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非典型孤獨(dú)觀后感影評(píng)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-15 09:28:23 | 移動(dòng)端:非典型孤獨(dú)觀后感影評(píng)

《非典型孤獨(dú)》是一部來(lái)自美國(guó)的喜劇,該劇首播于2017年,網(wǎng)友們對(duì)這部劇的評(píng)價(jià)也是相對(duì)不錯(cuò),一起去看看吧!

01

很不錯(cuò)的片子,因?yàn)閺闹姓业搅俗约旱挠白印?/p>

一、自閉癥。

本科的時(shí)候參加了一些公益社團(tuán),有一個(gè)公益社團(tuán)是和一個(gè)自閉癥兒童的組織合作的,雖然沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)自閉癥患者,但是看了不少的關(guān)于自閉癥的介紹和影片,勾起了我當(dāng)初的回憶。他們不能知道這個(gè)世界運(yùn)行的人情世故和規(guī)律,但是它們不應(yīng)該受到歧視和不尊重。這個(gè)世界每個(gè)人都有自己的問(wèn)題,只是問(wèn)題大小而已。或許作為大多數(shù)很有安全感,但是安全感不應(yīng)該建立在孤立和嘲弄少數(shù)人的行為上。我小學(xué)的時(shí)候有患有小兒麻痹的同學(xué),智力不夠,腿腳不便,但是我看到的是,同學(xué)們都在幫助他。記憶最深的還是幫他抄寫小學(xué)生行為準(zhǔn)則。其實(shí)小小的舉動(dòng)就會(huì)產(chǎn)生很大的善意。佛家講 法布施,財(cái)布施,無(wú)畏布施,其實(shí)微笑也是一種布施。自閉癥需要關(guān)心和引導(dǎo),也感謝自閉癥兒童的家長(zhǎng)老師和所有為此做過(guò)貢獻(xiàn)的人。

二、尋找愛(ài)

sam不知道社會(huì)的規(guī)則,所以他有一個(gè)記錄規(guī)則的本子,每當(dāng)知道了新的規(guī)則就記錄下來(lái)。本劇的主要線索就是青春期的Sam終于知道了什么是愛(ài),什么是共情。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)自己也是走在尋找什么是愛(ài)的路上。我發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)不知道怎么建立親密關(guān)系的人。而且我還是個(gè)很自卑的人。從小我就不喜歡別人知道自己喜歡什么,總感覺(jué)自己喜歡的東西在別人眼里一文不值。一開(kāi)始只是掩飾,后來(lái)就開(kāi)始拒絕,拒絕去喜歡上東西。后來(lái)也會(huì)碰上令我心動(dòng)的人,但是我總會(huì)找到缺點(diǎn)來(lái)證明她不是我的正確答案,我也沒(méi)有自信去給她想要的生活。所以我一直獨(dú)來(lái)獨(dú)往,從來(lái)沒(méi)有呼朋好友,因?yàn)槲液ε卤痪芙^,我知道自己可能對(duì)別人來(lái)說(shuō)一文不值,感覺(jué)自己沒(méi)有任何價(jià)值。      我知道自己心理問(wèn)題很大,我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題也開(kāi)始慢慢的解決問(wèn)題。希望以后有一天我也能毫無(wú)猶豫的告訴別人我愛(ài)你,我喜歡你。

三、be kind 

這部劇的主線是Sam ,但是每個(gè)人都在經(jīng)歷著自己人生的問(wèn)題。

爸爸知道了兒子的事一開(kāi)始選擇了逃避,畢竟內(nèi)心深處還是有一些芥蒂。媽媽在子女長(zhǎng)大之后找不到自己被需要的感覺(jué)選擇了出軌,妹妹因?yàn)楦绺缫恢倍继幵诖我恢,面臨著愛(ài)情和學(xué)校的困惑和挑戰(zhàn),朱麗葉作為一個(gè)心理醫(yī)生,也存在著自己感情和生活的危機(jī)。每個(gè)人其實(shí)都在經(jīng)歷著自己人生的挑戰(zhàn)和解決自己人生的問(wèn)題。人生來(lái)不易。“everyone is fighting a hard battle,be kind”。

希望所有人都能被善良的對(duì)待,加油啊!

