作為父母應(yīng)該靜下心來聽聽孩子的心里話,來一場心靈的交流。這里小編給大家?guī)淼氖恰逗◆[日記之爸媽聽我說說心里話》讀后感精選3篇,有興趣的小伙伴可以進(jìn)來看看,參考參考!
篇一
一座橋梁如果無法接通,那么問題自然就層出不窮,還有可能一呼不可收拾,如果想要修好它,就必須付出自己的精力,這就好比溝通這座橋梁。
溝通是心與心的交流,雙方把自己的想法,對問題的看法平心靜氣的告訴對方,求同存異,互相理解,互相體諒。其實(shí)溝通也是件難事,現(xiàn)在的社會很難讓人說出心中所想,但是親子之間卻不難
雖然在溝通的道路上,也難免會像剛學(xué)會走路的嬰兒,跌跌撞撞,四處碰壁?赡苡袝r(shí)孩子會苦惱父母為什么不理解自己,還會經(jīng)常逼迫自己做些自己不喜歡做的事情,這會讓孩子開始“厭煩”父母地管教;而父母有時(shí)也會認(rèn)為孩子的某種舉動不可理喻,從而批判孩子……這些事情難免會造成孩子和父母之間的隔閡,但這并不可怕,既然橋梁可以用各種方法修補(bǔ),那么這座溝通之橋也可以用各種方法重新架起。
例如書中的主人公——胡小鬧,一個(gè)典型的“四不人員”,雖然他人如其名,是一個(gè)很“鬧”的孩子,但是在他的心中,也有一個(gè)大多數(shù)孩子都有的煩惱——他認(rèn)為他的爸媽只愛工作不愛他!這種現(xiàn)狀直到胡小鬧的班主任吳英杰老師舉行了一次又一次的親子互動后,終于破鏡重圓。想知道這個(gè)家庭之間的那座溝通之“橋”怎么修好的嗎?快翻開這本書,一睹為快吧!
篇二
在暑假,我最喜歡看的一本書就是《胡小鬧日記—爸媽聽我說說心里話》。它寫的是家長和孩子該如何溝通、怎樣溝通的知識。
書中主人公胡小鬧的爸爸媽媽都非常愛胡小鬧,讓他衣食無憂?珊◆[卻認(rèn)為爸爸媽媽只關(guān)心工作,卻不關(guān)心自己。由于班上有很多孩子都持有和胡小鬧相同的觀點(diǎn),所以吳老師決定在每周五晚上開展“喊爸媽來參加—親子互動”活動。剛開始第一次活動的時(shí)候,胡小鬧的爸媽非常不情愿來,他們認(rèn)為學(xué)校就管孩子學(xué)習(xí)就好了,沒有必要開展什么和學(xué)習(xí)無關(guān)的活動。但在胡小鬧開完“家庭親子會議”后也自覺參加了活動。通過一次次的活動,胡小鬧的爸媽改變了許多,做什么事都會先征求胡小鬧的意見;長安的家長也不打他了,甚至不罵他了,而是多多鼓勵他;小櫻桃的家長也不再給她不停地找練習(xí)題了……同學(xué)們的家庭生活都改變得更加美好了。
讀完了整本書,讓我更加深刻的認(rèn)識到親子溝通的重要性。所以我希望媽媽也能看一看這本書。相信這樣我們之間的摩擦也會減少很多。例如:當(dāng)我提出去玩的時(shí)候,我希望媽媽能站在我立場考慮問題,而不是想都沒想就否定;當(dāng)我的玩具或房間被別的小朋友弄得亂七八糟而生氣的時(shí)候,我希望媽媽能多關(guān)心我,安慰我,而不是一副不在乎的表情。當(dāng)然,媽媽也很關(guān)心我?荚嚊]考好,媽媽不僅沒有罵我,還幫我分析錯題,多多鼓勵我。
書中除了有趣的故事外,還介紹了許多實(shí)用的溝通技巧。例如:面對活潑好動、有些調(diào)皮的孩子,家長們最需要的是尊重孩子,給他們參與的權(quán)利;而面對追求完美的孩子,家長們就要適當(dāng)放手……真心希望大家都看一看。
篇三
書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是打開智慧之窗的鑰匙;書,也是我人生中的一位益友。每當(dāng)我打開一本新書,就好像跟前展開了一個(gè)新的世界,給我啟迪,給我力量。
今天,我給大家介紹——《胡小鬧日記》系列中《爸媽聽我說說心里話》這本書。書的作者是樂多多。她被孩子們親切的稱為“正能量姐姐”,已出版200多萬字的兒童文學(xué)作品呢!
書中的胡小鬧的爸爸媽媽非常愛胡小鬧,可因?yàn)楣ぷ鞯脑颍瑳]有充足的時(shí)間陪胡小鬧,讓胡小鬧覺得爸爸媽媽只愛工作不愛他。隨著他們的誤會越來越深,胡小鬧家里上演了一出又一出的“父子斗法”——拒絕、找茬、斗氣,已成了胡小鬧生活中的“主旋律”。一來二去,家里的氣氛就像籠罩在一大片烏云之下。為了增進(jìn)親子關(guān)系,校長開展了一次“喊爸媽來參加——親子互動”的活動。胡小鬧要求爸爸放棄工作時(shí)間,陪自己去參加“親子活動”。胡爸爸會答應(yīng)嗎?胡小鬧的家庭關(guān)系能變好嗎?
這本書主要告訴我們,和父母之間要多多溝通,把心里話說出來,才能解決問題,父母和孩子之間才能夠和諧相處。
大家說對不對呢?
嗯!我也要向胡小鬧學(xué)習(xí),去和爸爸媽媽多溝通,改改自已的小脾氣,讓我的家庭更加和睦起來,不再讓爸爸媽媽為我擔(dān)心。
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