上引起了廣泛的反響。此后，他又組織了多次主題黨課，通過線上、線下與青年學生進行互動交流，廣受學生的好評和歡迎。網(wǎng)上對他有這樣的一段評價：他能將枯燥的“黨課”講得入心入耳、場場爆滿。每一篇文章，都是一篇不像“黨課”的“黨課”，又勝似“黨課”的“黨課”。我想這就是他的成功之處，他用青年學生喜歡的方式和語言講述了我們想講的道理，學生容易接受、教育效果也好。而我們有相當比例的教師在這方面還有較大差距，上課不受學生歡迎、抬頭率不高，講道理學生聽不進去等情況的出現(xiàn)也就不難理解了。在這里，我真心地希望我們的教師能夠做到堅持潛心問道和關注社會相統(tǒng)一，潛心研究、靜心教學，為孩子們的成長成才提供有效的指導和幫助。四是廣大教師要堅持學術自由和學術規(guī)范相統(tǒng)一。學術自由與學術規(guī)范是互相聯(lián)系，相互影響，相互促進的。廣大教師要在寬松自由的學術環(huán)境中追求真理，同時還要恪守學術規(guī)范、遵守學術道德開展科學研究，力爭產(chǎn)出更多更大的原創(chuàng)研究成果。

最后，感謝大家一年來的辛勤工作。馬上就要過元旦節(jié)了，在這里提前祝大家節(jié)日快樂、闔家歡樂！也希望大家在即將到來的2018年，能夠樹立高遠的新目標，努力取得令人滿意的新成果！謝謝大家！

篇三

勵精圖治謀發(fā)展 深化改革筑未來

各位代表，同志們：

根據(jù)會議安排，我代表學院向大會作工作報告，請各位代表審議。

一、工作回顧

江蘇建康職業(yè)學院自**年開始舉辦全日制高職教育，**年正式轉型升格為高職院。歷任領導班子的勵精圖治和廣大師生員工的不懈努力為學院今天取得的成就打下了堅實基礎。特別是**年至**年，是國家經(jīng)濟轉型的關鍵時期，亦是國家大力發(fā)展職業(yè)教育和健康產(chǎn)業(yè)的大好時期，在省委、省政府、省衛(wèi)生和計劃生育委員會的關心支持下，省教育廳的指導下，學院堅持科學發(fā)展，持續(xù)推進內(nèi)涵建設，全院教職工不斷努力，全面貫徹落實**大精神，秉承“勤慎誠愛”的校訓精神，知難而進、真抓實干，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，深入推進“三嚴三實”專題教育活動，認真踐行“兩學一做”學習教育，以人才培養(yǎng)質(zhì)量提升為主線，大力加強師資隊伍建設，全力服務區(qū)域經(jīng)濟，在人才培養(yǎng)、科學研究、服務社會以及管理工作等方面取得了可喜的成績，學院內(nèi)涵建設取得了新進展，為建設有中醫(yī)藥特色的高水平高職院奠定了良好基礎。

1.

積極構建現(xiàn)代大學制度

2.

一是學院牢牢把握社會主義辦學方向，認真學習、貫徹落實黨委領導下的校長負責制，對學院發(fā)展大計和重大決策，堅持“集體領導、民主集中，個別醞釀、會議決定”原則，逐步構建起“黨委領導、校長負責、專家治學、民主管理”現(xiàn)代高校治理格局。學院認真落實并完善了《江蘇建康職業(yè)學院關于實施“三重一大”事項集體決策的有關規(guī)定》，擬定了《校長辦公會決策程序》，明確了各院領導的職責分工，不斷提升民主決策水平和行政管理效能。**年至**年，院長辦公會議共討論200余工作事項，基本達到“有議題、有調(diào)研、有解決方案，有落實舉措”，會后共完全落實的計150項。二是完成大學章程編制。根據(jù)國家教育部《高等學校章程制定暫行辦法》教育部令第 31 號精神和省教育廳《關于加快高校章程建設的通知》蘇教法〔**〕8號對高校章程建設的工作總體要求，學院積極響應，啟動了章程編制工作，成立了章程建設工作領導和起草小組，在廣泛征求意見和建議的基礎上，《章程》草案經(jīng)院長辦公會審議，黨委會審定通過后，上報省衛(wèi)生計生委和省教育廳。**年12月《章程》獲江蘇省教育廳正式核準。三是始終認真貫徹落實省衛(wèi)生計生委下發(fā)的目標管理考核指標，以目標為抓手，以考核為手段，將指標科學地與學院工作要點、部門工作目標相結合，匯編詳細的年度目標管理材料和目標完成時間表，定期要求各部門上交月度工作總結和工作計劃，通過目標管理，真正做到各項工作有計劃、有安排、有落實、有檢查、有考核。在全院積極努力下，**年至**年學院連續(xù)3年獲省衛(wèi)計委綜合目標管理考核優(yōu)勝獎。四是深化制度建設，建立獎懲機制，激發(fā)內(nèi)在活力。近年來相繼出臺《江蘇建康職業(yè)學院教學質(zhì)量評價實施方案試行》、《江蘇建康職業(yè)學院教師專業(yè)技術職務評審辦法》、《江蘇建康職業(yè)學院外聘教師管理辦法》等一系列重要文件。《江蘇建康職業(yè)學院績效工資實施辦法》也經(jīng)過21輪的征求意見、討論、修訂，將提交本次教職工代表大會上審定、通過。

二科學制定學院發(fā)展規(guī)劃

一是根據(jù)衛(wèi)生與健康事業(yè)發(fā)展對實用型人才培養(yǎng)的需求，學院舉全院之力，逆勢拼搏，順利實現(xiàn) “十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的人才培養(yǎng)規(guī)模的目標要求。截**年底，全院普通全日制在校生已達7697人。二是根據(jù)發(fā)展實際，對不同校區(qū)功能定位逐步進行調(diào)整、完善和優(yōu)化。浦口新校區(qū)在集中培養(yǎng)全日制生的功能定位下，經(jīng)艱苦爭取，**年完成校園總體建設規(guī)劃的立項調(diào)整，建筑面積由原9.6萬平方米調(diào)整到21萬平方米。同時，適應高職教育改革要求，擬定位學院鳳凰西街校區(qū)在擴大合作辦學基礎上的重點進行合作辦醫(yī)。三是學院成立了漢中路校區(qū)應對征收工作小組和浦口征地專項工作小組，通過服務和支持地方經(jīng)濟發(fā)展，通過與區(qū)、市政府的積極、艱苦溝通，目前在解決學院占地不足之發(fā)展甁頸上均有突破。四是根據(jù)學院的發(fā)展實際，積極向相關主管部門提出更改校名的申請，擬更名為江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學院，目前已獲省衛(wèi)生計生委批準，正向省政府請示。五是在積極總結“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的基礎上，科學編制“十三五”規(guī)劃，**年7月起，學院成立“十三五”規(guī)劃編制工作小組，編制《江蘇建康職業(yè)學院“十三五”規(guī)劃》，經(jīng)過前期調(diào)研、文本起草、論證咨詢、審定發(fā)布與落實方案4個階段，目前，《江蘇建康職業(yè)學院“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》已基本編制完成，將提交本次教職工代表大會上審定。

三努力加強專業(yè)建設

一是積極申辦新專業(yè)，**年起學院即著手準備臨床相關專業(yè)的申辦，經(jīng)過近五年的努力，學院相繼獲批臨床醫(yī)學專業(yè)、針灸推拿專業(yè)、健康管理專業(yè)、中醫(yī)康復治療技術專業(yè)。二是在多年良好的校企合作基礎上，校政企多方融合結新果。**年，學院利用中醫(yī)藥人才和專業(yè)優(yōu)勢，與浦口區(qū)江浦街道共建響堂健康科技產(chǎn)業(yè)園，取得良好的社會效益。**年7月，學院康復治療技術專業(yè)的《康復治療適宜技術實訓平臺》、中藥專業(yè)的《中藥栽培與加工傳統(tǒng)技能實訓平臺》成功獲得立項。三是積極打造品牌專業(yè)和重點專業(yè)�？祻椭委熂夹g專業(yè)**年獲得省品牌專業(yè)建設立項后，從人才培養(yǎng)模式改革、課程體系建設、師資隊伍建設、教學資源建設等方面開展全方位建設。**年成功舉辦全國職業(yè)院�？祻椭委熂夹g專業(yè)儀器設備裝備規(guī)范制定專家工作會議，擴大了該專業(yè)在全國影響力。護理、藥學、衛(wèi)生信息管理病案方向等中央財政資助和省重點專業(yè)也不斷深化教學改革，完善課程標準，成立并調(diào)整專業(yè)指導委員會，優(yōu)化師資隊伍，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。各重點專業(yè)建設成果顯著，學生在全國各類大賽中捷報頻傳，先后榮獲全國第一屆康復治療專業(yè)學生技能大賽團體一等獎，全國職業(yè)院校技能大賽高職組護理技能比賽二等獎，全國職業(yè)院校技能大賽“中藥傳統(tǒng)技能大賽”一等獎，全國醫(yī)學院校病案信息管理技能大賽團體冠軍，全國衛(wèi)生職業(yè)院校“中醫(yī)藥社杯”檢驗技能競賽個人一等獎，全國首屆高等院校醫(yī)療美容技能大賽團體一等獎等。四是深化教育教學改革。根據(jù)專業(yè)特點，學院打造多元化的課程體系；探索將職業(yè)技能鑒定納入選修課管理，實現(xiàn)課證融通；積極打造精品課程，**年起，學院相繼開展兩輪校級精品課程建設，取得明顯成效，近三年，先后有8名教師榮獲江蘇省微課競賽一、二、三等獎，67名教師以主編、副主編、編者的名義參與國家級教材的編寫工作，2本教材獲得省教育廳重點教材建設項目立項，2門課程申報江蘇省在線開放課程，4名教師參與教育部高等職業(yè)教育護理專業(yè)教學資源庫項目。五是狠抓教學質(zhì)量和考試管理，完善教學質(zhì)量保證與監(jiān)控體系，積極舉辦院級公開課，確保每年公開課次數(shù)增長30%以上；堅持實行教務處每日巡堂、二級學院負責人定期巡堂、校領導每周聽課制度、教研督導室督導人員不定期聽課并點評、反饋的教學質(zhì)量檢查制度。近幾年，學院護士資格考試通過率穩(wěn)定保持在99%以上。六是完善實驗實訓基地建設。學院高度重視校內(nèi)實踐教學基地建設，不斷改善實踐教學條件。建成近7000m2的新臨床與護理實訓中心大樓，所有設備均與江蘇現(xiàn)代化醫(yī)院的病區(qū)配置基本一致。積極與有關醫(yī)院合作，采取醫(yī)院捐贈等形式為學院提供醫(yī)院閑置的設備，用于專業(yè)課教學及學生實訓。不斷加大校內(nèi)實訓基地建設和投入，每年教學儀器設備采購新增值均在500萬元以上。建立穩(wěn)定的校外實踐基地，**年新增太倉人民醫(yī)院為我院的護理駐點班，**年新增浦口區(qū)中心醫(yī)院為學院附屬醫(yī)院，每年新增實習點10個以上。目前學院規(guī)模化校外實訓基地總數(shù)總計129家，其中三級醫(yī)院67個。七是拓寬合作辦學路徑，積極構建中職-高職-本科立交橋，**年與南京醫(yī)科大學對接 “3+2”高職護理專業(yè)本科分段培養(yǎng)項目，**年新增與徐州醫(yī)科大學對接的“3+2”高職康復專業(yè)本科分段培養(yǎng)項目。**年與南京莫愁中專的中高職對接項目進展順利，學生已入校就讀。深化國際合作辦學，與澳大利亞昆士蘭科技大學的合作交流持續(xù)推進，**年兩校簽訂“專本碩”連讀協(xié)議，**年海本項目新增衛(wèi)生信息管理、護理兩個專業(yè)。此外，不斷拓展國際合作，與德國、美國多所高校簽署辦學合作意向書，**年積極參與省教育廳組織開展的“江蘇-荷蘭職業(yè)教育跟崗培訓項目”。

