11月思想?yún)R報(bào)：全心全意為人民服務(wù) 本文簡介：

全心全意為人民服務(wù)這句話對(duì)我來說，并不陌生，在生活工作當(dāng)中，總有人將這句話作為對(duì)他人，對(duì)集體的承諾。而我也將這句話作為一種崇高，一種高尚。然而，在黨課學(xué)習(xí)中，我重新理解；了這句作為黨的根本宗旨的全心全意為人民服務(wù)。這句話，似乎沒有那般耀眼，而是多了一份沉甸甸的責(zé)任，這句話在黨課上，老師分別從理論

11月思想?yún)R報(bào)：全心全意為人民服務(wù) 本文內(nèi)容：

?全心全意為人民服務(wù)這句話對(duì)我來說，并不陌生，在生活工作當(dāng)中，總有人將這句話作為對(duì)他人，對(duì)集體的承諾。而我也將這句話作為一種崇高，一種高尚。然而，在黨課學(xué)習(xí)中，我重新理解；了這句作為黨的根本宗旨的"全心全意為人民服務(wù)"。這句話，似乎沒有那般耀眼，而是多了一份沉甸甸的責(zé)任，這句話在黨課上，老師分別從理論和生動(dòng)事例闡述了黨的宗旨所蘊(yùn)含的意義和分量。

"全心全意為人民服務(wù)"是中國共產(chǎn)黨的宗旨，它有堅(jiān)實(shí)充分的歷史唯物主義理論依據(jù)，人民群眾是社會(huì)物質(zhì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者，是社會(huì)變革的決定力量，而中國共產(chǎn)黨的無產(chǎn)階級(jí)政黨階級(jí)基礎(chǔ)，屬性也要求它必須是為人民服務(wù)。這也是實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)的根本要求。在課堂上，老師細(xì)致地將這些宏觀的理論智慧放到我們的日常生活中打比方，從我們每個(gè)人的親生生活體驗(yàn)上來證實(shí)"全心全意為人民服務(wù)"這句話中"服務(wù)"二字的必要性和其中道理。為他人服務(wù)，這是一種道德方面的行為，讓我印象深刻的是老師強(qiáng)調(diào)服務(wù)不僅僅是單方面的付出，更加是人與人之間相互依存的方法。每個(gè)人都有為他人服務(wù)的必要性，在服務(wù)他人的過程中能收獲自己需要和成長，服務(wù)他人會(huì)給他人和自己都帶來一種滿足。這是一種生活的智慧。當(dāng)我們?cè)跒槟骋粋�(gè)個(gè)體服務(wù)時(shí)，中國共產(chǎn)黨則喊出"為人民服務(wù)"作為宗旨，將服務(wù)的對(duì)象上升到一個(gè)集體，一個(gè)國家，一個(gè)民族。

于是，無數(shù)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員用自己無聲的行動(dòng)將這句話呼喊出最嘹亮的強(qiáng)音。鄭培民，任長霞，牛玉儒，焦裕祿等等黨員都是最有力又最普通的實(shí)踐者。他們用行動(dòng)有力的證明了"為人民服務(wù)"的宗旨是指導(dǎo)他們行動(dòng)的準(zhǔn)則，同時(shí)，他們有是共產(chǎn)黨這個(gè)組織中最普通的戰(zhàn)士，在自己的崗位上堅(jiān)守。讓我深深感動(dòng)震撼的是在課堂上觀看焦裕祿的先進(jìn)事跡視頻。視頻中并沒有太多對(duì)教育率的贊揚(yáng)言語，更多的是記錄焦裕祿最真實(shí)的工作內(nèi)容：走訪大小村莊的貧困村民，帶領(lǐng)工作人員記錄蘭考地區(qū)土地鹽堿化程度，想辦法治理風(fēng)沙，組織人民一起植樹防沙。這一切，并不是一天兩天的工作，而是日復(fù)一日的工作內(nèi)容，為了改善蘭考貧困落后而累倒在工作第一線。檢驗(yàn)黨員是否為人民服務(wù)，最好的驗(yàn)證者便是老百姓。當(dāng)看到焦裕祿的遺體告別儀式時(shí)，廣場(chǎng)上站滿了前來總別的人們，一個(gè)個(gè)那樣的悲痛，淚水在一張張樸實(shí)的臉頰上肆虐�？吹竭@一幕，我已經(jīng)眼睛濕潤，那種感動(dòng)和震撼，即便是在過去了幾十年后的今天仍舊是真實(shí)而讓人鼓舞。

一句"為人民服務(wù)"包含了黨員為人民的最質(zhì)樸最實(shí)在的求幸福的愿望。它不僅僅是一句簡要而意義深刻的宗旨，它是有溫度的，它是浸潤在我們的生活周圍的。作為一名入黨積極份子，在爭取自己進(jìn)步的過程中，為人民，為他人服務(wù)的空間是廣闊而現(xiàn)實(shí)，從周邊的小事做起，也可以踐行這一宗旨�；蛟S我的能力有限，但無論帶給他人的幫助有多大，都將是我的一種努力方式！

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