《告訴你真實(shí)的美國(guó)教育》一書由汝藍(lán)所著，美國(guó)是現(xiàn)在第一大國(guó)，不論是經(jīng)濟(jì)還是各方面，都走再世界的前面，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展需要教育的力量，美國(guó)的教育是哪種模式，你知道嗎？下面給大家?guī)��?lái)的是告訴你真實(shí)的美國(guó)教育讀后感3000字。

讀完最后一頁(yè)，就感覺熱血沸騰，不吐不快。作者最后附上的一個(gè)她親身經(jīng)歷的、關(guān)于種族歧視的、后來(lái)聯(lián)合大家奮起反抗、爭(zhēng)取主權(quán)的全過(guò)程，看得真是過(guò)癮。

喜歡這種帶勁的文字，看的時(shí)候只差物我兩忘，看完就覺酣暢淋漓。每讀完一本好書，就會(huì)頓覺豁然開朗——又看到了一個(gè)全新的、給生命注入希望的世界。

全文以三毛的一段話結(jié)尾：但愿在不是自己的國(guó)度里，化作一只弄風(fēng)白額大虎，變成跳澗金睛猛獸，在洋鬼子不識(shí)相的西風(fēng)里，做一個(gè)真正的黃帝的子孫。

咱龍的傳人，炎黃子孫，在那白人的國(guó)度里，均屬有色人種，還低他們一等。TMD真是想不通，憑什么呀？

唉！

讓世人都高看咱“黃帝的子孫”，還是得國(guó)家強(qiáng)大，國(guó)人自強(qiáng)才行。

我在很多有過(guò)多年海外游子經(jīng)歷的文字里，看過(guò)類似的話：不出國(guó)，我永遠(yuǎn)不知道自己有多愛國(guó)。這句話我和兒子分享過(guò)，他表示同意——自己在國(guó)外，代表的是所有黃皮膚的中國(guó)人，用最大的本事讓自己有尊嚴(yán)的活在異國(guó)他鄉(xiāng)，是對(duì)祖國(guó)最起碼的尊重，也是讓人能尊重自己的首要條件。

這本書開篇沒有熟悉的名人寫序，也沒有大咖的各種褒獎(jiǎng)，要不是孩子們的英語(yǔ)老師——那個(gè)已經(jīng)屬于英帝國(guó)的媳婦，給我推薦這本書，我想我這輩子都不會(huì)和他有緣了。

錯(cuò)過(guò)是因?yàn)闊o(wú)緣，相識(shí)是因?yàn)橛芯�。人如此，書亦如此。感謝奇妙的緣分。

從我當(dāng)下的需求看，這真正是一本好書：作者用自己九十年代赴美，走訪美國(guó)四十余州的視野，并用自己曾在六個(gè)州住過(guò)的各種經(jīng)歷，以及她在美國(guó)做過(guò)各個(gè)階段的教師的角度，還有更重要的——陪伴三個(gè)子女就讀的經(jīng)驗(yàn)，加上她獨(dú)有的駕馭文字的水平，用一個(gè)個(gè)富有畫面感的小故事的形式，全面呈現(xiàn)美國(guó)的教育。

好或者不好，作者并沒有做多的評(píng)判——留待每個(gè)讀者自己去定義。：這和一千個(gè)人看，會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特的道理是一樣的。

記得有一次實(shí)在是看得興起，我一氣看到了凌晨?jī)牲c(diǎn)（有些內(nèi)容，有些段落，我會(huì)反復(fù)看，希望銘刻在我容易忘事的大腦里）。不是想著第二天得早起做早餐，真恨不得就這么任性地讀下去——我喜歡作者文字的風(fēng)格，還有她看問(wèn)題的角度，也挺能給我啟示的。

既然以最后一句話開頭，就干脆先回到最后一章吧。

最后一章的小標(biāo)題是《我跟你沒完沒了》。大致講的是暑假的時(shí)候，她們?cè)谝粋�(gè)會(huì)員制的健身中心里，面對(duì)毫無(wú)道理的不公平地驅(qū)趕，幾位華人媽媽在整個(gè)暑期團(tuán)結(jié)抵制的過(guò)程。更值得贊的是因?yàn)閶寢寕兊挠赂颐鎸?duì)，孩子們也能高姿態(tài)地面對(duì)那些并不友好的“關(guān)注”。這種歷練對(duì)幾個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將會(huì)是他們一輩子是巨大的財(cái)富。一共七個(gè)小節(jié)，外加兩個(gè)補(bǔ)記，一氣看下來(lái)，說(shuō)我看得心花怒放，血脈僨張真不為過(guò)。摘抄一段我讓我打心眼里欣賞的高段位語(yǔ)言，以示對(duì)作者無(wú)邊的敬意：

我很想厚道一點(diǎn)，但是，我真的沒法子厚道。因?yàn)樵诿绹?guó)人里，還真沒見過(guò)這么矮，這么丑的女孩子。看見我們走進(jìn)來(lái)，她仰著她那張臉，怎么形容呢？套句損人不帶打嗝絆兒的北京作家莊羽的話說(shuō)，那叫“我唯一見過(guò)的一張那么具有考古價(jià)值的臉，在沒有進(jìn)化的情況之下，能長(zhǎng)得這么像人，真是難為她了。”

