《月亮忘記了》是一部由幾米創(chuàng)作的圖文集，小編整理了一些網(wǎng)友們對(duì)這本書(shū)的觀后感，一起來(lái)看看吧！

01

《月亮忘記了》豆瓣上是這樣介紹的

創(chuàng)作于1999年臺(tái)灣9.21大地震前夕，在那樣的時(shí)期，它曾經(jīng)至于許多孤單的心。有如一車(chē)車(chē)微笑的月亮，運(yùn)往每個(gè)哀傷的黑暗城市。但是，當(dāng)城市外在的黑暗過(guò)去，看不見(jiàn)的黑暗卻愈來(lái)愈深，人心的孤寂和不安未曾遠(yuǎn)離。于是，那溫柔的月亮和小男孩的故事，在每個(gè)不同的時(shí)刻，依然默默地提供著光亮。這個(gè)充滿創(chuàng)意與奇想的故事，卻精準(zhǔn)地描繪了現(xiàn)實(shí)，貼近人心。幾米之所以為幾米，《月亮忘記了》作了最佳的詮釋。

看第一遍的時(shí)候沒(méi)懂表達(dá)的意思，以為只是一個(gè)小孩和月亮的玩耍。

看第二遍的時(shí)候，竟心疼得落淚。

“看見(jiàn)的，看不見(jiàn)了。

夏風(fēng)輕輕吹過(guò)，在瞬間消失無(wú)蹤，

記住的，遺忘了。

只留下一地微微晃動(dòng)的迷離樹(shù)影

月亮消失了，引起了人們的恐慌，沒(méi)人知道該怎么辦，還好月亮出來(lái)了。

一車(chē)車(chē)微笑的月亮，運(yùn)往每個(gè)哀傷的黑暗城市。

世界恢復(fù)了以往的熱鬧，人們高興得忘記恐慌，在一片歡樂(lè)中，小男孩和月亮相遇了。

他們?cè)跓o(wú)意間相遇，卻為幽暗的生命帶來(lái)溫柔美好的光亮。

男孩和月亮慢慢長(zhǎng)大，一起度過(guò)快樂(lè)時(shí)光，人們忘記失去月亮的惶恐，肆無(wú)忌憚的玩鬧，月亮受傷了，越來(lái)越少。

你是天上掉下來(lái)的月亮嗎？

你記得你的家在哪里嗎？

你害怕一個(gè)人回到天空嗎？

男孩在長(zhǎng)大，世界好像被宇宙遺棄，家長(zhǎng)學(xué)校不允許男孩再和月亮一起玩耍。

月亮長(zhǎng)大了，無(wú)法再回到男孩的家。

月亮輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，男孩慢慢地睡著，夢(mèng)中依稀問(wèn)到一股淡淡的百合花香。

男孩長(zhǎng)大了，男孩忘記了。

看不見(jiàn)的，看見(jiàn)了。

夏風(fēng)輕輕吹過(guò)，草叢輸液翻舞飛揚(yáng)。

遺忘的，記住了。

烏云漸漸散去，一道柔和的月光灑落在窗前   ”

關(guān)于遺忘，關(guān)于成長(zhǎng)。

最后一頁(yè)是月亮在門(mén)外，偏著頭往里看，獻(xiàn)給  勇敢長(zhǎng)大的孩子。

02

讓我想想，最早我是從報(bào)紙的文藝副刊上看見(jiàn)到幾米的插畫(huà)的，一個(gè)女孩站在男孩的背上摘果子，幾米漫畫(huà)里，人物的臉上有著孩子般的腮紅，或者說(shuō)，他們就是孩子，無(wú)論是《向左走向右走》里的戀人，《幸運(yùn)兒》里的總裁，《微笑的魚(yú)》的男人。他所有的繪本皆以這一抹童真的緋紅為主色，蔓延出來(lái)的是一種柔和偏粉、低純度高明度的色彩營(yíng)造，大片大片的色塊是另外一種“彩色留白”，發(fā)人遐想，再配以他或唯美或稚趣的雋語(yǔ)，相得益彰。