四成功立項省示范高職院

自**年高水平通過人才培養(yǎng)工作評估后，學院就積極啟動省示范高職院申報事宜。**年初，全面啟動示范校申報工作，成立示范校申報工作領導小組，精心構思、科學謀劃，多次組織相關部門進行了廣泛、深入的討論，對申報事項逐一論證，確定項目申報的基本思路與運作方案。經(jīng)過全院教職員工的共同努力， **年10月學院成功獲批江蘇省示范性高等職業(yè)院校立項建設單位。根據(jù)創(chuàng)建目標和任務，學院扎實推進建設工作，成立省示范校建設工作機構和領導小組，建立“八橫八縱”的組織架構，優(yōu)化項目建設頂層設計；規(guī)范項目管理，制定項目建設管理考核辦法、資金管理辦法等系列文件，堅持項目管理、過程監(jiān)督、重點審計、績效考核。目前四個重點專業(yè)和四個專項建設正穩(wěn)步推進。

五全面實施人才強院戰(zhàn)略

一是高度重視師資隊伍建設工作，始終將“人才強院”作為學院發(fā)展的重要戰(zhàn)略，不斷加大師資隊伍建設和投入，堅持內(nèi)培和外引相結合，不斷優(yōu)化師資隊伍結構，建設一支雙師素質(zhì)優(yōu)良、專業(yè)結構合理的專任教師隊伍。近4年，學院培訓力度逐年增加，骨干教師出國境培訓達38人次，國內(nèi)培訓達426人次，企業(yè)、醫(yī)院一線頂崗實踐鍛煉71人次；新鮮血液不斷擴充，**年、**年連續(xù)招聘碩博士58人，**年重新修訂《專業(yè)帶頭人選拔與管理辦法》，選拔出新一輪專業(yè)帶頭人及培養(yǎng)對象17名；師資隊伍建設成績顯著，2人獲江蘇省六大人才高峰稱號，1人獲江蘇省333第三層次人才稱號，3人入選江蘇省青年醫(yī)學人才，10人入選江蘇省高校青藍工程骨干教師，1人榮獲“江蘇省五一創(chuàng)新能手、江蘇省技術能手、江蘇省紅十字應急救護能手”稱號。二是加強干部隊伍建設，**年學院黨委啟動新一輪中層干部選聘工作，同級聘用7名中層干部，提任8名中層干部，并根據(jù)各部門崗位需要，選用6名頂崗干部。**年8月，在設立二級學院的基礎上，學院對部分中層干部崗位再次進行調(diào)整，著力加強二級學院黨政領導班子。**年底，嚴格按照程序，對提任的15名中層干部完成了試用期滿考核工作。**年，又對6名頂崗干部完成了考核任命。通過新一輪的嚴格選拔，學院中層干部隊伍建設得到了較好的完善和補充。

六大力促進學生全面發(fā)展

一是創(chuàng)新學生工作機制。建立健全學生管理制度，進一步完善學生工作二級管理；加強輔導員隊伍建設，組織好新輔導員、班主任崗前培訓，參加輔導員技能提升培訓，年年組織輔導員技能大賽，有效提升輔導員的職業(yè)能力與工作水平；開拓大學生政治思想教育新途徑、新方法，每年開展主題教育系列活動及國防教育活動，形式多樣，主題鮮明；大學生心理健康教育中心積極開展學生心理健康篩查、咨詢和教育工作；不斷健全貧困學生資助制度，建立貧困生檔案，設立移動、聯(lián)通助困獎學金、教師愛心牽手基金等，為貧困學生解決后顧之憂，**年、**年榮獲“江蘇省高校資助績效工作評價”優(yōu)秀等級；學生社團多個，活動開展多彩，“校園文化藝術節(jié)”等成為活動品牌，豐富了學生業(yè)余生活，也培養(yǎng)鍛煉了學生能力，有力推動校風、學風建設。二是不斷強化招生就業(yè)工作。加大招生宣傳力度，嚴格招生錄取紀律，規(guī)范錄取工作。**年起，學院的招生規(guī)模和新生報到率逐年穩(wěn)步增長，錄取分數(shù)線連續(xù)五年位列全省高職院前五名，同類院校第一名，確保了生源質(zhì)量。**年，首次加入江蘇省高職院校單獨招生改革試點工作，100個單招名額吸引逾千人報名。學院全方位開展畢業(yè)生就業(yè)指導工作，積極開拓就業(yè)市場，做好畢業(yè)生就業(yè)推薦工作；加強就業(yè)信息化建設，開發(fā)“江蘇建康就業(yè)”APP，穩(wěn)步實現(xiàn)智慧就業(yè)，每年召開多場畢業(yè)生雙選會；近三年畢業(yè)生初次就業(yè)率均高于90%，年終就業(yè)率均高于98.5%；就業(yè)質(zhì)量位居全省同類院校前茅，據(jù)江蘇省教育廳委托第三方麥可思公司的調(diào)查統(tǒng)計顯示，學院多項就業(yè)指標畢業(yè)半年后就業(yè)率最高、離職率最低、就業(yè)現(xiàn)狀滿意度最高、畢業(yè)生工作與專業(yè)相關度最高、工作與職業(yè)期待吻合度最高連續(xù)4年排名全省高職院校第一。三是積極探索學生創(chuàng)業(yè)工作。**年成功舉辦學院首屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽，大學生創(chuàng)業(yè)實踐中心成為江蘇省首批入駐的11個創(chuàng)業(yè)團隊。學院“建康養(yǎng)身堂”創(chuàng)業(yè)項目參加首屆“秦淮杯”大學生文化創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽，榮獲大獎；“建康養(yǎng)身堂”和“中通快遞”創(chuàng)業(yè)項目參加第二屆“贏在南京”青年大學生創(chuàng)業(yè)大賽，獲“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目”和10萬元創(chuàng)業(yè)基金資助。**年組織學生參加“武進人才杯”江蘇省第十一屆大學生職業(yè)規(guī)劃大賽，相繼榮獲“職業(yè)規(guī)劃之星”、“優(yōu)秀指導教師獎”和“最佳組織獎”等佳績。

七扎實拓展學術科研規(guī)模

一是積極營造科研氛圍。學院近年來一直積極拓寬科研合作渠道，通過跨單位、跨崗位、跨專業(yè)模式建立多學科科研團隊，同時不斷加大科研成果激勵力度，鼓勵教職工申報各級各類科研項目。**年以來，邀請國醫(yī)大師王琦為首的高級專家到校開展科研講座65場，拓寬了教職工科研思路。二是學術科研能力穩(wěn)步提升。**年至**年間，科研立項數(shù)、科研論文數(shù)、專利申請數(shù)逐年增加。4年來，共累計立項228項，其中國家自然科學基金2項，省自然科學基金1項，省社科基金4項；學術論文累計482篇，其中SCI論文30篇，中文核心期刊209篇；申請專利23項，其中發(fā)明專利17項；更令人可喜的是，教科研成果廣受社會行業(yè)認可，4年來，共榮獲各類教科研成果獎21項，其中中華中醫(yī)藥科技獎省部級1項，江蘇省教育科學獎1項，江蘇省中醫(yī)藥科技進步獎3項。學院**年亦被評為全省普通高校教科研先進集體。

八不斷提升社會服務能力

一是秉持多年服務衛(wèi)生行業(yè)的傳統(tǒng)和優(yōu)勢，積極拓展、全力做好7個“中心”、4個“基地”的教育培訓工作。 **年底，經(jīng)過4年的努力，學院承建的省援外醫(yī)療培訓基地項目順利竣工，2月6日第一批援外醫(yī)療學員業(yè)已入住。 二是積極爭取各方支持，拓寬社會服務渠道。**年學院成立了“江蘇建康國家職業(yè)技能鑒定所”，承擔養(yǎng)老護理員、育嬰員、美容師、保健按摩師、化學檢驗工等五個職業(yè)工種的技能鑒定工作。**年全面推進與浦口區(qū)政府在中藥栽培、養(yǎng)生保健等項目上進一步深度合作，12月與江浦街道正式簽署健康科技產(chǎn)業(yè)園中草藥產(chǎn)學研基地，項目占地300余畝，取得較好的社會效益。**年與中國整形美容協(xié)會共建中國醫(yī)療美容行業(yè)國內(nèi)首個培訓中心。**年與國家衛(wèi)計委人才交流服務中心合作，共建衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)技能鑒定試題開發(fā)基地，共同完成全國衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)技能年度命題、審題工作。二是扎實做好繼續(xù)教育工作。積極開展繼續(xù)教育研究，規(guī)范繼續(xù)教育管理，加大教學質(zhì)量監(jiān)控，有效提升教學質(zhì)量。目前成人教育在校生1816人，北京中醫(yī)藥大學和**交通大學遠程教育在校生1468人。積極開拓繼續(xù)醫(yī)學教育項目，近年來共組織申報國家級、省級繼續(xù)教育項目40余項，**年申報省級CME繼續(xù)醫(yī)學教育中心，每年通過江蘇醫(yī)藥信息網(wǎng)完成近萬人次的繼續(xù)教育。順利完成省衛(wèi)計委交辦的全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生機構管理人員、社區(qū)衛(wèi)生服務機構管理人員、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥學人員、青海省**州、新疆克州、新疆伊犁州衛(wèi)生管理干部培訓任務，4年累計培訓5500余人次。三是認真落實醫(yī)考和全科醫(yī)師培訓考試工作。江蘇省醫(yī)師資格考試辦公室認真組織每年的全省醫(yī)師資格考試，做好醫(yī)師注冊和信息變更工作，負責江蘇省采供血機構從業(yè)人員資格考試等。江蘇省全科醫(yī)學培訓中心精心組織每年農(nóng)村衛(wèi)生室人員用藥知識統(tǒng)考，舉辦多期全科技能考試考官培訓班、全科醫(yī)生規(guī)范化培訓帶教師資培訓及全科醫(yī)生轉崗培訓考試等。四是圓滿完成期刊出版與科技查新工作。4年內(nèi)保質(zhì)、按時完成《中國腫瘤外科雜志》和《國外醫(yī)學衛(wèi)生經(jīng)濟分冊》共40期編輯和出版工作，《中國腫瘤外科雜志》**年入選“省精品科技期刊”，榮獲“江蘇省期刊金馬獎”。積極開展科技查新服務，在保證查新質(zhì)量的前提下，查新課題數(shù)量逐年增長，4年累計共完成查新課題5709項。充分發(fā)揮校內(nèi)實訓基地的社會服務功能，先后開展江蘇省紅十字會應急救護師資培訓、浦口區(qū)紅十字會應急救護培訓、美國心臟協(xié)會培訓等各類社會服務。**年10月，成功舉辦江蘇省基層衛(wèi)生崗位練兵和技能競賽總決賽，榮獲“特殊貢獻獎”。

