近幾年來(lái)，校園霸凌事件不斷增多，影響也越累越惡劣，于是便出現(xiàn)了很多關(guān)于校園霸凌題材的電影。影片《悲傷逆流成河》就通過(guò)主人公被霸凌而選擇自殺的悲慘故事引起了很多人對(duì)橋園欺凌的關(guān)注。小編這里整理了一篇網(wǎng)友的觀后感，一起欣賞吧！

推薦理由：校園霸凌的題材很好，不過(guò)劇情漏洞百出，雖然是小說(shuō)改編，但是轉(zhuǎn)化得依然不好，電影的節(jié)奏很亂，結(jié)尾倉(cāng)促并且強(qiáng)行煽情，讓人無(wú)所適從。人物的內(nèi)心世界倒是意外表現(xiàn)得很好。推薦有孩子的父母看看。

一次偶然平凡的相遇，兩名情竇初開(kāi)的少年，三個(gè)家庭的命運(yùn)交織……

然后，強(qiáng)行給觀眾說(shuō)，要與人為善，要好好教育下一代。

有很多學(xué)校甚至主動(dòng)組織學(xué)生集體觀看，這是好事。

電影的主題也是好的，希望我們更多的關(guān)注青少年的內(nèi)心成長(zhǎng)，營(yíng)造良好的學(xué)校環(huán)境。

現(xiàn)在越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注校園霸凌現(xiàn)象，同時(shí)也關(guān)注孩子成長(zhǎng)中的心理困境，是非常好的現(xiàn)象。

說(shuō)回電影，故事里的少年們，懷揣美好的夢(mèng)想，卻遭遇了無(wú)法想象的成長(zhǎng)，或許這就是現(xiàn)實(shí)的殘酷。

當(dāng)我們感慨完后，冷靜的思考就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)內(nèi)心的關(guān)注其實(shí)還是不夠的。

至少相對(duì)發(fā)達(dá)的西方國(guó)家來(lái)說(shuō)，我們對(duì)待心理問(wèn)題，還是有一些諱莫如深的感覺(jué)。

這個(gè)主題很容易引起共鳴，因?yàn)槊總�(gè)人都能在電影中找到曾經(jīng)年少時(shí)自己的樣子。

不管是默默不敢發(fā)生的人，還是男女主人公們，我們都能切身體會(huì)到那種冷漠到底有多么厲害。

甚至當(dāng)父母的人也在對(duì)號(hào)入座自己，怕自己的孩子出現(xiàn)那樣的情況。

面對(duì)問(wèn)題，我們能真的理解對(duì)方心里的想法？

能做到真正的包容并不容易，我們可能需要先接受不完美的自己。

可偏偏我們都自認(rèn)為是一個(gè)完美的人。

于是，誤會(huì)就這樣發(fā)生，慢慢變成不可逆轉(zhuǎn)的悲劇。

記得，小時(shí)候，每次上學(xué)都會(huì)看見(jiàn)學(xué)校的一句標(biāo)語(yǔ)，十年樹(shù)木百年樹(shù)人，當(dāng)時(shí)不明白。

而現(xiàn)在才漸漸明白，教育需要的是持續(xù)的時(shí)間投入與努力。

需要每個(gè)人從自身做起，才有改變的可能。

持續(xù)踐行，從每天完成一件小事開(kāi)始。

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