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在當(dāng)下 我們的孩子最缺什么

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-15 06:28:08 | 移動端:在當(dāng)下 我們的孩子最缺什么

上班路上,因“哲學(xué)”兩個熟悉而又陌生的字眼,我在微信上點(diǎn)開了一篇題為《北大哲學(xué)系教會了我什么?》文章。文章的作者畢業(yè)于北大哲學(xué)系,現(xiàn)工作于新華社。在文中,作者認(rèn)為希望孩子成為一個什么樣的人這個問題,可以轉(zhuǎn)化為希望自己做一個什么樣的人。并且給出了問題的答案:做個好人。什么是好人?北大哲學(xué)給了作者答案。作者認(rèn)為有五個方面:首先,做一個“比較無私”的人;其次,做一個真實(shí)的人,不要有太重的分別心;再次,做一個樂觀的人;最后,就是知恩圖報。

除此之外,北大哲學(xué)還教會作者一個道理:愛是唯一離幸福最近的品質(zhì)。幾件事情:第一件事是在思想中不要對任何事物預(yù)先設(shè)限,尤其是所謂的規(guī)則與“潛規(guī)則”;第二件事是“放下”;第三件事是學(xué)會“最”;第四件事情是請相信:如果說改變世界有捷徑的話,那就是改變自己。

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讀文章時,我也在心里嘗試著問自己:大學(xué)四年里我學(xué)到了什么?而哲學(xué)又教會了我什么?

一時間,我思緒萬千,卻無法言之鑿鑿地、提綱挈領(lǐng)地說出個所以然。這,就是文章伊始,我提到“哲學(xué)”是兩個熟悉而又陌生的字眼。那種感覺大概就是:四年的哲學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí),期間我徘徊過、迷茫過、痛苦過,最終滿足地、無悔地、幸福地離開,找到并奔向了我喜歡、我希望一輩子傾心耕耘的事業(yè)——教育。

在對大學(xué)的迷茫、對人生的悵惘中,我開始反思自己,反思自己所接受的教育。大學(xué),不該是這樣的。那,大學(xué)應(yīng)該是怎樣的呢?慢慢地,大學(xué),在我腦子里刻印下一個大大的符號——“?“后來,我畢業(yè)開始攻讀高等教育學(xué)專業(yè)的碩士研究生。

那幾年的學(xué)習(xí),并沒有完全解答我心中一直以來的困惑。教育的樣子,大學(xué)的樣子,就像一個伊人,時隱時現(xiàn)。毫不隱瞞,對教育本身的學(xué)習(xí),有時讓我感覺更加困惑、更加迷茫了。那復(fù)雜的心境,就如一土教育聯(lián)合創(chuàng)始人李一諾在新浪2017中國教育盛典作的主題為《通過社會創(chuàng)新 化挑戰(zhàn)為機(jī)遇》演講中提出的:培養(yǎng)人是世界上最難的事情,越做會越謙卑。

那幾年的學(xué)習(xí),雖未能找到關(guān)于“教育”困惑的唯一正解,但我更加堅(jiān)定自己的職業(yè)選擇——教育工作者。不管如何,畢生所做的一切事,一定要與教育有關(guān)。這是,我對自己的期待。因著這份期待,我努力朝著

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如果問,在當(dāng)下,我們的孩子最缺什么?你們會怎么回答。在今天之前,我會毫不猶豫的回答:缺好的教育。而在今天,在往后,我會回答:缺自我期待。我這么說,并不是在自我否定,而是在進(jìn)一步接近自己問題的核心。好的教育,我們的孩子們確實(shí)缺。但,自我期待,是目前我們教育最為“匱乏”的部分,也是我們展望未來教育必須關(guān)注與聚焦的。

有一天早晨,上初中的表弟與我一起吃著早餐。前一天從表弟爸媽那我得知,表弟這次考試成績有了較大的提高,排名上也進(jìn)步了不少。表弟爸媽都高興得不行。因?yàn)樽詮谋淼苌铣踔幸詠恚疑仙舷孪露紝λ某煽儠r刻關(guān)注著。為了成績,表弟被阿姨安排著每周末去各種補(bǔ)課,數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)。整個周末,自我消化、休息的時間很少。表弟算是那種比較敏感、比較懂事的孩子,言行上從未表達(dá)過對家人補(bǔ)課安排的不滿。我也曾猜測過表弟內(nèi)心應(yīng)該對這樣的“假周末”很不喜歡吧。后來經(jīng)?吹剿苣┌l(fā)的“累呀,腦殼痛”、“杯具”的空間狀態(tài),我也開始有點(diǎn)相信自己的想法。而那天,表弟,才上初一的表弟,突然跟我說,“姐姐,我很迷茫?”當(dāng)時我一下子被怵到了。后來,在我的引導(dǎo)下,他告訴我他的不開心,還有壓力,還有不知道為什么要學(xué)習(xí),為什么總要考好成績好排名,