九有效提高學院管理水平

一是著力構建和諧綠色平安校園。學院近年來重視教學環(huán)境的改善，有效促進校園環(huán)境宜學、宜居、宜人。加強公共衛(wèi)生管理工作，確保食品安全，做好餐飲供應、節(jié)能減排等公共服務工作。**年暑期，在學生宿舍樓新添置了400多張床位，960多臺空調(diào)，切實改善學生住宿環(huán)境。**年完成校園道路改造工程。圍繞學院中心工作和發(fā)展大局，近年來，相繼開展健身走、“激情放歌獻給黨”歌詠比賽、教職工趣味運動會、乒乓球比賽、生日慰問等系列活動，承辦省衛(wèi)計委趣味運動會，凝心聚力創(chuàng)和諧。進一步強化校園綜合治理網(wǎng)絡建設，層層落實校園安全穩(wěn)定工作責任制，建立各部門和學生安全員隊伍，全面開展安全知識教育，組織開展消防演練，認真落實總值班和保衛(wèi)值班制度，加強安全檢查，實行重大節(jié)假日、活動前的重點安全檢查，排除安全隱患。學院近幾年無安全責任事故、無不穩(wěn)定事件發(fā)生。**年被省教育廳正式授予“江蘇省平安校園”稱號，**年獲江蘇省衛(wèi)計委安全保衛(wèi)工作先進單位。二是加快信息化建設步伐。目前學院教務、學工、圖書、財務等部門都完全實現(xiàn)了網(wǎng)絡服務功能；建成了校園一卡通系統(tǒng)，實現(xiàn)了一卡走遍校園；圖書館印刷型藏書總量為367721冊，各類資源能充分滿足教學科研需求。**年學院榮獲“江蘇省高等學校信息化建設優(yōu)秀單位”榮譽稱號，**年，學院出臺《江蘇建康職業(yè)學院智慧校園建設規(guī)劃方案》，智慧校園建設穩(wěn)步推進。三是加強財務與資產(chǎn)管理。學院根據(jù)實際情況制定了完善的財務管理規(guī)定和內(nèi)部控制制度，財務收入、支出全部納入財務部門統(tǒng)一核算、管理，無賬外賬和小金庫存在。每年認真編制部門預算，每月召開財務辦公會，每季度分析預算執(zhí)行情況，嚴格加強對預算執(zhí)行的事前、事中、事后的控制和監(jiān)督，制定完備的審批手續(xù)及規(guī)定，堵住管理上的漏洞，財務決算做到真實、規(guī)范、準確。加強資產(chǎn)管理力度，**年單獨設立資產(chǎn)管理處，嚴格規(guī)范國有資產(chǎn)管理，確保資產(chǎn)處置符合要求；同時進一步規(guī)范招標采購工作，提高資金使用率和透明度。

十全面加強黨的建設

一是加強班子建設，發(fā)揮核心作用。學院**年7月31日成功召開了江蘇建康職業(yè)學院第一次黨員大會，完成了學院黨委班子的換屆選舉。新任領導班子上任后，明確了責權，落實了黨建工作責任制，完善學院領導班子管理機制。堅持黨委中心組學習制度，不斷加強班子建設，提升執(zhí)政能力。二是切實加強領導班子作風建設。學院相繼扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，“三嚴三實”專題教育活動，“兩學一做”學習教育，通過專題講座、自學、觀看錄像等多種形式組織學習。每年認真召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會，通過多形式、多渠道，廣泛征求意見，召開專題調(diào)研、座談會及個別訪談征集到各類意見和建議，班子成員嚴格按照“四個必談”要求，聚焦“四風”問題，敞開心扉，開誠布公，認真開展批評與自我批評，并做好即知即改工作。三是扎實推進基層黨組織和隊伍建設。通過集中學習、專題講座、觀看影片、召開學習交流會和自學等形式，組織黨員認真學習黨的**大精神和習近平總書記系列講話精神等，增強廣大黨員的黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提高基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。近3年，先后有45名黨員和10個黨支部分別受到省教育工委、省衛(wèi)計委和學院黨委表彰。創(chuàng)新“最佳黨日活動”的形式，先后獲江蘇省高校“最佳黨日活動” 3項，江蘇省衛(wèi)生計生委“最佳黨日活動”4項。四是加強反腐倡廉，營造清風正氣。學院黨委把落實“勤政廉政”貫穿于各項工作，要求各級干部恪盡職守、敢于擔當、勇于奉獻。根據(jù)學院發(fā)展實際，認真修訂完善內(nèi)部審計、人員招聘、招投標管理、財務管理等一系列規(guī)章制度，定期部署紀檢監(jiān)察工作，落實年度黨風廉政建設目標，簽訂廉政建設責任書，推進黨務公開和院務公開，設立院領導接待日，開通書記院長信箱，明確省內(nèi)公務接待全面禁酒，積極制定公車改革方案，健全反腐倡廉的各項體系和機制。

各位代表，近幾年學院各方面的辦學成就和工作成績，是在學院黨委統(tǒng)一領導下全院師生員工齊心協(xié)力、頑強拼搏的結果，這些成績的取得，離不開各級領導和社會各界的關心支持，離不開歷任領導奠定的良好基礎，離不開全體師生員工的辛勤勞動和無私奉獻。今天，借召開教代會之機，我謹代表現(xiàn)任班子向歷任班子表示衷心的感謝，向廣大教職工，包括許多已退休的老同志，致以誠摯的敬意！

看到成績的同時，我們也應清醒地認識到，學院在快速發(fā)展過程中的困難和問題依然不少。一是辦學資源相對不足。有影響力的高層次人才依然匱乏，高水平的教學科研團隊尚未形成；辦學經(jīng)費來源較為單一，學校面向社會、自我籌措資金的意識和能力還不強，不同校區(qū)的資源整合、功能定位和效能發(fā)揮上滯緩不力，部分專業(yè)的教學設施、條件還有待優(yōu)化；校園公共服務體系不夠完善；示范性高職院校和品牌專業(yè)的建設任務還很艱巨。二是基礎管理跟不上發(fā)展的要求�，F(xiàn)行管理體制與運行機制還不能有效調(diào)動各個方面的積極性；規(guī)范管理、精細化管理還不夠到位，且與現(xiàn)代化、信息化的要求存在較大差距；校、院二級管理的職責、權限還有待進一步理順和明晰。三是教育教學和創(chuàng)新體制機制改革的任務還比較艱巨，如混合所有制的校企合作辦學模式還有待進一步探索；合作辦醫(yī)模式及鳳凰西街校區(qū)的合理利用還需要進一步的論證和調(diào)研，“互聯(lián)網(wǎng)＋”背景下教學資源庫的建設力度還不夠；專兼職教師“雙師”、“雙能”的隊伍還需擴充等等。

黨的**大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視職業(yè)教育的改革發(fā)展工作，作為深化教育領域綜合改革的重要突破口，國務院也將職業(yè)教育作為教育投入的重點傾斜領域。同時，隨著我國經(jīng)濟發(fā)展步入新常態(tài)，轉型升級加速，醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)、健康產(chǎn)業(yè)等已為經(jīng)濟發(fā)展轉型期戰(zhàn)略布局的重中之重，醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)和健康產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，需要大量的技術技能人才作為支撐。因此我們必須堅定方向、準確定位，始終圍繞職業(yè)教育的特點，健康產(chǎn)業(yè)的需要，牢固樹立責任意識、憂患意識和大局意識，認真研究分析發(fā)展中面臨的各種困難和問題，把握機遇，勵精圖治，深化改革，推進學院不斷向前邁進。

二、工作展望

回顧過去，展望未來。機遇和挑戰(zhàn)并存，我們不僅要秉承優(yōu)良作風，勵精圖治謀發(fā)展，還要勇于探索，深化改革筑未來。未來幾年，將是學院全面貫徹黨的十九大精神，全面推進實現(xiàn)“十三五”發(fā)展規(guī)劃目標的關鍵時期。學院將全面貫徹落實黨的**大、十九大精神，以習近平總書記系列重要講話精神為引領，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，認真貫徹黨的教育方針，適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，以立德樹人為根本，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，以提高質(zhì)量為核心，以隊伍建設為關鍵，以“爭先強院建示范”為抓手，推動內(nèi)涵式發(fā)展，深化教育改革，提高核心競爭力，切實推動學院創(chuàng)新發(fā)展。針對困難和問題，結合學院“十三五”發(fā)展規(guī)劃，以下重點陳述學院未來幾年的工作重點和難點。

一探索體制機制創(chuàng)新，推進多元辦學模式

健全黨委統(tǒng)一領導、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運行的工作機制，推行領導班子和領導干部任期目標責任制，不斷改革和完善學院體制機制，努力提升學院治理能力；建立健全現(xiàn)代學校制度，完善議事規(guī)則，健全重大事項決策前的調(diào)研、咨詢、論證等制度，提高議事決策效率；積極推行績效工資制度，建立科學有效激勵約束機制，激發(fā)教職工工作熱情和創(chuàng)新活力；努力探索政府主導、行業(yè)指導、人才共育、成果共享、責任共擔的多元化辦學機制；盡早建立理事會制度，成立校院二級校企合作理事會，發(fā)揮好理事會在決策、咨詢和合作辦學中的積極作用；積極發(fā)揮產(chǎn)教深度融合平臺的作用，吸引優(yōu)質(zhì)社會資源參與辦學；積極籌備中國職業(yè)教育協(xié)會健康專業(yè)委員會平臺，促進跨地區(qū)協(xié)同創(chuàng)新，整合衛(wèi)生和健康相關職業(yè)教育資源；積極加強政校合作，發(fā)揮高校專業(yè)優(yōu)勢和政府資源配置優(yōu)勢，不斷拓展浦口響堂健康科技產(chǎn)業(yè)園的功能。

二深化教育教學改革，推進專業(yè)內(nèi)涵建設

始終關注健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢，加強人才需求預測和研究，提升專業(yè)與產(chǎn)業(yè)的契合度；彰顯中醫(yī)藥辦學特色，研究開設中醫(yī)藥特色的新專業(yè)；構建專業(yè)評價和動態(tài)調(diào)整機制，以學院人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)為基礎，有序開展教學診斷和改進工作；依據(jù)“寬專業(yè)、窄方向”原則，開展專業(yè)方向分化改革，引導優(yōu)質(zhì)資源向?qū)�業(yè)匯聚，持續(xù)推進康復、護理、藥學、衛(wèi)生信息管理病案管理等重點專業(yè)的創(chuàng)新提升，以重點專業(yè)建設帶動專業(yè)整體水平的發(fā)展和提升；從崗位任務和專業(yè)實際出發(fā)，開發(fā)具有專業(yè)特色的課程體系，培育精品課程，優(yōu)化“平臺+方向”課程群；以“互聯(lián)網(wǎng)+”為驅(qū)動，積極建設教學資源庫、在線開放課程，微課程等新型課程，探索翻轉課堂等教學手段改革，實行線上線下混合式教學，向智慧教育的方向發(fā)展。

三加強組織策劃執(zhí)行，推進各大項目建設

全員動員，全院參與省示范高職院、省品牌專業(yè)、省產(chǎn)教融合平臺等各重大項目的建設；加強重大項目的引領和學院的組織領導力建設，在現(xiàn)有組織架構的基礎上，及時調(diào)整、補充省示范高職院建設等重大項目的人員構成，明確任務分工，不斷優(yōu)化項目建設頂層設計；大力推進項目管理和評價考核，加強項目資金管理規(guī)范，堅持項目管理、過程監(jiān)督、重點審計、績效考核；積極借鑒兄弟院校成功經(jīng)驗，邀請國內(nèi)知名高職教育專家、教授及時把脈指導；在有效推進現(xiàn)有重大項目建設的同時，還應進行戰(zhàn)略策劃和組織，進一步加強與政府和相關主管部門溝通，提前部署，做好未來幾年內(nèi)其他重點項目的爭取和推薦工作。

四完善基礎設施建設，改善學院辦學條件

盡快完善浦口主校區(qū)的規(guī)劃項目建設，改造、優(yōu)化、提升校區(qū)管、網(wǎng)、路、河、墻等配套設施的功能水平；切實加強校產(chǎn)、資產(chǎn)管理，注重國有資產(chǎn)保全，盤活存量、有序處置廢舊資產(chǎn)，提高資產(chǎn)的有效使用率；調(diào)整漢中路、鳳凰西街校區(qū)資源分配，完成鳳凰西街校區(qū)提升改造，建成辦學辦醫(yī)一體化基地；結合區(qū)域發(fā)展要求、行業(yè)特點和學院實際，積極在浦口校區(qū)周邊新征或租用土地，以滿足學院事業(yè)發(fā)展之需求；推進智慧校園建設，提供優(yōu)質(zhì)資源保障，實施智慧教育環(huán)境提升工程，建成集教學、科研、管理、公共服務、文化生活、社會服務、決策支持等一體化的“智慧校園”信息化應用平臺；加大基本建設和設施設備投入力度，建設符合學院科技發(fā)展體量的院級中心實驗室，形成按功能區(qū)劃、跨多個專業(yè)的公共實驗平臺；突出人文、智慧、和諧、綠色理念，建設有特色、有品位的校園自然景觀、人文景觀和學院形象標識體系。

