對于司法人員來說，司法所的工作是我們的重點工作，一定要將司法所的工作落實到位，不同的人工作有不同的感受，你有什么感悟？下面給大家?guī)�來的是司法所工作心得體會2000字，有興趣的小伙伴可以進來看看，參考參考。

01

抓實基層業(yè)務發(fā)展，需要頂層設計和底層關懷的雙向對標

司法所是司法行政系統(tǒng)的基層組織,是整個司法行政工作的基礎和基層政法組織的重要組成部分，承擔著社區(qū)矯正、法治宣傳、人民調解等司法行政業(yè)務工作，以及黨委政府的中心工作和階段性工作，任務繁重而瑣碎。習近平總書記在中共中央政治局第十次集體學習時也提到，“現在“痕跡管理”比較普遍，檢查考核名目繁多、頻率過高、多頭重復；“文山會海”有所反彈。要減輕基層負擔，讓基層把更多時間用在抓工作落實上來。”

結合自身工作，我感到上級部門在出臺政策、制定指標時，既要從頂層設計出發(fā)，也要加強底層關懷。特別是承載上級司法行政機關多項工作指標的，是人手非常有限的基層司法所，如何把基層工作人員從過多的不必要的“痕跡管理”、“文山會海”中解放出來，是值得探索和深思。因此，上級部門需要換位思考，設身處地站在基層工作人員位置上，檢視頂層設計的科學性、合理性和可行性，才能讓頂層設計更好地貼近基層工作實際，更好地被基層貫徹落實，而不流于形式主義。

如果說頂層設計是一種自上而下的思考模式，那么底層關懷就是一種自下而上的思考模式，唯有同時進行，相互作用，才能形成一個良性的循環(huán)體系。同樣，開展法治宣傳和社區(qū)矯正對象集中教育時，也應該在考慮“給什么”的同時，多考慮宣傳教育的對象究竟“要什么”。通過頂層設計和底層關懷的雙向對標，讓司法行政工作落實得更到位，開展得更深入。

02

提升基層工作實效，需要數據挖掘和數據分析的雙翼齊飛

駐所期間，我查閱了司法所各類業(yè)務工作的原始檔案，并對部分數據進行了分析統(tǒng)計。以社區(qū)矯正工作為例，我從年齡、學歷、工作、犯罪類型等維度，分別對漁溪所歷年累計的296名社區(qū)矯正對象和52名現有在矯對象進行對比統(tǒng)計分析，得出幾個結論：一是漁溪鎮(zhèn)社區(qū)矯正對象呈現年輕化趨勢，當年度在矯人員80后占比33%，90后、00后占比38%。二是漁溪鎮(zhèn)犯罪主體65%為初中學歷，22%為小學學歷，過早輟學游手好閑是導致犯罪的重要原因。三是漁溪鎮(zhèn)排名前三的緩刑類犯罪類型，分別為危險駕駛罪、故意傷害罪和聚眾斗毆罪。

根據以上統(tǒng)計結果分析，漁溪所今后可以開展更有針對性的青少年普法宣傳教育和社區(qū)矯正警示宣傳教育；甚至可以溝通協調黨委政府，召開聯席會議加強對漁溪鎮(zhèn)青年群體的關注，進一步落實十九大報告中提到的“高度重視農村義務教育，辦好學前教育、特殊教育和網絡教育，普及高中階段教育……使絕大多數城鄉(xiāng)新增勞動力接受高中階段教育、更多接受高等教育。”

當然，我們還可以制定更詳細的調查問卷，結合走訪搜集更多的數據進行多維度的比對分析，在對社區(qū)矯正對象群體有更深入的研究分析基礎上，更精準地實現監(jiān)管和教育。同時，還可打通工作間的壁壘，把這項工作的分析結論應用到更多相關的工作上。

新形勢下司法行政工作職能不斷增多，任務日益繁重，以數據化提升工作效能和科學決策水平意義重大。當前，司法行政工作大多還只是停留在數據搜集的基礎階段，而在數據分析和應用上還有很大的提升空間。建議邀請互聯網行業(yè)的數據分析專家，開設一些專業(yè)的數據挖掘和數據分析課程，提升司法行政工作人員對數據的敏感度，增強挖掘數據、分析數據以及應用數據的能力，實現高質量和有效管理的法律服務數據閉環(huán)。通過數據挖掘和數據分析的雙翼齊飛，讓司法行政工作的開展更有針對性，更有實效性。

03

強化基層隊伍建設，需要“內智”支撐和“外智”加持的雙輪驅動

司法所是司法行政機關服務社會、聯系群眾的一個重要窗口。正如習近平總書記所言，“基層干部離群眾最近，群眾看我們黨，首先就看基層干部。”駐所期間，我深切體會到基層工作開展的實際果效與基層干部自身的理論水平、綜合素養(yǎng)及工作能力有很大關系。水平高思想活人脈廣，工作往往就開展得好，反之事業(yè)就可能有所局限。

當前，基層社會治理日趨復雜化、群眾訴求也日趨多元化，通過專業(yè)培訓大力提升基層司法所工作人員的溝通協調、演講表達、情緒管理、心理輔導等能力，對做好基層群眾工作具有重要意義。我們要立足基層工作實際，針對基層干部特點，堅持精準施教，為廣大司法所工作人員量身打造一套全方位提升專業(yè)能力、專業(yè)精神的系統(tǒng)培訓課程，持續(xù)增強司法行政干部隊伍適應新時代中國特色社會主義發(fā)展要求的能力。

打鐵還需自身硬�；�于司法所每周都要開展社區(qū)矯正對象集中教育，建議面向司法所工作人員開展3T（training the trainer）培訓，即訓練他們成為培訓師，幫助他們學會設計培訓課程，把已有的書面教材轉換成生動深刻的培訓課堂，真正提高教育轉化效果。

此前，我們大都采用政府購買服務的方式購買培訓服務，面對新形勢、新變化、新挑戰(zhàn)，建議重點培育一批司法行政系統(tǒng)的內部講師，因為唯有既具備培訓經驗又具備司法行政工作經驗的講師，才能真正把培訓的內容、方式和司法行政工作實際有機結合，從而研發(fā)出更加有效更有針對性專業(yè)性的培訓課程。通過“內智”支撐和“外智”加持的雙輪驅動，給司法行政工作增加更多的專業(yè)性和自由度。

我很珍惜這次深入基層學習和鍛煉機會，十天的駐所經歷，讓我受益匪淺也終身難忘。今后，我將以此次駐所為新的起點，繼續(xù)加強自我學習，充分運用在基層學到的經驗本領，進一步提升服務大局、服務基層、服務群眾的能力，努力為司法行政事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的綿薄之力。

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