現(xiàn)在的很多人在空閑的時候都會選擇去讀書,但是有些人明明讀了很多書卻給自己一種從來沒有看過書的感覺,讀書,并不僅僅是讀而已,接下來就請大家隨小編一起來看這篇文章吧。
你真的會讀書嗎?
我們時常會抱怨說,為什么我看了很多書,卻感覺合上書之后,我完全不記得這本書里究竟講了哪些內(nèi)容,有一種白看了的感覺!
我們也時常看到朋友圈有人曬書單時“炫耀”說,我這一年讀了多少本書。但事后,你有問過自己,看了這么多書,書里的知識你都吸收了嗎?你都運(yùn)用了嗎?通過讀這些書,你是否真的比以前進(jìn)步了?比以前跟好了?比以前更有洞察力了?還是,僅僅是走了一個讀書的過場呢?
在看過5遍李叫獸的原創(chuàng)文章《為什么你看了很多書,卻依然沒有洞見》后,我也對自己過往以來的讀書經(jīng)歷進(jìn)行了一番回顧和梳理,發(fā)現(xiàn)了一些自己在讀書過程中出現(xiàn)的問題。
我相信,大部分人讀書時,肯定一開始都會帶著問題去讀這本書,或者說在讀書的過程中帶著疑問,我自然也不例外。但有時候,我會發(fā)現(xiàn)自己讀完一本書后,吸收效果并不是很好,也沒有看到自己在生活中有了多大的改變和進(jìn)步,而不好的原因究竟出現(xiàn)在哪里呢?其實(shí)就是沒有建立起知識之間的聯(lián)系。
你是否遇到過這樣的場景,就是書中講到一個新的理論知識的時候,比如,心理學(xué)上有個概念叫做囚徒困境,書上也專門對這個概念進(jìn)行了闡述和解釋,你當(dāng)時好像也理解了這些闡述和解釋,當(dāng)你看完正本書后,你本以為收獲滿滿。哪知合上書的那一刻,你卻完全忘記了囚徒困境的意思究竟是什么!這就說明了,我們并沒有真正的吸收書中的知識。
如李叫獸文章里面所講,當(dāng)我們讀到一個有用的理論知識時,其實(shí)我們不應(yīng)該僅僅停留在書里的信息解釋,而應(yīng)該融會貫通,去回想自己曾經(jīng)遇到過的哪些現(xiàn)象可以被這個理論知識所解釋。因?yàn)橹挥羞@樣,不僅再一次加深了自己對于這個知識的理解,也更加固了這個知識點(diǎn)在我們頭腦中的扎根。
除了回顧過去還不行,我們還應(yīng)該展望未來。意思就是說,對于書中的知識,我們還應(yīng)該問問自己,“我的哪些行為是可以被這個知識所改進(jìn)?”“將來自己會怎么用它?”,通過提前進(jìn)行預(yù)設(shè),讓自己學(xué)到的知識不要僅僅停留在一個簡單的理論知識層面,而是將它調(diào)試到你大腦中的“自動觸發(fā)”模式,待未來某個時刻真的需要用到它時,輕觸你的“自動觸發(fā)”按鈕,便可以在第一時間內(nèi)啟動它解決自己的問題。
古話說,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,我覺得上述兩點(diǎn)就很好的體現(xiàn)了要將我們所學(xué)的知識運(yùn)用到我們的生活實(shí)踐中,這樣才是真正的將知識融會貫通了,也才算沒有白讀一本書。
此外,除了多讀書可以增加我們的洞察力以外,時刻保持自己的好奇心,遇事或者看書時都多問自己幾個為什么,也是增強(qiáng)我們洞察力的助推力!
小時候的我們,總是喜歡問父母為什么,似乎我們的小腦袋就是一個10萬個為什么的問題集錦庫,雖然那些問題在成年人看來,傻傻的,或許是根本沒有確切答案的,卻正是那些為什么,在不斷的推動著我們成長和進(jìn)步!
但長大后,我們卻開始變得麻木起來,隨波逐流起來,也無所謂起來。或許正是因?yàn)槲覀冊絹碓缴偃栕约簬讉為什么,越來越?jīng)]有好奇心,才讓我們大多數(shù)人看起來都越來越相似,也越來越缺少洞察力!
但其實(shí)在生活中多問自己幾個為什么,帶著疑問,或許就正好用上了你過往在哪本書上看到的哪個知識點(diǎn)幫助你解決這個問題。而如果沒有的話,你也會因?yàn)橄胍平膺@個難題,而去看書,去尋求解答,最終又多收獲一些,多成長和進(jìn)步一些!
學(xué)會將知識聯(lián)系起來,學(xué)會將知識參與到提前預(yù)設(shè)的問題中,學(xué)會多問自己幾個為什么,需要我們?nèi)タ桃饩毩?xí)。希望未來的你,可以和我一樣,在讀書的過程中重質(zhì),而絕非僅僅量;要將知識運(yùn)用,而非僅僅封存;遇事多問自己幾個為什么,讓自己的洞察力再強(qiáng)那么一點(diǎn)點(diǎn)!
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