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海底撈你學不會讀后惑

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-15 07:24:39 | 移動端:海底撈你學不會讀后惑

我們都知道海底撈的服務態(tài)度可謂是好的你都有點不還意思了,那么海底撈的這種成功的經(jīng)營模式為什么不是都能效仿的呢?在閱讀了這本海底撈你學不會的書籍以后,大概你就會明白,原來你缺少的還有什么。以下是海底撈你學不會讀后惑。

《海底撈你學不會》這本書經(jīng)常聽別人提起,本月的黑馬學堂,劉濤老師在講《高績效團隊建設》的時候,也極力推薦這本書,聽說這本書的作者黃鐵鷹老師也專業(yè)從事商業(yè)案例研究,海底撈也成為《哈佛商業(yè)評論》2010年唯一的中國商業(yè)最佳案例研究獎。

這本書如此有名,我以為寫了很深刻的道理,很神秘的管理,其實讀下來,不過是一個個小小的例子,綜合起來,就是如何對別人好:海底撈作為企業(yè)如何對員工好,員工作為服務者如何對顧客好。讀完這本書,有三點體會:

一、要有鼓勵創(chuàng)新的環(huán)境

創(chuàng)新是一個非常了不起的事,其實,在服務過程中,處處有創(chuàng)新,主要是鼓勵這樣的事,在公司形成這樣的制度和氛圍,再加上相應的激勵措施,每一個人都會積極創(chuàng)新。在服務行業(yè),創(chuàng)新沒有那么難,只要從心底為客戶著想就好;但也沒那么簡單,畢竟客戶是陌生人。所以,大環(huán)境非常重要,每天高喊提高服務質量,那么如果員工為了提高服務質量,花費了自己的時間和精力,有沒有鼓勵?花費了公共資源,有沒有支持?

這里我想說兩個小例子。悅生活物業(yè)公司一直都在倡導貼心服務,和業(yè)主交朋友,我們也知道這樣誠心誠意為業(yè)主著想的例子,比如東方紐藍地二期的項目主管楊衛(wèi)平在給外出業(yè)主澆花的時候,順便把洗碗池的碗洗了,這一點讓業(yè)主非常感動。我們會幫什么人洗碗?親人和朋友,楊主管就做到了。如果悅生活物業(yè)公司著力營造這樣一種氛圍,大家都像楊主管學習,而且在這個過程中如果員工花費了公共資源或者有了經(jīng)濟損失,公司承擔,因為保潔保安的收入不高,這樣他們的積極性就會非常高。

再說一個反面的例子,一次我在包頭的一個利客便利店買一箱牛奶,我雖然是微信支付,但希望多支付兩元,讓店員給我兩元零錢,因為我要去坐公交車,結果店員說他沒有這個權利給我零錢,而且店里零錢也不多。我問他,你手頭有嗎?我和你私人換,他說沒有。過程中他始終冷冰冰的,就在此刻有一個店里的督導來巡店,我把情況說了一遍,她雖然自己給我換了,但是她表示很不耐煩,因為她也的確很忙。我當時體驗非常不好,以后再也不想去利客了。立刻就想起了安達便利店,雖然咱們的店員都會接受培訓,服務也一直很好,但是類似的問題應該無法避免,那么是不是有一種制度或者營造一種氛圍,堅決避免顧客受冷遇這樣的問題。

好的企業(yè)文化能最大限度激發(fā)人的善,海底撈的文化就是與人為善。公司把員工當家人:吃的好住的好,給外地員工留守在老家的孩子建設寄宿學校,給父母每個月寄生活費,組織家長旅游,設立夫妻房……員工把顧客當家人:顧客想到的想不到的,服務員絞盡腦汁在想,就拿送小禮物來說,有的服務員發(fā)現(xiàn)客人可能是老師,就送筆;有的服務員愿意為了滿足顧客的要求,自己打車出去買火鍋店沒有的菜;有的服務員能想到給孩子一個隔熱碗……這些心底的想法,不是服務,是想著別人好,想著怎么讓別人舒服。這是親人或者朋友的立場。

二、任何的高級體驗都是綜合作用力

書中說到,企業(yè)競爭從來沒有一劍封喉一招致勝的法寶,雖然海底撈的服務非常好,創(chuàng)新也多,但如果火鍋本身不好吃呢?如果菜品不新鮮呢?沒有綜合配套,再熱情的服務也是白搭。

任何的高級體驗都是綜合作用力,海底撈在用餐前、用餐中以及用餐后的綜合體驗都是很好的。用餐前如等座時候的美甲、擦鞋、免費果盤等服務,用餐中如皮筋、眼鏡布、手機套等,用餐后如拜訪顧客、送小禮物等。這是顧客可以看得見的,在看不見的地方,海底撈為了保證食品來源安全,在內(nèi)蒙古設立自己的屠宰場,用洗菜機保證蔬菜沒有農(nóng)藥殘留,自制雞精等。

三、授權是最好的激勵

好的制度能提高工作效率,但在服務行業(yè),有些制度反而會遏制員工的積極性,無法發(fā)揮主觀能動性。作者一再強調(diào),花錢雇人的手最傻,海底撈的老板張勇,他懂得花錢雇別人的心。

如何讓員工一心一意為公司想,其中有一項就是授權。

我們探討一個企業(yè)的文化和制度,其實是在說,這個企業(yè)中老板與員工的關系是什么?企業(yè)中每個人的感覺是什么?

在海底撈,人與人之間是親人,但每個個人都是管理者。每一個人都知道自己的職責,但是在需要的時候可以立刻轉換角色,一個會計會去洗碗,一個門童會去收拾桌子,一個清潔工會去幫顧客點菜……想起黑馬學堂剛剛學到的好的團隊要“協(xié)同補位”,無疑,海底撈做到了。而且,關鍵時刻,每個人都有權利做出決策,決策成本公司支付。

最近在樊登讀書會聽了一本書《盜火》,說到海豹突擊隊的訓練,每一個隊員在關鍵時刻會轉換角色,誰知道該在哪一刻突然要指揮全隊,那么就成為隊長,大家都會配合補位,協(xié)作非常緊密。當然,海豹突擊隊是經(jīng)過非常嚴苛的訓練,訓練一個隊員需要花50萬元,海底撈員工之間雖然沒有協(xié)作得像海豹突擊隊那么緊密,但卻朝那個方向在發(fā)展,根本原因,是讓員工有主人翁的意識,還要讓員工有主人翁的權利。

制度與流程在保證質量的同時,壓抑了執(zhí)行者最值錢的部位——大腦,要讓員工大腦起作用,要給他們權利。作者總結得非常好。即便不在服務行業(yè),現(xiàn)在很多行業(yè),尤其是新興行業(yè),大部分有才華的員工都得到了老板的授權,充分發(fā)揮自己的主觀能動性。田品文化傳媒公司雖然人少,但現(xiàn)在也是一環(huán)扣一環(huán),每一個員工都得到了充分授權,大家大部分時間知道自己要做什么事,不過遠遠不夠,在如何進一步提高員工的積極性、如何管理好員工的心這個問題上,我們還有很遠的路要走。

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