王牌对王牌第一季综艺,黄视频在线观看网站,世界一级毛片,成人黄色免费看

薈聚奇文、博采眾長、見賢思齊
當前位置:公文素材庫 > 計劃總結(jié) > 計劃方案 > 給孩子的未來腦計劃讀書心得

給孩子的未來腦計劃讀書心得

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-15 07:44:04 | 移動端:給孩子的未來腦計劃讀書心得

給孩子的未來腦計劃這本書是我們都熟知的魏教授寫得,魏教授是在最強大腦而被大家認識的,這是一個非常知識淵博的人,他對于孩子的成長過程中應(yīng)該注意的點是怎么看待的呢?下面的這篇給孩子的未來腦計劃讀書心得一起看看!

自有了孩子之后,我們的角色得快速切換,為人父母的我們要對這個新生命徹底負責,如今這社會已不再是能給孩子溫飽這么簡單,而是要用科學嚴謹?shù)膽B(tài)度和方法同孩子一起成長。

有時我們也很困惑,不知如何循序漸進地引導這個小家伙朝著期待的方向成長。比如說:什么樣的智力提升法才靠譜?怎么鍛煉孩子的科學思維能力?孩子注意力不集中怎么辦?等等問題會不斷浮現(xiàn)在我們的腦海里,但我們自以為的方法不一定有效,上網(wǎng)查詢的話答案千奇百怪,不知信誰。

在聽《得到》APP時聽到這本書的內(nèi)容精選,里面簡單卻行之有效的教育方法吸引了我,果斷入了一本。接下來我將用至少5篇文章的形式,給大家分享我的讀書心得。

《給孩子的未來腦計劃》由魏坤琳著作,本書的作者魏坤琳,人稱Dr.魏,北大心理與認知科學學院教授,未來腦計劃專家,《最強大腦》節(jié)目評委等等,且不管他來頭多大,我們得驗證他的這套給孩子的未來腦計劃是否行知有效,而不是簡單地盲目崇拜。

如果把人比作汽車,智力有些像發(fā)動機。評價智力的有很多指標,其中空間認知、注意力、記憶力都是重要指標?臻g認知可塑造性很強,通過訓練可以提升,注意力則是許多父母頭疼的事,實際上孩子注意力不集中,主要原因是大腦中負責注意力的額葉區(qū)和一些相關(guān)腦區(qū)(比如頂葉、小腦)發(fā)展還不成熟,并不是孩子有問題。如果你想希望孩子能專注地完成一項任務(wù),可以從兩方面來幫助他,一是減少干擾,而是誘發(fā)動機。

孩子還小,注意力不集中是很正常的。想提升孩子注意力,有沒有辦法呢?當然有!

外在環(huán)境:減少外源刺激

少干擾孩子

經(jīng)常有的家長對孩子過度關(guān)注,恨不得每時每刻都要指導孩子這么做或者那么做。比如孩子在紙上隨便畫畫,家長坐在旁邊一邊看一邊著急,“哎呀,這個太陽畫的不圓,這個草怎么涂成藍色了?”其實孩子自己在集中注意力,反倒被家長的干預(yù),破壞了注意力。還有,比如突然想起來孩子今天沒吃水果,這時孩子正在聚精會神地看繪本,削好蘋果就拿過去,說:“來來來,寶寶吃水果,要注意營養(yǎng)哦。”隨便的幾個例子都為了說明家長跟孩子之間互動的時候,不要過度干擾孩子,而要真正注意孩子的需求。

在養(yǎng)育孩子的過程中,有些家長過于擔心孩子的早期發(fā)育,很容易過度干預(yù)孩子的行為,而過度打擾恰恰對幼童的影響最大。

排除環(huán)境里的干擾因素

你需要孩子專注地完成一件事情時,要為他提供一個做這件事的合理環(huán)境。這是因為孩子的注意力容易受到內(nèi)源性刺激和外源性刺激的影響,而孩子對外源性刺激(比如環(huán)境刺激)的抑制能力較差。比如把孩子放在一個開著電視或滿是糖果和玩具的房間,很難強迫他去讀書或去睡覺。就跟我們拿著手機去讀書,很難專注讀下去一個道理。所以你要給他創(chuàng)造一個好的微環(huán)境,才能鍛煉他的注意力。

家長要做專注的榜樣

這個微環(huán)境里有個最大的變量,這個變量對孩子能不能集中注意力是非常有影響的,那就是家長。家長能不能給孩子樹立一個專注的榜樣?孩子最愛模仿大人,他的行為模式受家長的影響最大。所以我們“育兒育己”。

內(nèi)在驅(qū)動:提升內(nèi)在專注力

以上講的三個方法都是減少外源性刺激,來防止注意力被干擾。但要讓孩子真正專注,還得靠他由內(nèi)而外地改變自己的注意模式。

很多家長的首選方法就是:逼迫。但專注是逼不出來的,而且靠逼迫也養(yǎng)不成專注的習慣,要讓孩子真正專注,還得靠引導,就是經(jīng)常性的讓孩子專注于他當前的小任務(wù)。時間一長,專注力就練出來了,集中注意力的時間也會越來越長。

那怎么引導?先想一想孩子什么時候最專注?估計很多家長的答案都一樣:玩游戲時最專注。

向游戲設(shè)計學習

游戲設(shè)計大有學問,是符合心理學原理的,即一個活動能夠強烈地吸引人們的注意力,必須滿足:第一:有明確目標;第二:難度跟人們的能力相匹配;第三:有及時反饋。滿足這三個條件,孩子就自動進入專注狀態(tài)。在心理學上這種狀態(tài)叫“心流”,它是一種讓人全神貫注在當前任務(wù)的狀態(tài),是專注力的最高境界。

再來看看我們給孩子布置任務(wù),經(jīng)常目標不明確。比如你要孩子彈鋼琴,常常只是說:快去好好彈鋼琴。但孩子不知道好好彈鋼琴具體是什么,所以你要幫孩子分解成小目標。你可以這樣說,“來,我們先練習這個曲子,先從這個小節(jié)開始,談一遍聽聽看。”但不能上來就要彈肖邦,要從基礎(chǔ)小調(diào)彈起,要和孩子的能力匹配。還有就是孩子彈的好,要鼓勵,比如說:“這段彈奏的比上段流暢,音律很準。”而不是一味的夸不錯不錯,真棒真棒,做到及時準確的反饋。

三個竅門提升專注力

總結(jié)一下,你在給孩子布置任務(wù)時,要使用三個竅門:

第一、給孩子的目標明確;

第二、任務(wù)難度要和孩子的能力匹配;

第三、要及時給孩子準確的反饋。

滿足這三個條件,孩子就會自動進入心流的狀態(tài)。人在心流狀態(tài)中是一種正循環(huán),因為專注,所以能力提升很快;因為能力提高,所以更加專注。這才是由內(nèi)而外的、培養(yǎng)孩子專注力的根本方法。

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。


給孩子的未來腦計劃讀書心得》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.taixiivf.com/gongwen/212129.html
相關(guān)文章