工作計(jì)劃是我們一直在寫的，尤其是年初了，很多工作都相繼做起來了，這也讓很多上班者開始規(guī)劃自己的工作計(jì)劃，作為小學(xué)教育工作者，你寫好了嗎？下面給大家?guī)�來的是街道辦小學(xué)2018-2019學(xué)年度下學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃。

本學(xué)期，我校各項(xiàng)工作要緊緊圍繞區(qū)教育局2018—2019學(xué)年度下學(xué)期教育教學(xué)工作要點(diǎn)，堅(jiān)持“幸福教育 育人為本”辦學(xué)理念，進(jìn)一步強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，完善管理體制，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)和校本培訓(xùn)，切實(shí)抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，探索特色學(xué)校建設(shè)，不斷提升整體實(shí)力，創(chuàng)辦人民滿意的教育。

一. 重德育、抓養(yǎng)成、強(qiáng)藝術(shù)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

1.豐富德育工作內(nèi)涵。堅(jiān)持“立德樹人”，全面創(chuàng)新育人模式。積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，抓好“三節(jié)三愛”教育。圍繞“中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)”主題，扎實(shí)開展理想信念、革命傳統(tǒng)、禮節(jié)禮儀、感恩誠(chéng)信、心理健康、生態(tài)環(huán)保等專題教育活動(dòng)，弘揚(yáng)愛國(guó)奮斗精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)、立志成才的勵(lì)志教育。

2.緊抓養(yǎng)成教育。3月份，繼續(xù)開展“文明禮儀教育月活動(dòng)”，評(píng)選“新時(shí)代好少年”和“美德少年”。各班要以該活動(dòng)為契機(jī)，利用隊(duì)會(huì)、班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，《育英小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，以班級(jí)文化建設(shè)為突破口，以評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、文明好少年、特長(zhǎng)生”為導(dǎo)向，加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生思想體驗(yàn)和心智成長(zhǎng)的過程，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在參與中成長(zhǎng)。

3.引領(lǐng)家庭教育。繼續(xù)完善家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)工作機(jī)制，組織開展家長(zhǎng)大講堂，每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹家庭教育的方法；開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)主動(dòng)參與到學(xué)�；顒�(dòng)中；進(jìn)一步開展教師大家訪活動(dòng)，與學(xué)生談心，做好學(xué)生思想工作，促進(jìn)家校共育，形成教育合力；發(fā)揮心理健康咨詢中心的作用，注重心理健康教育，關(guān)注留守兒童、單親兒童、殘疾兒童等特殊家庭。

4.加強(qiáng)少先隊(duì)工作。繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的督查工作，進(jìn)一步規(guī)范日查、周總、月評(píng)的管理模式；利用元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日，開展 “我們的節(jié)日”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

5.加強(qiáng)陣地建設(shè)。（1）規(guī)范升旗儀式。堅(jiān)持每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話。升國(guó)旗要儀表端莊、莊嚴(yán)肅穆，唱國(guó)歌、行隊(duì)禮等；國(guó)旗下講話由學(xué)校統(tǒng)一安排，要求以愛國(guó)、勵(lì)志、節(jié)日等為主要內(nèi)容，使學(xué)生受到深刻教育和觸動(dòng)。（2）辦好雛鷹廣播站。雛鷹廣播要求發(fā)揮學(xué)生的主體作用，內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，貼近學(xué)生的校園生活。（3）發(fā)揮學(xué)校微信公眾號(hào)、櫥窗宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)等德育陣地，充分展示學(xué)校教育動(dòng)態(tài)，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)采，樹立學(xué)習(xí)榜樣，營(yíng)良好育人氛圍。（4）營(yíng)造“幸福教育”系列文化主題，讓學(xué)校處處充滿文化氣息。

6.加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作。堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)言文字習(xí)慣，認(rèn)真開展好“說普通話、寫規(guī)范字”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的語(yǔ)言能力和規(guī)范的書寫能力。積極探索形式多樣的讀書活動(dòng)，將書香校園創(chuàng)建活動(dòng)推向縱深發(fā)展。3月中旬，學(xué)校將開展高年級(jí)語(yǔ)、英學(xué)科規(guī)范書寫競(jìng)賽活動(dòng)。4月中旬，學(xué)校將開展第二屆圖書交易會(huì)暨讀書節(jié)系列活動(dòng)。 