幾米的這本《月亮忘記了》創(chuàng)作于1999年。故事十分簡(jiǎn)單。月亮跌落人間，還患了失憶癥，偶然間它被一個(gè)小男孩撿到，就此和一個(gè)小男孩生活在一起，直到月亮重新恢復(fù)記憶，學(xué)會(huì)飛翔，回到天上。月亮跌落時(shí)，黑夜漆沉，星際迷航，對(duì)人類(lèi)造成了巨大的恐慌，可是換一個(gè)角度，失去了記憶的月亮，它只是一個(gè)男孩親愛(ài)的玩伴，這邊，是各路科學(xué)家對(duì)著夜空抓耳撓腮，是能源公司和燈具商人大掘商機(jī)，是全人類(lèi)的巨大恐慌，而那邊，在世界一個(gè)不被打擾的角落，是男孩和月亮的無(wú)憂無(wú)慮的相伴時(shí)光。兩條并行不悖的敘事線處處對(duì)比，構(gòu)成張力，卻又被輕輕化解：原來(lái)代替真月亮的月亮燈已經(jīng)批量生產(chǎn)，掛滿了城市每一處，不獨(dú)如此，孩子們幾乎人手一只假月亮陪伴，月亮氣球、月亮毛絨玩具、月亮燈——整個(gè)城市仿佛正在舉辦著盛大的派對(duì)，仿佛在集體性地慶祝著月亮的消失，雖然很奇怪的，但是人們似乎不再為月亮焦慮了：月亮是可以被生產(chǎn)出來(lái)的。月亮已經(jīng)失去了其天文學(xué)上的意義，僅僅成為了一個(gè)類(lèi)似與圣誕老人一樣的商業(yè)吉祥物。

月亮不再稀奇。也因此，男孩的真月亮一直無(wú)人關(guān)心。應(yīng)該說(shuō)，此刻的人類(lèi)空前地關(guān)心月亮。但是諷刺地是，他們卻無(wú)法發(fā)現(xiàn)眼前的真月亮——被淹沒(méi)在批量生產(chǎn)的高仿真假月亮的真月亮。這本繪本的題目其實(shí)應(yīng)該叫：《忘記了月亮》。自人類(lèi)進(jìn)入航天時(shí)代，月亮就漸漸失去了其幾千年來(lái)對(duì)人類(lèi)的神秘性——一同失去的，還有月亮帶給人類(lèi)的文化意義。誠(chéng)如海子的一句詩(shī)：“月亮是一座舊礦山”——是的，曾經(jīng)的月亮，載滿了鄉(xiāng)愁、愛(ài)情、夢(mèng)想、真理這些意象礦藏，使它在夜空中分外皎潔迷人，如今，月亮是一座廢礦了，想想在城市光污染的夜晚，還有多少人想起抬頭看月這么古典時(shí)代的動(dòng)作呢？當(dāng)航天飛機(jī)被發(fā)明出來(lái)的時(shí)候，一切因?yàn)檫h(yuǎn)而美的東西都大大折舊了。而當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)被發(fā)明出來(lái)的時(shí)候，一切因?yàn)槁�而美的東西也加入了商品換季的行列。

也許，只有在孩子身上，月亮的引力還能繼續(xù)有效，但是，它在孩子眼中，已經(jīng)不是從前童話中“月亮仙子”“月亮婆婆”這等親切可感的大人形象，在幾米的筆下，月亮只是一個(gè)玩伴，甚至只是一個(gè)心智沒(méi)有完全成熟的同齡人而已——一個(gè)完全無(wú)害無(wú)立場(chǎng)無(wú)性格的棉花糖月亮——幾米以他敏銳的都市感受，描繪著一個(gè)治愈系的小故事，這個(gè)故事甚至也是無(wú)害無(wú)立場(chǎng)的。

其實(shí)所有成功的治愈系故事，只有一類(lèi)主題：萌物的寂寞。

萌物的寂寞從來(lái)不是一個(gè)故事，而是一種情緒。幾米很善于營(yíng)造這種寂寞的感覺(jué)，他曾出過(guò)一個(gè)繪本《又寂寞又美好》，在他的調(diào)色盤(pán)中，“寂寞”甚至了消解了與外部世界的對(duì)抗，形成封閉的花園，獨(dú)坐花園感受暗香，幾米關(guān)心的是：用一支畫(huà)筆，一個(gè)人的心能被他雕琢得有多璀璨？讀者在代入感中很快得到了寂寞的舒解：寂寞，又美好。

03

“看不見(jiàn)的，是不是等于不存在？”

未能記起的，是不是等于忘記了？

初春的夜晚，一個(gè)人安靜地讀完了幾米的《月亮忘記了》，忍不住想去看看天上的月亮。

書(shū)的最初，是一位年輕人，坐在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上，面無(wú)表情卻又出神地望著天上的月亮�？刹恢�怎么的，跌了下去。然后，真正的故事就開(kāi)始了：月亮從天上掉了下來(lái)，落入池塘，被一個(gè)小男孩撈了起來(lái)，帶回了家。月亮在男孩的家中不慌不忙地長(zhǎng)大，世界卻因?yàn)樵铝恋南�失而陷入恐慌。人們嘗試著制造了許多會(huì)微笑的假月亮，一車(chē)一車(chē)地運(yùn)往每個(gè)哀傷的黑暗城市。然而這個(gè)法子并沒(méi)有奏效太久，世界終究離不開(kāi)真正的月亮，物候反常，人們變得焦慮暴躁。于是，男孩套上狼人的衣服，在一個(gè)夜晚，幫月亮回想往事，月亮記起了許多，卻已經(jīng)大得進(jìn)不了男孩的家了。可男孩與月亮擁有那么多美好的回憶，彼此都不舍分開(kāi)。最終，他們?cè)诒╋L(fēng)雨中一同飛向星空，喧囂散盡，只余靜謐美好??年輕人從這個(gè)夢(mèng)中醒來(lái)，出院后去了一處青草離離的地方，微笑著看向天上的月亮。

