教職工大會(huì)是我們每一學(xué)期接受或是開始時(shí)都要開好的工作大會(huì)，所有教職工都要參加，我們要認(rèn)識(shí)到自己的工作、自己的責(zé)任，在新學(xué)期的教職工大會(huì)上，你準(zhǔn)備好講話稿了嗎？下面給大家?guī)�來的�?019春季開學(xué)教職工大會(huì)講話稿精選5篇。

篇一

老師們，同志們：

陽春布德澤，萬物生光輝。告別**年，經(jīng)過了一個(gè)愉快的新春佳節(jié)，我們又迎來了充滿希望的**年。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)院班子成員給全體老師拜個(gè)晚年，祝大家新年快樂，萬事如意！高三年級(jí)正月初八已經(jīng)開學(xué)，高一、二兩個(gè)年級(jí)和高技部的學(xué)生也將于正月十二和十六陸續(xù)到校，希望全體老師們迅速擺脫休假的節(jié)奏，調(diào)整好狀態(tài)，積極投入到緊張有序的工作中。今天，我們召開這次大會(huì)，目的就是對(duì)上一年工作做出總結(jié)，對(duì)新一年工作提出要求，希望大家在新的一年再接再厲，扎實(shí)工作，拼搏奉獻(xiàn)，再創(chuàng)佳績(jī)。

一、過去一年主要工作

**年，可以說是學(xué)院內(nèi)憂外患的一年，內(nèi)部問題突顯，老師們情緒有所波動(dòng)；外部環(huán)境惡化，招生工作嚴(yán)重受阻。但也可以說是學(xué)院在夾縫中求生存，在困境中謀發(fā)展，主要體現(xiàn)在以下“七個(gè)更加”：

一基礎(chǔ)設(shè)施更加完善。

為改善教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，**年，在學(xué)院資金十分緊張的情況下，學(xué)院依然致力于完善基礎(chǔ)建設(shè)。完成了多功能運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的改造；建設(shè)了40個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)，科教樓西樓高一、高二教室都安裝了空調(diào)；對(duì)技能高考組的學(xué)生課桌椅進(jìn)行了統(tǒng)一更換。

二教育教學(xué)成果更加豐碩。

一是與泰晶電子聯(lián)合開班了我市首個(gè)企業(yè)新型學(xué)徒制試點(diǎn)班，為我市企業(yè)新型學(xué)徒制試點(diǎn)工作進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)探索，樹立了典型；二是與隨州花鼓藝術(shù)劇院聯(lián)合開辦了花鼓藝術(shù)戲劇班，為隨州花鼓藝術(shù)這樣偉大的地方文化傳承做出了貢獻(xiàn)；三是積極組織師生參加各級(jí)各類競(jìng)賽并獲得較好的成績(jī)；四是焊接加工專業(yè)被湖北省人社廳評(píng)為“**年度湖北省技工教育和職業(yè)培訓(xùn)品牌專業(yè)”；五是普通高考、技能高考上線人數(shù)比上年有所增加。

三學(xué)生管理更加規(guī)范。

學(xué)院不斷加強(qiáng)學(xué)管人員及班主任培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和行為管控，開展困難學(xué)生幫扶和問題學(xué)生心理咨詢活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。尤其是下半年開始實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理以來，班主任和學(xué)管人員的管理壓力、任課教師的教學(xué)壓力都減輕了不少，學(xué)生的思想行為也更加自律自覺，學(xué)生違規(guī)違紀(jì)行為明顯減少。

四短期培訓(xùn)更加便捷。

一是常年招生常年培訓(xùn)，全年培訓(xùn)廠內(nèi)機(jī)動(dòng)車輛駕駛?cè)藛T7期98人、月嫂4期71人；二是訂單招生定向培訓(xùn)，與企業(yè)簽訂培訓(xùn)協(xié)議，開展新招員工上崗前的定向培訓(xùn)和老員工崗位提升培訓(xùn)892人；三是為其他各類培訓(xùn)提供服務(wù)達(dá)2091人次。

五后勤保障更加有力。

暑假期間完成了食堂的改造與委托經(jīng)營(yíng)，師生就餐環(huán)境得到改善，食堂供應(yīng)食品種類更加豐富，色香味一應(yīng)俱全，師生食堂就餐率和就餐滿意度大幅提升；完成了學(xué)院公租房建設(shè)，并且第一批公租房申請(qǐng)手續(xù)已基本辦理完畢，在市內(nèi)無房的本地職工及外省市的老師們有了住房保障。

六服務(wù)成效更加明顯。

一是配合市委市政府完成了隨州市大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)后勤保障基地的建設(shè)改造，并為700余人次來隨州實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的大學(xué)生提供了食宿等后勤保障服務(wù)；二是“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程項(xiàng)目綜合實(shí)訓(xùn)大樓已經(jīng)開工，預(yù)計(jì)能夠如期完工；三是承辦了“曾都工匠”選樹活動(dòng)、**年隨州市中職技能大賽和隨州市首屆“神農(nóng)工匠”技能大賽的部分競(jìng)賽項(xiàng)目；四是群團(tuán)工作貢獻(xiàn)突出，我院師生積極參加了“拜炎帝·頌經(jīng)典”朗誦活動(dòng)、尋根節(jié)志愿者活動(dòng)、隨州市二運(yùn)會(huì)開幕式表演、團(tuán)代會(huì)開幕式表演等，展示了我院師生的良好形象。

七民主決策更加科學(xué)。

市委、市政府、學(xué)院在廣泛征求老師意見的基礎(chǔ)上，解決了一系列棘手的問題。一是爭(zhēng)取了高中招生計(jì)劃300名；二是落實(shí)了**年-**年的調(diào)資補(bǔ)差及增加學(xué)院年度財(cái)政預(yù)算；三是對(duì)崗位競(jìng)聘方案進(jìn)行了大幅修訂，崗位晉升更加科學(xué)合理、公平公正。

總的來講，過去的一年，既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年；過去的一年我們既是在憂心忡忡下度過，又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)。

在這里，我對(duì)各位老師的艱辛付出，在各自崗位取得較好成績(jī)，做出突出成就的同志們表示最誠(chéng)摯的謝意！

當(dāng)然，我們面臨的問題很大，也很嚴(yán)峻。比如機(jī)構(gòu)臃腫、人浮于事的問題、學(xué)院的債務(wù)問題、招生困難的問題、發(fā)展的潛力的問題等，這些問題都是多年累積下來的，一時(shí)半月是很難解決的。但是，只要我們樹立信心，同心協(xié)力，和衷共濟(jì)，問題會(huì)逐步得到解決的。

二、新的一年工作要求

老師們，新的一學(xué)年，我們既面對(duì)困難和壓力，也面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求大家從我做起，從現(xiàn)在做起，著眼未來，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，培養(yǎng)一種未雨綢繆、見微知著的能力和本領(lǐng)，加大改革力度，加強(qiáng)內(nèi)部管理，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)院跨越式發(fā)展。

為此，重點(diǎn)談幾點(diǎn)要求，與大家共勉，具體做到“三抓”、“四講”、“五有”。

（一強(qiáng)化“三抓”，致力打造和諧校園。

一是抓安全。安全工作，一刻也不能放松，離開安全談和諧是不可能的。比如課堂安全、飲食安全、電腦安全、用電安全以及防盜防強(qiáng)搶防火等，都應(yīng)引起我們高度警惕。

二是抓管理。管理要逐步精細(xì)化，一方面，事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管；另一方面，事事有規(guī)可依，時(shí)時(shí)有章可循。在管理上，要謹(jǐn)防四怕：一怕不抓，二怕不實(shí)，三怕不力，四怕不久。

三是抓重點(diǎn)。今年我們計(jì)劃全院招生1000人，其中普高300人。重點(diǎn)是三個(gè)方面：

第一，辦好高中教育，再現(xiàn)昔日輝煌。十年前，原來的烈山高中非常輝煌；這十年間，我們一度很喪氣，招生困難，質(zhì)量下降，家長(zhǎng)不滿意，學(xué)生不滿意，我們老師也不滿意。那么，十年后，應(yīng)該怎么辦？我們提出了三年見分曉，今年我給普高下個(gè)任務(wù)，力爭(zhēng)高考二本上線人數(shù)達(dá)到10人。

第二，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)特色品牌。近年來，我們形成了自己的傳統(tǒng)特色專業(yè)，但與時(shí)代發(fā)展的需求逐漸在拉開差距。今年，我們一方面要加大專業(yè)建設(shè)投入，爭(zhēng)取更多的資金用于專業(yè)教師培訓(xùn)和設(shè)施設(shè)備更新維護(hù)；另一方面要嚴(yán)格教學(xué)過程管理，提高一體化教學(xué)質(zhì)量和水平，培養(yǎng)更多更好的技能人才，力爭(zhēng)技能人才合格率達(dá)到85%以上。

第三，充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，拓展就業(yè)培訓(xùn)。高技部、培訓(xùn)部要根據(jù)學(xué)院專業(yè)建設(shè)情況、師資力量、設(shè)備條件，結(jié)合上級(jí)部門對(duì)學(xué)院的支持，確定10個(gè)以上的培訓(xùn)項(xiàng)目，開辦新型學(xué)徒制試點(diǎn)班或達(dá)成就業(yè)培訓(xùn)合作不少于5家，為學(xué)院創(chuàng)收不低于150萬元。

二提倡“四講”，致力打造文明校園。

一是講學(xué)習(xí)。只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)不斷變化和事業(yè)不斷壯大的時(shí)代；只有不斷學(xué)習(xí)，才會(huì)使自己內(nèi)涵更豐富，才會(huì)得到學(xué)生的敬重和同事的欣賞。我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)：①應(yīng)用型職業(yè)教育的特色和屬性；②教學(xué)理論研究、實(shí)際操作技能；③時(shí)事政治、政策法規(guī)、教育時(shí)政；④做人、做學(xué)問、交往禮儀等知識(shí)；⑤基礎(chǔ)技能和教育教學(xué)的方法與技巧。要在全院形成集中學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。

二是講秩序。目前學(xué)院師生共有2000多人，這么大一所學(xué)校，要做到大而不亂、按部就班，就必須講秩序。秩序就是紀(jì)律，就是規(guī)范，就是有令必行、令行禁止。今年，我們將對(duì)所有的規(guī)章制度進(jìn)行修訂和完善，出臺(tái)后將嚴(yán)格執(zhí)行。

三是講責(zé)任。學(xué)院發(fā)展，人人有責(zé)，自己管好自己的事，努力做最好的自己，人人盡好分內(nèi)之責(zé)，就會(huì)產(chǎn)生巨大的集聚效應(yīng)和推動(dòng)力。