7.加強(qiáng)體藝教育工作。嚴(yán)格落實(shí)體育、美術(shù)、音樂課程，加強(qiáng)對(duì)體藝教學(xué)的檢測(cè)，認(rèn)真落實(shí) “體藝2+1”項(xiàng)目。堅(jiān)持每天一小時(shí)的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，組織開展“歡樂大課間”活動(dòng)，開展足球、籃球、乒乓球等體育項(xiàng)目的訓(xùn)練和比賽活動(dòng)。4月初，學(xué)校將召開第十一屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)；5月下旬，學(xué)校將召開第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

8.加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。本學(xué)期，我校繼續(xù)開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，將開設(shè)合唱，魔方，繪畫、乒乓球、電子琴、舞蹈，戲曲，葫蘆絲等社團(tuán)活動(dòng)課，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和特長(zhǎng)發(fā)展。

二.抓常規(guī)、細(xì)管理、創(chuàng)特色，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1.加強(qiáng)常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，全面開齊課程，開足課時(shí)。要求教師上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好備、教、批、輔、研、考等教學(xué)環(huán)節(jié)工作。教導(dǎo)處、教研組要采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和巡視等方式進(jìn)行檢查，及時(shí)了解教師的上課情況，保證課程計(jì)劃的順利實(shí)施。堅(jiān)持做好每月常規(guī)檢查的反饋總結(jié)。加強(qiáng)學(xué)籍檔案專人管理工作。繼續(xù)探索學(xué)校精細(xì)化科學(xué)管理，注重資料收集與整理。

2.加強(qiáng)年級(jí)工作。加強(qiáng)對(duì)年級(jí)組工作的指導(dǎo)，繼續(xù)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)：一年級(jí)呂俊博，二年級(jí)王琳，三年級(jí)趙華麗，四年級(jí)井麗娜，五年級(jí)趙萌，六年級(jí)冀蕊，推動(dòng)各年級(jí)工作的持續(xù)發(fā)展。定期召開畢業(yè)班工作會(huì)，協(xié)調(diào)好班主任、科任教師之間的關(guān)系，加強(qiáng)薄弱學(xué)科的指導(dǎo)，在抓好學(xué)生思想工作的同時(shí)，著重抓好學(xué)生各學(xué)科均衡發(fā)展，確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

3.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)研，尤其是加強(qiáng)對(duì)薄弱年級(jí)與薄弱學(xué)科的跟蹤調(diào)查與指導(dǎo)，努力實(shí)現(xiàn)各學(xué)科、各班級(jí)與各教師間的均衡發(fā)展。做好期中、期末質(zhì)量檢測(cè)和分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，查漏補(bǔ)缺。

三.抓教研、促教改、提教技，全面提升教育水平。

1.落實(shí)“有效教研”。按照小學(xué)第三大學(xué)區(qū)教研，華州辦中心小學(xué)教研、校際教研、校本教研、師本教研的“五級(jí)教研”體系，教導(dǎo)處、教研組開展課程標(biāo)準(zhǔn)、課堂教學(xué)等主題研究，積極開展集體備課、說課、評(píng)課活動(dòng)，將導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)的研究作為主要內(nèi)容，重視對(duì)預(yù)設(shè)問題的研究，努力探尋解決課堂教學(xué)生成問題的方法和策略。繼續(xù)深入推進(jìn)“優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建實(shí)效課堂”教改實(shí)驗(yàn)工作，對(duì)前期的教改成果進(jìn)行總結(jié)、提升，逐步形成實(shí)效課堂教學(xué)模式。繼續(xù)推進(jìn)教研組集體“研課、磨課”活動(dòng)，探索富有成效的磨課形式，促進(jìn)青年教師迅速專業(yè)化成長(zhǎng)。3月份，學(xué)校開展首屆教學(xué)藝術(shù)節(jié)（下）活動(dòng)。繼續(xù)開展聽評(píng)課活動(dòng)，每學(xué)期每位教師至少聽課20節(jié)，教研組長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)至少聽課30節(jié)。

2.注重課題研究過程。教導(dǎo)處要組織教師積極參與課題研究，鼓勵(lì)教師做小課題研究，保證人人有課題。立項(xiàng)課題要按照要求，認(rèn)真進(jìn)行研究，深入實(shí)踐，及時(shí)進(jìn)行階段性調(diào)研總結(jié)，匯報(bào)研究成果。6月份，學(xué)校開展校級(jí)課題結(jié)題評(píng)審工作，對(duì)各課題組研究成果進(jìn)行審核鑒定，通過者頒發(fā)結(jié)題證書。