五堅持人才強院戰(zhàn)略，強化人才隊伍建設

積極推進人才發(fā)展體制機制改革和政策創(chuàng)新，突出“高精尖”導向，完善人才流動、培養(yǎng)、使用、激勵機制，構建高端引進、整體提升、梯次銜接的人才結構；實施卓越教師培養(yǎng)計劃，推進教師發(fā)展中心和教學名師工作室建設，遴選一批中青年教師作為國家級、省級教學名師的培養(yǎng)對象，提升教師專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)、服務社會發(fā)展能力；推進兼職教師隊伍和“雙師素質(zhì)”培訓基地建設，遵循專兼結合的原則，組建混編教學團隊，完善兼職教師管理制度，建立兼職教師隊伍數(shù)據(jù)庫；培育樂教奉獻、嚴謹治學的工作作風和愛校敬業(yè)、為人師表、創(chuàng)新進取的精神，引導教師做黨和人民滿意的“四有”老師。

六提升學生工作水平，確保招生就業(yè)質(zhì)量

樹立科學的學生工作理念，全面推進學生工作精細化水平；培育具有傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化特色的大學生素質(zhì)教育基地，扶持學生優(yōu)秀社會實踐和志愿服務行動，培養(yǎng)既掌握熟練技術、又堅守職業(yè)精神的技術技能人才。完善學生服務體系，積極拓展幫困助學渠道，完善資助育人體系；加強心理健康教育隊伍和咨詢機構建設，開展心理輔導、人文關懷和咨詢服務，關注學生身心發(fā)展。創(chuàng)新招生工作思路，推進“高職院校單獨招生”等改革試點，主動適應生源變化和招生政策調(diào)整，組建精干高效的招生隊伍，加強招生宣傳，確保生源數(shù)量和質(zhì)量。完善就業(yè)服務體系，加強大學生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導工作，密切與就業(yè)單位聯(lián)系，建立供需精準對接服務平臺，繼續(xù)保持初次就業(yè)率、年終就業(yè)率和專業(yè)對口率在全省的領先優(yōu)勢。積極推進協(xié)同育人，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐和競賽活動，努力提升學生創(chuàng)業(yè)能力，實現(xiàn)創(chuàng)新引領創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。

當然，在學院不斷前行的過程中，我們必當不忘初心，堅持共享發(fā)展的理念，持續(xù)提高教職工收入水平，集聚改革發(fā)展合力。

各位代表！

回顧昨天，得來不易；展望明天，時不我待！我們需要增強使命感和緊迫感，以更加昂揚的斗志，更加奮發(fā)的精神，更加扎實的工作，勵精圖治、謀求發(fā)展，深化改革、構筑未來。

各位代表！                                        

讓我們在這個萬物復蘇的季節(jié)，播撒希望的種子，辛勤耕耘，共同譜寫江蘇建康職業(yè)學院春天的故事！

讓我們在明年碩果金黃的季節(jié)，接受示范建設驗收，擦拭汗水，享受回味江蘇建康職業(yè)學院秋天的收獲！

篇四

各位代表、同志們：

今天，我們在這里召開**出版印刷高等專科學校第五屆教職工代表大會暨第五屆工會委員會代表大會第一次會議。我代表學校向大會作工作報告，請各位代表審議。

第一部分對**年工作的回顧

**年，是“十三五”開局和學校深化教育教學綜合改革的關鍵一年。學校黨政在市教衛(wèi)工作黨委和市教委的領導下，深入學習貫徹落實黨的**屆三中、四中、五中、**全會和習近平總書記系列重要講話精神，主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展的新常態(tài)，積極融入國家加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的新征程，全面貫徹黨的教育方針，落實“全面從嚴治黨”要求，形成黨委、行政一體化推進黨建工作的格局；明確樹立建設具有特色應用技術型本科院校的辦學目標，堅持走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，著力教書育人、立德樹人，深化綜合改革，不斷開拓創(chuàng)新，取得了豐碩的成果。

一、加強理論學習，扎實開展“兩學一做”學習教育，創(chuàng)新宣傳思想與文明創(chuàng)建工作

一建立學習長效機制，扎實開展“兩學一做”學習教育活動

堅持和完善黨委理論學習中心組和領導干部集中學習制度，深入學習貫徹習近平總書記在建黨95周年慶祝大會、哲學社會科學工作座談會、全國高校思想政治工作會議等會議上的重要講話精神。舉行“兩學一做”學習教育推進會、“兩學一做”專題輔導報告會和“踐行四講四有、做合格黨員”主題演講比賽，組織參加上理工10場校、院機關兩級中心組學習。制定“兩學一做”學習教育實施方案和計劃安排，建立了專題網(wǎng)站，確保“兩學一做”學習教育實現(xiàn)全覆蓋、有實效。加強《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨內(nèi)法規(guī)學習，舉辦了《黨務工作者培訓班》；3名新提任干部參加了教衛(wèi)黨校舉辦的副處級干部培訓班和學生支部書記培訓班；20多名干部參加了干部在線學習；嚴格“三會一課”制度，推進學習教育常態(tài)長效。

二創(chuàng)新宣傳思想工作，積極培育和踐行社會主義核心價值觀

落實黨委意識形態(tài)主體責任，加強黨對意識形態(tài)工作的領導權、管理權和話語權。以紀念五四運動97周年、建黨95周年、長征勝利80周年等活動為契機，將社會主義核心價值觀的培育貫穿于育人全過程。創(chuàng)新工作機制，加強宣傳隊伍建設，推進學校新媒體群平臺建設。進一步發(fā)揮“易班”育人平臺作用，充分挖掘校史、校訓育人內(nèi)涵，增強學校德育教育外延拓展。圍繞學校辦學特色，面向基層，做好新聞選題、策劃，不斷提升學校的影響力。做好骨干校建設、后骨干校建設工作先進事跡和先進人物的宣傳。做好各級各類先進的推薦評選、表彰的宣傳工作。**年度發(fā)布學校新聞、快訊近500篇，策劃與組織“**教學質(zhì)量巡禮”、“教博會”、“學生海外實習實踐”、“后示范建設工程巡禮”活動等系列報道。運營學校官方微信，共制作23期、共計推送近90條內(nèi)容。中國教育報、中國新聞出版廣電報、文匯報、新民周刊、中國印刷等各大新聞媒體相繼對學校進行專題采訪，學校社會聲譽顯著提高。

三做好文明創(chuàng)建工作，大力加強校園文化建設

學校積極以主流思想輿論為引導，加強學校文化建設和文明創(chuàng)建工作。**年通過組織開展校園十佳歌手大賽、演講比賽、版專說、版專學、版專唱、版專演、體育比賽、設計大賽、“西部一幫一”活動、社團嘉年華、迎新晚會等學生喜聞樂見的活動，繁榮校園文化。通過邀請**話劇藝術中心的《玻璃動物園》來校演出等高雅藝術進校園活動，讓師生感受藝術熏陶。通過**印刷博物館，展示和推廣印刷文化，彰顯學校的歷史文化底蘊與印刷傳媒技術發(fā)展歷程。組織開展市級文明單位創(chuàng)建和迎接驗收工作，學校被評為“**市文明單位”。

二、開展巡視整改回頭看，不斷強化干部隊伍建設和基層組織建設，深入推進黨風廉政和反腐倡廉

一嚴肅認真開展巡視整改和“回頭看”工作

對巡視中發(fā)現(xiàn)的問題，學校黨委逐個問題、逐條意見對照，舉一反三、自查自糾，力爭對沒有發(fā)現(xiàn)的問題“再發(fā)現(xiàn)”，對尚未深入了解的問題“再了解”，加強從嚴治黨不斷向基層延伸，按時保質(zhì)完成巡視整改和“回頭看”工作。學校黨委依據(jù)市委巡視組反饋問題和建議，制定49條整改措施，落實責任清單，堅持將制度建設和執(zhí)行力建設貫穿全過程，確保制度建設不流于形式，落實整改有效果。

二不斷強化領導班子和干部隊伍建設

堅持和完善黨委領導下的校長負責制，進一步強化并全面落實黨委的意識形態(tài)工作、基層黨建工作、黨風廉政建設和黨內(nèi)監(jiān)督三大主體責任，做到同部署、同落實、同檢查。扎實推進干部工作的科學化、規(guī)范化、制度化建設，堅持按照習近平總書記提出的好干部標準選人用人，進一步完善干部選拔任用各個環(huán)節(jié)，推進中層干部換屆工作。對4名擬提任副處級考察人選和7名擬提任系部主任考察人選進行了個人事項核查工作；提拔任職干部40名，約占總崗位職數(shù)的56.3%，原崗續(xù)任干部13人，約占總崗位職數(shù)的18.3%，平級交流任職干部18人，約占總崗位職數(shù)的25.4%；換屆后學校中層干部的平均年齡為41.4歲，比上屆45歲降低了3.6歲，干部隊伍的年齡結構、學歷結構和知識結構得到進一步優(yōu)化；選派了6名青年教師分別到國家新聞出版廣電總局、**市教委、**市新聞出版局掛職，進一步強化后備干部的培養(yǎng)和教育。加強制度建設，制定了《**出版印刷高等�？茖W校中層干部選拔任用暫行辦法》、《**出版印刷高等專科學校中層干部分類分級管理暫行辦法》、《**出版印刷高等專科學校中層干部換屆調(diào)整工作實施方案》。制定實行了中層干部離任交接制度，確保思想不亂、隊伍不散、工作不斷、銜接有序。

三扎實推進基層黨組織和黨員隊伍建設

組織開展“學系列講話、學黨章黨規(guī)，做合格共產(chǎn)黨員”主題教育，引導廣大黨員堅定理想信念，增強看齊意識，更好地發(fā)揮先鋒模范作用。堅持以服務型黨組織建設引領基層黨建工作，推進黨建聯(lián)建內(nèi)涵建設，強化基層黨組織在學校深化改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面的核心作用；拓展互聯(lián)網(wǎng)時代黨員教育新途徑，豐富學習內(nèi)容，完善“版專學苑”微信平臺教育功能，共發(fā)布17期，展示學校黨建風采；組織黨務工作者赴上理工醫(yī)療器械與食品學院等院校學習交流，開拓工作視野。**年評選出學校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員11名、優(yōu)秀黨務工作者4名、先進基層黨組織4個，上理工優(yōu)秀共產(chǎn)黨員3名。機關二支部獲得延吉街道先進基層黨組織榮譽稱號，實訓支部獲得市教衛(wèi)黨委系統(tǒng)先進基層黨組織榮譽稱號。**年共發(fā)展黨員99名，轉正24人。順利完成楊浦區(qū)人大代表**版專選區(qū)的選舉工作。多次研討修改黨委工作報告，積極籌備黨員全體大會。

四深入推進黨風廉政和反腐倡廉

深化紀檢監(jiān)察機構轉職能、轉方式、轉作風，貫徹落實新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，制定領導班子成員一崗雙責實施辦法，全面推進校領導“四書四會三報告”制度。進一步加強反腐倡廉制度建設，組織開展學習宣傳《準則》《條例》廉政漫畫大賽，運用召開案例分析座談會、觀看廉政教育片、加強對關鍵崗位的監(jiān)管等措施，強化廣大干部師生廉潔從政、廉潔從教、廉潔從學意識。扎實推進紀委三轉工作，通過制定《關于推進廉政風險防控機制建設的實施意見》、《中層領導干部經(jīng)濟責任審計實施辦法試行》等制度，落實常態(tài)化監(jiān)督檢查機制，加大對審計整改工作的監(jiān)督檢查力度。