同時(shí)，要樹立良好的為人師表形象，注重自身人格魅力，以優(yōu)秀的人格感染教育學(xué)生，做學(xué)生的表率；要樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁精神，積極參加學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)院的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

昨天我在中層干部會(huì)上提出了“五帶頭”：帶頭以校為家、帶頭學(xué)習(xí)、帶頭自律、帶頭開展業(yè)務(wù)活動(dòng)、帶頭奉獻(xiàn)。這些既是對(duì)中層以上干部的要求，也是對(duì)全體教師的要求。

四是講榮譽(yù)。每一個(gè)人都要有榮譽(yù)感，我們每一位教師都是技師學(xué)院人，都應(yīng)為自己的學(xué)院爭(zhēng)取榮譽(yù)、維護(hù)我們自己的榮譽(yù)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)院的榮譽(yù)。學(xué)院的榮譽(yù)就是我們每一個(gè)員工的榮譽(yù)，關(guān)乎我們每一個(gè)人的切身利益，所以要努力對(duì)外宣傳學(xué)院的正能量和學(xué)院的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)。靜坐常思己過，閑談莫論人非，努力做一名優(yōu)秀的教師、優(yōu)秀的班主任和優(yōu)秀的管理工作者，既要做學(xué)院榮譽(yù)的貢獻(xiàn)者，又要做學(xué)院榮譽(yù)的享受者。

三做到“五有”，致力打造精品校園。

市人社局領(lǐng)導(dǎo)在參加學(xué)院黨委民主生活會(huì)時(shí)指出，把今年定為學(xué)院成果年，也就是把**年確定為拐點(diǎn)，那么我們?nèi)绾蜗蚣议L(zhǎng)、向組織、向社會(huì)遞交一份滿意的答卷？我認(rèn)為一定要做到“五有”：

一要有正氣。作為一名人民教師，作為學(xué)生楷模的教師，一定要有浩然正氣。

二要有朝氣。我們不能未老先衰，干任何事情都要充滿激情。

三要有靈氣。我們?cè)诠ぷ髦幸�有主�?dòng)性、創(chuàng)造性，發(fā)揮每一位老師的智慧和作用。

四要有大氣。我們教師要有開闊的胸懷，做人不能太精明、太過于斤斤計(jì)較。

五要有骨氣。要有剛強(qiáng)不屈的人格和操守，做什么事特別是做人，都要講求尊嚴(yán)。我們不要總是唉聲嘆氣，總感覺到抬不起頭，比別的學(xué)校差。我相信，經(jīng)過大家的努力，隨州技師學(xué)院一定會(huì)再現(xiàn)昔日的輝煌！

老師們，歷史在時(shí)序更替中前行，夢(mèng)想在砥礪奮進(jìn)中實(shí)現(xiàn)。在承上啟下、繼往開來的**年，讓我們?cè)谑形�市政府和上�?jí)主管部門的大力支持下，同心同德、群策群力，為學(xué)院實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

篇二

各位老師：

大家好！度過了喜慶、祥和、愉快的寒假生活，我們又重返校園，滿懷信心地迎來了新的學(xué)期。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、校長(zhǎng)室祝全校教職員工在新的一年里身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意！過去的一年，既是我們播灑汗水和心血的一年，也是我們?nèi)〉秘S碩成果的一年，學(xué)校各項(xiàng)工作健康穩(wěn)步地向前邁進(jìn)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)各界的一致好評(píng)，學(xué)校年度考核被市教育局評(píng)為優(yōu)秀，成績(jī)的取得，是全體教職員工愛崗敬業(yè)，開拓進(jìn)取、共同努力的結(jié)果，凝聚著全體教職員工的聰明才智和辛勤汗水。**年市局確定為教育創(chuàng)新年，泰州市政協(xié)副主席、市教育局局長(zhǎng)奚愛國(guó)同志最近作了《打開教育創(chuàng)新的總開關(guān)》的報(bào)告，作為市直教育系統(tǒng)唯一的職業(yè)學(xué)校，我們有基礎(chǔ)、有能力、有責(zé)任爭(zhēng)做教育創(chuàng)新的排頭兵，推動(dòng)卓越職業(yè)教育科學(xué)健康發(fā)展。

一、職業(yè)教育面臨形勢(shì)倒逼教育創(chuàng)新

當(dāng)前，職業(yè)教育面臨前所未有的良好機(jī)遇，也面臨著一些矛盾與困境，需要在實(shí)際工作中創(chuàng)新思路，大膽實(shí)踐，推動(dòng)工作。

一是職業(yè)教育的國(guó)家重視與民間遇冷的矛盾。

從國(guó)際看，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命已蔚然成勢(shì)，產(chǎn)業(yè)升級(jí)和生產(chǎn)要素轉(zhuǎn)移步伐加快，對(duì)人類現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)方式、生活方式將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。面對(duì)“工業(yè)4.0”引發(fā)的人才需求變化，發(fā)達(dá)國(guó)家紛紛把發(fā)展職業(yè)教育作為國(guó)家戰(zhàn)略，作為應(yīng)對(duì)危機(jī)、促進(jìn)就業(yè)、迎接新技術(shù)革命挑戰(zhàn)的重要舉措。

從國(guó)內(nèi)看，當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，面臨增長(zhǎng)速度換擋期、結(jié)構(gòu)調(diào)整陣痛期、前期刺激政策消化期“三期疊加”，發(fā)展速度放緩，轉(zhuǎn)型升級(jí)加速，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略深入實(shí)施，供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革持續(xù)推進(jìn)。**年，李克強(qiáng)總理提出要“培育精益求精的工匠精神”，代表職業(yè)教育核心價(jià)值理念的“工匠精神”首次被寫入政府工作報(bào)告；“中國(guó)制造2025”國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)布，制造業(yè)升級(jí)催生職業(yè)教育巨大需求；“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育勢(shì)必推動(dòng)職業(yè)教育進(jìn)入發(fā)展的黃金時(shí)代。

職業(yè)教育如此重要，但老百姓對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)與政府相去甚遠(yuǎn)。這就需要職業(yè)教育工作者站在國(guó)家的高度、產(chǎn)業(yè)的角度、社會(huì)的寬度來審視職業(yè)教育，通過協(xié)調(diào)各方利益，動(dòng)員各種力量，不斷增強(qiáng)職業(yè)教育的吸引力、容納力和影響力，努力辦好職業(yè)教育。

二是未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)員工素質(zhì)的要求與當(dāng)下職業(yè)教育人才培養(yǎng)規(guī)格之間的矛盾。

未來“工業(yè)4.0”以智能化、信息化、數(shù)字化等為基本特征，對(duì)企業(yè)對(duì)員工提出了系統(tǒng)化的思維、跨學(xué)科復(fù)合化素質(zhì)、信息化素養(yǎng)等素質(zhì)需求，對(duì)職業(yè)教育帶來四點(diǎn)啟示：1.確立面向未來多方面素質(zhì)發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)：新的商業(yè)思維、應(yīng)對(duì)不確定性、創(chuàng)造性。2.打破學(xué)科界限的專業(yè)設(shè)置，形成以職業(yè)群為主體的院系組織方式。比如汽車領(lǐng)域?qū)�業(yè)，不僅要會(huì)維修汽車，還要能夠把握汽車市場(chǎng)、貿(mào)易、服務(wù)等工作；所以，不僅涉及汽車原理，還涉及信息科學(xué)、管理科學(xué)、經(jīng)濟(jì)科學(xué)等。3.安排具有選擇性的課程內(nèi)容。“工業(yè)4.0”需求方案、生產(chǎn)過程、產(chǎn)品的個(gè)性化對(duì)員工的個(gè)性創(chuàng)新能力提出了要求。未來的教育變革應(yīng)加強(qiáng)個(gè)性化的教育內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容的選擇性。4.加強(qiáng)數(shù)字化教育。面對(duì)信息化素養(yǎng)的需求，在“工業(yè)4.0”中生存需要IT技能，需要加強(qiáng)數(shù)字化教育。

職業(yè)學(xué)校必須有適應(yīng)社會(huì)需求的自覺，加快專業(yè)調(diào)整，與產(chǎn)業(yè)相對(duì)接，教學(xué)內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)前沿相連通，培養(yǎng)與未來產(chǎn)業(yè)對(duì)接的人才。

三是職業(yè)教育供給與老百姓對(duì)職業(yè)教育的需求之間的矛盾。

家長(zhǎng)將孩子送到職業(yè)學(xué)校，目的主要兩個(gè)：一是學(xué)到一技之長(zhǎng)，力爭(zhēng)走升學(xué)之路，將來在社會(huì)有立足之本；二是學(xué)習(xí)做人，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹立自信，將來更好融入社會(huì)。這兩點(diǎn)職業(yè)學(xué)校都需要改革創(chuàng)新，一是實(shí)現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求的有效結(jié)合、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的有效結(jié)合、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的有效結(jié)合、畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書的有效結(jié)合；二是加強(qiáng)學(xué)校管理，強(qiáng)化德育，幫助學(xué)生樹立自信，為進(jìn)入社會(huì)做好充分準(zhǔn)備。

“十三五”蘇南等地做出重要戰(zhàn)略部署，實(shí)施職業(yè)教育學(xué)校布局調(diào)整，推動(dòng)市屬高校轉(zhuǎn)型發(fā)展、�？圃盒Ｈ�面達(dá)標(biāo)、中職學(xué)校提升發(fā)展、技工學(xué)校規(guī)范提優(yōu)，完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系，使80%的職校學(xué)生接受高等職業(yè)教育，明確在十三五期間全面提升中職學(xué)校的辦學(xué)層次，提高中職學(xué)生的學(xué)歷層次。

社會(huì)對(duì)勞動(dòng)力學(xué)歷層次要求的不斷提高，促使中等職業(yè)學(xué)校轉(zhuǎn)型升級(jí)，從專業(yè)設(shè)置、教師發(fā)展、管理模式等方面及早謀劃學(xué)校未來的發(fā)展思路和發(fā)展方向。

二、尋找職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的突破口

面對(duì)職業(yè)教育的新形勢(shì)，陳寶生部長(zhǎng)在現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展推進(jìn)會(huì)上提出要讓職業(yè)教育香起來、亮起來、忙起來、強(qiáng)起來、活起來、特起來的要求和期望。今年教育部陳寶生部長(zhǎng)對(duì)當(dāng)前面臨的教育新形勢(shì)、新要求，提出了“五個(gè)化”的意見：一是服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面化，二是教育對(duì)象群體多元化，三是社會(huì)需求多樣化，四是全民學(xué)習(xí)終身化，五是發(fā)展環(huán)境國(guó)際化。教育在服務(wù)功能、對(duì)象、需求等方面，前所未有地被加強(qiáng)和延伸。我們要切實(shí)增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，把教育創(chuàng)新作為迎接時(shí)代挑戰(zhàn)、回應(yīng)人民期待的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。奚局長(zhǎng)說：“要擴(kuò)大職業(yè)教育事業(yè)規(guī)模，突出職業(yè)學(xué)校內(nèi)部管理和技能提升，加強(qiáng)職業(yè)學(xué)�；�礎(chǔ)能力建設(shè)，努力推進(jìn)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展，為全市轉(zhuǎn)型升級(jí)提供直接的教育服務(wù)和更多的優(yōu)質(zhì)高級(jí)能人才。”