哈哈哈，如此這般高的水平，我得好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

文中類似這種語(yǔ)言風(fēng)格的細(xì)述，還有多處，所以整本書，我看得倍兒爽。

還有一段，如果配合西方特有的語(yǔ)音變調(diào)和疑問(wèn)句上揚(yáng)的音律，可以想像得出當(dāng)時(shí)那揚(yáng)眉吐氣的巴適場(chǎng)景：

收起電話，我環(huán)視了一遍高高低低男男女女圍著我的那些人，最后只盯著湯姆的眼睛說(shuō)：

“從今天開始，有什么問(wèn)題，跟我的律師談。如果我的律師讓我們走，我們一定會(huì)走；如果我的律師說(shuō)，讓我們留下，那我們也一定會(huì)留下。你聽清楚了？嗯？”

所有的人都木樁子似的杵在那瞪著我，不再出聲。唯有那不知死活的丑女孩又冒出一句：

“我不覺得這里有什么法律問(wèn)題。”

我只是從鼻子里擠出一聲“哼”，理都沒理她，撥開人群走出去，留下那一堆湯姆們，大眼瞪小眼。

干得漂亮！真TM的干得，漂亮！

我第一時(shí)間就給兒子看了這最后一章——想讓他知道，走出國(guó)門后，記得團(tuán)結(jié)著身邊可以團(tuán)結(jié)的華人力量，結(jié)交到值得結(jié)交的外籍朋友，這，很有必要。同時(shí)，希望他可以明了，關(guān)于三毛作品里的“西風(fēng)不識(shí)相”中，提到的“中國(guó)式忍讓，在西方完全沒有市場(chǎng)，只會(huì)被人當(dāng)作軟弱，橫加欺負(fù)”的事實(shí)，做好該做的心理準(zhǔn)備。

在哪生活都不容易，都有困難需要克服，同時(shí)我也堅(jiān)信任何國(guó)家，任何時(shí)代都是好人一多半，但肯定也不乏壞人。“我不屑于做壞人，但壞人對(duì)我使絆子，我必讓他付出代價(jià)”是我一貫的做人宗旨，也希望兒子有此霸氣的能力（呵呵，相信我這德性教出來(lái)的兒子，這方面弱不了）。

文章的后幾章，基本寫了她在美國(guó)的各種生活，以及在此生活中遇到的各式人，不過(guò)總體來(lái)說(shuō)，還是“好人一多半”。

整篇文章里，基本符合我們常說(shuō)的：窮生奸詐，富養(yǎng)賢德。能夠換位思考、賢明善良的人，一般他們的經(jīng)濟(jì)條件不會(huì)太差——活得溫暖的人，朋友更多，機(jī)會(huì)也更多。但凡斤斤計(jì)較、攻于算計(jì)的人，肯定也是過(guò)不好人生的——沒有人喜歡被算計(jì)，更多的人會(huì)采取“惹不起，躲得起”，這樣無(wú)形當(dāng)中你也就失去了更多。

不管是作者準(zhǔn)備做菜農(nóng)，還是后來(lái)因?yàn)橘I房遇到的經(jīng)濟(jì)公司、經(jīng)濟(jì)人，都說(shuō)明“自身強(qiáng)大才是硬道理”。在人世上存活，不管是哪，哪怕是在本土也得將自己培養(yǎng)成“雙面人”——彬彬有禮的文化人和皮糙肉厚的的社會(huì)人，將此兩種完全不搭的人性特質(zhì)，完美地附著在自己身上。

書中用事實(shí)證明：擁有此完美矛盾的個(gè)性，并且可以熟練運(yùn)用，及時(shí)切換，必將成就你完美快意的人生。

好人馬格瑞特，讓我看到了一個(gè)我非常喜歡的老太太：如果說(shuō)善良、熱心是她的本質(zhì)，那么她65歲退休后，堅(jiān)持自己開車讀五年大學(xué)，拿到了心理學(xué)和社會(huì)學(xué)的雙學(xué)位的行為，卻讓我大開眼界。并且對(duì)自己未來(lái)的方向更加明確——全職媽媽只是暫時(shí)的生活所需，當(dāng)倆孩子都不需要我的照顧后，我的生活完全可以翻開新的篇章。不管那一天我是六十歲，還是我也已經(jīng)六十五歲——一切，都來(lái)得及。

全職媽媽的日子里，好好享受當(dāng)下，好好沉淀自己，好好體會(huì)生活。

人這一輩子是被分成幾個(gè)部分的，每一段都可以很好的獨(dú)立，也可以很好的結(jié)合，彼此并不矛盾，甚至可以相輔相成。不過(guò)每一個(gè)特殊時(shí)段都得分清，那個(gè)不一樣的當(dāng)下什么才是主，什么必須排次，再學(xué)著把握好一個(gè)度，就可以挺美的了。