三、注重師資隊伍建設，推進人事制度和收入分配制度改革，充分調(diào)動教師工作積極性

一推進人事制度改革創(chuàng)新，實行績效工資二級管理

深入推進績效工資改革，制定《**出版印刷高等�？茖W校績效工資實施方案》，包括《教學部門績效工資實施細則》、《職能部門績效工資實施細則》以及《專項獎勵工資實施細則》等文件，全校教輔部門、公共服務部門、黨政管理部門等實施績效工資二級分配，實現(xiàn)了績效工資的二級管理，突出了激勵作用。

二堅持培養(yǎng)和引進并舉，師資隊伍結構持續(xù)改善

一年來，學校引進各類人員27人，其中具有高級專業(yè)技術職務的3人，具有博士學歷學位的1人；學校6名教師入選“**高校教師產(chǎn)學研踐習計劃”人選，2名教師進行國外訪學；學校現(xiàn)有專任教師211人，具有碩士以上學歷學位的教師占77.25%，具有高級專業(yè)技術職務的教師占30.33%，師資隊伍結構進一步優(yōu)化。

三探索試行教師激勵計劃，激發(fā)教師隊伍工作活力

經(jīng)過前期調(diào)研和多次討論研究，制定了符合職業(yè)院校特點的骨干教師教學激勵計劃，并與上級有關部門積極溝通，爭取到了職業(yè)院校骨干教師教學激勵計劃試點單位。學校不斷完善考核評價與激勵分配制度，強化教師參與實踐教學、輔導答疑、競賽指導等過程性工作的要求，促進教師重視實踐教育教學能力提升；同時也改善了教師待遇，激發(fā)了教師工作熱情。

四、堅持立德樹人根本任務，深化教育教學改革，完善創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

一強化學校內(nèi)涵建設，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

1.升本準備工作有序進行。根據(jù)《**市教育綜合改革方案**-2020年》和《**高等教育布局結構與發(fā)展規(guī)劃**-2030年》等文件精神和上級要求，學校確立建設應用技術型本科的目標，目前已完成了“印刷工程”等七個專業(yè)的本科專業(yè)培養(yǎng)方案專家論證會和建設方案編制工作。

2.教學質(zhì)量工程持續(xù)推進。積極申報高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃**-2018年，啟動后骨干校建設；“印刷概論”、“數(shù)字印前工藝”獲批“國家級精品資源共享課”；新獲批1門**市級精品課程和1個**市教學團隊；學校教師榮獲“全國第十屆高峰論壇年會暨青年教師‘金教鞭獎’教學比武大賽”銀獎。

3.學生各類競賽碩果累累。**年3名學生成功入圍第44屆世界技能大賽印刷媒體技術項目全國選拔賽6強；學校師生創(chuàng)作作品斬獲第十三屆中國大學生廣告藝術節(jié)學院獎原創(chuàng)影視新銳大獎；在**市“上圖杯”大賽中，1名同學獲得機械類計算機二維圖形繪制競賽一等獎，2名同學獲二等獎；學校學生足球隊榮獲**市大學生足球聯(lián)賽高職高專組決賽亞軍；1名學生在**年中國大學生飛鏢聯(lián)賽中榮獲冠軍。

4.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成效明顯。學校成為**高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地聯(lián)盟秘書處單位；成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，以“大學生社會化內(nèi)容生產(chǎn)創(chuàng)籌平臺”、“筑夢空間創(chuàng)意中心”等平臺建設為抓手，大力加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導力度，著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力。**年學生在全國挑戰(zhàn)杯大賽、全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽、中國綠色環(huán)保包裝與安全設計創(chuàng)意大賽等大賽中都取得優(yōu)異成績。

二強化思想政治教育，團學工作取得突出成績

1.學生思想教育成果豐碩。涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀團隊和個人。馨藝愛心學校榮獲**市高校“明星社團”，優(yōu)秀指導老師2人。學校獲“愛心暑托班”優(yōu)秀組織單位，優(yōu)秀工作者1人，優(yōu)秀志愿者2人。獲評**市優(yōu)秀共青團干部1人、**市優(yōu)秀團員1人。組織暑期社會實踐活動，共計有29支隊伍、200余名學生參加�；顒託v時兩個月，包括“志愿服務”、“社會調(diào)研”和“紅色之旅”等項目，覆蓋全國10余個省、市。

2.學生管理工作規(guī)范有序。完善學生管理的規(guī)章制度，加強了對學生上課出勤及公寓秩序的檢查監(jiān)督，狠抓學風和考風，確保了學生的安全穩(wěn)定和學風改善。全校共計發(fā)放各類獎助學金總額為484.13萬元；安排勤工助學崗位1298人次，共計發(fā)放金額21.2127萬元；623名同學參加義務獻血，發(fā)放獻血補助金12.46萬元；為5612名學生辦理大學生醫(yī)療保險，為7名同學爭取商業(yè)醫(yī)療保險理賠，共計9.15467萬元。規(guī)范和健全心理咨詢的流程，實現(xiàn)心理咨詢常態(tài)化，加強了心理危機干預，全年心理健康中心咨詢量達到60余人次，危機干預9次，轉介4次。

3.畢業(yè)生就業(yè)工作成效顯著。**屆畢業(yè)生總計1652人，就業(yè)率為99.15%，簽約率為90.37%。專升本172人，占畢業(yè)生總人數(shù)的10.41%。學校**屆畢業(yè)生的平均起薪為3272.52元/月，就業(yè)崗位專業(yè)對口率平均為90.05%。校畢業(yè)生就業(yè)的行業(yè)流向與專業(yè)設置及人才培養(yǎng)定位相符合，就業(yè)質(zhì)量較往年提高。

五、以新聞出版業(yè)科技與標準國家重點實驗室為代表的科研平臺建設取得重大突破，科技和社會服務能力顯著增強

一搭建協(xié)同創(chuàng)新平臺，提供技術服務支持

學校與富林特油墨**有限公司、**印刷技術研究所共建，成功申報國家新聞出版廣電總局首批新聞出版業(yè)科技與標準重點實驗室；與富林特油墨**有限公司簽訂協(xié)議共建Flint亞太區(qū)技術中心；成立“現(xiàn)代印刷媒體技術”**高校工程研究中心；推進環(huán)版專新媒體與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)帶建設；舉辦“協(xié)同創(chuàng)新、跨界融合：學術出版轉型發(fā)展研討會”，深入探討出版融合發(fā)展機制和區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展服務模式。

二打造科技服務團隊，提升科技研發(fā)能力

學校持續(xù)打造出版?zhèn)髅疆a(chǎn)業(yè)發(fā)展與戰(zhàn)略研究、文化創(chuàng)意與新媒體技術研發(fā)、現(xiàn)代出版印刷規(guī)范與標準化研究、印刷設備與工藝研發(fā)、出版?zhèn)髅浇逃�與培訓研究5大科技服務團隊。**年，全校教師共發(fā)表各類學術性論文含報刊203篇，其中核心及以上論文130篇，同比增長7.4%，科研論文質(zhì)量較往年有一定程度提升。出版教材和著作含參編21部。獲批專利25項，與**相比增長47%，年度共獲批3項發(fā)明專利。另有其它類型科研成果含藝術作品及獲獎43項。國家新聞出版重大科技工程項目順利通過技術終驗專家評審和財務終驗；**市工業(yè)經(jīng)濟聯(lián)合會項目我國印刷行業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展研究申報成功并順利結題；首個教育部人文社會科學研究項目《行業(yè)企業(yè)參與高等職業(yè)教育合作辦學的運行機制研究》通過教育部社會科學司審核，順利結項。

三依托人才培養(yǎng)基地，加強行業(yè)人才培訓

學校依托國家新聞出版廣電總局出版印刷人才培養(yǎng)基地、**市高技能人才培養(yǎng)基地、中國印刷技術協(xié)會高端技能人才培養(yǎng)基地和**市第75國家職業(yè)技能鑒定所等人才培養(yǎng)平臺，**年度舉辦各類培訓班10余個，培訓人數(shù)達**余人，培訓人才達13000余次，受到上級主管部門的表揚和肯定。

六、突出行業(yè)特色，在服務行業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的過程中拓展國際國內(nèi)辦學資源，擴大學校對外影響

一開展對外交流與合作,拓展國際化辦學渠道

學校與法國國際音像學院3IS溝通洽談，成功申辦現(xiàn)代傳媒技術與藝術學院中外合作辦學機構；學校與美國羅切斯特理工學院合作舉辦的印刷圖文信息處理專業(yè)被評為第二屆**市示范性中外合作辦學項目；共接待了18個海外院校及組織正式訪問團組，總計50余人次，簽署合作協(xié)議13份；派出11個團，23名教職工到國境外進行學術訪問、交流和進修；資助派出193名優(yōu)秀學生赴海外學習實習，資助海外學習實習獎學金總金額166萬元；舉辦印刷媒體技術教育國際化研討會和“一帶一路”印刷教育與發(fā)展研討會。

二完善校企合作平臺，實現(xiàn)資源整合共享

學校依托**新聞出版職教集團，申報**市教委專項經(jīng)費121萬元；依托全國新聞出版職業(yè)教育教學指導委員會，承辦專題工作會議和高技能人才專題培訓班；發(fā)起組建長三角新聞出版職教創(chuàng)新聯(lián)盟，成功召開理事長專題工作會議和管理干部領導力提升專題培訓班。堅持“請進來”、“走出去”并舉，多次帶隊赴兄弟院校、**出版集團等行業(yè)企業(yè)院校調(diào)研學習；共接待福建省高職院校領導、青海省教育廳組織的職業(yè)教育調(diào)研組等10余個代表團來�？疾鞂W習。與8家行業(yè)企業(yè)單位開展交流合作并簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。

三搭建校友工作平臺，加強校友聯(lián)系工作

學校成功舉辦了**校友會年會暨廣東校友分會第28屆校友聯(lián)誼會，順利完成老印刷學校第九、十、十一屆校友“走進70-感恩母校，感恩老師，**年重相會”、老印刷學校第七屆部分老校友在離校51周年之重返母校參觀交流、學校師資一班校友離校33年回母校等聯(lián)誼活動的接待服務工作。陸續(xù)走訪了北京、福建、廣東、重慶等地的部分校友，為加強校友與母校之間、校友與校友之間的聯(lián)系溝通，擴大學校社會影響力搭建了良好的平臺。

七、深化綜合改革，推進學校治理能力和治理體系建設，提升管理和服務水平

一深入開展調(diào)研，精心制訂學校發(fā)展規(guī)劃

學校順應**市教育綜合改革，對照學校戰(zhàn)略發(fā)展目標，制訂學校“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確辦學定位和人才培養(yǎng)目標，確立學校改革發(fā)展十大重點工程。在制訂過程中，組織召開系列座談會和專題研討會，通過校長辦公會、黨委會審議，提交教代會聽取意見，統(tǒng)一思想，凝聚共識，提高規(guī)劃編制的科學性、前瞻性和操作性。

二推進現(xiàn)代大學制度建設，優(yōu)化學校內(nèi)部治理結構

作為**現(xiàn)代大學制度建設試點高校推進工作的平臺單位，學校承辦了“**市實施現(xiàn)代大學制度建設試點工作推進研討會”等會議；開展了現(xiàn)代大學制度相關課題研究；在師資管理制度、學�？己酥贫扰c綜合預算制度等方面出臺或修訂了一系列文件，形成了相關制度匯編；迎接了**市教委等部門領導的蒞臨調(diào)研和指導，受到大力肯定。學校以**市教委核準發(fā)布的《章程》為依據(jù)，堅持依法治校；同時大力推進學校內(nèi)部治理結構建設，推動兩級管理改革；調(diào)整學校內(nèi)設機構，優(yōu)化部門設置，加強分類管理。

