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變形計(jì)第六季觀后感精選范文欣賞

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《變形計(jì) 第六季》是一部由謝滌葵導(dǎo)演,楊嘉誠(chéng)、盛運(yùn)煌和趙玉龍主演的紀(jì)錄片,是一部類(lèi)似農(nóng)村孩子和城市孩子互換人生的觀察紀(jì)錄片,網(wǎng)友們對(duì)這部影片的評(píng)價(jià)并不高,一起來(lái)看看吧!

變形計(jì) 第六季的劇情簡(jiǎn)介

《變形計(jì)》第六季將于2012年4月25日周三正式與大家見(jiàn)面!新一季題材更加豐富,視角更加寬廣。第一期講述的是來(lái)自農(nóng)民工子女學(xué)校的“橫漂族”群演少年楊嘉誠(chéng)與來(lái)自鹿城三亞城市公子哥盛運(yùn)煌的變形故事。社會(huì)底層的孩子如何自處,橫店群眾演員何以生存,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)有多大差距?互換人生,觸摸那份內(nèi)心深處的感動(dòng)!

第六季之《橫漂生活》

一個(gè)是來(lái)自海南三亞的叛逆少年,對(duì)明星抱有幻想;一個(gè)是橫店影視基地中一位不起眼的跑龍?zhí)仔『,深知生活不易;一位家境殷?shí),父母已為其鋪好未來(lái);一位深處城市底層,一家人被橫漂生活壓得神情緊繃。盡情期待本周三晚21點(diǎn)20湖南衛(wèi)視《變形計(jì)》,觸摸您內(nèi)心深處的感動(dòng)!

第六季之《勇敢的心》

趙玉龍進(jìn)入非洲家庭,挑戰(zhàn)連連,留下傷心淚。初到學(xué)校,受到熱情歡迎,卻引起其他孩子不滿;云南溶洞探險(xiǎn),鄧振東能否挑戰(zhàn)自我?歐瑪不愿干農(nóng)活,場(chǎng)面一度失控。學(xué)校放假,趙玉龍不愿回家,變形生活能否繼續(xù)?

網(wǎng)友評(píng)論:

01

連看三集變形計(jì),講真一開(kāi)始的確是出于戲謔,沖著“社會(huì)我麗姐 人冷路子野 社會(huì)我穎哥 人慫話還多 ”的段子去看的。然而片刻的歡愉之后卻陷入沉思。當(dāng)桀驁不馴的城市男孩陳新穎遇到湘西山村霸道的小女孩,激烈的矛盾沖突意味著戲劇性的開(kāi)始。

麗姐火了,我想是因?yàn)樗黄屏恕蹲冃斡?jì)》中農(nóng)村孩子羞澀拘謹(jǐn)?shù)娜嗽O(shè),滿足了各位看客的需求,反轉(zhuǎn),逆襲,獵奇這些元素從來(lái)都是人性所追逐的。而陳新穎圈粉無(wú)數(shù),也是有跡可循。他不是一個(gè)傳統(tǒng)意義上的好孩子,但他身上有著人性的閃光點(diǎn)。忤逆媽媽?zhuān)皇强释彝サ臏嘏2幌衿渌冃斡?jì)城市主人公,面對(duì)衣食無(wú)憂的生活想激起點(diǎn)波瀾玩玩。我們看到他對(duì)于父愛(ài)的渴望,他提行李時(shí)不情愿卻依然自立(張迪與之比較相形見(jiàn)絀,實(shí)在是不喜歡他,又懶又自私,就想著投機(jī)取巧,干什么都有目的),對(duì)那個(gè)幾歲小女孩的遷就與忍讓很讓人感動(dòng)。很心疼麗姐,所有兇悍暴力的行為背后是長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)愛(ài)的缺失下不得已的選擇。除了用大哭大鬧和強(qiáng)悍的外表當(dāng)做殼來(lái)偽裝自己,那個(gè)幾歲的女孩面對(duì)相依為命的哥哥的離開(kāi)無(wú)依無(wú)靠的她還能做些什么呢?倔強(qiáng)任性暴力的張水麗身后是中國(guó)多少留守兒童說(shuō)不盡的無(wú)言心酸!蠻不講理花式暴走,嚎啕大哭,滿地打滾,卻在陳新穎點(diǎn)不著火時(shí)找人幫忙,揚(yáng)言要打死他,也只是輕輕一點(diǎn)……幼稚和成熟同時(shí)出現(xiàn)在這個(gè)幾歲的小姑娘身上。而陳新穎與張水麗之間的關(guān)系仿佛就是陳新穎的媽媽和他一樣,一個(gè)百般討好,一個(gè)百般刁難……相信最后他一定能懂得媽媽的不易。