3.加強(qiáng)校際交流。借助小學(xué)第三大學(xué)區(qū)管理平臺(tái)，積極與區(qū)域?qū)W校加強(qiáng)聯(lián)系溝通，強(qiáng)化教育發(fā)展共同體的優(yōu)勢(shì)。實(shí)現(xiàn)校際聯(lián)手互動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研討交流，學(xué)校管理交流，從而達(dá)到區(qū)域合作，資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高。

4.加強(qiáng)教研組管理。教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)教研組的管理與指導(dǎo)，各學(xué)科教研組長(zhǎng)要制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)研究課題，布置研究任務(wù)，確定主要承擔(dān)者并精心組織研究，切實(shí)解決教學(xué)工作中的實(shí)際問題。學(xué)年末，學(xué)校將評(píng)選先進(jìn)教研組、優(yōu)秀教研組長(zhǎng)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)教研工作持續(xù)發(fā)展。

5.加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)。通過校本研修、課題研究、名師送教、學(xué)科研討、專題交流、外出培訓(xùn)、技能競(jìng)賽等形式，結(jié)合“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，不斷加強(qiáng)骨干教師的培訓(xùn)與培養(yǎng)。積極探索名師工程實(shí)施方案，積極參與省、市、區(qū)教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)，逐步形成骨干教師群體，提升全體教師的業(yè)務(wù)能力。

6.加強(qiáng)校本研修考核工作。學(xué)校將繼續(xù)加大校本研修工作力度，參照《渭南市華州區(qū)中小學(xué)教師校本研修工作考核辦法》和《渭南市華州區(qū)校本研修學(xué)分認(rèn)定細(xì)則》，對(duì)教師的校本研修任務(wù)進(jìn)行考核，評(píng)選出校本研修優(yōu)秀個(gè)人。

四. 重師德、提效能，打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。

1.堅(jiān)持黨建引領(lǐng)。開展慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年系列教育實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)全體教師牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”和“四個(gè)服從”，以“不忘初心，牢記使命”主題教育為抓手，爭(zhēng)做新時(shí)代的好教師，建功立業(yè)新時(shí)代。引導(dǎo)全體學(xué)生爭(zhēng)做知黨、愛黨、聽黨話、跟黨走的新時(shí)代好少年。

2.加強(qiáng)師德師紀(jì)教育。通過師德學(xué)習(xí)、警示教育、自查自糾、明察暗訪、追查問責(zé)等措施，強(qiáng)化廣大教師政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提升履職能力，提高工作效能 。完善師德考評(píng)制度，建立教師師德檔案，實(shí)施師德違紀(jì)一票否決制，

3.加強(qiáng)教育宣傳引導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)教育先進(jìn)人物、典型事跡的正面宣傳報(bào)道，開展優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班集體評(píng)比表彰活動(dòng)，提升教師職業(yè)幸福感。

4.加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作。積極推動(dòng)學(xué)校微信公眾號(hào)、教師工作群、教師微博的管理，傳播教育正能量，積極營(yíng)造良好的輿論氛圍。

5.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)德育隊(duì)伍的培養(yǎng)和培訓(xùn)。組織班主任和科任教師積極參加培訓(xùn)，采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、工作交流、專題講座等形式，提高德育隊(duì)伍的的工作能力和育人水平。加強(qiáng)學(xué)校法制輔導(dǎo)員和心理輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，定期舉辦法制報(bào)告會(huì)。充分發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)校外德育基地建設(shè)，整合學(xué)校、家庭、社區(qū)德育資源，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育體系。

五.抓安全、夯責(zé)任，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展

1.加大法制教育力度。堅(jiān)持依法治教、依法辦學(xué)，高度重視預(yù)防未成年人違法犯罪工作。深入開展普法宣傳教育和“法律進(jìn)校園”活動(dòng)。開展法制講座等形式多樣的法制教育活動(dòng)，不斷提高全體師生的法制意識(shí)和安全意識(shí)。

2.加大安全督查力度。健全安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，深入開展安全教育和應(yīng)急演練，提高師生的安全意識(shí)和自救互救能力。深入開展學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理，重點(diǎn)加強(qiáng)交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全和傳染病預(yù)防教育。繼續(xù)做好食堂衛(wèi)生及從業(yè)人員的檢查工作，嚴(yán)把食材入口關(guān)，保障飯菜質(zhì)量，為師生服務(wù)。嚴(yán)格信息上報(bào)制度，妥善處理各種突發(fā)性事件。定期排查矛盾糾紛，進(jìn)一步推進(jìn)平安校園建設(shè)工作。

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