環(huán)境對(duì)一個(gè)人的教育有多重要呢，現(xiàn)在的父母為了讓孩子上一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)校，去買(mǎi)學(xué)區(qū)房，從小就讓他聽(tīng)一些簡(jiǎn)單的課程，接下來(lái)小編將給大家?guī)��?lái)一篇文章，請(qǐng)大家欣賞。

忙碌的工作，終于搶占了所有的業(yè)余時(shí)間，幾乎沒(méi)有時(shí)間，靜下心來(lái)，認(rèn)真的寫(xiě)些讀書(shū)筆記和體悟，朋友說(shuō)：讀書(shū)是持續(xù)一輩子的旅行，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)有旅行了，好吧，我承認(rèn)這些都是廢話(huà)，直接切入今天的主題：環(huán)境是最好的教育背景。

前不久，跟人說(shuō)，如果未來(lái)我結(jié)婚了，那家里不裝電視，簡(jiǎn)單擺設(shè)，高高的立下幾排書(shū)柜，每天下班后，除了吃飯，一家人就是飯后讀書(shū)，這樣的環(huán)境勢(shì)必給下一代的發(fā)展和進(jìn)步創(chuàng)立一個(gè)非常好的環(huán)境，言傳身教對(duì)于一個(gè)家族的壯大一定有著巨大的作用，所謂書(shū)香門(mén)第的說(shuō)法，也是印證了環(huán)境對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。孟母三遷的故事，也是在說(shuō)環(huán)境對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。正所謂，與善人居，如入芝蘭之市，久而不聞其香，與惡人居，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭。這段時(shí)間，讀《細(xì)節(jié)》這本書(shū)后，更加明白環(huán)境對(duì)一個(gè)人影響作用究竟有多大。

書(shū)中提到的兩個(gè)現(xiàn)象，一個(gè)是破窗效應(yīng)，一個(gè)是涂鴉現(xiàn)象，具體兩個(gè)事情，不懂的可自行百度，不過(guò)說(shuō)到這里，最有體會(huì)的就是目前所生活的環(huán)境，之前在上海工作期間，出門(mén)的時(shí)候，街道上一塵不染，濕潤(rùn)的空氣，走在街上的人，都井然有序，沒(méi)有光膀子的男人，也沒(méi)有擁擠的公交，偶爾一個(gè)遛狗的人，碰到小狗大便的時(shí)候，會(huì)隨身帶著衛(wèi)生紙，把狗狗的便便清理干凈，扔到垃圾箱。反觀回到太原市，街道上土特別大，膜拜單車(chē)上，會(huì)積累厚厚一層土，在人行道上，甚至?xí)�不小心，踩到小狗的便便，下班路上，隨處可見(jiàn)的燒烤攤，占據(jù)了街道，地上是各種簽子……說(shuō)這么多，只是想說(shuō)明，破窗效應(yīng)或者涂鴉現(xiàn)象。因?yàn)槿藗兩�活的環(huán)境沒(méi)有形成好的環(huán)境，自然整個(gè)環(huán)境就不會(huì)好。那么如何改變這種現(xiàn)狀呢……辦法也很簡(jiǎn)單。

就是樹(shù)立標(biāo)桿，讓人們置身在一個(gè)別人遵守秩序的環(huán)境當(dāng)中！比如說(shuō)，市容城管先設(shè)立一片區(qū)域，在這個(gè)區(qū)域里，給維護(hù)環(huán)境的人，以寬松的政策，讓那些不遵守環(huán)境秩序的人看到這些改變，慢慢的環(huán)境就會(huì)變好。

同樣在一個(gè)公司內(nèi)部也是這樣，管理一個(gè)員工的最有效的措施，并不是罰款和批評(píng)，而是把他放在一個(gè)所有人都努力拼搏，積極向上，遵守秩序的環(huán)境當(dāng)中，這樣公司整體氛圍自然也會(huì)變得越來(lái)越好，想到這里，我該花時(shí)間反省一下，自己目前對(duì)公司管理過(guò)程中一些錯(cuò)誤，前段時(shí)間，告誡一個(gè)90后的小姑娘，再犯錯(cuò)誤，就扣掉所有獎(jiǎng)金，結(jié)果得到的回復(fù)是，扣吧，反正也沒(méi)有獎(jiǎng)金，如何改變這種情況，就是讓她看到別人都做的很好，而自己卻差一些，形成內(nèi)疚后，工作自然就會(huì)努力！

下一次，當(dāng)我們每個(gè)人再指責(zé)他人做不好，不努力的時(shí)候，首先想想是不是我們所創(chuàng)造的環(huán)境沒(méi)有達(dá)到最優(yōu)的狀態(tài)呢！

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