不知道該如何評(píng)價(jià)《變形計(jì)》這檔節(jié)目,城市里的孩子有些搖身一變成了明星。而和他們同時(shí)出現(xiàn)在我們視野里的那些農(nóng)村孩子卻淡出了我們的視線,我們記得李耐閱記得李宏毅可有誰(shuí)記得那一個(gè)個(gè)農(nóng)村孩子的名字?盡管他們?cè)掏次覀兊碾p眼!人為編造的一場(chǎng)美好的幻夢(mèng)破滅以后他們的人生又會(huì)有怎樣的影響。過(guò)早的承受著生存的壓力,然后在我們喧嚷著打著善良的旗號(hào)下殘忍的把現(xiàn)實(shí)的面紗揭開(kāi),將現(xiàn)實(shí)赤裸裸血淋淋的展現(xiàn)給他們。我看到張水富在機(jī)場(chǎng)找不到出口的無(wú)助,我好想狂吼“請(qǐng)問(wèn)工作人員是吃屎的嗎?為什么就沒(méi)人領(lǐng)著他啊,他才十歲,他哪里見(jiàn)過(guò)大城市的樣貌, 想想十歲你家孩子能干什么?為什么十七歲的人都有人帶路,十歲的孩子就沒(méi)人管……”還有張水富給那個(gè)小胖子在教室外道歉一幕,“對(duì)不起”三個(gè)字在他嘴邊流轉(zhuǎn)著躊躇著,我理解他內(nèi)心的掙扎和艱難,眼睛泛酸……越寫(xiě)越氣!我為什么要看這個(gè)節(jié)目呢?我也是這種悲劇的制造者之一。

農(nóng)村和城市的確有差別,農(nóng)村沒(méi)有摩天大樓,沒(méi)有高檔的商場(chǎng),沒(méi)有一系列的現(xiàn)代化設(shè)施……但農(nóng)村也有農(nóng)村的好處,青山綠水相伴,人與自然和諧相處的美好又是城市里身處鋼筋水泥之中的人們永遠(yuǎn)無(wú)法體驗(yàn)的。很喜歡張水富,十歲的他,有擔(dān)當(dāng),有責(zé)任心,不卑不亢。坐飛機(jī)時(shí)他說(shuō)“原來(lái)飛機(jī)和火車(chē)也沒(méi)什么區(qū)別”,來(lái)到新的班級(jí)時(shí)他說(shuō)“我去年是我們班的第一名”。為什么一定要把農(nóng)村孩子刻畫(huà)的慘兮兮唯唯諾諾呢?同樣都是人,生活無(wú)非是在滿足基本的吃喝拉撒睡之后尋得精神情感上的慰藉。我不認(rèn)為農(nóng)村孩子有什么值得自卑的,城市孩子又有什么值得驕傲的。然而現(xiàn)實(shí)總是不可避免的走向庸俗,譬如產(chǎn)生了《變形計(jì)》這種扭曲的節(jié)目,和我這樣的觀眾。希望無(wú)論是誰(shuí),都能看清生活的本質(zhì),不要被現(xiàn)實(shí)蒙蔽雙眼。但很擔(dān)憂年幼的孩子心理上是否承受的這樣的突變,畢竟太小了,無(wú)論物質(zhì)上還是精神上都沒(méi)有辦法得到足夠的補(bǔ)給。越寫(xiě)越覺(jué)得自己可惡。!我也是幫兇。罷了罷了,以后不看了。真心希望國(guó)家,社會(huì)各界的成功人士能夠給予偏遠(yuǎn)地區(qū)更多的關(guān)注,不是給他們錢(qián)那么簡(jiǎn)單粗暴而是能解決生活在社會(huì)底層的人的工作問(wèn)題等等等……唉,想的太大了,扯得太多了,我也不懂,又牽扯到留守兒童,社會(huì)底層,農(nóng)村城市,階級(jí)差異這些敏感的詞匯 ,我就更是瞎逼逼了。 愿每個(gè)人都找到生活于自己的本質(zhì)意義,活的清澈透明。

