很多人都知道暗戀這件事，真的可以激發(fā)人的斗志，因?yàn)橄胍�配上自己喜歡的人，就會(huì)不斷的讓自己去努力和奮斗，守護(hù)著自己的這份小小的感情，接下來(lái)就請(qǐng)大家隨小編一起來(lái)看這篇文章吧。

高中，是人一生中最美好的歲月，十六、七歲的少年，除了學(xué)習(xí)，還有太多的新鮮、美好誘惑著他們。

比如愛(ài)情。

01.

初春時(shí)節(jié)，下了晚自習(xí)已近十點(diǎn)，我背著包緩緩走在擁擠的學(xué)生后面。一個(gè)女同學(xué)忽然跑過(guò)來(lái)，“老師，帶你去看電影。”拉著我就跑。

一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，跟著她跑了十多米，她停下指著左前方：一個(gè)高大的男孩，摟著一個(gè)嬌小的女生，行走在人海。

畫面既溫馨又有點(diǎn)怪異，這怪異是因?yàn)樗麄兇┲�校服，背著書包�?/p>

同學(xué)們反應(yīng)各異，很多人指指點(diǎn)點(diǎn)，有女生捂著嘴笑，有男生哇哇叫著，不知是不是羨慕。

問(wèn)那個(gè)拉著我的女孩，“他們這樣好不好？”

“不好吧，這是在學(xué)校，影響不好。”她說(shuō)。

“我也這樣認(rèn)為。”我說(shuō)著拿出手機(jī)，拍下了他們的背影。走到了校門口，一對(duì)小情侶卻又拐向旁邊的小路，往回走去。

“女生住校，每天放學(xué)送男孩到校門口，男孩再送她回宿舍，然后才回家。”女生向我解釋。

想到了梁祝的十八相送；想到了送君千里，終有別；想到了long long ago的青春……

小情侶不在一個(gè)班，我都教，很好的學(xué)生。

怎么辦呢？

問(wèn)兒子，他反問(wèn)，“如果是我，你會(huì)怎么辦？”

“棒打鴛鴦。”我毫不猶豫。

先生卻認(rèn)為沒(méi)事，不要用成人的老眼光看現(xiàn)在的孩子，“大學(xué)都可以結(jié)婚了，中學(xué)就不該禁止談戀愛(ài)，美國(guó)孩子進(jìn)入青春期都要發(fā)避孕套呢！”

“可是，我們不是美國(guó)呀。大學(xué)是可以結(jié)婚，但是，他們畢竟是學(xué)生，如果因此上不了大學(xué)呢？”我反駁。

每個(gè)學(xué)校、每一屆都是如此，到了高一下學(xué)期，校園情侶猛增。晚自習(xí)的課間，操場(chǎng)或小樹(shù)林中總有男女生偷偷地?fù)肀Ы游恰?/p>

老師和家長(zhǎng)也頭疼，一方面是理解：進(jìn)入高中的孩子，青春期已接近尾聲，身體發(fā)育基本成熟，荷爾蒙旺盛分泌的同時(shí)，加上網(wǎng)絡(luò)、書籍的影響，怎么能抵擋心中的渴望？

另一方面又擔(dān)心：以后的路那么長(zhǎng)，遇到的人那么多，因?yàn)橐环萦字捎植淮_定的感情影響學(xué)業(yè)甚至未來(lái)總是遺憾。

不如看看其他人意見(jiàn)，第二天上午，我把圖片發(fā)到年級(jí)老師群。

又一次引發(fā)了討論，還是兩派意見(jiàn)。校長(zhǎng)發(fā)出指令：班主任分別找兩個(gè)同學(xué)談?wù)�，說(shuō)明利害關(guān)系 ，切記教育為主！

再去這兩個(gè)班上課，我有點(diǎn)心虛，不敢直視當(dāng)事人。偶爾瞥一眼，也許是心理作用，感覺(jué)男孩好像有點(diǎn)頹廢，女生則一直低著頭，以前的朝氣蓬勃不見(jiàn)了。

我有點(diǎn)愧疚，聽(tīng)說(shuō)過(guò)學(xué)生愛(ài)情可以激發(fā)共同的斗志，怕做了惡人。

準(zhǔn)備找時(shí)間跟他們談?wù)劊簩W(xué)習(xí)的黃金時(shí)期很短，而戀愛(ài)的時(shí)間多著呢；年輕時(shí)以為三年五年就是一生一世，一旦錯(cuò)了，卻可能用一生一世去后悔。

因?yàn)槲也皇前嘀魅�，課時(shí)又不夠，一直找不到合適的時(shí)間。

好在，那兩個(gè)學(xué)生慢慢都恢復(fù)到以前的狀態(tài)，我的心也漸漸放下了。

02.