1.教育理念的創(chuàng)新

職業(yè)學(xué)校生源較差，一味用挫折教育、批評(píng)教育規(guī)范學(xué)生發(fā)展，事實(shí)證明，效果平平，而部分學(xué)生豐碩的創(chuàng)新成果和指導(dǎo)老師的肺腑感言讓我們確信：堅(jiān)持正面教育，喚醒自我，是可行的，也是職業(yè)教育轉(zhuǎn)型的必經(jīng)之路。當(dāng)代教育家李希貴說，教育的最大使命是“發(fā)現(xiàn)”。教育專家成尚榮說，教育的使命在于發(fā)現(xiàn)兒童未來發(fā)展的最大可能和最好可能。發(fā)現(xiàn)教育是重新開始、從頭再來的集結(jié)號(hào)和心理暗示，是尋找最美好事物、最美好品質(zhì)的方式，是發(fā)現(xiàn)潛能、挖掘潛力、增強(qiáng)自信、成就美好人生的路徑。

“發(fā)現(xiàn)教育”提倡三種發(fā)現(xiàn)。 一是學(xué)生的發(fā)現(xiàn)。每位學(xué)生都知道自己最想干什么，發(fā)現(xiàn)自己能干什么，知道自己能干好什么。他們對(duì)周圍的世界充滿好奇，從宏觀上最大限度地去發(fā)現(xiàn)，進(jìn)而才有可能在微觀世界里發(fā)現(xiàn)自我，并不斷完善自己。這是發(fā)現(xiàn)教育的最高階段，培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知、自我教育、自我完善。特別是職校學(xué)生，“不自知”是一部分學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)，就像一個(gè)懵懂的孩子，犯了錯(cuò)卻一臉無辜地看著你，喚醒沉睡的自尊、自信、自強(qiáng)是教育的責(zé)任，也是教育的最高境界。 二是教師的發(fā)現(xiàn)。教師不但要有強(qiáng)烈的愛心、責(zé)任心，還得獨(dú)居慧眼。學(xué)生就像一粒種子，只要給予合適的土壤，這顆種子就會(huì)發(fā)芽。教師應(yīng)該由內(nèi)到外地去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的需要，給予他們最合適的教育，教師應(yīng)該敏銳地察覺學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的各種需要。正如蘇霍姆林斯基所認(rèn)為的那樣，我們的教育對(duì)象的心靈絕不是一塊不毛之地，而是一片已經(jīng)生長(zhǎng)著美好思想道德萌芽的肥沃田地，因此教師的責(zé)任首先在于發(fā)現(xiàn)并扶正學(xué)生心靈土壤中的每一株幼苗，讓他不斷壯大，最后排擠掉自己缺點(diǎn)的雜草。三是校長(zhǎng)要善于“發(fā)現(xiàn)”老師。正如每片樹葉都各不相同一樣，每個(gè)教師都獨(dú)一無二地存在著，他們都有自己的潛質(zhì)，在學(xué)校工作中都會(huì)體現(xiàn)出自己的價(jià)值，校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)善于發(fā)現(xiàn)教師的閃光點(diǎn)，用心發(fā)掘教師身上的亮點(diǎn)。使用人才時(shí)要揚(yáng)長(zhǎng)避短，兼收并蓄。

推進(jìn)發(fā)現(xiàn)教育，需要頂層設(shè)計(jì)、分項(xiàng)實(shí)施、有序推進(jìn)。在校級(jí)層面，大力倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)教育理念，用發(fā)現(xiàn)教育的理念指導(dǎo)各項(xiàng)工作，讓發(fā)現(xiàn)教育的思想滲透到方方面面。在執(zhí)行層面，分項(xiàng)開展發(fā)現(xiàn)式管理、發(fā)現(xiàn)式教學(xué)、發(fā)現(xiàn)式德育，開發(fā)發(fā)現(xiàn)式課程，大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，促進(jìn)學(xué)生成才成人。

2.管理方式的創(chuàng)新

——目標(biāo)管理與項(xiàng)目責(zé)任。學(xué)校的年度計(jì)劃和工作目標(biāo)一旦確定，管理面臨的任務(wù)就是協(xié)調(diào)組織目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)，要強(qiáng)化目標(biāo)必成意識(shí)，層層分解落實(shí)責(zé)任，確保計(jì)劃執(zhí)行不打折扣，不走樣。今年首次實(shí)行項(xiàng)目創(chuàng)新機(jī)制，組織各系部處室申報(bào)創(chuàng)新項(xiàng)目，通過抓重點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)施和落實(shí)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)項(xiàng)目帶動(dòng)一片工作，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面提高和發(fā)展。

——穩(wěn)步推進(jìn)二級(jí)管理，引領(lǐng)系部主動(dòng)發(fā)展，自主發(fā)展。以問題為導(dǎo)向，強(qiáng)化計(jì)劃目標(biāo)、過程管理，調(diào)動(dòng)全員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的積極性，努力形成抓基礎(chǔ)、抓規(guī)范的高效運(yùn)行機(jī)制。

——完善“三全”育人機(jī)制。明確“三全”育人工作基本要求，健全考核獎(jiǎng)勵(lì)和保障機(jī)制，把教書育人、服務(wù)育人納入到崗位考核的指標(biāo)體系中，把德育工作作為各部門評(píng)優(yōu)、評(píng)先以及全體教職員工評(píng)優(yōu)、評(píng)先和職務(wù)聘任的重要指標(biāo)，研究制定督查、考核、評(píng)估的具體辦法，定期組織專項(xiàng)督查、考核評(píng)比和表彰。

——充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)在加強(qiáng)學(xué)生德育工作、規(guī)范辦學(xué)行為等方面的積極作用。開放教育教學(xué)活動(dòng)，保障家長(zhǎng)委員會(huì)參與教育工作。建立學(xué)校與家長(zhǎng)委員會(huì)、德育工作委員會(huì)聯(lián)席會(huì)議制度，了解關(guān)工委、司法部門、社區(qū)、行業(yè)、企業(yè)、家長(zhǎng)等部門反饋信息，讓社會(huì)力量充分參與學(xué)校德育工作，幫助學(xué)校營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

——舉辦班主任節(jié)。精心謀劃設(shè)計(jì)校首屆班主任節(jié)活動(dòng)方案，活動(dòng)內(nèi)容包括專家報(bào)告會(huì)、讀書交流、模范班主任評(píng)選、主題班會(huì)觀摩、校內(nèi)德育現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)、班主任基本功大賽、學(xué)習(xí)考察等，開展課題研究、班會(huì)課設(shè)計(jì)、德育案例或德育論文評(píng)選等活動(dòng)，促進(jìn)班主任業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。

——開展《學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》試行工作。貫徹落實(shí)畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)年度目標(biāo)任務(wù)分解到各職能處室及系部，納入職能處室及系部工作考核；將班級(jí)貫徹落實(shí)工作納入到班主任及班級(jí)考核；將教師職責(zé)任務(wù)納入到個(gè)人先進(jìn)評(píng)比考核；將畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率作為系部評(píng)比重要指標(biāo)。

——引進(jìn)企業(yè)、行業(yè)專家，建立校內(nèi)專家工作室和創(chuàng)客空間，推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)意工作成果轉(zhuǎn)化，促進(jìn)學(xué)校更好地服務(wù)泰州經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展。

——把新媒體納入考核范圍，圍繞學(xué)校熱點(diǎn)，加大微信推送力度，提高推送頻次，增加訪問閱讀量。

3.教育方式的創(chuàng)新

——推動(dòng)教學(xué)自我診斷與改進(jìn)。依據(jù)教學(xué)工作考核辦法，建立雙周班級(jí)教學(xué)信息采集、每周巡查和雙周通報(bào)制度。組建班級(jí)教學(xué)信息員隊(duì)伍，班級(jí)教學(xué)信息員每?jī)芍軐⒈景嗾n堂教學(xué)情況反饋表報(bào)教務(wù)處，教務(wù)及時(shí)匯總，反饋至各系、各教研室。檢查結(jié)果納入教學(xué)工作先進(jìn)系課堂教學(xué)秩序評(píng)比項(xiàng)目，系部將其納入教師教學(xué)工作評(píng)級(jí)。

——啟動(dòng)教學(xué)診斷和改進(jìn)工作，完善由學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)和社會(huì)機(jī)構(gòu)等共同參與的質(zhì)量評(píng)價(jià)、反饋與改進(jìn)機(jī)制，全面保證人才培養(yǎng)質(zhì)量；

——積極加強(qiáng)以“工學(xué)結(jié)合、知行合一”為切入點(diǎn)的人才培養(yǎng)模式改革，推行校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)的“現(xiàn)代學(xué)徒制”培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)校企一體化育人的新突破。

——各類改進(jìn)教育教學(xué)的教研科研課題，教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，教學(xué)項(xiàng)目等。

——班主任改進(jìn)班級(jí)管理工作的想法、做法與經(jīng)驗(yàn)。

4.問題解決的創(chuàng)新

學(xué)校教育創(chuàng)新要基于問題，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，最終以解決問題為目標(biāo)。上述創(chuàng)新很多就是問題導(dǎo)向，未來還有很多問題需要我們解放思想，開拓創(chuàng)新，迎難而上，創(chuàng)造性解決問題。如束縛學(xué)校發(fā)展的體制機(jī)制仍未打破；提高教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的長(zhǎng)效機(jī)制還不完善；教師數(shù)量嚴(yán)重不足，外聘教師偏多，教育質(zhì)量難以保證；學(xué)校各級(jí)干部的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)和執(zhí)行能力亟待提高，部分制度不健全、不規(guī)范，管理不嚴(yán)格、不精細(xì)；基礎(chǔ)設(shè)施和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件還較差，投入尤其是教學(xué)投入不足，中德諾浩汽車實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所等亟需建設(shè)。有些問題還需要我們積極爭(zhēng)取政府、社會(huì)的關(guān)心支持，共同努力加以解決。

實(shí)踐告訴我們：誰的教育思想解放得早一些，誰就抓住了機(jī)遇，贏得了發(fā)展。誰的狀態(tài)調(diào)整得快一點(diǎn)，誰就會(huì)掌握主動(dòng)、匯聚正能量，集中精力辦大事。如何進(jìn)一步推進(jìn)全體教職工思想再解放、精神狀態(tài)再調(diào)整、發(fā)展內(nèi)涵再提升，還有很多工作要做。