02

在陪親戚的小朋友們連刷了《蒸汽男孩》和《借物少女阿莉爾蒂》之后,剛巧碰上看《變形計(jì)》的某一集,河南鄭州的帥氣小哥和來(lái)自云南的懂事小哥交換人生一周。

作為一個(gè)家境正常有點(diǎn)小毛病的孩子,我也經(jīng)歷過(guò)很多人都經(jīng)歷過(guò)的大人恨鐵不成鋼地說(shuō)要送去農(nóng)村吃幾天苦長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。查了下wiki,這個(gè)節(jié)目從2006年開(kāi)始播放,實(shí)際那時(shí)我已經(jīng)高中——但感覺(jué)十年前就被念叨過(guò)多次。現(xiàn)今再問(wèn),父母的態(tài)度略變:講很多城里孩子吃苦后的確懂事了很多,但更多的是山里的孩子不僅沒(méi)有打開(kāi)眼界,反而帶了很多戾氣回去,變化令人惋惜。

我不知道節(jié)目組有沒(méi)有追蹤06年第一批孩子的現(xiàn)狀——當(dāng)年的這段經(jīng)歷帶給他們?cè)鯓拥某砷L(zhǎng)以及怎樣影響了他們的人生?即使僅僅作為節(jié)目組自己的反省也足夠意義重大。英國(guó)有個(gè)每隔十年回訪一次人生的紀(jì)錄片,今年應(yīng)該是第50年了?前幾天也見(jiàn)了零星提到這些的內(nèi)容。

哦又跑題了。從我看的短暫的三分之一集中,節(jié)目組完全沒(méi)有變化:城市的孩子來(lái)到大山是一樣的孤立蠻橫,而來(lái)自大山的孩子也是一如既往地在新城市手足無(wú)措。節(jié)目組不是第一次知道淳樸而少經(jīng)世事的山民無(wú)法應(yīng)對(duì)如此強(qiáng)烈的對(duì)抗性表達(dá),也不是無(wú)法預(yù)見(jiàn)孩子會(huì)困惑于新世界的巨大沖擊。節(jié)目組有沒(méi)有人預(yù)先輔導(dǎo)老師、同學(xué)們,告訴他們這個(gè)新來(lái)的孩子是怎樣桀驁刺頭需要對(duì)他的對(duì)抗置之不理、態(tài)度強(qiáng)硬還是以柔化鋼?有沒(méi)有在孩子進(jìn)城前告訴他他這次旅行的意義、將要面對(duì)的巨大沖擊、他身上所被給予的從未得到過(guò)的東西如何衡量及償還?

絕大部分孩子都不是壞孩子,他們只是各懷心思,無(wú)法用最柔軟最恰當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá);真正反社會(huì)人格的孩子的陰暗和恐怖不是青春期叛逆所能及的;而來(lái)自山里的孩子,以我淺薄的見(jiàn)識(shí),最該做的只是埋下種子:告訴他們?nèi)松皇侵挥忻ǖ哪且粭l走法,告訴他們?nèi)绾卧黾舆x擇的可能,甚至簡(jiǎn)單告訴他們,物品的價(jià)值不是單純的以金錢(qián)來(lái)計(jì)量,禮物的價(jià)值由收到的人來(lái)決定,那一身兩千多的衣服也許是你一年的家庭收入,但對(duì)于你的臨時(shí)爸爸,那只是他的責(zé)任,就像你的媽媽也一定會(huì)拿出最好的東西招待她的臨時(shí)兒子一樣;你繼續(xù)做原本的你,讓他們感受到你和他們本來(lái)的孩子之間無(wú)法量化、無(wú)法表達(dá)卻能感知到的差異、因此帶來(lái)他們的成長(zhǎng),價(jià)值就遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于這區(qū)區(qū)幾張人民幣。

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