五月底，我和同事參加了一個(gè)婚禮，一對(duì)新人是我校2011屆畢業(yè)生，同班同學(xué)，高三班主任受邀當(dāng)證婚人。

婚禮很棒，最開(kāi)心的是看到了很多當(dāng)年的學(xué)生。喜宴快結(jié)束時(shí)，客人紛紛離場(chǎng)，師生聚到了一張桌上。

新人被同學(xué)們拉了過(guò)來(lái)，“你們倆什么時(shí)候談的？是不是在學(xué)校早戀��？”一個(gè)老師忍不住問(wèn)了大家關(guān)心的問(wèn)題。

兩個(gè)人笑著互相看了一眼，李雷和韓梅梅的愛(ài)情故事來(lái)了，我趕緊豎起耳朵。

高二時(shí)，班主任要求學(xué)生在班級(jí)找榜樣，訂下目標(biāo)，然后寫在紙條上張貼于后面的黑板報(bào)。

五十多個(gè)目標(biāo)貼得熱鬧，同學(xué)們邊看邊笑，這種把戲他們看得太多了，表決心不過(guò)是給他個(gè)面子而已。

忽然，李雷的粉色心形標(biāo)貼引起了大家的關(guān)注：我要追上韓梅梅！

啥？李雷這個(gè)學(xué)渣想追上學(xué)霸韓梅梅？怎么可能？！怪不得成績(jī)差，原來(lái)是豬腦子！

大家哄笑起來(lái)，“不對(duì)，這是一語(yǔ)雙關(guān)！”有個(gè)男生恍然大悟，一把抓住李雷，“說(shuō)，你小子是不是暗戀學(xué)霸，想吃天鵝肉？”

李雷有點(diǎn)胖有點(diǎn)憨，一向低調(diào)，趕緊矢口否認(rèn)，偷偷瞄韓梅梅。只見(jiàn)她狠狠翻了他一個(gè)白眼，轉(zhuǎn)身擠出人群。

這以后，李雷有了外號(hào)——“癩蛤蟆”。

永遠(yuǎn)不要小看因?yàn)閻?ài)而爆發(fā)的力量，哪怕他是一個(gè)學(xué)渣，哪怕他是“瘌蛤蟆”——李雷忽然像換了一個(gè)人，不再拖延不再偷懶，下課時(shí)還在背單詞。

“你是怎么堅(jiān)持的呢？當(dāng)你想玩的時(shí)候。”有同學(xué)問(wèn)。

李雷摟著梅梅，“想玩的時(shí)候我就看看前面的她，想到少玩一會(huì)就離她近一點(diǎn)，就堅(jiān)持下來(lái)了。”

韓梅梅啐他，“真能吹！”

哈哈哈哈……

也許李雷有點(diǎn)夸張，但是，他的進(jìn)步大家都看在眼里，他成了光榮榜上的�？�。

還是會(huì)有人打趣他，他只說(shuō)兩人小學(xué)就是同學(xué)，高二分班后又再度相逢。這樣一來(lái)，拿著不懂的問(wèn)題去請(qǐng)教老同學(xué)就顯得冠冕堂皇起來(lái)。

梅梅開(kāi)始不理他，后來(lái)也被他的勤奮和改變打動(dòng)了，經(jīng)常主動(dòng)教他些學(xué)習(xí)的竅門。

“你是不是那時(shí)也喜歡上他了？”我問(wèn)梅梅，一激動(dòng)暴露了隱藏的齷齪。

“我也不知道，就覺(jué)得他很厲害，有一股子拼勁。”梅梅說(shuō)著看新郎。

“你其實(shí)也愛(ài)上我了，我能感覺(jué)到。”李雷還是那么憨。

也許是吧，兩顆年輕的心，相互吸引相互靠近，但是，兩年里，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)出那個(gè)字。

高考結(jié)束，梅梅考上了南京的一所985，李雷被徐州某二本院校錄取。

還是有差距，不怕呀，有未來(lái)。

終于可以光明正大地追求愛(ài)情啰，這一次，李雷不再低調(diào)，他進(jìn)攻了。

收到李雷的表白，梅梅非常開(kāi)心，這時(shí)她才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己早已愛(ài)上了他。但是，這個(gè)理性的姑娘想：他在徐州，學(xué)校也一般，如果將來(lái)想靠自己過(guò)上豐衣足食的生活，會(huì)有很多困難。

她想出了一個(gè)辦法：如果是真愛(ài)，那就一起努力，同考南京某大學(xué)的碩士研究生，如果都考上了就在一起。

七年以后，有了今天——兩人研究生畢業(yè)后，都在南京找到了很好的工作。

“我要把這個(gè)故事寫出來(lái)，講給現(xiàn)在的學(xué)生，有沒(méi)有什么補(bǔ)充的？”我一直處于激動(dòng)中。

“老師，你一定要告訴他們，學(xué)生時(shí)代，最美好的感情是暗戀！”? 小紅同學(xué)忽然冒了個(gè)泡。

“你是深有感觸吧？”李雷剛說(shuō)完就被新娘掐了一把，在夸張的咳嗽聲中，我猜到了小紅的故事和結(jié)局。

有人趕緊打岔，問(wèn)李雷，“高中時(shí)，你不怕梅梅被別人搶走嗎？”

“嘿嘿，如果是這樣，也沒(méi)什么遺憾，畢竟我因?yàn)榕�力變得更好了�?rdquo;李雷憨笑著。

誰(shuí)說(shuō)李雷憨？他分明是一個(gè)聰明的男孩！

謝謝李雷和韓梅梅，再有學(xué)生談戀愛(ài)，我會(huì)告訴他們學(xué)長(zhǎng)的話：

學(xué)生時(shí)代，最美的感情是暗戀。

比愛(ài)更重要的，是努力讓自己變得更好！

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