三、為教育創(chuàng)新提供強(qiáng)大支撐

1.提高創(chuàng)新能力。創(chuàng)新無處不在，無事不能，無人例外。馬克思說，人類發(fā)展的最高階段是人的自由與解放，人的自由與解放也是創(chuàng)新的最高境界。如何達(dá)到自由的境界？我的理解：站得更高，看得更遠(yuǎn)，無所惑，有所為。廣大教職工是創(chuàng)新的主體。提高創(chuàng)新能力關(guān)鍵在學(xué)習(xí)。將組織第二批技能名師和技能能手工作室評(píng)審掛牌，按照專業(yè)鏈或?qū)�業(yè)群新成立2-3個(gè)校級(jí)技術(shù)技能研究中心。開展微課教學(xué)、信息化教學(xué)比賽，選拔優(yōu)秀教師參加全省教學(xué)競(jìng)賽。建成第二批技能名師、技能能手工作室6-8個(gè)，組建首批專業(yè)技術(shù)技能研究中心2-3個(gè)。通過“專題培訓(xùn)+項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)”“師德培訓(xùn)+技能培訓(xùn)+課程開發(fā)培訓(xùn)”以及訪學(xué)、進(jìn)修等途徑，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。

2.營(yíng)造良好的創(chuàng)新文化氛圍。我在到校工作的第一次教師大會(huì)上提出學(xué)校文化20條，產(chǎn)生一定的影響。創(chuàng)新文化首要的是和諧文化。團(tuán)結(jié)可以出效率、出人才、出智慧、出成績(jī)，團(tuán)結(jié)產(chǎn)生的力量是優(yōu)勢(shì)疊加。家和萬事興，單位和諧心想事成。一個(gè)人的愛心是從學(xué)會(huì)欣賞開始的，一個(gè)人的進(jìn)取心就在于他能從別人身上發(fā)現(xiàn)自己沒有的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，一個(gè)人的陰暗心理往往特別專注別人的弱點(diǎn)和社會(huì)的陰暗面而滋生的。欣賞是一種眼光，欣賞是一種氣度，欣賞是一種智慧。大家合作共事，講究的是緣分，彼此要多理解、多扶持、多提攜，陽光待人、陽光處事。創(chuàng)新文化是“上下同欲”。有目標(biāo)的人生叫航程，沒有目標(biāo)的人生叫流浪；有規(guī)劃的事業(yè)叫藍(lán)圖，沒有規(guī)劃的事業(yè)叫拼圖。把學(xué)校建設(shè)成為“泰州龍頭、省內(nèi)一流、全國(guó)知名”的卓越的職業(yè)學(xué)校是大家共同的目標(biāo)，在座的都是責(zé)任主體，沒有一個(gè)缺席，我們必須有“咬定目標(biāo)不放松”的定力，有“不達(dá)目的不罷休”的意志，有“開局就是決戰(zhàn)，起步就要沖刺”的追求，從現(xiàn)在做起，從我做起，人人心中都要有一團(tuán)火，個(gè)個(gè)心中都要有一本賬，主動(dòng)定標(biāo)桿、拿舉措，與強(qiáng)的爭(zhēng)、與高的比、與優(yōu)的賽，通過自身的努力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新跨越。創(chuàng)新文化是真抓實(shí)干。有人說，教育其實(shí)就是辦好學(xué)校，帶好教師，發(fā)展好學(xué)生。教育是一門科學(xué)，科學(xué)需要求真；教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)造。教育工作者要耐得寂寞，守得住清貧，安安靜靜教書，踏踏實(shí)實(shí)做人，不浮躁，不折騰。真抓實(shí)干就是認(rèn)真上好每一節(jié)課，批好每一本作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生。真抓實(shí)干就是對(duì)照既定目標(biāo)，一步一個(gè)腳印，抓鐵有痕，擲地有聲。要大力倡導(dǎo)“發(fā)現(xiàn)教育”理念，大力表彰工作先進(jìn)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，大力弘揚(yáng)吃苦奉獻(xiàn)精神，不讓老實(shí)人吃虧，不讓奉獻(xiàn)者流淚。

3.發(fā)揮黨建的保駕護(hù)航作用。充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，不斷提升黨組織的生命力、戰(zhàn)斗力、號(hào)召力和吸引力。進(jìn)一步繼續(xù)深入推進(jìn)“三訪三送”黨建文化建設(shè)，舉辦“一系一品”特色建設(shè)成果交流，年終組織支部書記述職評(píng)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析問題，推動(dòng)品牌創(chuàng)建工作深化拓展；做好先進(jìn)黨支部評(píng)比工作，通過創(chuàng)建工作來促進(jìn)和提升全校黨建工作水平。

各位老師，同志們，目前，全市教育正在向卓越教育體系目標(biāo)大踏步前進(jìn)，百花爭(zhēng)艷，百舸爭(zhēng)流，我們職教人要拿出血性和膽識(shí)，在全市大教育品牌中，展我職教雄風(fēng)，做一個(gè)了不起的職教人。新的一年，我們面臨著前所未有的機(jī)遇，也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，讓我們居安思危，銳意改革，奮發(fā)有為，求創(chuàng)新，謀發(fā)展，打造品牌專業(yè)，打造過硬的師資隊(duì)伍，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，增強(qiáng)向心力和競(jìng)爭(zhēng)力，確保把學(xué)校建設(shè)成為“泰州龍頭、省內(nèi)一流、全國(guó)知名”的目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)！

謝謝大家！

篇三

各位老師，同志們：

大家下午好！

東方風(fēng)來滿眼春，卓越征程邁新步。今天，我們匯聚一堂，召開新學(xué)期全院教職工大會(huì)，安排部署新一年的工作，明確奮斗目標(biāo)與任務(wù)，鼓足干勁、繼往開來，增強(qiáng)定力、乘勢(shì)而上，全面推進(jìn)卓越院校建設(shè)和學(xué)院科學(xué)發(fā)展。

剛才，大會(huì)表彰了**年度目標(biāo)管理先進(jìn)單位和先進(jìn)工作者，招生工作先進(jìn)集體、招生標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人，科研工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)師生和團(tuán)隊(duì)，征兵工作先進(jìn)個(gè)人。希望受表彰的單位和個(gè)人再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步；希望全體同志以先進(jìn)為榜樣，從嚴(yán)要求，奮發(fā)向上，積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，為學(xué)院發(fā)展多做貢獻(xiàn)。規(guī)劃發(fā)展與評(píng)建處、國(guó)際教育學(xué)院、社會(huì)培訓(xùn)學(xué)院等三個(gè)新成立更名單位的負(fù)責(zé)人分別上臺(tái)發(fā)言，表明了工作態(tài)度和決心。黃二良副院長(zhǎng)宣讀了岳陽市掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)線索舉報(bào)方式及范圍的通知》，相關(guān)部分負(fù)責(zé)人向?qū)W院黨委遞交了綜合治理責(zé)任狀，希望大家齊心協(xié)力創(chuàng)建平安和諧校園。李永紅副院長(zhǎng)作了招生工作報(bào)告，提出了今年招生工作的奮斗目標(biāo)與任務(wù)要求。潘岳生院長(zhǎng)代表學(xué)院黨委、行政所作工作報(bào)告，回顧總結(jié)了學(xué)院**年卓越院校建設(shè)取得的主要成績(jī)，描繪了未來五年和**年的發(fā)展藍(lán)圖，要求融入新時(shí)代、開啟新征程，在提質(zhì)量強(qiáng)特色創(chuàng)一流的內(nèi)涵發(fā)展中砥礪奮進(jìn)。希望大家會(huì)后用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，結(jié)合工作實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)，扎實(shí)開展招生工作，全面落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，不斷開創(chuàng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展新局面。

寒假期間，學(xué)院黨委順利完成了醞釀已久的機(jī)構(gòu)改革和人事調(diào)整。這是根據(jù)上級(jí)政策精神、著眼學(xué)院發(fā)展大局作出的一項(xiàng)戰(zhàn)略決策，也是深化教育綜合改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為科學(xué)穩(wěn)妥推進(jìn)這次改革和調(diào)整，去年下學(xué)期學(xué)院黨委、組織人事處深入全院各機(jī)關(guān)和二級(jí)學(xué)院進(jìn)行了充分調(diào)研，制定了學(xué)院《機(jī)構(gòu)改革實(shí)施方案》和《中層干部人事調(diào)整方案》。學(xué)院黨委嚴(yán)格干部選拔任用工作程序，堅(jiān)持德才兼?zhèn)�、以德為先和注重�?shí)績(jī)、群眾公認(rèn)的原則，將一大批政治過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬的年輕同志選拔到領(lǐng)導(dǎo)干部崗位上來，整個(gè)過程程序規(guī)范、風(fēng)清氣正。同時(shí)，一批年齡較大的中層干部發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，退出領(lǐng)導(dǎo)干部崗位，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)和能力所長(zhǎng)，轉(zhuǎn)崗分別從事教育教學(xué)、教學(xué)督導(dǎo)、科學(xué)研究、項(xiàng)目建設(shè)等工作，為年輕同志提供了歷練成長(zhǎng)與發(fā)展進(jìn)步的平臺(tái)。經(jīng)過這次大刀闊斧的改革和調(diào)整，我院中層和副科級(jí)干部的年齡結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)等均得到了優(yōu)化，機(jī)構(gòu)設(shè)置更加科學(xué)合理，班子隊(duì)伍更加精干高效、充滿活力，為充分挖掘內(nèi)部潛能、促進(jìn)學(xué)院又好又快發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

根據(jù)上級(jí)有關(guān)政策精神和學(xué)院今年工作任務(wù)，為加快學(xué)院科學(xué)發(fā)展，不斷提高辦學(xué)育人水平和發(fā)展綜合實(shí)力，下面我講四點(diǎn)意見。

一、建強(qiáng)隊(duì)伍、激發(fā)活力，夯實(shí)科學(xué)發(fā)展人才基礎(chǔ)。人才資源是發(fā)展的第一資源，要把人才優(yōu)先發(fā)展作為核心戰(zhàn)略，建強(qiáng)干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍，激發(fā)全院上下干事創(chuàng)業(yè)活力，為學(xué)院科學(xué)發(fā)展提供有力的人才支撐。