比如現(xiàn)在我的主就是：陪伴倆孩子，守候好我家的這一畝三分地，讓那個(gè)男人毫無(wú)牽掛地做好自己的事。其它均為次（雙方父母身體都挺好的，日子比我過(guò)得都滋潤(rùn)）。在這之前的我的主就是：賺錢和孩子并列。其它均為次。在這之后的主應(yīng)該是：照顧自己的內(nèi)心需求，實(shí)現(xiàn)并突破；其次是陪伴父母；再次才是孩子（已經(jīng)扶上了馬，并且能力范圍內(nèi)送了一程）；其它均為次。

一小段的美好，再加一小段的美好，如此疊加，就成就了一輩子的美好。

紳士馬修，讓我印象深刻。為人師表，能做到他那般，只好用紳士這個(gè)太一般的詞，來(lái)委屈地形容他了。能夠遇到一個(gè)好老師，這個(gè)人一定是幸運(yùn)的。當(dāng)然，你的能力要能被這個(gè)好老師發(fā)現(xiàn)，也是需要實(shí)力的——課堂能力，個(gè)人修養(yǎng)，語(yǔ)言魅力，應(yīng)變能力等等。另外，在國(guó)外的課堂上，你得保證自己是一個(gè)學(xué)習(xí)的雜家，不然面對(duì)不了那些堪稱刁鉆的問(wèn)題（海量閱讀，永遠(yuǎn)是自己最大的資本和底氣）。

希望我可以用陪在兒子身邊的有限時(shí)間里，讓他客觀地認(rèn)識(shí)到自己的不足，也學(xué)著從各方面完善自己。人生地不熟的千里之外的國(guó)度里，更是需要有一顆強(qiáng)大的心臟，來(lái)面對(duì)人生的風(fēng)雨。

文中出現(xiàn)過(guò)一個(gè)“福利綜合征”，看完只是覺得這種特殊病癥，只可能產(chǎn)生在這種福利待遇太好的國(guó)家。你讓他換個(gè)國(guó)籍，比如和我并肩活著試試——餓不死他？！同時(shí)也從側(cè)面說(shuō)明，哪里都有啃老族，三觀不在線的人世上有大把。我們管不了別人，但完全可以管好自己，影響孩子，不要讓自己的孩子成為社會(huì)負(fù)擔(dān)里可恥的那個(gè)一員。

前兩天看一個(gè)比較偏激的觀點(diǎn)，但我很認(rèn)同：辛辛苦苦地養(yǎng)了一堆孩子，最后自己被拋棄在了馬路上，這種無(wú)家可歸的結(jié)果，僅僅只是兒女們的錯(cuò)嗎？你作為父母，一路的引導(dǎo)，你盡職了嗎？自己的孩子，連個(gè)最基本的孝順都做不到，難道不是你養(yǎng)育的錯(cuò)嗎？可憐之人必有可恨之處。

教育不分國(guó)界，都是剛需。

文中不管是她好友的老公，相信2012地球毀滅的謠言，還是用單獨(dú)的一個(gè)篇章寫的那個(gè)各方面都優(yōu)秀的女孩黛咪，都讓我看到了一個(gè)正確信仰的重要性。將黛咪的小故事講給兒子聽，他和我一樣覺得不可思議，“有病”二字，簡(jiǎn)單概括。

白巖松曾經(jīng)講過(guò)一期關(guān)于信仰的話題，他說(shuō)，有信仰就會(huì)有敬畏，就會(huì)有變好的沖動(dòng)與行動(dòng)，就會(huì)有自覺對(duì)惡的克制，個(gè)體與社會(huì)就會(huì)美好一些。說(shuō)得真好。

信仰是個(gè)好東西，但凡事“過(guò)猶不及”是個(gè)放之四海而皆準(zhǔn)的真理。

我沒有入任何教，但我信“頭頂三尺有神明”，所以做人得向善，不然“不是不報(bào)，時(shí)候未到”。文中的提到的那一小支教（我完全沒有聽說(shuō)過(guò)），我也沒覺得是多么的不該存在，畢竟每個(gè)人信仰不同，那也是自由。信教，當(dāng)然沒有錯(cuò)，但你信自己的就好，逼著孩子必須和自己一般的虔誠(chéng)，就是錯(cuò)了——用愛綁架，這個(gè)有點(diǎn)這味兒。

所謂愛，一定是可以讓人感到溫暖和幸福的，反之，這個(gè)愛就有點(diǎn)需要質(zhì)疑了。文中黛咪后來(lái)的命運(yùn)走向，來(lái)源于父母愛的不恰當(dāng)，當(dāng)然，肯定也與她本人的不成長(zhǎng)是密不可分的。慶幸的是后來(lái)的她終于明白了，只是苦了那個(gè)孩子……

人家的事故，在我們這，僅僅是一個(gè)故事。希望自己能吸取別人故事里的教訓(xùn)，讓自己的人生減少事故的發(fā)生，也讓世人能少聽一個(gè)故事，這也算是為社會(huì)做了貢獻(xiàn)吧。

兩點(diǎn)的家長(zhǎng)會(huì)，我得準(zhǔn)備出門了，匆匆發(fā)表，也許有錯(cuò)別字，也許有些亂，但，算了，我也不是個(gè)完美主義者。

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