三推進校園資源計劃，有序開展智慧校園建設

**年學校全面部署了CRPCampus Resource Planning，校園資源計劃系統(tǒng)，在第一階段啟用了師資管理系統(tǒng)、教務管理系統(tǒng)、迎新注冊系統(tǒng)等12個子系統(tǒng)。進行了CRP子系統(tǒng)的角色和權限設置，完成了機構信息、人員信息等6張基礎數(shù)據(jù)表的核準完善工作，制作了《校領導決策層學習手冊》和10個子系統(tǒng)的學習手冊；組織了教職工和在校學生的個人信息填報，對子系統(tǒng)運行的負責部門及其管理員安排一對一或一對多的培訓。通過建立校級數(shù)據(jù)中心，實現(xiàn)了統(tǒng)一的用戶管理、資源管理和權限控制，保障了數(shù)據(jù)源頭唯一；通過優(yōu)化業(yè)務流程，進一步提升師生滿意度，提供高效快捷的服務；同時對財務系統(tǒng)等第三方系統(tǒng)開展了對接任務，有效整合了學校資源。

四平穩(wěn)完成校區(qū)調(diào)整，積極構建平安和諧校園

**年浦東拱極路校區(qū)平穩(wěn)完成使命，教學秩序井然有序；根據(jù)**年下半年學校水豐路校區(qū)、營口路校區(qū)、國順東路校區(qū)三校區(qū)辦學的現(xiàn)狀以及各校區(qū)不同地理位置，統(tǒng)籌規(guī)劃各校區(qū)的功能定位，實現(xiàn)學校各校區(qū)職能的科學劃分，并順利完成相關部門辦公場所和學生的搬遷工作。嚴格落實安全工作責任制，定期做好消防安全知識普及和應急疏散演練；重點加強車輛和外來人員管理；全年無重大事故發(fā)生，確保了迎新生、藝術節(jié)、技能大賽、招聘會等大型活動的安保工作，維護了學校的穩(wěn)定和良好的安全秩序。

各位代表、同志們：

**年，學校各項事業(yè)都取得了可喜的成績和進步。這些成績的取得，離不開**市委、市政府和市教衛(wèi)工作黨委、市教委的正確領導，離不開社會各界的大力支持，更離不開全校師生員工和離退休老同志的共同奮斗。在此，我代表學校向大家表示衷心的感謝！但同時，我們也必須清醒地認識到學校存在的一些問題和不足，有些已經(jīng)制約了學校的發(fā)展，亟需解決。比如說，綜合改革動力不足，專業(yè)群建設發(fā)展不平衡，內(nèi)部治理結構需進一步優(yōu)化，內(nèi)涵建設需進一步強化，外延建設需進一步拓展，開放辦學水平需進一步提升，建設高水平師資隊伍的力度需進一步加大，科技服務能力需進一步提高。這同廣大師生員工的期望相比，尤其與應用技術型本科院校的建設要求相比，我們?nèi)沃囟�道遠，還有許多工作要做。下面我談一談今天報告的第二部分。

第二部分對**年工作的展望

**年學校黨政工作要堅守立德樹人根本任務，以高等教育改革與發(fā)展規(guī)劃為引領，以學校發(fā)展定位為目標，以內(nèi)涵建設和制度建設為基礎，以績效管理為杠桿，以綜合改革為動力，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動學校辦學類型上層次和學校治理能力上水平。

一、切實加強黨的領導和黨的建設，貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神

進一步強化和落實黨委的三大主體責任：在意識形態(tài)主體責任方面，要體現(xiàn)“分工、負責、協(xié)調(diào)、配合”；在黨風廉政建設和黨內(nèi)監(jiān)督主體責任方面，要鞏固和發(fā)展巡視整改成果；在基層黨建主體責任方面，要推進“兩學一做”常態(tài)化、制度化，將黨建工作與育人工作有機結合。制定學校貫徹實施《中共中央關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》的工作方案；加強課程思政教育教學體系建設，打造學校“印跡中國”系列課程，落實書記、校長、總支書記、系主任每學期至少為學生講一次思想政治理論課制度；加強思政教研室建設和思政教師隊伍建設，繼續(xù)大力推進“課中課”教學模式改革，不斷提升教學效果和社會影響力，研究制定學校加強輔導員隊伍建設意見，落實思政理論課專職教師任職資格制度。

二、持續(xù)完善學校頂層設計，切實加強發(fā)展戰(zhàn)略謀劃

做好學校“十三五”規(guī)劃的宣傳工作和實施工作，進一步明確“十三五”發(fā)展目標的時間表和路徑圖，制定具體實施方案，將各項工作任務分解、落實到職能部門和系部。推進落實學校綜合改革方案。構建以大學章程為主體的制度體系，保證制度科學化、強化制度執(zhí)行力。做好應用技術型本科院校建設的整體規(guī)劃。優(yōu)化專業(yè)、學科結構和布局。深化校、系兩級管理體制改革。認真研究制定校園總體建設規(guī)劃，明確各校區(qū)功能定位。積極爭取市政府、市教委支持，拓展學校辦學空間。合理布局各校區(qū)學科建設，教學與科研機構，配套建設教學設施、學生宿舍，形成優(yōu)勢互補的多校區(qū)辦學格局。

三、大力推進人才強校戰(zhàn)略，全面提升師資隊伍整體水平

對接**人才新政“30條”，用好政策紅利。推進職稱制度改革，完善學校專業(yè)技術人員校外兼職與在崗離崗創(chuàng)業(yè)制度，持續(xù)推進學校、企業(yè)、社會融合的人才“旋轉門”機制。修訂年度部門考核辦法，落實崗位責任要求，形成目標導向明確，績效內(nèi)容完善的考核新機制。圍繞應用技術型本科專業(yè)學科師資隊伍建設需求，制定和完善人才引進、培養(yǎng)、聘任及考核的系列制度,重點做好高層次領軍人才、“雙師雙能型”人才引進和培養(yǎng)工作，做到剛性引進與柔性引進并舉，堅持“不求所有，但求所用”。推進落實骨干教師教學激勵計劃，充分調(diào)動教師潛心教學、教書育人的積極性和創(chuàng)造性。

四、創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

認真落實教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(**-2018年)》和《**高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(**-2018年)》。圍繞學校適應社會需求能力，對照上級相關文件，制定學校教學診斷改革工作實施方案，啟動開展學校教學工作診斷與改進工作。進一步推進**市中高職教育貫通培養(yǎng)試點項目的申報與建設工作。完善專業(yè)與行業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)同育人機制，促進人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求緊密對接，構建“校企育人共同體”。繼續(xù)做好“啟盈創(chuàng)新班”的改革試點工作，集聚學校、企業(yè)和行業(yè)多方力量培養(yǎng)拔尖技術技能型人才。系統(tǒng)性推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院工作，著力構建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。精心推進世界技能大賽工作，構筑學校高技能人才培養(yǎng)制高點，樹立學校行業(yè)領頭羊品牌形象。繼續(xù)實施和拓展學生海外學習、實習和雙向交流項目；做好現(xiàn)代傳媒技術與藝術學院中外合作辦學機構等的成立和招生工作，提升人才培養(yǎng)國際化水平。

五、深化科研體制機制建設，增強服務發(fā)展能力

完善科技工作管理制度，優(yōu)化科技評價體系。積極推進協(xié)同創(chuàng)新科技服務團隊建設。啟動學校出版社建設和提升期刊質(zhì)量工作。推進“柔版印刷綠色制版與標準化實驗室”總局首批新聞出版業(yè)科技與標準重點實驗室建設，探索學校各協(xié)同創(chuàng)新中心崗位聘用機制及兼職研究人員管理與薪酬制度，發(fā)布重點實驗室開放研究課題；深化中國出版印刷行業(yè)發(fā)展研究中心、**市印刷行業(yè)技術服務中心、**出版?zhèn)髅窖芯吭簝?nèi)涵建設，推進智庫建設力度；推進**市“現(xiàn)代印刷媒體技術”高校工程研究中心建設。

六、優(yōu)化服務保障體系，營造優(yōu)良辦學環(huán)境

繼續(xù)推進預算管理精準化、精細化；強化經(jīng)營學校的理念，拓寬收入渠道，加大內(nèi)涵投入，加強績效評估，提高經(jīng)費使用效益；嚴肅財經(jīng)紀律，規(guī)范科研經(jīng)費管理。優(yōu)化財政支出結構，在保基礎、保運行、保發(fā)展的基礎上，確保教職工收入穩(wěn)中有升。開展學校穩(wěn)定形勢研判和風險評估，完善突發(fā)事件處置應急預案，加強校園安全綜合管理，切實維護校園安全穩(wěn)定，積極創(chuàng)建“**平安校園”。推進學生宿舍空調(diào)安裝工作，完善校園基礎設施建設，推進校區(qū)修繕工作，改善辦學環(huán)境。建立健全網(wǎng)絡安全管理體制機制，加強網(wǎng)絡安全管理，提高管理信息化和保密工作水平。深入推進校園資源計劃(CRP)建設，利用現(xiàn)代信息技術建設集教學、科研、管理、服務、學習等為一體的數(shù)字網(wǎng)絡空間和信息平臺，建設并完善學校多維數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，提供信息共享和基于大數(shù)據(jù)的分析決策服務。

代表們、同志們，古語有云“能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。”應用技術型本科院校的建設離不開在座的各位，離不開優(yōu)良的教學科研、優(yōu)良的管理服務、優(yōu)良的內(nèi)部治理，挑戰(zhàn)與機遇并存，正所謂“逆水行舟，不進則退”，如何與時俱進、開拓進取、創(chuàng)新發(fā)展，考驗著每一個版專人的智慧和勇氣。在這里，我希望全體版專師生員工團結起來，以版專為家園，以版專為事業(yè)，心往一處想，力往一處使，為早日把**版專建設成為具有鮮明特色的應用技術型本科而努力工作。

代表們、同志們，為了美好的明天，**年，讓我們一起擼起袖子、邁開步子、甩開膀子加油干，以優(yōu)異的成績迎接黨的十九大的勝利召開！

謝謝大家！

篇五

各位代表：

在學校成功改制為普通本科師范學院的開局之年，我們隆重召開重慶第二師范學院第一屆教職工代表大會和工會會員代表大會，認真總結過去，精心謀劃未來，這對學校今后的可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。在此，我代表學校黨委、行政向大會的召開表示熱烈的祝賀！

現(xiàn)在，我受黨委、行政委托，向大會作工作報告，請予審議。

一、**年以來學校工作的回顧

**年以來的這七年，是學校發(fā)展史上極不平凡的七年。為了在困境中探索辦學新出路，學校在上級部門的正確指導和全校師生的共同努力下，以中國特色社會主義理論體系為指引，牢牢把握搶抓機遇和科學發(fā)展的基本方向，全面貫徹黨的教育方針，認真立足“十一五”事業(yè)規(guī)劃，扎實推進各項工作，促使辦學條件明顯改善、辦學規(guī)模穩(wěn)步增長、辦學質(zhì)量逐年提高。特別是近三年來，學校發(fā)展面臨前所未有的壓力和挑戰(zhàn)，大家上下一心、眾志成城，高質(zhì)量地完成了南山新校區(qū)建設和改制迎評兩大核心戰(zhàn)略任務，實現(xiàn)了兩個校區(qū)平穩(wěn)運行和邁上普通本科辦學新平臺的歷史性跨越。

主要工作體現(xiàn)在以下八個方面：

一認真梳理，總體發(fā)展思路逐漸明晰

七年來，我們圍繞辦一所什么樣的學校、怎么突破學校發(fā)展的瓶頸這兩個問題，充分發(fā)動廣大教職工積極參與，多方調(diào)研，反復研討，積聚了智慧和力量。在專家的專業(yè)引領和智力支持下，全體師生員工通過對比分析、咨詢論證、考察學習、專題研究，最終明確了培養(yǎng)基礎教育、學前教育師資和現(xiàn)代服務業(yè)人才的教學型普通本科師范學院的辦學定位。