夢(mèng)中的男孩，其實(shí)是個(gè)很孤獨(dú)的孩子——父親在遠(yuǎn)方，母親忙得沒(méi)時(shí)間同他玩鬧。從天而降的月亮，成為他的玩伴，一起幻想，一起去“秘密基地”，一起享受停電的安靜世界�？�“我守護(hù)如泡沫般脆弱的夢(mèng)境，快樂(lè)才剛開(kāi)始，悲傷卻早已潛伏而來(lái)”。月亮終究不得不離開(kāi)男孩，飄向遙遠(yuǎn)的天空�，F(xiàn)實(shí)生活中的那個(gè)年輕人可能也有這般孤獨(dú)的處境，所以才會(huì)獨(dú)自在陽(yáng)臺(tái)仰望月色。天上那輪月亮，象征著他的求不得，也許是理想，也許是知音??就如同張孝祥的“素月分輝，明河共影，表里俱澄澈”，袁枚的“明月有情還約我，夜來(lái)相見(jiàn)杏花梢”。我記得詩(shī)社的逸軒學(xué)長(zhǎng)，在一個(gè)夜晚，嘆惋了兩次“今晚怎么沒(méi)有月亮”，許是澄澈而孤獨(dú)的靈魂大多會(huì)寄情于月吧。幾米的繪本是寂寞的，成長(zhǎng)是寂寞的，不得志是寂寞的，不被理解是寂寞的。幾米問(wèn)：“看不見(jiàn)的，是不是等于不存在？”他也自答了：“也許只是被濃云遮住，也許剛巧風(fēng)沙飛入眼簾，我看不見(jiàn)你，卻依然感到溫暖。”我始終相信，只要愿意繼續(xù)向前，那么在人生的某個(gè)時(shí)刻，一些看不見(jiàn)的，會(huì)被看見(jiàn)，它會(huì)慢慢顯現(xiàn)出來(lái)。正如《格蘭塔》中寫(xiě)到的，“命運(yùn)并不是等待著你的東西，它是已經(jīng)在你的體內(nèi)被積蓄起來(lái)的東西”。

書(shū)中的那個(gè)月亮呢，它從天上掉下來(lái)，忘記了從前的事，和男孩生活在一起，又因?yàn)槭澜绲男枰�，不得不長(zhǎng)大，離開(kāi)它熟悉的一切。月亮像極了我們每個(gè)人，人們都想永遠(yuǎn)做一個(gè)孩子，卻終究要長(zhǎng)大，離開(kāi)熟悉的生活，離開(kāi)熟稔的人。長(zhǎng)大的過(guò)程中，多少都會(huì)永遠(yuǎn)地失去一些我們生命中很珍貴的事物——長(zhǎng)大本來(lái)就帶著甜甜的憂傷。幾米如是說(shuō)：“生命中不斷地有人離開(kāi)或進(jìn)入。于是看見(jiàn)的，看不見(jiàn)了，記住的，遺忘了。生命中不斷有得到或失去。于是，看不見(jiàn)的，看見(jiàn)了，遺忘的，記住了。”我很久以前就讀到過(guò)這句話，跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尳忉屃耸裁丛缫延洸磺辶耍�總之還是不明白。而今天，驀然想起這句話，它的意思一下子變得清晰明了。而繪本中幾米所問(wèn)的，也正是我想知道的：“記住的，是不是永遠(yuǎn)不會(huì)消失？”若是果真如此，我又有多少記憶去存放生命中那么多那么多的美好呢？但愿，那些我們以為已經(jīng)遺忘的，還躲在記憶深處的某個(gè)角落里，并沒(méi)有被真正忘記。這樣想，也許會(huì)多幾分欣慰的吧。

我終于知道，為何這本書(shū)要“獻(xiàn)給 勇敢長(zhǎng)大的孩子”，因?yàn)殚L(zhǎng)大，真的是一件需要勇氣的事情啊。

今天晚上，依然見(jiàn)不到月亮，但它一定一直都在。那些看不見(jiàn)的，一定會(huì)被看見(jiàn)，那些記不起的，也一定會(huì)藏在記憶深處，說(shuō)不定會(huì)淘氣地溜進(jìn)你的夢(mèng)里呢。

晚安，祝好夢(mèng)。

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