02

每個(gè)人都不完美,正如劇中Evans所說(shuō)的,沒(méi)有人是完全“正常(normal)”的,大家或多或少都會(huì)有些地方與大多數(shù)人不一樣,體會(huì)著不那么“正常”的人生,但是這并不影響我們享受生活帶給我們的驚喜與美好。《Atypical》在情緒處理上,沒(méi)有過(guò)分傾向賣慘和童話般樂(lè)觀(比如:the Good Doctor)的任何一端:這部劇集沒(méi)有過(guò)度強(qiáng)調(diào)孤獨(dú)癥家庭在養(yǎng)育孤獨(dú)癥兒童個(gè)體時(shí)所面臨的困難與絕望(有可能是因?yàn)樵谠搫〖兄鹘鞘歉吖δ茏蚤]癥個(gè)體);也沒(méi)有過(guò)分樂(lè)觀,將孤獨(dú)癥個(gè)體及其家庭所面臨的困擾一一表達(dá)出來(lái),比如母親Elsa堅(jiān)持商場(chǎng)為患有孤獨(dú)癥的Sam提供特殊的更衣室卻被掃地出門;情緒不穩(wěn)定的Sam會(huì)在公車上突然崩潰等等。

兄妹關(guān)系也是影片當(dāng)中的一大亮點(diǎn)。電視劇當(dāng)中的妹妹對(duì)孤獨(dú)癥哥哥的態(tài)度中既有普通兄妹之間的嬉笑打鬧,也有關(guān)懷與保護(hù)。雖然由于哥哥的障礙,家人不能夠充分地分享她在學(xué)業(yè)與競(jìng)賽中的成功,但是她仍然對(duì)家庭抱有善意與希望。然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我也看到有一些家庭有意無(wú)意忽略的是“Sam”們:當(dāng)家中有其他孩子可以讓家長(zhǎng)更容易更輕松地體會(huì)到成就與快樂(lè),孤獨(dú)癥兒童很可能成為家中被邊緣化,不被接受的那一個(gè)。我不知道現(xiàn)實(shí)生活中究竟是哪一種家庭情況更多,只能希望越來(lái)越多的孤獨(dú)癥兒童家庭可以接受知識(shí)技能以及情感關(guān)注的支持,讓孤獨(dú)癥兒童的家人們可以有能力與勇氣面對(duì)未知并且接納他們。

在觀眾當(dāng)中爭(zhēng)議最大的部分,可能就在于周圍人對(duì)Sam的態(tài)度上的分歧,面對(duì)著一個(gè)這么“非典型”的少年,究竟應(yīng)該無(wú)限包容與理解他的個(gè)別化,還是以社會(huì)多數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)“殘酷”地界定特殊需要人群的行為標(biāo)準(zhǔn)?有一些人認(rèn)為,與普通人對(duì)比,Sam太過(guò)于特別,以至于他的“異常”舉動(dòng)被周圍人嘲笑與不解:比如Sam努力學(xué)習(xí)同校小哥的“撩妹語(yǔ)錄”,結(jié)果被妹子狠狠地報(bào)以一個(gè)白眼。與此同時(shí),現(xiàn)在也出現(xiàn)了一種非常“具有包容性”的思想,認(rèn)為社會(huì)大眾應(yīng)該無(wú)限包容孤獨(dú)癥個(gè)體,并且將不理解孤獨(dú)癥個(gè)體的人作為反面形象典型來(lái)樹立。我認(rèn)為,理解和包容是合理且絕對(duì)必要的。但是孤獨(dú)癥個(gè)體并不能因此而放棄自身社會(huì)化的努力。Sam“女友”Paige的角色定位其實(shí)是處于兩者之間,既非常理解甚至“珍惜”Sam的獨(dú)特性,同時(shí)也以一個(gè)社會(huì)普通大眾的視角,來(lái)試圖“糾正”或者說(shuō)改變Sam的非社會(huì)意義的話語(yǔ)。比如說(shuō),Paige給Sam制定了一個(gè)“每天不能討論南極超過(guò)三次”的規(guī)則,這條規(guī)則看起來(lái)對(duì)Sam來(lái)說(shuō)有點(diǎn)壓抑,但是伴隨著刻板興趣內(nèi)容的討論減少,他有社會(huì)意義的語(yǔ)言就可能會(huì)增多,這對(duì)于孤獨(dú)癥個(gè)體來(lái)說(shuō)其實(shí)是一件有助于社會(huì)性的事,當(dāng)然我們可以將這條規(guī)則再細(xì)化一點(diǎn),制定一個(gè)更“友好”的策略。