1、打造高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍。黨的十九大提出“建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍”，是新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)的新要求。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，廣大干部要明確歷史使命，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提升能力和本領(lǐng)，努力成長(zhǎng)為高素質(zhì)專業(yè)化干部，以更好地勝任高職教育管理工作、更好地謀劃學(xué)院改革與發(fā)展。一方面，要加強(qiáng)干部教育和管理。堅(jiān)持黨管干部原則，按照習(xí)近平總書記提出的好干部標(biāo)準(zhǔn)“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的要求，有計(jì)劃地組織干部開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，完善干部考評(píng)機(jī)制，加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持事業(yè)至上和實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)，把學(xué)院和二級(jí)學(xué)院部、處室兩級(jí)班子建設(shè)成為推動(dòng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)核心，把廣大干部培養(yǎng)成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的重要骨干。另一方面，廣大干部要積極發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”。要提振精氣神，帶頭真抓實(shí)干，當(dāng)好推動(dòng)學(xué)院改革發(fā)展的排頭兵。要時(shí)時(shí)、處處嚴(yán)格要求自己，強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，當(dāng)好廣大教職工的表率。

2、建設(shè)高水平雙師型教師隊(duì)伍。教育大計(jì)，教師為本。為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)國(guó)，繼**年國(guó)務(wù)院出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》后，今年年初中共中央、國(guó)務(wù)院出臺(tái)了具有里程碑意義的政策文件《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，以造就黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。中共湖南省委辦公廳《關(guān)于印發(fā)<湖南省芙蓉人才行動(dòng)計(jì)劃>的通知》明確，支持高職院校建立靈活的專業(yè)人才引進(jìn)機(jī)制，省教育廳今年也將推出高職院校專業(yè)建設(shè)領(lǐng)軍人才建設(shè)計(jì)劃。我們要認(rèn)真落實(shí)中央、省廳文件精神和卓越校建設(shè)要求，全面加強(qiáng)學(xué)院師資力量建設(shè)，努力打造高水平雙師型教師隊(duì)伍和專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。要堅(jiān)持多措并舉，堅(jiān)持引進(jìn)和培養(yǎng)相結(jié)合，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師專業(yè)能力素質(zhì)，深化教師管理綜合改革，完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系，努力建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍，造就一大批具有創(chuàng)新能力的雙師型骨干教師、卓越教師和教育家型教師，全面提升工作本領(lǐng)和辦學(xué)育人水平。

3、激發(fā)全員干事創(chuàng)業(yè)活力。學(xué)院是我家，發(fā)展靠大家。學(xué)院的興衰榮辱事關(guān)每一個(gè)人的切身利益。只有學(xué)院發(fā)展欣欣向榮，不斷走向興旺發(fā)達(dá)，我們才能更好地共享學(xué)院改革發(fā)展成果，才能擁有更多獲得感、幸福感和職業(yè)自豪感。因此，大家要滿懷信心向未來，齊心協(xié)力加油干，努力讓岳陽職院發(fā)展得越來越好。“沒有等出來的輝煌，只有干出來的精彩”，我們要通過苦干、實(shí)干和巧干來托舉學(xué)院的發(fā)展夢(mèng)。工作中，謀事要實(shí)，干事要實(shí)，創(chuàng)業(yè)要實(shí)，要在全院大興真抓實(shí)干之風(fēng)，掀起精心教書育人、奮發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱潮，不斷夯實(shí)卓越院校建設(shè)的基礎(chǔ)。大家要增強(qiáng)主人翁意識(shí)和工作責(zé)任感，做到人人竭盡所能、個(gè)個(gè)盡職盡責(zé)，立足崗位干實(shí)事、全力以赴創(chuàng)佳績(jī)，努力以卓有成效的工作促進(jìn)學(xué)院科學(xué)發(fā)展。要加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)，學(xué)院黨委作出的每一項(xiàng)決策部署，任何單位和個(gè)人都要不折不扣地認(rèn)真執(zhí)行，確保落地生根、開花結(jié)果。工作中遇到困難，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，敢于和善于攻堅(jiān)克難，想盡一切辦法努力解決，決不能讓困難成為工作開展、學(xué)院發(fā)展的攔路虎。

二、建好“卓院校”、爭(zhēng)創(chuàng)“雙一流”，夯實(shí)科學(xué)發(fā)展辦學(xué)基礎(chǔ)。建好“卓越校”、創(chuàng)建“雙一流”是我院近幾年的中心工作和重點(diǎn)任務(wù)。全院上下要凝心聚力，以建好“卓越校”、爭(zhēng)創(chuàng)“雙一流”為抓手，全面提升辦學(xué)綜合實(shí)力和發(fā)展核心競(jìng)爭(zhēng)力，為學(xué)院科學(xué)發(fā)展注入動(dòng)力、提升內(nèi)涵。

1、提高站位，努力鑄造辦學(xué)品牌。當(dāng)今高職教育發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)激烈，人民群眾對(duì)教育事業(yè)充滿了新期待，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)和走向高質(zhì)量發(fā)展對(duì)高職教育的要求也越來越高，因此，我們必須提高站位，千方百計(jì)推進(jìn)學(xué)院發(fā)展，壯大辦學(xué)實(shí)力，提升辦學(xué)水平，鑄造岳陽職院品牌。品牌是金字招牌。只有形成了良好的品牌效應(yīng)，學(xué)院才會(huì)擁有較高的社會(huì)知名度和美譽(yù)度，也就意味著我們具有較強(qiáng)的硬實(shí)力和軟實(shí)力，形成了發(fā)展核心競(jìng)爭(zhēng)力。為此，我們要注重內(nèi)涵發(fā)展，不斷改善辦學(xué)條件、強(qiáng)化內(nèi)部管理，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會(huì)服務(wù)能力；要注重特色發(fā)展，建好健康服務(wù)系列專業(yè)群，彰顯健康特色和優(yōu)勢(shì)，著力打造全國(guó)唯一的游樂設(shè)施人才培養(yǎng)基地。同時(shí)，我們要增強(qiáng)憂患意識(shí)和發(fā)展緊迫感，時(shí)刻牢記“慢發(fā)展必定落伍，無特色難有競(jìng)爭(zhēng)力”的理念，百舸爭(zhēng)流、奮楫者先，始終保持奮發(fā)進(jìn)取的狀態(tài)，決不能滿足于當(dāng)前，否則危機(jī)終將來臨；要樹立超前思維和創(chuàng)一流意識(shí)，既要部署好當(dāng)前發(fā)展，更要科學(xué)謀劃未來若干年的發(fā)展，“跳起來摘桃子”，努力創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，為學(xué)院未來發(fā)展贏得比較優(yōu)勢(shì)。

2、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)推進(jìn)“卓越校”建設(shè)。卓越院校建設(shè)為期三年，今年已進(jìn)入了第二年。卓越院校建設(shè)方案制定了任務(wù)書，描繪了路線圖，列出了時(shí)間表。全院各單位要根據(jù)卓越院校建設(shè)方案總體要求，對(duì)照目標(biāo)與要求，認(rèn)真總結(jié)去年的工作任務(wù)完成情況，發(fā)揚(yáng)成績(jī)、堅(jiān)持好的做法，針對(duì)不足、改進(jìn)方式方法，并進(jìn)一步明確今年的工作職責(zé)，細(xì)化工作任務(wù)，制定有效舉措，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求扎實(shí)推進(jìn)。同時(shí)，適應(yīng)高職教育發(fā)展的新形勢(shì)新要求，要將新的政策精神貫徹到建設(shè)工作中去，以豐富卓越院校建設(shè)內(nèi)涵、提高建設(shè)質(zhì)量和水平�？傊�，要以“卓越精神”和“工匠精神”做好卓越院校建設(shè)的每一項(xiàng)工作，工作標(biāo)準(zhǔn)與要求均要在強(qiáng)有力的執(zhí)行中落實(shí)到位，力求建設(shè)工作上臺(tái)階。作為卓越校建設(shè)牽頭單位，規(guī)劃發(fā)展與評(píng)建處在分管院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，要聯(lián)合教務(wù)處、教學(xué)督導(dǎo)與質(zhì)量評(píng)價(jià)處等部門，加強(qiáng)對(duì)全院各單位建設(shè)工作的指導(dǎo)與督查，對(duì)有關(guān)工作進(jìn)行統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)，對(duì)建設(shè)中出現(xiàn)的有關(guān)問題及時(shí)研究解決，確保卓越院校建設(shè)按計(jì)劃高效推進(jìn)、取得良好成效。

3、搶占先機(jī)，全力爭(zhēng)創(chuàng)“雙一流”。高職院校“雙一流”建設(shè)既是前期卓越院校和示范性特色專業(yè)群建設(shè)計(jì)劃的“升級(jí)版”，又是中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃的“預(yù)備版”。全國(guó)本科院校的“雙一流”建設(shè)去年已正式啟動(dòng)，今年省教育廳將制定《湖南省高等職業(yè)教育“雙一流”建設(shè)特色項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施方案》，擬遴選建設(shè)120個(gè)左右特色專業(yè)群及相關(guān)配套項(xiàng)目。項(xiàng)目遴選將從專業(yè)群基本建設(shè)條件、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教育教學(xué)、人才培養(yǎng)質(zhì)量、科研和社會(huì)服務(wù)、國(guó)際交流等方面進(jìn)行綜合考量賦分，充分考慮經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，實(shí)行一次性立項(xiàng)、動(dòng)態(tài)管理的建設(shè)機(jī)制。立項(xiàng)在建的卓越高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群和示范性特色專業(yè)群將獲得基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)，這對(duì)我院來說是一個(gè)利好消息。為搶占發(fā)展先機(jī)，當(dāng)前，我們一方面要高標(biāo)準(zhǔn)建好卓越院校，另一方面要根據(jù)“雙一流”立項(xiàng)遴選要求，集中力量早作準(zhǔn)備，創(chuàng)優(yōu)申報(bào)條件，力爭(zhēng)老年健康服務(wù)、社區(qū)健康服務(wù)、健康裝備制造與維護(hù)3個(gè)特色專業(yè)群今年至少有1個(gè)能夠躋身全省“雙一流”立項(xiàng)行列，甚至能夠入選教育部首輪“特高”計(jì)劃。

三、依法治校、深化改革，夯實(shí)科學(xué)發(fā)展治理基礎(chǔ)。加強(qiáng)法治、深化改革是當(dāng)今時(shí)代的主旋律，是社會(huì)走向文明進(jìn)步的客觀需要。適應(yīng)新時(shí)代，我們要通過堅(jiān)持依法治校、全面深化改革來為學(xué)院科學(xué)發(fā)展釋放潛能與活力，不斷提高現(xiàn)代化治理水平。

