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2019年第一學期教學工作計劃

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2019年第一學期教學工作計劃 本文簡介:

厲莊鎮(zhèn)中心小學XX-XX學年度第一學期教學工作計劃  本學期,我鎮(zhèn)小學的教學工作繼續(xù)以推進課改為中心,以提高教師的專業(yè)素質(zhì)為途徑,規(guī)范教學過程管理,全面提高教育質(zhì)量! ∫、創(chuàng)新機制,扎實開展校本培訓  練好內(nèi)功,建好隊伍,是推進課改實驗工作的基本立足點。新學期,為了進一步扎實開展校本培訓工作,我鎮(zhèn)

2019年第一學期教學工作計劃 本文內(nèi)容:

厲莊鎮(zhèn)中心小學XX-XX學年度第一學期教學工作計劃


  本學期,我鎮(zhèn)小學的教學工作繼續(xù)以推進課改為中心,以提高教師的專業(yè)素質(zhì)為途徑,規(guī)范教學過程管理,全面提高教育質(zhì)量。
  一、創(chuàng)新機制,扎實開展校本培訓
  練好內(nèi)功,建好隊伍,是推進課改實驗工作的基本立足點。新學期,為了進一步扎實開展校本培訓工作,我鎮(zhèn)小學創(chuàng)新機制,實行
年級組長負責制
。年級組長對學校的法人代表校長負責,對本年級的教育教學活動負責,根據(jù)學校教學工作計劃制定出本年級工作計劃,指導實施計劃,具體做好分年級分學科教師培訓、集體備課的全過程管理、年級組教師的業(yè)務考核、各學科教學研討活動、青年教師的培養(yǎng)等。
  校本培訓,利用
星期學校
(雙周日下午)把課標解讀、教材疏通和專業(yè)技能發(fā)展作為重點,積極組織教師參加參與式、對話式和案例研究式的培訓活動,進一步完善以會代訓、以課代訓、以研代訓、以評代訓、以考代訓的
五訓
機制,積極探索培訓工作的新思路、新方法,形成新格局。通過培訓,能使45周歲以下的青年教師初步達到
五能
要求(即能有扎實的教學基本功、能上出有效益的課、能寫出高質(zhì)量的論文、案例、教學設計、能進行課件制作(電腦操作)、能搞好課題研究),能使老年教師初步達到
四能
要求(能有扎實的教學基本功、能上出有效的課、能寫出高質(zhì)量的論文、案例、教學設計、能搞好課題研究)。繼續(xù)舉辦課改沙龍,加大對青年教師的培養(yǎng)力度。
  二、周密安排,努力創(chuàng)建縣級校本教研基地
  1、實施
強師工程
,積極開展青年教師培養(yǎng)工作。
  中心校制定《青年教師培養(yǎng)規(guī)劃》,45周歲以下的教師全部列入培養(yǎng)對象,實施
強師工程
,結(jié)對子,簽合同,實現(xiàn)以老帶青、以青促老,共同發(fā)展、共同提高。
強師工程
要切實結(jié)合中心校開課日活動、完小公開課活動、部分教師達標課活動具體實施。
  2、實行年級組長負責制,加大對集體備課的管理力度。
  根據(jù)全縣教研工作的會議要求,集體備課的管理與研究,力度只能加大,不能削弱。集體備課從
個人鉆研→主講輔導→集體研討→成案→復備
要扎扎實實走好每一步,重點做好主講輔導和集體研討。所以,新學期我鎮(zhèn)小學創(chuàng)新管理機制,實行年級組長負責制,修訂《厲莊鎮(zhèn)中心小學集體備課細則》,一個重要原因就是為了增強集體備課的管理力度,增強集體備課的實效性。中心校要求各年級各學科備課組要結(jié)合《細則》制定好備課組活動計劃,安排好主講教師,全組教師只要有在備課組活動之前充分進行個人鉆研(在教參教本上圈、標、記),研討過程中真正參與集體研討,主講教師集體研討過程中,要認真記好研討記錄,真正把全組教師針對每課時的研討發(fā)言、達成共識的建設性意見、綜合實施到教案之中。
  3、引導教師重視,加大對作業(yè)設計的研究力度。
  在新課改的形勢下,如何設計出符合新理念的作業(yè),一直困擾著部分教師。教師只有注意訓練的雙基性、針對性和探究性,才能設計出具有層次性實效性和開放性的作業(yè)。教師在進行作業(yè)設計時,一定要努力做到
四要
,即教材要鉆透,目標要找準,訓練要扎實,拓展要有度。
  三、建章立制,規(guī)范教學過程管理
  1、嚴格執(zhí)行課程計劃,繼續(xù)實施巡課制度。
  全體教干教師要站在執(zhí)法的高度嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊上足教好各門課程,嚴格執(zhí)行
三表
(即作息時間表、課程表、教學進度表),切實減輕學生過重的課業(yè)負擔(嚴格控制學生在校時間,小學生在校不超6小時;嚴格控制學生作業(yè)總量,小學一、二年級不留書面家庭作業(yè),其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。保證小學生每天有9小時以上的睡眠時間)。本學期,各完小校長、主任要輪流值周,加大巡課力度。中心校也將實施對各完小的巡課制度。通過巡課,堅決杜絕教師隨意調(diào)課、掉課、擠課的現(xiàn)象發(fā)生。對于中心校在巡課過程發(fā)現(xiàn)的不正常現(xiàn)象,將視其情節(jié)輕重給予批評教育直至全鎮(zhèn)通報。

2019年第一學期教學工作計劃 本文關鍵詞:工作計劃,第一學期,教學

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