同時(shí)也應(yīng)警惕的是,雖然孤獨(dú)癥群體逐漸成為社會(huì)公眾討論的熱點(diǎn)話題,但是隨著越來(lái)越多的孤獨(dú)癥案例在社會(huì)上的曝光以及文學(xué)及影視作品的表達(dá),社會(huì)可能逐漸形成對(duì)孤獨(dú)癥個(gè)體的刻板印象?贪逵∠笥兄谕七M(jìn)大眾對(duì)自閉癥群體的了解熱情,但從長(zhǎng)期來(lái)看,并不完全有利于自閉癥個(gè)體在社會(huì)上的融合程度。

03

不知道怎么打三星半……

因?yàn)檫@種類型片子真的多所以感覺(jué)編劇再?gòu)?qiáng)大也寫不出什么大的新花樣,但是所幸細(xì)節(jié)到位,Evan幫妹妹說(shuō)話,sam給老爸的第一個(gè)擁抱,老爸因?yàn)橐稽c(diǎn)私心偷偷揣著sam的秘密,公交車上發(fā)病媽媽把衣服墊到sam頭下的樣子,冰屋,silence party,約會(huì)前的踩點(diǎn)都很戳淚。而且音樂(lè)簡(jiǎn)直棒呆,感覺(jué)配樂(lè)師才他媽是經(jīng)歷過(guò)一切,泡遍所有音樂(lè)app收藏類似『夜間紅眼航班』『抑郁癥患者的普羅薩克』『聽(tīng)后搖的時(shí)候我想流淚』這種歌單但是深藏功與名的那位!所以盡管說(shuō)了上句話就能猜到下句會(huì)接什么,矛盾點(diǎn)安排在哪里都很套路,一切說(shuō)教都只在本劇集里起作用,而且很可能續(xù)集馬上又要自打臉,這劇還是讓我看得非常享受。生活尷尬,我們永遠(yuǎn)都在弄糟然后避免弄得更糟,傷疤有,心碎有,試圖避開(kāi)一切意外,體面地生活然后發(fā)現(xiàn)一切“對(duì)不起”“我愛(ài)你”都來(lái)得他媽的不及時(shí)但又總是那么準(zhǔn)確無(wú)誤地將我操翻在地,然后你說(shuō)起什么意大利面加奶油,什么一只企鵝做不到的那些事情,居然讓我感覺(jué)好了一點(diǎn)。

在任何一件事上輕易責(zé)備任何一個(gè)人物都是我做不到的,每一個(gè)人每一分每一秒都是今生第一次,永遠(yuǎn)沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可講。有的人談起某些事情來(lái)仿佛自己已經(jīng)過(guò)了兩輩子,或許他們有過(guò)一次寶貴經(jīng)歷,人人都會(huì)有,和零差不多。

