一個外賣小哥對詩詞的理解竟如此之深，真實佩服��！我們上學(xué)時只是為了考試背詩詞，完全不懂詩的意境。小編整理了一篇詩詞奪冠外賣小哥雷海為告訴你飽讀詩書,有什么用?供大家欣賞！

這幾天，有位外賣小哥火了。居然不是因為長得帥，而是因為會背詩！

他作為一名普通送餐員，碾壓北大文學(xué)碩士，成為《中國詩詞大會》第三季總冠軍。

幾乎所有新聞，都在為草根逆襲而歡呼：年輕人好好看看，多勵志啊，好好學(xué)吧。

但年輕人的評論亮了！討論得最多的，竟然是“so，有什么用呢？”。言外之意，詩背得再好，拿不到名校一紙文憑，不還是得去送外賣。

飽讀詩書，究竟有什么用？這個問題太沉重！

1

如果，你看過《詩詞大會》決賽，就會知道，讀詩歌到底有什么用。

賽場上，一位是北大碩士，帶著天之驕子的名號，掛著衛(wèi)冕冠軍的大旗，氣勢洶洶而來。但他點的每一個答案都遲疑，臉上的每一個表情都寫著“必勝”的緊張。

另一位，是淳樸的外賣小哥，他沒有人們想象得那樣卑微到塵埃里，而是像個戰(zhàn)士一樣，士氣如虹，擲地有聲。現(xiàn)場老師都夸獎：他讀詩時，有種漢軍的氣魄。

決賽開始，北大碩士聽錯題目，搶答錯誤，先送兩分。外賣小哥寵辱不驚，微微一笑，淡然自若，開始發(fā)力。

外賣小哥得第一分，是看到一扇窗、一個人，就答出“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”。畫畫老師都驚訝：怎么知道的呀？他說：這窗戶畫在西邊。

如此敏銳的觀察力，竟發(fā)現(xiàn)了出題人都沒留意的細節(jié)，真是驚人！

外賣小哥得第二分，不但根據(jù)條件猜出了詩人賀鑄的名字，還準(zhǔn)確答出了其名號賀梅子�，F(xiàn)場老師又驚訝：這不是一個普遍用法呀！他只能笑而不語。

如此廣泛的知識面，不是死記硬背能夠得來的，還需要深厚的文化積淀！

此時，現(xiàn)場比分四比零，一邊早已亂了節(jié)奏，一邊已然勝券在握。最終毫無疑問，外賣小哥獲得了勝利。

也許，比賽過后，外賣小哥依然送著外賣。但我們有理由相信，一個人沉穩(wěn)內(nèi)斂，又有如此的觀察力和知識面，一定不會被埋沒。

這就是詩歌的用途，它不能幫你考入名校，也不能幫你獲得關(guān)注，但可以增加內(nèi)心的力量，找到自我的價值，擁有面對世間萬物“得之不驚”、“失之不驚”的勇氣。

人們關(guān)注“有用”本身，就已經(jīng)失去了以不變應(yīng)萬變的能力！

遺憾的是，這是我們接受這么多年教育，而養(yǎng)成的通病。

2

記得小學(xué)時，我有幸遇到一位負(fù)責(zé)任的班主任。

他年輕氣盛，老想創(chuàng)新，自作主張利用早自習(xí)時間，領(lǐng)同學(xué)們背詩，占用晚自習(xí)時間，給同學(xué)們講古詩背后的故事。

結(jié)果麻煩就來了，領(lǐng)導(dǎo)親自找他談話，說這么做不符合教學(xué)大綱，影響正常教學(xué)進度。沒辦法，再背詩歌、講故事，只能偷偷來，但學(xué)生們背得更起勁了。

諷刺地是，直到那屆學(xué)生畢業(yè)，教學(xué)大綱突然被修改了，古詩詞成為指定教學(xué)內(nèi)容。從此以后，所有學(xué)生，早自習(xí)都必須背古詩，因為小升初要考試！

不知道后來的學(xué)生怎么樣，反正我們記住的絕大多數(shù)古詩，都是那時候背下來的。沒有壓力，沒有功利，只是好玩，反而記得更深刻！

后來，再見這位老師，他說早已被歲月磨平了棱角，之后沒有精力再搞創(chuàng)新了。

有沒有人想過，我們讀詩的目的，究竟是為了什么？是因為教學(xué)大綱，還是考試必考？

一代代人，從小被教育，讀書是為了考好成績、去好學(xué)校、找好工作。明明簡單的學(xué)習(xí)，被扣上沉重的枷鎖，真的太痛苦了，誰不想掙脫呢。

長大后，被迫學(xué)習(xí)的一代，只能成為精致的利己主義者�？墒�，他們大談功名，長輩們開始搖頭，他們熱愛錢財，老年人卻又嗤之以鼻。

“天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往。”那些求了很多年“有用”的人，最后根本得不到，所以只能嘴上說不想要。

結(jié)果就是，一茬又一茬年輕人，本來各有各的美，卻被人們按在一個模子里，都長成了“病梅”，表現(xiàn)著時代急功近利的陣痛。

3

不知道你有沒有這樣的經(jīng)歷，從小到大，每做一件事，就至少有一個人說“沒用”。

那到底什么是“有用”呢？當(dāng)然就是眼前的好處。在這個意義上說，別說讀詩了，就連讀書也沒那么立竿見影的效果。

可是，真正有長遠價值的事情，沒人能看到它的用處。尤其是今天，社會發(fā)展速度成指數(shù)倍增長，一個人一天接受的信息量，超過了古人一輩子。

馬云爸爸做的事情，幾年之前，不光是普通人，連那些投資大佬都覺得沒用。但今天，所有人都知道，他創(chuàng)造的一些東西已經(jīng)改變了世界。

李安導(dǎo)演喜歡拍電影，沒名氣的時候靠妻子養(yǎng)活，說閑話的人，都覺得他學(xué)得那些東西沒用。但成為世界著名導(dǎo)演以后，人們又開始羨慕他獨特的才華。

JK羅琳一開始寫奇幻小說，是窮得叮當(dāng)響的單親媽媽，很多出版社都覺得她寫的東西沒用，不給出版機會�？墒恰豆�利波特》風(fēng)靡全球后，沒人再質(zhì)疑她寫作的價值。

好像所有做成事情的人，都是靠著那些所謂的“無用功”，撇下了目光短淺的同類。

或許，當(dāng)人們開始用“有沒有用”來衡量一件事兒時，就已經(jīng)變得徹底無用了。

我國哲學(xué)家老子，對這種情況做了有趣的描寫。

他說：以前的車子，都是三十根輻條穿進中間的空洞中，才能拉走；陶土做成的器皿，都是中間空著，才能盛放東西；建造房屋時，都是將墻上挖空，做出門和窗戶，才能供人居住。

所以，“有”只能看到“利”，“無”才能看到“用”。

如果人們只盯著有利的東西，大概永遠找不到自己真正的用途。物品如此，人品更如此！

用一句話來形容外賣小哥雷海為很合適，那就是“讀無用的書，做有用的人。”。

雖然，我們接受了這么多年“有用”的教育，但依然要學(xué)會這樣去讀書，這樣去做人。

因為，世上沒有無用的人，也沒有無用的事。

只要你看，就會有眼前的茍且。只要你想，就會有詩和遠方！

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