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我的未來誰做主觀后感400字

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《我的未來誰做主》這部電影是劉衛(wèi)兵、崔濤執(zhí)導(dǎo)的科教電影,這部電影以全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員中學(xué)教師姚愛英為原型拍攝,提出不追歌星追科星的口號,為祖國的航天事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn),不知道大家看過沒有?下面給大家?guī)淼氖俏业奈磥碚l做主觀后感400字。

今天,我觀看了《我的未來誰做主》這部電影,電影主要講述了一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的一位班主任老師幫助她班里的三位同學(xué)堅持理想、實現(xiàn)理想的故事。

片中有三位同學(xué)的爸爸媽媽教育方式存在問題,導(dǎo)致了他們集體逃學(xué)曠課,班主任姚老師知道后及時了解了他們的情況。其中的林志越同學(xué)成績優(yōu)秀,非常喜歡科學(xué),但他爸爸希望他考上醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī),阻止他追求科學(xué)夢想。姚老師知道后鼓勵他要堅持自己的夢想,還通過第二課堂帶領(lǐng)同學(xué)們制作水火箭,他們克服重重困難,經(jīng)歷了一次又一次的失敗,最終成功。為此,姚老師多次的家訪,終于說服了林爸爸。最后,在她的努力下,不但為林志越申請了中科大的少年班,還幫助他完成了入學(xué)作品——制作火箭,將他成功地送入自己理想中的大學(xué)。另外二位同學(xué)也各自實現(xiàn)了自己的夢想。

姚老師在學(xué)校里提出了“不追歌星追科星”的口號,倡導(dǎo)學(xué)生們要樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),奮發(fā)圖強(qiáng),報效祖國。以前我沒有自己的人生目標(biāo),整天糊里糊涂,通過觀看這部電影,我意識到了少年強(qiáng)則國強(qiáng),開始樹立自己的理想。

我決心要更加努力學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識;要勤于思考,去探索和揭開科學(xué)的奧秘,將來為祖國的科學(xué)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

我的未來我做主,科技強(qiáng)國和科技興國需要我們00后的努力,國家的未來靠我們一起努力!加油!

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