04

這讓天天想起來(lái)前段時(shí)間Netflix出的一部新劇——《非典型孤獨(dú)》

沒(méi)有驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,也沒(méi)有迷離曲折的劇情,就是認(rèn)真地講一個(gè)自閉癥男孩的生活。

這部劇還有一個(gè)譯名,叫做《異類》,和《非典型性孤獨(dú)》一樣,讓人覺(jué)得好奇和怪異。

本以為這部以自閉癥為主,以孤獨(dú)為題的劇會(huì)成為一個(gè)苦楚的催淚彈,看完之后才發(fā)現(xiàn),《非典型孤獨(dú)》竟然是一部與眾不同的小清新。

它是一部家庭劇,甚至,還是一部喜劇。

你可以笑著把它看完,并感到治愈。

主角Sam,一個(gè)從小被診斷患有自閉癥的男孩,智商高,酷愛(ài)分析,記錄并忠實(shí)地遵守一切規(guī)則,不擅長(zhǎng)與人溝通。

妹妹Casey,漂亮熱情,一直沖在保護(hù)哥哥的前方,即便被貴族高中錄取,心里還會(huì)擔(dān)心沒(méi)有了她在身邊Sam的生活會(huì)不會(huì)變的糟糕。

媽媽Elsa,一位家庭主婦,她放棄了自己的人生,把全部的精力,都放在了做好媽媽和好妻子上。

爸爸Doug:在所有人中他最為正常。他關(guān)愛(ài)妻子也寬容女兒,但是在暖男的外表下其實(shí)有一顆脆弱的人。

原本一家人的生活算是平靜地進(jìn)行著

他18歲了,愛(ài)上一個(gè)女孩,想談一場(chǎng)戀愛(ài),這件事掀起了一陣巨浪。

對(duì)于一個(gè)自閉癥患者來(lái)說(shuō),主動(dòng)去追一個(gè)女孩該有多困難。

期間,Sam的心理醫(yī)師Julia一直在引導(dǎo),Sam的印度裔騷同事也不斷的為他出主意,山姆便開(kāi)始各種大膽的嘗試。

于是,追女孩兒的過(guò)程也充滿了各種意想不到的笑料,你很難想象一部講孤獨(dú)的劇卻無(wú)底線無(wú)節(jié)操地耍貧逗趣,到處夾雜著有關(guān)性的段子,還時(shí)不時(shí)地諷刺揶揄一下。

只能說(shuō),《非典型孤獨(dú)》講述孤獨(dú)的方法別具一格。

這部劇里還穿插著Sam大量的獨(dú)白和囈語(yǔ)

這個(gè)男孩兒自顧自地念叨著所有想法,他的不解,他的迷惑,他的希冀,他的憤怒,他的欲望。

通常情況下,我們無(wú)法準(zhǔn)確地和一個(gè)自閉癥患者交流,準(zhǔn)確知道他的想法。但這種旁白的加入,讓一切都變得有趣起來(lái)。

我們換了一種視角去注視這個(gè)困惑的男孩兒,藏在Sam心里所有想法我們都知道,以這種方式和他溝通,毫無(wú)障礙。

當(dāng)你看到最后的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),那些滿不在乎和調(diào)侃其實(shí)才是對(duì)自閉癥真正的尊重。

一個(gè)自閉癥的孩子完全剔除患者身份,那就是講自閉癥當(dāng)成一個(gè)生活里的玩笑。

我們都是大千世界里渺小的塵埃,每個(gè)人都有化身一座孤島的時(shí)刻,可是我們都不是怪物。

當(dāng)山姆遇到挫折,沮喪地逃回家里,他說(shuō):“有時(shí)候,我真希望自己是正常人。”

凱西的男朋友埃文,在他身邊坐下,拍拍他的肩膀,告訴他:

“哥們兒,沒(méi)有人是正常的。”

我覺(jué)得,這才是這部劇的主題。

生而為人,誰(shuí)不艱難呢?

誰(shuí)不是帶著病態(tài)的孤獨(dú)渴望融入?

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