1、完善規(guī)章制度，積極推進(jìn)依法治校。近幾年，根據(jù)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的要求及省教育廳統(tǒng)一部署，我院結(jié)合自身發(fā)展需要，建立了以章程為總綱、涵蓋各工作領(lǐng)域的較為完備的規(guī)章制度體系，基本形成了依法治校辦學(xué)的制度框架，促進(jìn)了學(xué)院管理水平的提升。隨著學(xué)院改革的不斷深入、發(fā)展的不斷推進(jìn)，我們要積極與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步健全完善規(guī)章制度體系，使制度建設(shè)更好地適應(yīng)推進(jìn)學(xué)院治理體系和治理能力現(xiàn)代化的要求。制度的生命力在于執(zhí)行。當(dāng)前，我院存在個(gè)別制度執(zhí)行不嚴(yán)、不到位的情況，不僅影響了制度的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，也不利于學(xué)院精細(xì)化管理。結(jié)合省市普法教育，我們要在師生中加強(qiáng)章程、制度及相關(guān)法律知識(shí)的宣傳和教育，提高廣大師生的法治素養(yǎng)，讓法治理念深入人心。去年省教育廳下發(fā)文件，明確從今年開始將在全省高校分批開展大學(xué)章程貫徹落實(shí)情況的檢查與考核。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹學(xué)院章程和規(guī)章制度，領(lǐng)導(dǎo)干部、廣大黨員要帶頭用法治思維來謀劃決策和開展管理。

2、健全體制機(jī)制，增強(qiáng)辦學(xué)育人實(shí)效。中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見》強(qiáng)調(diào)，要全面深化教育綜合改革，系統(tǒng)推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革，使各級(jí)各類教育更加符合教育規(guī)律、更加符合人才成長(zhǎng)規(guī)律、更能促進(jìn)人的全面發(fā)展。提高學(xué)院管理與辦學(xué)效益，當(dāng)前要著重抓好三方面工作。一是健全學(xué)院與二級(jí)學(xué)院部?jī)杉?jí)運(yùn)作機(jī)制。學(xué)院賦予二級(jí)學(xué)院部一定辦學(xué)自主權(quán)，充分調(diào)動(dòng)二級(jí)學(xué)院部的積極性和主動(dòng)性。各二級(jí)學(xué)院部要用好自主權(quán)，加強(qiáng)自身管理，抓好自身發(fā)展，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平。學(xué)院對(duì)二級(jí)學(xué)院部實(shí)行目標(biāo)管理，嚴(yán)格督查與考核，確保辦學(xué)方向和質(zhì)量。二是健全激勵(lì)約束機(jī)制。完成了機(jī)構(gòu)改革與人事調(diào)整，接下來要進(jìn)一步完善收入分配制度，充分發(fā)揮分配杠桿的激勵(lì)與約束作用。堅(jiān)持效率優(yōu)先、兼顧公平，突出工作業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)，克服平均主義分配存在的弊端，努力讓廣大教職工的智慧與才華、熱情與活力競(jìng)相迸發(fā)。三是健全立德樹人機(jī)制。堅(jiān)持全員育人、全過程育人和全方位育人，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，加強(qiáng)學(xué)生道德教育，培養(yǎng)“駱駝式現(xiàn)代職業(yè)人”。創(chuàng)新思想政治教育方式方法，注重理論與實(shí)踐、育德與育心、課內(nèi)與課外、線上與線下相結(jié)合，注重解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合，增強(qiáng)親和力和針對(duì)性，提高教育的實(shí)效性。

3、深化教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。著眼學(xué)生全面發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。積極探索高職教育規(guī)律、技能型人才成長(zhǎng)規(guī)律，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)強(qiáng)化相應(yīng)實(shí)踐教學(xué)，將專業(yè)技能抽查標(biāo)準(zhǔn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)抽查標(biāo)準(zhǔn)和崗位職業(yè)要求融入教育教學(xué)全過程。深化課堂教學(xué)改革，突出學(xué)生主體地位，普及推廣項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、情景教學(xué)和工作過程導(dǎo)向教學(xué)，提高教學(xué)信息化水平，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。深化產(chǎn)教融合、校企合作，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，建立“校企醫(yī)聯(lián)動(dòng)、工學(xué)交替，理實(shí)一體、知行合一”的人才培養(yǎng)模式，完善產(chǎn)學(xué)研一體化教育教學(xué)體系，探索現(xiàn)代學(xué)徒制等校企醫(yī)“雙主體”育人新模式，深化校企醫(yī)協(xié)同育人，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)過程管控，推進(jìn)質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)工作。積極參與各類技能教學(xué)大賽，堅(jiān)持以賽促教、以賽促學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)國(guó)賽，組織好全省高職護(hù)理專業(yè)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)參賽集訓(xùn)工作，力爭(zhēng)出征國(guó)賽再次出彩。

四、加強(qiáng)黨建、嚴(yán)明職責(zé)，夯實(shí)科學(xué)發(fā)展政治基礎(chǔ)。深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，大力弘揚(yáng)“駱駝精神”，以此作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的鑄魂工程和基礎(chǔ)性工程。深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，打好“組合拳”，筑牢“防火墻”，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的辦學(xué)環(huán)境。

1、強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，切實(shí)做到學(xué)懂弄通做實(shí)。堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，不斷提高政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，始終堅(jiān)持“四個(gè)自信”。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際開展學(xué)習(xí)，持之以恒抓好黨內(nèi)集中教育，筑牢理想信念之基，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的十九大精神上來，努力以高職教育現(xiàn)代化助力社會(huì)主義現(xiàn)代化。認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)、全省高校思想政治工作會(huì)議精神，增強(qiáng)工作責(zé)任感和歷史使命感，落實(shí)好新時(shí)代立德樹人的根本任務(wù)。

2、強(qiáng)化基層黨建，筑牢戰(zhàn)斗堡壘。以全省教育系統(tǒng)組織實(shí)施“基層黨建質(zhì)量年”行動(dòng)為契機(jī)，聚焦政治建設(shè)、思想建設(shè)、制度建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，全面加強(qiáng)學(xué)院基層黨組織建設(shè)，在教書育人、干事創(chuàng)業(yè)中充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步規(guī)范二級(jí)學(xué)院部、機(jī)關(guān)處室黨組織建設(shè)，建立黨支部年度考核機(jī)制，開展黨總支書記黨建述職評(píng)議工作，抓好黨建工作突出問題整改。加快黨建工作信息化建設(shè)，引導(dǎo)廣大師生黨員關(guān)注和使用“紅星云”公眾號(hào)，創(chuàng)建網(wǎng)上黨建園地和網(wǎng)上黨校，建立網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、談心談話等制度，加強(qiáng)經(jīng)常性教育、管理和監(jiān)督，不斷提高組織生活質(zhì)量。加強(qiáng)業(yè)余黨校建設(shè)，強(qiáng)化入黨積極分子培訓(xùn)，嚴(yán)把入黨質(zhì)量關(guān)。

3、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，依紀(jì)依規(guī)辦事。一是要落實(shí)好“兩個(gè)責(zé)任”。把黨委履行主體責(zé)任、紀(jì)委履行監(jiān)督責(zé)任作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，強(qiáng)化“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，齊抓共管、形成合力。學(xué)院黨委支持紀(jì)委積極大膽開展工作。二是要履行好“一崗雙責(zé)”。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員和二級(jí)學(xué)院部、機(jī)關(guān)處室主要負(fù)責(zé)人要牢記職責(zé)，既要抓好教育教學(xué)管理業(yè)務(wù)，又要抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，樹立“為民務(wù)實(shí)清廉”的良好形象。院領(lǐng)導(dǎo)和中層正職統(tǒng)一簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀，各單位向?qū)W院黨委簽訂“廉政風(fēng)險(xiǎn)防控承諾書”。規(guī)范內(nèi)部管理，抓好廉潔風(fēng)險(xiǎn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)黨務(wù)院務(wù)公開、辦事公開。三是要規(guī)范好辦事程序。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)“四個(gè)不直接分管”“三重一大”和末位表態(tài)制度，做到民主公開、陽光運(yùn)作，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省市委九項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，全面凈化政治生態(tài)。

4、強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問責(zé)，確保政令暢通。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，有權(quán)必有責(zé)，有責(zé)要擔(dān)當(dāng)，失責(zé)必追究。強(qiáng)化問責(zé)成為管黨治黨、治國(guó)理政的鮮明特色。根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨問責(zé)條例》《岳陽市“為官不為”“為官亂為”問責(zé)暫行辦法》等文件精神，今年年初學(xué)院黨委制定了《岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)栘?zé)暫行辦法試行》，分總則、問責(zé)事項(xiàng)、問責(zé)方式、問責(zé)程序及附則五個(gè)部分，對(duì)違反廉政建設(shè)和學(xué)院管理相關(guān)規(guī)定、不履行或不正確履行崗位職責(zé)、造成工作嚴(yán)重失誤或?qū)W院財(cái)產(chǎn)重大損失的行為，將依照該辦法追究其領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任。希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確自己的工作職責(zé)和要求，確保學(xué)院政令暢通、令行禁止，確保各項(xiàng)工作健康有序開展。

同志們，“幸福都是奮斗出來的。”“新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代！”放眼全國(guó)和未來，我們既要滿懷信心、登高望遠(yuǎn)，又要腳踏實(shí)地、勤奮工作。在學(xué)院黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們要緊緊圍繞奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)和攻堅(jiān)意識(shí)，以永不懈怠的精神狀態(tài)、一往無前的奮斗姿態(tài)，“不馳于空想、不騖于虛聲，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)干好工作”，全力以赴建好“卓越校”，積極爭(zhēng)創(chuàng)“雙一流”和國(guó)家“特高”，努力創(chuàng)造新時(shí)代岳陽職院科學(xué)發(fā)展新的輝煌！

謝謝大家！

篇四

老師們，同志們：

陽春布德澤，萬物生光輝。告別**年，經(jīng)過了一個(gè)愉快的新春佳節(jié)，我們又迎來了充滿希望的**年。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)院班子成員給全體老師拜個(gè)晚年，祝大家新年快樂，萬事如意！高三年級(jí)正月初八已經(jīng)開學(xué)，高一、二兩個(gè)年級(jí)和高技部的學(xué)生也將于正月十二和十六陸續(xù)到校，希望全體老師們迅速擺脫休假的節(jié)奏，調(diào)整好狀態(tài)，積極投入到緊張有序的工作中。今天，我們召開這次大會(huì)，目的就是對(duì)上一年工作做出總結(jié)，對(duì)新一年工作提出要求，希望大家在新的一年再接再厲，扎實(shí)工作，拼搏奉獻(xiàn)，再創(chuàng)佳績(jī)。

一、過去一年主要工作

**年，可以說是學(xué)院內(nèi)憂外患的一年，內(nèi)部問題突顯，老師們情緒有所波動(dòng)；外部環(huán)境惡化，招生工作嚴(yán)重受阻。但也可以說是學(xué)院在夾縫中求生存，在困境中謀發(fā)展，主要體現(xiàn)在以下“七個(gè)更加”：