為找到省級教育學院突破發(fā)展瓶頸的根本路徑，黨委行政仔細審視全國同類學校發(fā)展形勢，主動搶抓全國高校設置的歷史機遇，明確提出“征地、建校、改制”的總體發(fā)展思路和“兩步走”的發(fā)展戰(zhàn)略。在艱難的征地和建設歷程中，我們緊緊圍繞中心任務，努力克服重重困難，如期完成13萬平方米一期工程。在改制迎評的關鍵時期，我們夜以繼日地工作，無怨無悔地奉獻，終于實現(xiàn)了改制為普通本科師范院校的第一步目標。如今，我們正昂首闊步走在建設合格普通本科師范學院的“第二步”征程上。

二突出中心，人才培養(yǎng)質(zhì)量明顯提升

幾年來，學校始終堅持教學的中心地位，大力推進教育教學改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量明顯提升。辦學規(guī)模逐步擴大，在校生達到9134人。專業(yè)結構不斷優(yōu)化，已初步形成兩大專業(yè)群；現(xiàn)有9個教學單位，普通本科專業(yè)及方向10個，�？茖�業(yè)35個，成人本科專業(yè)11個，�？茖�業(yè)16個，涉及教育學、文學、工學、管理學等學科門類。建立了較完善的教學質(zhì)量監(jiān)控機制，形成了“2.5+0.5”人才培養(yǎng)模式，構建了“221”基本素質(zhì)與能力+職業(yè)素質(zhì)與能力+崗前強化課程體系，編制了《學前教育本科專業(yè)學生能力標準》，建立了“三全”全體教師教學評價、全程教學工作檢查、全方位教學工作考核質(zhì)量保障體系。

目前，已建成國家級精品課程1門，市級15門，校級68門；有市級教學團隊8個，校級31個；有教育部試點專業(yè)1個，市級示范專業(yè)1個，試點專業(yè)5個，校級特色專業(yè)7個；有市級重大教改項目5項，重點項目22項，一般項目42項，校級項目186項。獲得市高等教育教學成果獎9項，其中一等獎3 項。學校被市教委授予“第一批質(zhì)量工程項目與教學改革先進單位”。2次被評為“重慶市普通高等教育學生學籍管理工作先進集體”。

學校以國家大學生文化素質(zhì)教育基地為依托，以文化素質(zhì)課程、校園文化活動、校外社會實踐為平臺，開展了“黨建堡壘、文明修身、學業(yè)延伸、素質(zhì)拓展、面向社會”五大素質(zhì)培養(yǎng)工程，大力培養(yǎng)知行合一的高素質(zhì)人才。原創(chuàng)舞蹈和小品在全國第一、二屆大學生藝術展演中獲得三個一等獎。參加全國大學生數(shù)學建模競賽、職業(yè)技能競賽等大型校外比賽，取得多項一等獎。在全市大學生運動會等賽事中多次獲得團體和單項冠軍。社會實踐活動在《光明日報》、《中國青年報》、《重慶日報》和重慶電視臺等多家媒體上報道，并連續(xù)8年獲得全國先進表彰。學生就業(yè)競爭力不斷增強，**年畢業(yè)生就業(yè)率達97.1%。學校連續(xù)兩次獲得“重慶市普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”稱號。

三整合資源，科研綜合實力穩(wěn)步增強

學校不斷加大科研投入，改善科研條件，整合學術資源，研究團隊逐步成型，科研水平穩(wěn)步提高。七年來，教師獨著、主編學術著作、教材80部，在核心以上刊物發(fā)表論文777篇，以第一作者身份發(fā)表學術論文被SCI、EI、ISTP三大檢索系統(tǒng)收錄135篇；主持國家級科研項目9項其中社科基金項目6項，全國教育科學規(guī)劃課題2項，中央教科院項目1項，省部級項目153項；獲得省部級科研成果獎20項，其中社科優(yōu)秀一等獎2項、二等獎3項、三等獎11項，科學技術二等獎1項、三等獎2項，發(fā)展研究三等獎1項。與市教科院聯(lián)合申報的重慶市第三批人文社科重點研究基地已順利接受專家實地考察。在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教師教育、西部農(nóng)村基礎教育、雙語教學研究等領域研究優(yōu)勢較為明顯�？尚啪W(wǎng)絡關鍵技術研究、生物化學導向的創(chuàng)新藥物研究取得了較好的科技轉化成果。

四發(fā)揮優(yōu)勢，教師繼續(xù)教育特色鮮明

學校依托市教委設在我校的“五中心四基地”，初步形成了“職前職后一體化、學歷教育與非學歷教育統(tǒng)籌”的辦學格局。按照“內(nèi)整外聯(lián)、共建共享、全面優(yōu)化”的思路，主動加強與校外優(yōu)質(zhì)資源的聯(lián)盟，建成了“高校+遠程培訓網(wǎng)站＋區(qū)縣培訓機構+實踐基地學校”，互為發(fā)展咨詢、互為人才支撐、互為培訓基地的高水平教師培訓聯(lián)合體，并以此為載體，建成了“三庫三網(wǎng)”資源，形成了“四優(yōu)四同”機制。在培訓工作實踐中，形成了“理論研修、影子研修、反思研修、實踐研修”四階段有機銜接、持續(xù)遞進、周期循環(huán)的培訓模式，確立了“以訓帶研、以研促訓、研訓一體”的思路，培訓研究成果不斷擴大。七年來，共完成國家級、市級等非學歷培訓項目176類，直接培訓26249人次。學校成為全市中小學教師和教育管理干部培養(yǎng)培訓的重要基地，多次被評為“重慶市教師教育工作先進單位”。

五修德敬業(yè)，師資隊伍結構不斷優(yōu)化

學校大力實施“三橫三縱”隊伍建設模式，人才隊伍結構和質(zhì)量不斷優(yōu)化，逐步形成了一支“數(shù)量優(yōu)、結構優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的師資隊伍。目前，學校有專任教師422人，生師比為1：17.9，優(yōu)于教育部本科院校設置標準；專任教師中具有高級專業(yè)技術職務173人其中正高41人，占專任教師總數(shù)的40.99%；具有研究生學歷的教師312人其中博士33人，占比73.93%，優(yōu)于同類兄弟院校。專任教師中，有國務院特殊津貼享受者1人，全國優(yōu)秀教師3人，市優(yōu)秀教師2人，“曾憲梓教育基金會教師獎”獲得者3人，市學術技術帶頭人3人后備人選1人，“市高校優(yōu)秀人才支持計劃”獲得者4人，“市高校優(yōu)秀中青年骨干教師”6人，“市高校優(yōu)秀中青年骨干教師資助計劃” 獲得者15人。專任教師擔任全國毛澤東文藝思想研究會、中國教育學會科學教育分會等學術團體副理事長、副會長等職務50余項。

六依法治校，內(nèi)部管理工作和諧有序

學校堅持依法辦學，不斷加強制度建設，促進辦學規(guī)范化、制度化，全力營造心齊氣順、民主和諧的辦學氛圍。先后制定、修訂、完善校內(nèi)規(guī)章制度500余項，形成了具有自身特點的內(nèi)部管理機制。大力推行校務信息公開、校領導接待、校長信箱和信訪辦理工作，充分發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)部、教代會、工會、共青團和離退休老同志作用，及時化解矛盾，依法處理重大事項，民主管理內(nèi)部事務，學校被評為“重慶市第三批依法治校示范學校”。積極加強校園文化建設和平安校園建設，校園網(wǎng)絡和辦公自動化系統(tǒng)運行良好，后勤服務水平和質(zhì)量不斷提高，安全保衛(wèi)及突發(fā)事件應對工作進入常態(tài)化。學校7年來無重大安全事故發(fā)生。

七加強合作，對外開放辦學成效明顯

幾年來，學校立足區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，積極開展國內(nèi)外交流與合作，形成了多渠道、多層次合作的開放式辦學新格局。在國際合作方面，先后與英國、美國、加拿大、韓國、貝寧等國家的高校和教育機構建立合作關系，從師資培訓項目、教師短期訪學、學生短期交流等方面深入開展合作。在國內(nèi)，主動與北師大、國家教育行政學院、西南大學等院校結成對口支援和戰(zhàn)略合作關系。同時，不斷深化與國內(nèi)新建普通本科院校及省級教育學院的相互交流與學習，被推選為“全國教育學院聯(lián)盟”副理事長單位。在區(qū)縣合作方面，與四川省武勝縣、貴州省六盤水市、貴州省銅仁縣和市內(nèi)7個區(qū)縣簽署合作辦學協(xié)議，共同開展教師教育研究和人才培養(yǎng)工作。

八固本強基，黨的建設工作成績喜人

學校黨委堅持抓基層黨組織建設和思想政治教育，扎實開展保持共產(chǎn)黨員先進性學習教育活動、深入學習實踐科學發(fā)展觀活動、“抓黨建、促三風、建三高”活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，不斷強化黨的建設，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。堅持黨委領導下的校長負責制和“三重一大”制度，不斷深化黨政聯(lián)席會議制度，切實加強黨風廉政建設，通過調(diào)整充實校領導班子和中層干部隊伍，增強了干部隊伍執(zhí)政能力與工作活力；通過抓思想政治工作創(chuàng)新，不斷強化學生綜合素質(zhì)；通過加強師德師風建設，教師隊伍的整體面貌大為改觀。黨政領導班子在市屬單位領導班子年度考核中，2次被評為“先進領導集體”；黨委2次獲得“重慶市先進基層黨組織”稱號，2個基層組織榮獲“重慶教育系統(tǒng)先進黨組織”稱號。

各位代表！**年到**年，學校經(jīng)常性財政撥款從2976.08萬元增長到5901.66萬元，增幅78.54%。事業(yè)收入從4981.64萬元增長到6409.18萬元，增幅 28.66 %。截止去年底，學校經(jīng)常性收入總計突破13595.55萬元，較**年增加了5279.22萬元。隨著辦學經(jīng)費的增加，學校全面加大新校區(qū)建設，籌措并投入建設資金達3億多元；建成教師職業(yè)技能訓練中心、學前教育實訓中心、計算機中心、語言實訓中心等公共實驗平臺，儀器設備總值達4297.42萬元，圖書館館藏紙質(zhì)文獻達75.6萬冊。在資金仍然相當緊張的情況下，學校努力開源節(jié)流，全面實施職工經(jīng)濟適用房建設工程，大力提高職工社保水平，大幅增長職工公積金補助比例，全力保障離退休人員績效工資提標，實實在在提高了職工的收入和福利待遇。

各位代表！七年來取得的成績彰顯了全校上下勇于擔當、負重自強、開拓進取的精神和力量。事實證明：學校的發(fā)展進步，必須堅持黨的領導，不斷提升黨建工作水平；必須突出教學中心地位，不斷提高教育教學質(zhì)量；必須重視特色強校，不斷推進內(nèi)涵和規(guī)范建設；必須牢牢把握機遇，不斷夯實自身發(fā)展基礎；必須緊緊依靠廣大師生員工，不斷創(chuàng)造團結奮進的氛圍。在此，我代表學校黨委和行政，向關心支持學校建設發(fā)展的各級領導和全校師生員工、離退休老同志致以崇高的敬意和衷心的感謝！

二、學校面臨的挑戰(zhàn)和任務

站在本科建設平臺上，我們?nèi)匀幻媾R著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。我們要清醒地認識到：如何適應高等教育從規(guī)模發(fā)展到質(zhì)量提升的重大轉變，全面加強學校內(nèi)涵建設；如何適應來自全國、全市各級各類高校的激烈競爭，盡快摸索出具有自身特色的辦學路徑；如何適應經(jīng)濟社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的多元化需求，更好的服從和服務于社會發(fā)展；如何適應本科辦學對資源配置的更高要求，切實化解長期困擾學校發(fā)展的資源矛盾等等；都是我們今后必須正確面對和全力解決的重大問題。