那天與表弟的對話,我記不得最后是怎么結(jié)束的。只是,我一輩子都不會忘記發(fā)生過這樣一幕:“迷茫”,兩個字清清楚楚地從一個十三歲孩子嘴里跳出了,表面像是冷不丁的,實(shí)際上卻是如火山積聚爆發(fā)。

缺乏自我期待人,或許不缺目標(biāo),但一定缺發(fā)自內(nèi)心的快樂!因?yàn),他的目?biāo)里,沒有一個是遵從自己內(nèi)心的。

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什么是自我期待?我嘗試用非專業(yè)術(shù)語進(jìn)行回答。教育界的大牛顧明遠(yuǎn)老先生曾與一土學(xué)校的孩子們有過一次有意思的課堂對話。老師鼓勵孩子們向顧老問問題,并說兩類問題可以問:輕松小問題、有趣的大問題。輕松小問題,則是“您多大了”、“您寫過什么書”。有趣大問題,則是“您為什么做教師”。如果借鑒輕松小問題與有趣大問題的思維方式,就什么自我期待,從小處講,可能就是我想明天的演講賽獲獎、我想通過健身增強(qiáng)自己的體質(zhì)、我想下學(xué)期能過CET6,等等。而往大處說,自我期待,或許就如下,“我想成為一個靈魂有趣的人”、“我想成為優(yōu)秀的教育工作者”、“我想用一輩子去過有意義的一生”,等等。

從術(shù)語上講,自我期待,是心理學(xué)上一個非常重要的概念。360百科的詞條解釋是:自我期望,是一種日漸具體的自我觀念,對自我行為表現(xiàn)及未來發(fā)展方向所持有的知覺與期望,故自我期望可以說是個人自我觀念的具體體現(xiàn)。

“農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜”,這句大家口耳相傳的廣告語背后演繹著一位“非常女人”自我期待、自我成就的傳奇故事。這個傳奇女人就是——裘紅鶯。她,從一個普通的醫(yī)生成長為叱咤商場的女企業(yè)家,屢次創(chuàng)造廣告界的傳奇;由一個醫(yī)院辦公室主任到成為拯救養(yǎng)生堂命運(yùn)的人,在短短二十年間將養(yǎng)生堂打造成市場口碑最好、市場認(rèn)同率最高的保健品公司。在一次人物專訪中,當(dāng)被問及為何會放棄社會公認(rèn)的最穩(wěn)妥的職業(yè)——醫(yī)生進(jìn)入廣告圈時,她回答說:一成不變的生活讓我有強(qiáng)烈的恐懼感,內(nèi)心有一種召喚。

而當(dāng)繼續(xù)被問您認(rèn)為女性的醫(yī)生最重要的是什么時,她是這么回答的:最重要的階段不一樣,最重要的東西會不一樣的。可能小的時候是父母的關(guān)愛,成長到一定的時候要有個好的家庭,是吧,有一個能夠相愛的,兩個人能夠組合成一個家庭,這個是很重要。再往上走一點(diǎn),可能孩子。當(dāng)然事業(yè)是貫穿一生的。到年齡再大一點(diǎn)點(diǎn)的時候,我們可能會關(guān)注要健康。我們?yōu)槭裁匆羞@樣一個事業(yè)?我們?yōu)槭裁匆プ鲞@么一個產(chǎn)業(yè)?最初其實(shí)就是為人類健康,我們的愿景就是為人類健康做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

裘紅鶯,對于自己的一生有著很多憧憬,她希望做點(diǎn)不一樣的事情,希望自己能夠?yàn)槿祟惤】底龀鲆稽c(diǎn)貢獻(xiàn)。這,是她內(nèi)心的渴望,也是她的自我期待。這份自我期待,不僅讓她收獲了事業(yè)的成功,更讓她收獲了內(nèi)心的充盈。

自我期待,引發(fā)自我建設(shè)、自我管理、自我教育、自我成長、自我成就。

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在我們的教育中,無論是家庭教育,還是學(xué)校教育,孩子們對自己的期待,是最容易被我們、也常常被我們漠視、忽視、無視的。

我們大人們總是習(xí)慣憑借著自己的知識、經(jīng)驗(yàn),去幫助孩子面對所有的不確定,去幫助孩子進(jìn)行各種選擇。在這當(dāng)中,還有很多大人把自己的期許、未完成的人生愿望綁架給孩子,讓孩子為自己的人生負(fù)責(zé)。這種不自覺、無意識的“自私”行為,讓我們孩子內(nèi)心的真實(shí)渴望、自我期待無處安放,讓我們的孩子最終成了不快樂的“成功者”。

所以,當(dāng)我們以愛之名去對待我們的孩子、我們的學(xué)生時,請記住:我們,只是孩子的引導(dǎo)者、陪伴者、支持者,所有的決定必須由孩子自己做,或是在理解與尊重孩子內(nèi)心的前提下幫助孩子進(jìn)行選擇。

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