一基礎(chǔ)設(shè)施更加完善。

為改善教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，**年，在學(xué)院資金十分緊張的情況下，學(xué)院依然致力于完善基礎(chǔ)建設(shè)。完成了多功能運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的改造；建設(shè)了40個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)，科教樓西樓高一、高二教室都安裝了空調(diào)；對(duì)技能高考組的學(xué)生課桌椅進(jìn)行了統(tǒng)一更換。

二教育教學(xué)成果更加豐碩。

一是與泰晶電子聯(lián)合開班了我市首個(gè)企業(yè)新型學(xué)徒制試點(diǎn)班，為我市企業(yè)新型學(xué)徒制試點(diǎn)工作進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)探索，樹立了典型；二是與隨州花鼓藝術(shù)劇院聯(lián)合開辦了花鼓藝術(shù)戲劇班，為隨州花鼓藝術(shù)這樣偉大的地方文化傳承做出了貢獻(xiàn)；三是積極組織師生參加各級(jí)各類競(jìng)賽并獲得較好的成績(jī)；四是焊接加工專業(yè)被湖北省人社廳評(píng)為“**年度湖北省技工教育和職業(yè)培訓(xùn)品牌專業(yè)”；五是普通高考、技能高考上線人數(shù)比上年有所增加。

三學(xué)生管理更加規(guī)范。

學(xué)院不斷加強(qiáng)學(xué)管人員及班主任培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和行為管控，開展困難學(xué)生幫扶和問題學(xué)生心理咨詢活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。尤其是下半年開始實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理以來，班主任和學(xué)管人員的管理壓力、任課教師的教學(xué)壓力都減輕了不少，學(xué)生的思想行為也更加自律自覺，學(xué)生違規(guī)違紀(jì)行為明顯減少。

四短期培訓(xùn)更加便捷。

一是常年招生常年培訓(xùn)，全年培訓(xùn)廠內(nèi)機(jī)動(dòng)車輛駕駛?cè)藛T7期98人、月嫂4期71人；二是訂單招生定向培訓(xùn)，與企業(yè)簽訂培訓(xùn)協(xié)議，開展新招員工上崗前的定向培訓(xùn)和老員工崗位提升培訓(xùn)892人；三是為其他各類培訓(xùn)提供服務(wù)達(dá)2091人次。

五后勤保障更加有力。

暑假期間完成了食堂的改造與委托經(jīng)營(yíng)，師生就餐環(huán)境得到改善，食堂供應(yīng)食品種類更加豐富，色香味一應(yīng)俱全，師生食堂就餐率和就餐滿意度大幅提升；完成了學(xué)院公租房建設(shè)，并且第一批公租房申請(qǐng)手續(xù)已基本辦理完畢，在市內(nèi)無房的本地職工及外省市的老師們有了住房保障。

六服務(wù)成效更加明顯。

一是配合市委市政府完成了隨州市大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)后勤保障基地的建設(shè)改造，并為700余人次來隨州實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的大學(xué)生提供了食宿等后勤保障服務(wù)；二是“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程項(xiàng)目綜合實(shí)訓(xùn)大樓已經(jīng)開工，預(yù)計(jì)能夠如期完工；三是承辦了“曾都工匠”選樹活動(dòng)、**年隨州市中職技能大賽和隨州市首屆“神農(nóng)工匠”技能大賽的部分競(jìng)賽項(xiàng)目；四是群團(tuán)工作貢獻(xiàn)突出，我院師生積極參加了“拜炎帝·頌經(jīng)典”朗誦活動(dòng)、尋根節(jié)志愿者活動(dòng)、隨州市二運(yùn)會(huì)開幕式表演、團(tuán)代會(huì)開幕式表演等，展示了我院師生的良好形象。

七民主決策更加科學(xué)。

市委、市政府、學(xué)院在廣泛征求老師意見的基礎(chǔ)上，解決了一系列棘手的問題。一是爭(zhēng)取了高中招生計(jì)劃300名；二是落實(shí)了**年-**年的調(diào)資補(bǔ)差及增加學(xué)院年度財(cái)政預(yù)算；三是對(duì)崗位競(jìng)聘方案進(jìn)行了大幅修訂，崗位晉升更加科學(xué)合理、公平公正。

總的來講，過去的一年，既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年；過去的一年我們既是在憂心忡忡下度過，又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)。

在這里，我對(duì)各位老師的艱辛付出，在各自崗位取得較好成績(jī)，做出突出成就的同志們表示最誠(chéng)摯的謝意！

當(dāng)然，我們面臨的問題很大，也很嚴(yán)峻。比如機(jī)構(gòu)臃腫、人浮于事的問題、學(xué)院的債務(wù)問題、招生困難的問題、發(fā)展的潛力的問題等，這些問題都是多年累積下來的，一時(shí)半月是很難解決的。但是，只要我們樹立信心，同心協(xié)力，和衷共濟(jì)，問題會(huì)逐步得到解決的。

二、新的一年工作要求

老師們，新的一學(xué)年，我們既面對(duì)困難和壓力，也面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求大家從我做起，從現(xiàn)在做起，著眼未來，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，培養(yǎng)一種未雨綢繆、見微知著的能力和本領(lǐng)，加大改革力度，加強(qiáng)內(nèi)部管理，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)院跨越式發(fā)展。

為此，重點(diǎn)談幾點(diǎn)要求，與大家共勉，具體做到“三抓”、“四講”、“五有”。

（一強(qiáng)化“三抓”，致力打造和諧校園。

一是抓安全。安全工作，一刻也不能放松，離開安全談和諧是不可能的。比如課堂安全、飲食安全、電腦安全、用電安全以及防盜防強(qiáng)搶防火等，都應(yīng)引起我們高度警惕。

二是抓管理。管理要逐步精細(xì)化，一方面，事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管；另一方面，事事有規(guī)可依，時(shí)時(shí)有章可循。在管理上，要謹(jǐn)防四怕：一怕不抓，二怕不實(shí)，三怕不力，四怕不久。

三是抓重點(diǎn)。今年我們計(jì)劃全院招生1000人，其中普高300人。重點(diǎn)是三個(gè)方面：

第一，辦好高中教育，再現(xiàn)昔日輝煌。十年前，原來的烈山高中非常輝煌；這十年間，我們一度很喪氣，招生困難，質(zhì)量下降，家長(zhǎng)不滿意，學(xué)生不滿意，我們老師也不滿意。那么，十年后，應(yīng)該怎么辦？我們提出了三年見分曉，今年我給普高下個(gè)任務(wù)，力爭(zhēng)高考二本上線人數(shù)達(dá)到10人。

第二，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)特色品牌。近年來，我們形成了自己的傳統(tǒng)特色專業(yè)，但與時(shí)代發(fā)展的需求逐漸在拉開差距。今年，我們一方面要加大專業(yè)建設(shè)投入，爭(zhēng)取更多的資金用于專業(yè)教師培訓(xùn)和設(shè)施設(shè)備更新維護(hù)；另一方面要嚴(yán)格教學(xué)過程管理，提高一體化教學(xué)質(zhì)量和水平，培養(yǎng)更多更好的技能人才，力爭(zhēng)技能人才合格率達(dá)到85%以上。

第三，充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，拓展就業(yè)培訓(xùn)。高技部、培訓(xùn)部要根據(jù)學(xué)院專業(yè)建設(shè)情況、師資力量、設(shè)備條件，結(jié)合上級(jí)部門對(duì)學(xué)院的支持，確定10個(gè)以上的培訓(xùn)項(xiàng)目，開辦新型學(xué)徒制試點(diǎn)班或達(dá)成就業(yè)培訓(xùn)合作不少于5家，為學(xué)院創(chuàng)收不低于150萬元。

二提倡“四講”，致力打造文明校園。

一是講學(xué)習(xí)。只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)不斷變化和事業(yè)不斷壯大的時(shí)代；只有不斷學(xué)習(xí)，才會(huì)使自己內(nèi)涵更豐富，才會(huì)得到學(xué)生的敬重和同事的欣賞。我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)：①應(yīng)用型職業(yè)教育的特色和屬性；②教學(xué)理論研究、實(shí)際操作技能；③時(shí)事政治、政策法規(guī)、教育時(shí)政；④做人、做學(xué)問、交往禮儀等知識(shí)；⑤基礎(chǔ)技能和教育教學(xué)的方法與技巧。要在全院形成集中學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。

二是講秩序。目前學(xué)院師生共有2000多人，這么大一所學(xué)校，要做到大而不亂、按部就班，就必須講秩序。秩序就是紀(jì)律，就是規(guī)范，就是有令必行、令行禁止。今年，我們將對(duì)所有的規(guī)章制度進(jìn)行修訂和完善，出臺(tái)后將嚴(yán)格執(zhí)行。

三是講責(zé)任。學(xué)院發(fā)展，人人有責(zé)，自己管好自己的事，努力做最好的自己，人人盡好分內(nèi)之責(zé)，就會(huì)產(chǎn)生巨大的集聚效應(yīng)和推動(dòng)力。

同時(shí)，要樹立良好的為人師表形象，注重自身人格魅力，以優(yōu)秀的人格感染教育學(xué)生，做學(xué)生的表率；要樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁精神，積極參加學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)院的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

昨天我在中層干部會(huì)上提出了“五帶頭”：帶頭以校為家、帶頭學(xué)習(xí)、帶頭自律、帶頭開展業(yè)務(wù)活動(dòng)、帶頭奉獻(xiàn)。這些既是對(duì)中層以上干部的要求，也是對(duì)全體教師的要求。

四是講榮譽(yù)。每一個(gè)人都要有榮譽(yù)感，我們每一位教師都是技師學(xué)院人，都應(yīng)為自己的學(xué)院爭(zhēng)取榮譽(yù)、維護(hù)我們自己的榮譽(yù)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)院的榮譽(yù)。學(xué)院的榮譽(yù)就是我們每一個(gè)員工的榮譽(yù)，關(guān)乎我們每一個(gè)人的切身利益，所以要努力對(duì)外宣傳學(xué)院的正能量和學(xué)院的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)。靜坐常思己過，閑談莫論人非，努力做一名優(yōu)秀的教師、優(yōu)秀的班主任和優(yōu)秀的管理工作者，既要做學(xué)院榮譽(yù)的貢獻(xiàn)者，又要做學(xué)院榮譽(yù)的享受者。

三做到“五有”，致力打造精品校園。

市人社局領(lǐng)導(dǎo)在參加學(xué)院黨委民主生活會(huì)時(shí)指出，把今年定為學(xué)院成果年，也就是把**年確定為拐點(diǎn)，那么我們?nèi)绾蜗蚣议L(zhǎng)、向組織、向社會(huì)遞交一份滿意的答卷？我認(rèn)為一定要做到“五有”：