為此，學校今后發(fā)展的總體任務是：深入學習貫徹黨的“**大”精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面落實重慶市關于提高高等教育質(zhì)量的實施意見，主動適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展的需求，以建設合格的教學型普通本科師范學院為統(tǒng)領，堅持“內(nèi)涵發(fā)展、錯位發(fā)展、特色發(fā)展”，以學科建設為基礎、以專業(yè)建設為重點、以人才培養(yǎng)為根本、以隊伍建設為關鍵、以改革創(chuàng)新為動力，從轉變思想觀念、調(diào)整辦學結構、構建學科基礎、狠抓教學規(guī)范、提高培養(yǎng)質(zhì)量、培育辦學特色6個方面著力實現(xiàn)各項事業(yè)優(yōu)質(zhì)快速發(fā)展。

主要發(fā)展目標是：到**年，實現(xiàn)由成人高等教育向普通高等教育的實質(zhì)轉變，全日制在校學生規(guī)模達到1**人左右，構建起教學型普通本科師范學院的發(fā)展框架。到2018年，穩(wěn)定辦學規(guī)模，辦學條件、辦學水平、辦學質(zhì)量顯著提升，力爭通過教育部普通本科學校教學工作合格評估。

三、學校今后一段時期的重點工作

在新形勢下，我們要緊緊圍繞總體發(fā)展任務和目標，在今后一段時期認真抓好以下七項重點工作：

一主動搶抓高等教育發(fā)展機遇，努力適應社會發(fā)展需求

緊緊抓住政府大力發(fā)展學前教育、職業(yè)教育的大好時機，加快培養(yǎng)高素質(zhì)學前教育師資，全力推動職業(yè)技術教育和職教師資培養(yǎng)工作。按照“做精做優(yōu)師范教育，做大做強非師范教育”的原則，實施重點本科專業(yè)建設計劃，優(yōu)先發(fā)展師范專業(yè)，積極發(fā)展非師范專業(yè)。圍繞教育學、文學、工學、管理學4個學科門類優(yōu)化學科專業(yè)結構，力爭普通本科專業(yè)達到20個左右，基本實現(xiàn)每個教學單位圍繞1-2個二級學科門類形成專業(yè)群。實施“組建專業(yè)隊伍、構筑專業(yè)平臺、凝練學科方向、產(chǎn)出標志性成果、培養(yǎng)高水平人才”捆綁式建設舉措，實現(xiàn)學科專業(yè)聚合式發(fā)展，力爭培育2-3個具有一定基礎的校級重點學科，力爭實現(xiàn)市級重點學科零的突破，建設2-3個校級特色本科專業(yè)。

二積極開展人才培養(yǎng)模式改革，著力構建人才培養(yǎng)體系

進一步鞏固教學工作的中心地位，推進培養(yǎng)模式改革，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。一是按照辦學定位，制定和完善本科人才培養(yǎng)方案，構建面向職業(yè)需求，以應用能力和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)為核心的課程體系。二是強化實踐教學環(huán)節(jié)，分專業(yè)制訂實踐教學標準，人文社科類專業(yè)實踐教學超過總學時的20%，理工類和師范類專業(yè)超過25%。三是探索建立“3+1”本科專業(yè)人才培養(yǎng)模式，力爭建成1個市級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。四是扎實推進教學內(nèi)容、方法和考核方式改革，倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學；堅持教授為本�？茖W生上課比例達100%。五是加強學生思想政治教育針對性與實效性，把社會主義核心價值體系融入學校教育的全過程，努力深化學生思想政治教育“三三三”工作模式。六是構建第一、二、三課堂整合融通的素質(zhì)教育體系，深入實施學生綜合素質(zhì)教育五個工程，廣泛開展文化素質(zhì)教育和社會實踐活動。七是強化學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育，不斷提升學生創(chuàng)新意識，積極探索學生創(chuàng)業(yè)實踐，建立學生科研基金，力爭學生發(fā)表論文或作品300篇以上。八是拓展合作辦學途徑，探索協(xié)同創(chuàng)新背景下人才培養(yǎng)新模式，打開國際化人才培養(yǎng)的新路子。

三全力實施南山人才工程，努力建設高素質(zhì)師資隊伍

以教師隊伍建設為重點，切實做好人力資源建設工作。一是以高層次人才隊伍建設為突破口，重點抓好學術技術帶頭人、專業(yè)帶頭人培養(yǎng)；以帶頭人為引領，積聚教師隊伍，遴選科研方向，培育學科優(yōu)勢；力爭培養(yǎng)“巴渝名師”1-2人，市級學科帶頭人1-2人、學術技術帶頭人4-5人、教學團隊2-3個、科研團隊1-2個。二是根據(jù)學科專業(yè)布局優(yōu)化師資隊伍結構，加大重點發(fā)展學科專業(yè)教師培養(yǎng)引進力度，具有研究生學歷的專任教師比例不低于70%，具有高級職稱的教師達40%以上。三是成立教師教學能力發(fā)展中心，加大教師培訓力度，通過國外學習、國內(nèi)進修、校內(nèi)培訓、企業(yè)實踐等多種方式，提升教師教學能力和業(yè)務素質(zhì)。

四大力加強硬件基礎建設，切實改善辦學條件

進一步推進基礎建設，為學�？沙掷m(xù)發(fā)展提供堅實保障。一是啟動南山校區(qū)新增控規(guī)1000畝土地相關工作，力爭土地300畝；合理配置現(xiàn)有辦學資源，根據(jù)財力情況適時啟動二期工程。二是加強校內(nèi)專業(yè)公共實驗實訓平臺建設，建成學前教育教師技能訓練中心；與西南大學聯(lián)合建設免費師范生、教育碩士技能訓練中心；力爭建成1-2個市級實驗教學示范中心，1-2個市級人文社科研究基地、1-2個市級重點實驗室。三是加大儀器設備和圖書資料建設力度，教學科研儀器設備值達到5000萬元，紙質(zhì)圖書總量達到85萬冊。四是加快附屬幼兒園建設，引入高端學前教育機構，聯(lián)合建成附屬幼兒園。五是加快數(shù)字校園建設，建立一批高質(zhì)量的教育教學信息資源庫、學生學習資源庫、教師科研學術資源庫，成為市級數(shù)字校園示范學校。六是強化資金統(tǒng)籌和資源配置能力，完善融資渠道，盤活現(xiàn)有資產(chǎn)，廣泛籌集建設與發(fā)展資金；積極爭取國家和市級專項經(jīng)費投入，擴大辦學經(jīng)費來源。

五充分發(fā)揮基地平臺作用，認真服務教師專業(yè)發(fā)展

進一步加大“五中心四基地”基地平臺建設，為全市中小學和幼兒園教師專業(yè)發(fā)展服務。一是新增5-8個成人學歷教育專業(yè)，增設8-10個辦學點，招生人數(shù)年均增長5％以上；新增2-4個自考專銜本專業(yè)、2-3個專科脫產(chǎn)專業(yè)，招生人數(shù)增長20%。二是積極爭取“國培”項目，五年內(nèi)完成7個重點學科、**余名學前教育、農(nóng)村義務教育骨干教師培訓；配合市教委“強師興教”行動計劃，積極承辦市級培訓；與北大、清華、北師大等名校繼續(xù)擴大高端合作培訓項目；分別在“一圈兩翼”地區(qū)聯(lián)合3-5個區(qū)縣合作開展培訓。三是加強與知名高校、國家級干訓網(wǎng)站、區(qū)縣研訓機構和基地學校的交流合作，共建干訓師資資源庫，開展課程標準體系研究；積極承辦中小學校長和政府督學培訓項目，提高干部培訓質(zhì)量。四是注重挖掘社會行業(yè)類培訓項目，每年培訓項目達10-15個；配合市語委辦加大普通話培訓測試力度，每年完成5000人以上的培訓測試任務；加強與市職業(yè)資格鑒定中心合作，開展職業(yè)資格認定培訓考試工作。五是逐步建成由200人組成的培訓專家團隊，形成地方特色培訓教材，推出10-12個中小學、中職教師培訓學科品牌，籌建20-30個學前教育、中小學、中職教師培訓企業(yè)實踐基地。

六積極探索現(xiàn)代大學管理制度，不斷完善內(nèi)部管理機制

深入開展內(nèi)部治理結構、人事制度、分配制度和后勤服務改革，加強規(guī)范管理，提升行政效能。一是進一步健全依法治校工作體系、議事與決策程序，完善管理規(guī)章制度和工作運行機制，建立重大決策法律審查、風險評估和監(jiān)督約束機制；逐步建立教授治學的學術管理、民主決策與監(jiān)督機制，努力營造尊重學術自由，崇尚寬松學術環(huán)境的治學氛圍；進一步明確學術委員會、教學委員會、工會、教代會、學代會等的職能和工作程序，及時采納師生員工提出的合理化意見和建議；充分發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)、關工委、老齡委、共青團和學生社團組織作用，認真協(xié)調(diào)各方積極參與學校管理。二是深入推進人事制度改革，堅持并完善全員聘任合同管理。探索建立強化崗位、以崗定薪、崗變薪變、按勞取酬的長效機制；進一步明確部門和崗位工作職責，建立部門工作績效考核指標體系。三是以實施績效工資為契機，規(guī)范并完善收入分配制度；根據(jù)“效益優(yōu)先、兼顧公平”的原則，正確處理學校人員經(jīng)費與事業(yè)發(fā)展經(jīng)費的關系，努力提高教職工收入水平。四是建立健全后勤服務保障、管理運營的體制機制，進一步改善師生員工工作、學習、生活條件；優(yōu)化后勤資源配置，降低運行成本，增強保障能力，在穩(wěn)定服務質(zhì)量的前提下加快后勤社會化改革。五是堅持以人為本，建立科學合理的職工福利保障制度和困難職工幫扶救助體系；全力打造健康校園，關心教職工身心健康，提升教職工的幸福感和對學校的歸宿感。

七深入學習貫徹**大精神，全面加強黨的建設

把深入學習貫徹黨的**大精神作為首要政治任務，圍繞中心，服務大局，為學校發(fā)展提供堅強有力的政治、思想和組織保證。一是認真落實黨委領導下的校長負責制，支持校長依法、積極主動、獨立負責地開展工作；嚴格執(zhí)行黨委會、校長辦公會、教代會等議事規(guī)則和系部、院黨政聯(lián)席會議等制度，堅持民主生活會、務虛會、中心組學習、重大決策風險評估、領導班子年度考核等制度。二是認真做好干部選拔任用、培養(yǎng)教育、管理考核等工作，堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)�、群眾公認、注重實績原則，公平、公開、公正選拔任用干部；以加強干部作風建設、提高執(zhí)行力為重點，強化干部大局觀念、協(xié)作意識，造就一支政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬的干部隊伍。三是繼續(xù)開展“抓黨建、促三風、建三高”工作，認真開展基層黨建工作目標管理和考核，發(fā)揮好黨總支、支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。四是堅持“黨委統(tǒng)一領導，黨政齊抓共管，紀委組織協(xié)調(diào)，部門各負其責，依靠群眾支持參與”的黨風廉政建設和反腐敗工作機制，認真落實分管領導黨風廉政建設分工包項責任制和二級單位黨風廉政建設責任制；加強黨員干部廉政教育，重點做好對財務、基建、組織、人事、招生就業(yè)等部門的監(jiān)督管理，防止腐敗問題發(fā)生。

各位代表！學校已經(jīng)站在一個嶄新的發(fā)展起點上，“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃已經(jīng)實施，未來發(fā)展的藍圖已經(jīng)繪就，我們滿懷信心踏上新的征程。讓我們在學校黨委和行政的堅強領導下，以科學發(fā)展觀為指導，凝心聚力謀發(fā)展，腳踏實地建本科，團結拼搏，攻堅克難，為把學校建成在重慶有個性、在西部有影響、在全國有聲音的普通本科師范學院而努力奮斗！

謝謝大家！

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