《從0到1》是一部由彼得•蒂爾和布萊克•馬斯特斯共同著作的書籍，講述了怎樣可以創(chuàng)造價值的商業(yè)哲學(xué)。小編今天給大家?guī)�來了一篇網(wǎng)友對這本書的讀后感，一起欣賞吧！

從0到1這本書中涉及到了很多領(lǐng)域的問題，比如商業(yè)經(jīng)營，哲學(xué)思想，教育理念等等。   我想用聽的到，看的見，摸得著的方法帶領(lǐng)大家一起感受從零到一的過程，吸收從零到一這本書的精髓。

說到從零到一，就不得不提到從一到萬，從零到一是從一到萬的關(guān)鍵性一步。只有先實現(xiàn)了從零到一，才能開始從一到萬的所有活動。無論是從零到一還是從一到萬，都是一個人或者一個企業(yè)走向強(qiáng)大不可缺少的步驟和必須掌握的能力。

你學(xué)習(xí)了很多本書，聽了很多次課，為什么感覺還是沒掌握多少東西，用不上所學(xué)知識呢？問題出在哪里了？是你只掌握了學(xué)的方法，沒有掌握到用的方法。沒有掌握創(chuàng)新的技巧。

在信息爆炸和產(chǎn)品爆炸的時代，信息和產(chǎn)品都是極度泛濫的，產(chǎn)品極度過剩，產(chǎn)品同質(zhì)化極其嚴(yán)重，創(chuàng)新從來沒有顯得如此重要�？墒窃趺催M(jìn)行創(chuàng)新呢？最簡單的辦法就是你要學(xué)會聯(lián)系組合。無論在學(xué)習(xí)上還是在工作和創(chuàng)業(yè)上。   但是我們應(yīng)該清楚，從零到一不是空手道，而是將你現(xiàn)有的資源比如知識，經(jīng)驗，能力，物質(zhì)條件等元素進(jìn)行創(chuàng)新的組合聯(lián)系。

從我的經(jīng)驗來看，創(chuàng)新者其實就像紅娘，說媒的，意思就是你要善于將那些看似不相關(guān)的事物，事情給它聯(lián)系到一起去。舉個例子，《細(xì)節(jié)營銷》這本書提到了一個有意思的啤酒尿布聯(lián)購效應(yīng)，寶寶用尿布，媽媽給寶寶換尿布，爸爸去買尿布順便給自己買些啤酒喝。商家在賣尿布的同時也把啤酒銷售了出去。

怎么知道你的創(chuàng)意是正確的呢？這里就需要進(jìn)行測試。注意一定要用最小的成本進(jìn)行測試，要將你的風(fēng)險降到最低，比如拿出你的預(yù)期成本的十分之一來進(jìn)行實驗，把一個大的目標(biāo)轉(zhuǎn)化成一個比較小的目標(biāo)，你能夠承受的住的目標(biāo)。

從零到一是一種思維模式，是人們追求的一個目標(biāo)，也是人們一直實踐的行動。

什么是從零到一的突破？

沒有多米諾骨牌一樣可以讓人感受到多米諾的魅力。這就是將看似不相關(guān)的東西聯(lián)系在一起，對我的工作來說，效果很好。

如何實現(xiàn)從零到一的突破？就像大家看到的那個視頻。我們要進(jìn)行創(chuàng)新性的聯(lián)系和組合。將你的事業(yè)跟其他看似不相關(guān)的事情聯(lián)系并有機(jī)的組合到一起。從一個全新的角度進(jìn)行聯(lián)系和組合。全新的角度就是別人現(xiàn)在都沒有想到的角度。我們可以想想草船借箭的故事，其實也是一種創(chuàng)新。

聯(lián)系和組合是將學(xué)到的知識綜合到一起的方法，因為我們學(xué)習(xí)的時候是一個知識點一個知識點分開學(xué)的，而運用知識指導(dǎo)工作的時候需要你將所學(xué)知識靈活的綜合到一起。大部分人缺乏的就是這一步。

所以，不管你現(xiàn)在看了多少書，將這些書與書進(jìn)行聯(lián)系，將書與自已的經(jīng)驗進(jìn)行聯(lián)系，將書和你的工作生活相聯(lián)系，才能讓你的學(xué)習(xí)進(jìn)入深度學(xué)習(xí)的境界   接下來再看一個小視頻。

這一次我想說，如果再配合看的見的多米諾，多米諾的能量和魅力將會瞬間打開你的思維。如果你再和病毒式傳播或者病毒式營銷聯(lián)系到一起的話，你就能容易理解為什么我們都想運用病毒式傳播這個商業(yè)模式了。因為它的能量太強(qiáng)大了。

在我看來，從零到一的這種創(chuàng)新方式，是從天而降的特種兵或者說天外來客，也可以說是雨后春筍，不知道會從那個地方冒出來。而從一到萬呢，就是病毒式的傳播。

最后說一句，讓我們對各種進(jìn)行創(chuàng)造性的聯(lián)系吧！這樣我們才會創(chuàng)造出來新的從0到1

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