一要有正氣。作為一名人民教師，作為學(xué)生楷模的教師，一定要有浩然正氣。

二要有朝氣。我們不能未老先衰，干任何事情都要充滿激情。

三要有靈氣。我們?cè)诠ぷ髦幸�有主�?dòng)性、創(chuàng)造性，發(fā)揮每一位老師的智慧和作用。

四要有大氣。我們教師要有開闊的胸懷，做人不能太精明、太過于斤斤計(jì)較。

五要有骨氣。要有剛強(qiáng)不屈的人格和操守，做什么事特別是做人，都要講求尊嚴(yán)。我們不要總是唉聲嘆氣，總感覺到抬不起頭，比別的學(xué)校差。我相信，經(jīng)過大家的努力，隨州技師學(xué)院一定會(huì)再現(xiàn)昔日的輝煌！

老師們，歷史在時(shí)序更替中前行，夢(mèng)想在砥礪奮進(jìn)中實(shí)現(xiàn)。在承上啟下、繼往開來的**年，讓我們?cè)谑形�市政府和上�?jí)主管部門的大力支持下，同心同德、群策群力，為學(xué)院實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

篇五

各位代表、同志們：

大家下午好！

經(jīng)過全體與會(huì)代表的共同努力，長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二屆第十二次教職工代表大會(huì)圓滿完成了各項(xiàng)議程，即將閉幕。各位代表以高度的政治責(zé)任感和使命感，切實(shí)履行職責(zé)，審議表決了《學(xué)院**年財(cái)務(wù)預(yù)算執(zhí)行情況的報(bào)告》、《學(xué)院**年財(cái)務(wù)預(yù)算方案》和《學(xué)院編外合同制教職工工資福利待遇辦法試行》。這次會(huì)議雖然時(shí)間短，但內(nèi)容豐富，既有事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展的大事，又有事關(guān)教職工切身利益的實(shí)事，各位與會(huì)代表本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真審議每個(gè)事項(xiàng)，并提出了很多寶貴的意見和建議，這充分展示了教職工代表良好的精神風(fēng)貌，也體現(xiàn)了學(xué)校團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、民主、和諧的良好氛圍。近幾年來，全校上下在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力，夯基礎(chǔ)、謀發(fā)展、建機(jī)制、重規(guī)劃、抓改革、保質(zhì)量，工作成績(jī)顯著、亮點(diǎn)紛呈。今年又把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的良好成效轉(zhuǎn)化為推進(jìn)湖南省卓越高職院校建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力，做到了兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，在黨建、教育、教學(xué)、科研、服務(wù)社會(huì)等方面取得了令人滿意的成績(jī)。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校黨委向辛勤工作在各個(gè)崗位的全體同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意！

剛才，校長(zhǎng)劉國(guó)華同志所作的《工作報(bào)告》內(nèi)容豐富、客觀具體，全面回顧了學(xué)校**年工作，用大量的事實(shí)及數(shù)據(jù)，充分肯定了學(xué)校的各項(xiàng)工作取得的突出成績(jī)；對(duì)**年工作作了全面部署安排，任務(wù)明確，重點(diǎn)突出，要求具體，對(duì)促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。過去的一年，全校齊心協(xié)力，干了很多實(shí)事、大事，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了很多新進(jìn)展、新突破，大家看到了學(xué)校今后的發(fā)展?jié)摿Γ�看到了學(xué)校的未來與希望，進(jìn)一步增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的決心與信心。

為了更好地落實(shí)本次會(huì)議精神，更好地完成今后各項(xiàng)工作任務(wù)，我想提三個(gè)方面的要求，與大家共勉。

一是要加強(qiáng)黨的建設(shè)，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。習(xí)近平總書記指出：要“把抓好黨建作為最大的政績(jī)”。面向未來，我們必須把中國(guó)共產(chǎn)黨建設(shè)好。因此，我們必須切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)。去年我們按照中央、省委市委要求，深入開展了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。在學(xué)校黨委的集體領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校修訂了《關(guān)于切實(shí)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的實(shí)施意見》，實(shí)施了一系列全面從嚴(yán)治黨的有效舉措，加強(qiáng)了基層黨組織建設(shè)，開展了豐富多彩的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。廣大黨員干部理想信念更加忠誠(chéng)堅(jiān)定、政治紀(jì)律和政治規(guī)矩意識(shí)更加強(qiáng)化，政治生態(tài)和教書育人環(huán)境更加風(fēng)清氣正，各基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用得到了充分發(fā)揮，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，在鞏固全面從嚴(yán)治黨已有成果的基礎(chǔ)上，黨委又專題研究了今年的黨建工作。今年將著力推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化建設(shè)，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)和紀(jì)律等方面存在的問題，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、純潔性。學(xué)校把推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化列為重大政治任務(wù)、重大政治建設(shè)、重大政治考量，各級(jí)黨組織務(wù)必要高度重視，切實(shí)履行主體責(zé)任，要讓“兩學(xué)一做”成為每個(gè)共產(chǎn)黨員的政治自覺，要將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與學(xué)校、部門的中心工作、重點(diǎn)任務(wù)深度融合，實(shí)現(xiàn)同頻共振。引導(dǎo)黨員在本職崗位上建功立業(yè)，在為師生服務(wù)中展示先鋒形象，在為社會(huì)奉獻(xiàn)中展現(xiàn)商貿(mào)黨員風(fēng)采。

二是要加強(qiáng)民主管理，強(qiáng)化民主監(jiān)督。工會(huì)是學(xué)校黨委聯(lián)系群眾的紐帶和橋梁，教職工代表大會(huì)是廣大教職工行使民主權(quán)利、參與民主管理的基本制度和重要形式，我們要充分發(fā)揮教代會(huì)在民主辦學(xué)方面的主渠道作用，宣傳學(xué)校的大政方針，激發(fā)教職工參與學(xué)校工作的熱情和活力，鼓勵(lì)他們參與討論審議學(xué)校發(fā)展、建設(shè)、改革等重大問題。各部門要從大局出發(fā)，積極支持教代會(huì)開展的各項(xiàng)工作，做到從工作上給予支持，從組織上進(jìn)行落實(shí)，從制度上加以保障，把教代會(huì)的民主決策、民主管理、民主監(jiān)督權(quán)力落到實(shí)處。注重發(fā)揮好二級(jí)教代會(huì)的作用，凡涉及教職工切身利益和學(xué)校發(fā)展的重大決策等重大事項(xiàng)，都要按照一定的民主程序，認(rèn)真聽取教職工代表的意見，既要做好民主監(jiān)督，又要做好溝通解釋工作，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展保駕護(hù)航。學(xué)校一年一度的財(cái)務(wù)預(yù)決算報(bào)告都要通過教職工代表大會(huì)的審議，這是學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開和民主理財(cái)?shù)囊粋�(gè)重要途徑，各部門要堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，開源節(jié)流，降本增效，倡導(dǎo)節(jié)儉風(fēng)尚，樹立全校一盤棋思想。

三是維護(hù)合法權(quán)益，關(guān)心職工切身利益。我們要牢固樹立服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)群眾意識(shí)。各部門、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要提高認(rèn)識(shí)，要始終樹立為廣大教職工服務(wù)的思想，始終樹立群眾利益無小事的觀念，始終把教職工的利益放在第一位，經(jīng)常深入到群眾中間，了解群眾心聲，傾聽群眾意見，合理表達(dá)民意，依法維護(hù)權(quán)益�！秾W(xué)院編外合同制教職工工資福利待遇辦法試行》的出臺(tái)是進(jìn)一步落實(shí)長(zhǎng)沙市教育局和長(zhǎng)沙市人力資源與社會(huì)保障局下發(fā)的《長(zhǎng)沙市直屬學(xué)校編外合同制教職工管理辦法試行》，提高編外合同制教職工政策待遇，推進(jìn)我校健康發(fā)展的勢(shì)在必行的一項(xiàng)惠民舉措，也是我們多年來的共同愿望。近幾年來，學(xué)校為了提高編外制教職工的待遇，想了很多辦法，也通過正規(guī)途徑解決了近40名外聘老師的進(jìn)編問題。自教育局的管理辦法出臺(tái)后，學(xué)校十分重視，抱著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，反復(fù)醞釀，上上下下做了很多工作，工資福利待遇辦法才得以出臺(tái)。辦法涉及到編外合同制教職工的切身利益，制定過程中特別注重公平正義，程序規(guī)范，公開透明，有章可循、有法可依，以保證辦法的科學(xué)合理。明確工資標(biāo)準(zhǔn)，有利于正確確定勞動(dòng)關(guān)系，有利于貫徹效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，對(duì)于編外合同制教職工的勞動(dòng)權(quán)益和合法利益，發(fā)揮了積極的作用。辦法的出臺(tái)，一方面將使外聘教師的待遇權(quán)益得到極大的提高和保障，另一方面也能吸引人才穩(wěn)定體系、提高效率促進(jìn)發(fā)展，增強(qiáng)教職工認(rèn)同感鞏固團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定性。辦法出臺(tái)了關(guān)鍵在于落實(shí)，在于說到做到。學(xué)校出臺(tái)的一系列制度如果得不到落實(shí)，那失去的不僅僅是教職工應(yīng)得的收入，還將失去公平正義，甚至?xí)�失去民心，失去�?duì)學(xué)校的信任。因此，要確保外聘教師的待遇落在實(shí)處，不僅需要法律護(hù)航，更需要制度善后，需要營(yíng)造公平的用工環(huán)境，需要加大貫徹執(zhí)行力度，當(dāng)然也需要我們教職工個(gè)人的積極配合，需要增強(qiáng)教職工的法律法規(guī)及維權(quán)意識(shí)，更需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持和社會(huì)的共同努力。

各位代表，同志們，**年是黨的十九大召開之年，也是實(shí)現(xiàn)卓越校建設(shè)的關(guān)鍵之年。我們將繼續(xù)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生員工，全面貫徹落實(shí)長(zhǎng)沙市第十三次黨代會(huì)精神，推進(jìn)“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的各項(xiàng)任務(wù)，聚焦“雙一流”建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)教育綜合改革。發(fā)展平臺(tái)已經(jīng)搭建，新的使命正在召喚，艱苦的工作還在后頭，在推進(jìn)改革建設(shè)發(fā)展的進(jìn)程中，不管遇到多大困難，有多大阻力，我們都應(yīng)該堅(jiān)定信念，奮發(fā)有為，始終保持清醒的頭腦，保持昂揚(yáng)的斗志，保持旺盛的活力，聚精會(huì)神，團(tuán)結(jié)奮斗，不忘初心，砥礪前行，為全面實(shí)現(xiàn)“建好湖南卓越校，進(jìn)入國(guó)家優(yōu)質(zhì)校”的奮斗目標(biāo)而努力奮斗！

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