《從讀故事中學新技能叫養(yǎng)法》這本書大家都看過嗎？其中的主旨是什么？你學習感觸到了什么？下面的《從讀故事中學新技能叫養(yǎng)法》觀后感一起看看！

在未讀這本書之前，做為剛?cè)肼氁荒甑睦蠋�，當孩子遇到問題時我經(jīng)常素手無策或反復說教都無濟于事，《從故事里學兒童技能教養(yǎng)法》中分別介紹十五步兒童技能教養(yǎng)法的15個環(huán)環(huán)相扣的步驟，我邊讀邊思考，有了很大的感悟，讓我學會了心平氣和更有耐心地與孩子迎接問題，輕松解決問題，而且還認識到應該讓孩子專心學習一次只學一個技能，反復練習技能，當孩子學會一個技能從中體會到學習的快樂又找回了自信時，只要我和孩子堅持不斷的學習每個新的技能，相信接下來的孩子問題將一一自然會消失。在兒童教育中，我常遇到許多困擾，可謂“心有千千結”。

本小節(jié)埃米爾因怕狗怕貓，但通過兒童技能教養(yǎng)法中從一開始怕～敢離狗近一點～起名“穆冉”技能～“蜘蛛俠”魔法寶貝～支持者～慶祝技能～戰(zhàn)勝恐懼～再把穆冉技能教給弟弟。在每個環(huán)節(jié)都是在快樂中學習技能，可見兒童技能故事教養(yǎng)法，無疑打開孩子們的心結，解決問題，它神奇地幫我配出了新的鑰匙，好的方法，讓我和孩子列出問題清單，在接下來的生活里我們將一個技能一個技能的快樂解決，這樣的方法實施起來，那么良性循環(huán)，每一步驟都結合故事有理有據(jù)，讓我深刻理解每個步驟是什么的，怎么操作，對孩子而言不難，而且可以帶動爸爸媽媽及朋友一起參與進來，幫助孩子走出這些暗區(qū)，讓他們樹立起信心，不僅僅對孩子受益，連同父母及朋友介入其中的人也會從中得到收獲，特別是一個問題解決連同其他問題一并解決。男孩奧利雖然被診斷（注意力缺損多動障礙）但在冉婭確定關鍵問題后，巧妙地利用了學校眾多的師生作為支持者史得奧利在沒有想象的某物的支持及慶祝，很快地學會新技能，并把它變成一個習慣保持下來。   

對于守時，雖然很多人都承認守時是美德，也知道守時的重要性，但需要做到這點確實很不容易。所以無論孩子還是成人都需要加強�？朔�對蜘蛛的恐懼，我的倆個孩子對蜘蛛都有著不同程度的恐懼，經(jīng)常在店里因有蜘蛛大聲呼救，散腿就跑，偶爾我會抓住蜘蛛讓孩子們看，可孩子理由是軟體就軟體可腳卻那么細長，想著就惡心，不肯接近它，又怕又敏感，不存改善。在本章中勞拉在蘇珊娜和父母的幫助下學習新的技能法，由對蜘蛛的恐懼逐漸改善為撫摸它，成功讓勞拉消除障礙，接下來我也要著手這項新技能，希望孩子也能早日擺脫對蜘蛛的恐懼。   在家庭游戲中改善厭食癥，因桑德拉的厭食使得每天家庭用餐都是一場爭斗。可在卡羅琳介紹兒童技能教養(yǎng)法中讓整個家庭成員在游戲中都參與進來，大家一致同意彼此支持和幫助，因大家都非常享受彼此的陪伴，而使得孩子改善了自己的問題，可想家庭的氛圍對每個孩子是多么重要，團結就是力量，在引導孩子學習新的技能法時，孩子得到改善，我也從中受益非淺。   

兒童技能教養(yǎng)法和《古蘭經(jīng)》，文中胡史默德跟老師介紹了樸亞的問題，老師卻在兒童技能教養(yǎng)法的基礎上配合了《古蘭經(jīng)》，是老師把學校和技能室聯(lián)結到一起，特邀請了校長和同學們、朋友作為他的支持者，在支持者的監(jiān)督和鼓勵下演練和執(zhí)行，三周后樸亞奇跡般的學會這項“尊敬父母，要善待父母”的新技能。并把這一系列的美德還輔導給其他小朋友。真心值的慶祝，讀此文，深有感觸，當今社會大多都是獨生子女，爺爺，奶奶、爸爸、媽媽對孩子也百依百順，形成了孩子的理所當然的接受，如果孩子偶爾頂次嘴，發(fā)個脾氣，可以諒解，但孩子經(jīng)常性的不尊重父母，那家長必須深思用心的引導。尊重父母本是中華美德，自古以來都如此，從我做起，從小做起。   怎樣讓班集體變得更好：教師斯維特蘭娜·尤塞雖然已退體，但從未放棄教育工作，她不僅向孩子們介紹了兒童技能教養(yǎng)法每一步的做法，并且對孩子們?nèi)〉玫拿恳粋�小小的成就都表示由衷的贊美。最終把原本有很多問題的2C班，改善為2C班孩子們的相處得非常好，而且班級的整體氛圍也變得積極正向。 

  改善特殊班級的氛圍：原本班主任對班上的一些有特殊需求的孩子的破壞行為深感憂慮，孩子有的是低智商、有的是學習障礙，可在娜丹的合作下，巧妙靈活運用了兒童技能教養(yǎng)法的十五個步驟，在次改善了這特殊班級的氛圍，也讓孩子和家長談論行為問題時要得容易了很多。文未在學到新技能的孩子都沒忘記感謝幫助他們眾多的支持者。   合上這本書，我也感恩我的領導用心推薦給了我們這樣一本好書，把我領進覺然之家，教我新技能，在我遇到任何事情時，師傅就是一盞明燈照亮了我，讓我充滿正能量，信心滿，如果說《從讀故事中學新技能教養(yǎng)法》是本金鑰匙的話，那用心思考應用就是我的萬能鑰匙，我會把我所有學的新技能用到生活中去，孩子快樂了，我就更幸福！

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